四年級(jí)的作文300字

時(shí)間：2024-02-01 13:08:31 四年級(jí) 我要投稿

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四年級(jí)的作文300字

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級(jí)的作文300字

四年級(jí)的作文300字篇1

　　這所謂的“旺旺”啊，就是我家那只最最調(diào)皮的小狗了。它雖然調(diào)皮，但卻非常地可愛。

　　“旺旺”黑色睛圓溜溜的，像一個(gè)玻璃球。白鼻子往外鼓著，嘴巴張著。還有那對(duì)有點(diǎn)圓圓的`耳朵往下垂著。白尾巴往上翹。它啊，走路的時(shí)候最好笑了。它走路總是搖搖擺擺的，像只小鴨子。

　　“旺旺”平時(shí)都在樓下，不敢到樓上去了。可是，那一次它居然都樓上去了。那天，家里只剩下我一個(gè)人在家里寫作業(yè)，剛要拿起筆寫作業(yè)的時(shí)候，才想起了那支筆放在客廳了。我就打開門，剛打開門的時(shí)候，就看見“旺旺”把我們放在沙發(fā)上的幾個(gè)枕頭都給搬到了地上。它首先就是對(duì)那個(gè)最大的下手，不一會(huì)兒，我沒太注意去看它，“旺旺”居然把枕頭里的棉給咬了出來。這時(shí)，我悄悄地走到它身邊。它垂下了頭，一直不敢抬起頭來，還好像在說：“小主人，原諒我吧。我也不是故意的，是你們都不來陪我玩，我好無聊才把枕頭弄成這樣的，我以后再也不敢了。”

　　這“旺旺”啊，真是太調(diào)皮太天真了。真可愛！

四年級(jí)的作文300字篇2

　　我們的校園不光是一個(gè)大家庭，到處充滿了歡聲笑語，而且還是一個(gè)美麗的公園，到處都是美麗的景色。

　　校園里最美的地方要數(shù)東南角的一個(gè)大花壇了，那里一年四季都開滿了鮮花。春有荼花、韭茶蘭；夏有廣玉蘭、美人蕉；秋有桂花、菊花；冬有梅花。在這么多美麗的花兒中，我最喜歡的就是廣玉蘭和荼花了。

　　那幾棵并排的玉蘭樹好像一道雪白的'屏障，守護(hù)著我們美麗的校園。玉蘭的外形很大，那一片片花瓣?duì)幭瓤趾蟮赝鈴堥_。到了花瓣掉落時(shí)，漫天飛舞的花瓣好像天女散花一樣，可美了。我揀起一片花瓣，湊近一聞，花瓣散發(fā)出一種濃濃的香味，這種獨(dú)特的香味，總讓人精神振奮。

　　春天一到，荼花就從茂盛的葉子當(dāng)中鉆了出來。一開始，它還是一個(gè)嫩嫩的小花苞。長啊長啊，粉紅色的花苞綻放開來，就成了一朵美麗的鮮花。我靠近聞了聞，荼花發(fā)出一股淡淡的清香。像一個(gè)個(gè)小精靈，靜靜地坐在那，看著同學(xué)們玩耍。

　　這就是我們校園里最美麗的一角，我愛這個(gè)大花壇，更愛我們的校園。

四年級(jí)的作文300字篇3

　　我常常幻想自己住在大海邊的一間小木屋里，那樣我就能與海為伴，每天過著快樂、幸福的生活。

　　早上，我坐在沙灘上看著太陽在水天相接的地方慢慢升起。太陽照在湛藍(lán)的海面上波光粼粼，十分刺眼。看著翱翔在天空中的海鳥，真的好想跟他們一樣自由自在地在天空中飛翔。我會(huì)拿著面包去喂這些海鳥，那樣它們就不用在岸邊游弋，去尋找吃的東西。說不定我還能養(yǎng)幾只海鳥呢，不過媽媽有可能不同意，因?yàn)樗鼤?huì)覺得它們很吵。

　　有時(shí)候海面上會(huì)變得波濤洶涌，驚濤拍岸，好像大海遇到了什么特別值得慶祝的.事情，又或者歡迎到來的游客。當(dāng)我走在沙灘上，會(huì)遇到各種各樣的人，他們個(gè)個(gè)都顯得十分愜意，而我永遠(yuǎn)不會(huì)感到孤單和寂寞。如果遇到外國人我就用簡單的英語跟他們說話。我遇到一位憨態(tài)可掬的老人抱著他的孫子在海邊撿貝殼，他的孫子皮膚好光滑，好細(xì)膩，圓圓的臉蛋好像一個(gè)大蘋果。當(dāng)他們找到貝殼時(shí)，他那蘋果一樣的小臉蛋笑得那樣可愛。老人看到孫子笑了，他也笑了。

　　晚上我還能聽著海浪聲入睡，那是一首交響曲也是一首催眠曲，帶我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。不知道什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望呢？

四年級(jí)的作文300字篇4

　　如今，汽車技術(shù)在迅速發(fā)展著，我想未來一定會(huì)有這輛車，名叫“環(huán)保太陽能動(dòng)力車”。

　　它的作用很大，可以吸收太陽能作為燃料，但排出的卻是空氣，在雨天沒有太陽，它的“太陽能存放箱”就大大地展現(xiàn)出它巨大的作用，在平日，多下來的太陽能全部放在存放箱里，到雨天就不要怕了。那如果太陽能用完了呢？不要驚慌，不要害怕，只要加入一滴轉(zhuǎn)基因水在凈化器里，汽車就又能開動(dòng)了。

　　它又稱“七用車”。一可以在路上跑；二可以在天上飛；三可以在水上游；四可以在山上爬；五可以潛水；六可以蹦；七可以吸附在某個(gè)物體上。它的速度快的驚人，可以達(dá)到1000千米每小時(shí)。有人會(huì)問：“萬一剎不住怎么辦？”不要擔(dān)心，它會(huì)有自動(dòng)剎車功能，可以自動(dòng)識(shí)別前后車的車間距離，萬一撞到什么東西也有自我保護(hù)裝置，可以保護(hù)乘車的安全。因?yàn)榉譃樯舷露䦟樱运腵運(yùn)客量很大，可以帶100人周游世界。

　　它的功能有很多，如果你想制造這種車，就認(rèn)真學(xué)習(xí)、多學(xué)點(diǎn)知識(shí)長大和我一起制造這種車吧！

四年級(jí)的作文300字篇5

　　同學(xué)們你們見過現(xiàn)在的教室，但你們見過未來的教室嗎？讓我來給大家介紹一下我們的教室。

　　教室門上有一道密碼鎖，如果有陌生人想進(jìn)來的話，必須先輸入密碼，如果密碼不對(duì)，密碼鎖上的屏幕上會(huì)出現(xiàn)密碼錯(cuò)誤，四個(gè)字，讓你無法進(jìn)入。走進(jìn)教室，正前方是一個(gè)講桌。講桌的側(cè)面有一個(gè)按鈕是紅色的，它的作用是如果上課時(shí)老師口渴了，它會(huì)在講桌的正中心端上來一杯水，你覺得不可思議吧！

　　教室里肯定要有課桌呀！每一個(gè)課桌上有三個(gè)不同顏色的按鈕分別是黃色，藍(lán)色，綠色，每一個(gè)按鈕都有它不同的用處。黃色按鈕的作用是如果你要寫作業(yè)，但你沒有筆，怎么辦？這時(shí)你只要按下黃色按鈕，它就會(huì)在，你的`面前出現(xiàn)一只筆。藍(lán)色按鈕的作用是你上課前再也不用看課程表，你只要按下按鈕它就會(huì)告訴你下一節(jié)課是什么課，提前做好準(zhǔn)備。綠色按鈕的作用是如果你有不會(huì)的題，你只要對(duì)著綠色按鈕，旁邊的話筒念一遍大題，他就會(huì)給你講解，讓你很快理解這道題并解答出來。

　　未來的教室還有很多神奇的地方，剩下的就等你去看看就知道了。

四年級(jí)的作文300字篇6

　　說起橋誰也不陌生。站在橋上看風(fēng)景也都有過。在20xx我發(fā)明了一種橋。它的功能可多了。橋頭還有一行按鈕呢。請(qǐng)讓我為你們介紹一下吧。

　　功能一：可以觀景。這種橋分兩層：平時(shí)第二層就比第一層高出五米。如果您想登高望遠(yuǎn)或俯瞰城市的全貌，橋頭的一行按鈕就會(huì)發(fā)揮作用，您只需輕輕地按動(dòng)藍(lán)鍵，第二層橋面即觀光橋面就會(huì)迅速升高到比地面高出300米那是你會(huì)感到自己是多么的渺小，還會(huì)出現(xiàn)電梯，站上去就可以送你上去了。一樣觀光橋面上也有一個(gè)按鈕如果你想下去就按動(dòng)它電梯就會(huì)把你送下去。

　　功能二：就算你是盲人也不必?fù)?dān)心，按動(dòng)綠鍵盲人專用人行道就啟動(dòng)了，站上去就可以把你送到橋頭如果你到了電梯會(huì)自動(dòng)停止還會(huì)發(fā)出“已到橋頭請(qǐng)下橋”的親切的語音提示提醒你到了橋頭。

　　功能三：橋頭有紅外掃描儀器，能探測到你有沒有壞念頭，如果不是什么犯罪的`行為就會(huì)被隱藏在橋下的大手抓住，如果你是壞人則會(huì)被大手抓住并且自動(dòng)報(bào)警，如果你是好人即使你從橋上掉下去也會(huì)被大手救起來放回人行道。

　　等等許多龐大的功能我就不一一介紹了。

　　至于這種橋的名字嗎就請(qǐng)你們來為它命名。

四年級(jí)的作文300字篇7

　　我是一棵樹，生活在現(xiàn)代化的城市，見證著人們的匆忙和城市的繁華。有可愛的小鳥和我相依相伴，生活得很幸福，但好景不長……

　　那一天，我剛剛要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，一陣劇烈的疼痛向我襲來，我睜開眼睛，原來有一個(gè)人在抓著我的.胳膊做引體向上，我的“汗毛”都紛紛掉落下來，像紛飛的蝴蝶墜落在地。

　　事情還在進(jìn)一步惡化。“啾啾，太難聞了，我要搬家，我要搬家！”小鳥嘰嘰喳喳地說，“空氣一點(diǎn)兒也不新鮮，我要去拉薩！”話還沒說完，小鳥就飛走了。我失去了我最好的朋友，“嗚嗚……空氣不新鮮也不是我的錯(cuò)，我也受不了這空氣呀。”我又傷心又氣憤地自言自語道。

　　更離譜的事發(fā)生了，人們又開始砍伐我們了……看著日益減少的兄弟姐妹，我想對(duì)人們說：“樹木成蔭，空氣清新。綠了大地，潤了人心。如果你們?cè)倏诚氯ィ覀儤淠揪蜁?huì)滅絕。如果沒有我們凈化空氣，阻擋風(fēng)沙，那么你們?nèi)祟悤?huì)受到大自然接二連三的懲罰。現(xiàn)在保護(hù)我們還來得及，要知道，保護(hù)我們也就是保護(hù)你們自己……”

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