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四年級作文300字
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的四年級作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文300字 篇1
某一天，我正在街上散步，突然發現一架外星飛船來到了地球，停在我面前，可令我吃驚的是，其他人都看不到！
不過外星飛船的樣子特別好看，一個大大的愛心上面有三個圖形，橘色的方片，藍色的桃形，綠色的梅花，整一副撲克牌！
飛行物的門打開了，我看到里面出來另外四個會飛的.小人人。她們自我介紹到：“我是粉色愛運動的小蘭，我是愛畫藍色畫的美琪，我是綠色會做食品、家務，喜歡可愛東西的小絲舒舒，我是橘色喜歡寫作的雪貝，我們是你的守護甜心！”我還沒來得及說話，小蘭便接著說：“每個人都有心中真正的……。唔唔！”忽然，小絲捂住她的嘴悄悄地對她說：“女王不是說過不讓給人類說嗎？”說完就對我施了消除記憶法。
“走吧！我帶你們去舞鋼轉轉去！”我高興地說。
到了龍泉湖，我問她們：“你們想坐船嗎？”可她們卻帶著些疑惑問道：“船是什么東西，像游樂場里的海盜船嗎？”“我暈！就和那個差不多吧！上船吧！”
坐完船之后，我們去了平頂山，小絲看見這里的空氣那么不好，便施魔法說：“大地的力量啊”！把這里變干凈吧！”轉眼間，平頂山簡直就是煥然一新！然后，我們就在河濱公園玩了一整天。
嗨，外星人來了，好處真大呀！
四年級作文300字 篇2
在我家的陽臺上有許多花，其中有艷麗的牡丹，驕傲的月季，美麗的芍藥，還有各式各樣的花。但，有一盆我就不喜歡它，我給它起了個名字叫“死”不了！
每次，我總是給那些好看又美麗的花澆水施肥，精心照料。對那盆叫“死”不了的花我連看都不看懶得澆水。那些珍貴的有香氣的花每次上樓都能聞到香氣。來我家作客的人都留下許多贊美。為此我也感到無比的光榮。可是，好看的花總是有期限的沒過多久就相續凋謝了，就因這點每到花謝時我就很懊惱！但那盆被我稱為“死”不了的花在這時它會開出美麗的花朵，花朵兒露著笑臉像是在對我說：“怎樣輪到我開了吧！而且還開的.不遜色。哈哈，我要么不開，一開就是一鳴驚人！不給我澆水我照樣能開決不落后。”“說得”我真無地自容。
我問向來對花有好感的爺爺。爺爺說：“這種花有頑強的生命力，還有一個特點就是不炫耀自己它總是默默無聞的奉獻，當人們寂寞時它突然間就會給我們帶來驚喜和美麗。你也應該從它身上學學這種精神，奉獻就是美麗。怎么樣你現在不會再瞧不起它了吧！”
爺爺的話使我明白一個道理：無論對人對事都要平等對待，不要只看外表就把他（它）們“判”了死刑，要用事實說話！
四年級作文300字 篇3
大家好，我是一個水壺。我長得胖胖的，不高也不矮，上部和底部全是鮮紅色，可美了。你們可別瞧不起我！我雖然使用方法很簡單，但是也有時候可以給那些小朋友帶來開心呢！
我的頭光溜溜的，雖然沒有頭發，但是紅彤彤，像染了色一樣！后腦勺有一個可以伸進大拇指的把手，你可能以為這把手是多余的，只是擺在那兒看。但是你錯了，當你拿起來一看，啊！原來是一個杯子，正好可以盛茶水喝哦。哈哈，沒想到茶杯藏到我頭上吧。
我長得胖胖的，所以我的肚子很大，里面可以裝下很多東西。我的肚子里有時候可以裝水，也可以裝果汁、稀飯……。如果小主人生病了，就可以直接把藥水放進我的肚子里，等到了學校再喝，還是溫熱的'。這是為什么呢？因為我還是一個保溫壺。
我的胸前有一個小伙伴，她天天和我在一起。他是動畫王國里的米妮小姐。她心地善良，性格又好，每天都那么樂呵呵地看著你，你是不是也感到開心啦！
如果你喜歡我，就把我帶回家吧！
四年級作文300字 篇4
這學期快結束了，我盼望已久的春節也快到了，想想那熱騰騰的餃子，美麗的煙火，精彩的春節聯歡晚會，還有那令人心動的壓歲錢，我心里按耐不住的`喜悅就油然而生。
如果到了今年的春節，我要和爸爸媽媽一起去買對聯，把家里的幾扇門好好裝點一番，讓家里到處洋溢出節日的氣氛。春節當天，我早上第一件事就是跟爸爸媽媽要壓歲錢，然后吃完早餐，就去買我想要的玩具，還讓爸爸給我買很多的煙花爆竹，好好的過一下我的鞭炮癮，餃子是春節不可少的食物之一，那時候我一定要幫媽媽包餃子，我要包一個蘋果形狀的，飛碟形狀的和小人形狀的，做好之后一定鮮嫩無比，回味無窮，我一定要痛痛快快地吃上一頓，解解饞。
到了晚上，媽媽會給我們端來豐盛的晚餐，有青椒炒肉絲，油炸蝦仁，還有海鮮湯，我們會圍坐在桌子旁吃著飯看著春節晚會，晚會里面的節目豐富多彩，有滑稽的小品，搞笑的相聲，還有動聽的歌曲，這些精彩的表演，給人美的享受。……靳燚，寫作業了！正在我沉醉新年計劃之中的時候，媽媽又喊我寫作業了，唉，我熱愛的春節你快點到來吧。
四年級作文300字 篇5
昨天，我捉了幾只蝸牛，其中最大的有兩顆葡萄大小，像個“巨無霸”，它的殼圓圓的，有六種顏色：紅、綠、黃、灰、黑、白。它有兩對觸角，一對長，一對短。長的`是它的眼睛，短的是它的鼻子。它還有一條厚厚的腹足。它是軟體動物，爬起來一伸一縮，還留下一條濕漉漉、粘乎乎的粘液，要是你把它放到手上，就會覺得非常涼快。
一般蝸牛都很膽小，碰一下就會收起頭來。它可不一般，要是你把它的食物放在它的家（可樂瓶子）外，它會不停地撞擊瓶蓋，瓶蓋再硬也非要出去吃到那食物。有一次，我用尺子去捉弄它，結果，它不但不害怕，反而還把頭昂起老高，觸角不停地揮動著，好像不服氣。我覺得太好笑了，你這個小家伙，能跟我打嗎？哼，現在就請吃俺老孫一棒！我拿起鉛筆，學著孫悟空的樣子，向它打去。誰知那蝸牛把頭縮進去一會兒就又伸了出來，高昂著頭，觸角直立著，一動不動，好象在準備對抗。我大叫一聲，扔下鉛筆，灰溜溜地逃走了。
我服了它了。
四年級作文300字 篇6
我的老師是楊老師，他身殘志堅，堅持著他教學的夢想。
楊老師，您是我開啟智慧大門的鑰匙，教會了我無窮的知識，讓我受益匪淺。
那時侯，我剛開始學寫作文，一寫作文，心里就直犯嘀咕：“作文作文，讓人頭疼！”寫起來總是“東拉葫蘆西扯瓢”，就像一團亂麻，理也理不清。而楊老師看見了，不停地贊揚：“不錯，不錯。”隨后，他笑瞇瞇地捏起紅圓珠筆，說：“讓我來個快刀斬亂麻吧！”臺燈下的您，額頭上滲出細密的汗珠，您手里捏著的筆，就像一桿槍，瞄準一字一標點地掃描過去。改完后，我瀏覽了一遍，哇！還真是“點石成金”啊！您拍著我的肩膀，說：“寫作文，要仔細觀察，寫出真情實感，不然作文就永遠也寫不好。”我聽了，若有所思地點點頭。從那以后，我的'作文水平大大地提高了。
楊老師，您是我人生路中的路標，指引我走上成功之路，教會我做人的道理。
楊老師，您是我航海中的燈塔，鼓勵著我奮發向上，我以后要愛戴您、尊敬您、贊美您。
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