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六年級作文300字
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的六年級作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文300字 篇1
夏姑娘悄悄地,悄悄地來到我們身邊。
烈日炎炎,美味又可口的桃子成熟了,小猴歡歡聽到這個好消息,饞得直流口水,連忙跑向桃子樹。歡歡見樹上結滿了又大又紅的桃子,心想:今天可以飽餐一頓了。邊想邊爬上樹,把一個個桃子從樹上摘了下來。歡歡腰里夾,手里拿,捧了這個,又丟了那個,急得滿頭大汗。這可怎么辦呢?
小兔樂樂正好割完青草路過這里,看見歡歡累得筋疲力盡便走上前奇怪地問:“歡歡,你怎么了?”“我……我要運桃子,可是,沒有籃子,我又捧不過。”話音剛落,頭上的汗珠又滴了下來。
樂樂遞過籃子,解下腰帶,想出了運桃子的.辦法,對歡歡說:“我把籃子借給你。”“那你用什么放青草呢?”樂樂往地上一看說:“我用地上的草繩呀!”正說著,只見樂樂三下五除二地把稻草綁了起來,這樣,歡歡有了籃子再也不累了,樂樂也有東西綁稻草了,真是一舉兩得啊!
歡歡感激地對樂樂說:“謝謝你,樂樂我能有籃子裝桃子,這都是你的功勞啊!”樂樂笑盈盈地說:“不用謝,朋友之間應該互相幫助。”說完,樂樂向歡歡擺擺手回家去了。
從此,歡歡和樂樂的友誼更深了
六年級作文300字 篇2
每當傍晚,夕陽落下時,氣溫降低了,整座小城市變得熱鬧起來。
大人們下班了,有的急匆匆地趕來接孩子;而小孩子們,則一邊買著東西吃,一邊優哉游哉地走著。當到達目的地時,大人們都已經等了好久,像熱鍋上的螞蟻——團團轉了,可小孩子們卻滿不在乎。有的大人和小孩就配合得很默契,喇叭一按,“嘀”的一聲,很快就撤退了。
不用家長接的同學可就是另一番經歷了。回家的路上,路邊攤是最受大家歡迎的。香噴噴、熱騰騰、滋滋響的各種各樣的小吃,總是用無形的繩子牽著所有人的視線。盡管老師和家長都交代了一千八百遍,盡管心里也都明白路邊攤的衛生隱患,但就是抵擋不了它的無邊的誘惑力。這兒隨處可見大家的蹤影,手上、嘴里,吃吃停停,不亦樂乎,和正規的飲食店相比,正規的店就顯得不那么受歡迎了。
馬路上也十分喧鬧,來來往往的.車輛,此起彼伏的喇叭聲、剎車聲早已成了一成不變的城市配樂。一排排的行道樹也早已習慣了這漫天的噪音與塵土了。我想它們更希望聽到的,應該是大人們與孩子們回家時的嬉鬧聲吧!
啊,家鄉的傍晚就是一幅熱熱鬧鬧的生活的圖畫,我愛家鄉的傍晚。
六年級作文300字 篇3
寒假的一天,在爸爸、媽媽的陪同下,我走進體育館的大門,我仿佛置身于一個奇妙無比的世界里:噴水池前,兩盆大月季傲然怒放,數百朵小月季環繞簇擁,爭氣斗艷,真是好一派佳景呵,東邊的.鮮花白似飄雪,西面的鮮花金黃如金,陽光之下,黃白交映,分外清馨宜人,噴水池傍邊,還開滿了雅灑脫,多姿華麗的俏月季,枝頭低下來,好像一個臉紅的少女。還沉靜在遐想中我,突然,聽見一聲“嘟嘟,快過來呀”,我嚇了一大跳,原來是媽媽在叫我,我風一樣地跑了過去,媽媽給我報了寒假補習班,有奧數、和主持人,我開心極了,因為我最喜歡的就是這些,只是報主持人課的老師沒有回來,所以沒有上,多少有些遺憾。
不管刮風下雨,還是身體有些不舒服,我都堅持上課,說實話,雖然這個寒假比較辛苦,學習任務比較重,但是苦中有樂,在爸爸、媽媽的鼓勵和陪同下,在老師們辛勤的培養下,我逐步攀登知識的智慧寶塔,在智慧的世界里散步,飲著智慧仙泉,品嘗智慧之果……
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