四年級的作文

四年級的作文實用[8篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的四年級的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文 篇1

　　我有一個同學也是好朋友叫許婧怡，她人美，心更美。她長著不高不矮的個子，圓圓的臉，雪白的皮膚，黑黑的頭發，大大的眼睛，尖尖的鼻子，櫻桃似的小嘴。每當見到人，臉上都會露出燦爛的笑容。

　　她學習刻苦努力，學習成績總是名列前茅，獨占鰲頭，品學兼優，經常都能考到優異的成績。

　　許婧怡的品德值得別人學習。有一次，她在下午上學的路上，撿到了100元錢，于是，她趕緊到學校大隊部，上交給大隊部的老師，獲得了老師的表揚，同時也為我們班爭得了5分，讓我們班拿到了優秀班級的流動紅旗。

　　許婧怡最擅長的就是唱歌、畫畫還有跳舞。她唱歌總是唱的`悅耳動聽，畫畫總是畫的那樣逼真。她在學校跳的集體舞，動做十分到位，跳起來是妸娜多姿的，真是美麗極了！

　　許婧怡是一個鐵面無私的人，楊成林是她的同桌，有一次做錯了事讓許婧怡知道了，楊成林就讓她別告老師，但是許婧怡還是告訴了老師，在老師的幫助下，楊成林認識到了自己的錯誤。

　　許婧怡是一個刻苦學習優點又多的人，你說，有這樣的一個同學又是好朋友，能不值得我驕傲嗎？

四年級的作文 篇2

　　每個人都有屬于自己的樂園，當然我也不例外，我的樂園就是我的小臥室。

　　這里有一張床，床上有許多小玩偶。當我不開心時，就會拿著玩偶。不知怎么回事兒，玩著玩著突然就開心起來了。床邊還有一個大衣柜，里面放滿了我一年四季的衣服，有粉色的，白色的紅色的'黑色的。我可喜歡這些衣服啦。我的樂園里還有一個大書桌，書桌不是一般的大，而是非常大，在上面睡覺也是完全沒有問題的。書桌的上面還有一個大書柜，上面放了許許多多的書，如《唐詩三百首》《紅樓夢》、《爸媽不是我的傭人》……每當我寫完作業，就會拿著書津津有味地看起來。當然玩具柜也是少不了的。我的玩具柜里放著我各種各樣的玩具，每當我無聊的時候，就會把它們拿出來玩，玩得可開心了。

　　樂園給了我自信，催促我要更加努力。記得期末考試前每個夜晚，樂園里都燈火通明，語文、數學、英語，一大堆的復習資料，習題上都留下了我的筆跡。最后，功夫不負有心人，我取得了不錯的成績。

　　我愛我的樂園，它不是個普通的樂園，它是個時刻能為我服務的樂園。能調節我緊張的學習氣氛，我喜歡我的樂園，你們喜歡嗎？

四年級的作文 篇3

　　人潮中，創造著無數的擦肩而過，你也許記住了他的面龐，但他終被時間所磨滅，但有些人，卻不可忘記存在記憶深處的身影。

　　——題記

　　幸運地，我在小學時遇見了她，她像春天生長的桃花，清新淡雅；又像傲雪盛放的素梅，堅韌而獨特。她帶來的，是我記憶中揮之不去的溫柔。

　　當時，我的字是龍飛鳳舞，比起現在，猶如蝴蝶蛻變前的幼蟲。為此，我被批評了好多次。

　　有一天下午，我悶悶不樂的臥在桌上，她輕輕走過來，坐下，問道：“怎么啦？”我紅著臉，支支吾吾道：“我的字寫得不好，又被批評了�！�

　　她微微一笑，拿出紙與筆，偏過頭，說：“別灰心，我幫你練習�！�

　　我感激地點點頭，輕輕握住還有一些溫暖的筆，她伸出手，握住我那略微瘦細的手，帶領著我在紙上勾勒出娟秀的字。

　　我沉浸在寫字的'特殊韻味中，一個個帶有筆鋒的工整的字，組成了一句讓我無法忘記的話——“寶貝，不要擔心，我相信你，能寫出自己的錦繡前程�！蹦且豢蹋�信心如同潮水向我涌來，把我緊緊包圍！

　　幾年過去，我的字已如蛻變的蝴蝶，由丑陋變成工整優美，這，少不了她的悉心教導。小學畢業后，我從沒有再見過她，初中生活，緊張而急促，但不管在何時何地，只要想起她，心中的煩惱便煙消云散。

　　她的溫柔，她的身影，深深銘記在我的記憶深處，無法忘懷。

四年級的作文 篇4

　　朋友，告訴你，我家現在有六個“活寶”。是誰呢？

　　鼠活寶

　　我家的鼠活寶可是很活躍的，他們就是小倉鼠——小白和小黑。毛茸茸的“頭發”披在身體上，小白和小黑有著那芝麻大小的牙齒，驚訝的是它們的舌頭能伸出1厘米。小白和小黑經常打架，尤其是小黑，總是有事沒事去弄小白，這抓抓，那咬咬，可憐的小白每天都發出“吱”的痛苦呻吟。無能為力的我只能默默地看著。

　　魚活寶

　　金魚想必大家都養過吧？咱家的四條金魚是魚活寶哦！三條橙黃色，一條黑色的。有趣的是黑色的.頭下有兩根小胡子，既像鯉魚，也像小黑老頭兒。四條金魚屁股后面都有一條“白紗透明裙子”，輕輕地劃動水面，給人一種輕飄飄的感覺。它們很友好，不像鼠活寶那么淘氣、調皮，水中永遠沒有從水里往高處那種“嘩啦”的聲音。

　　我家的六個“活寶”，真逗人喜愛！

四年級的作文 篇5

　　“撲通”爸爸的一個急轉把我從夢里拉回了現實，我定神一看，哦！原來是我們到了黃山了。

　　突然我看到了很多怪石，有的像一只虎鯊，想要打敗所有阻止它的人；有的像一朵蓮花，靜寂地臥在那里；還有的像一只大猴子，東張西望的`。我們邊走邊看，不知不覺中到了鰲魚峰，在這里我們看到了一塊在黃山小有名氣的怪石“鰲魚吃螺螄”，遠遠望去，似乎那一條“鰲魚”真的想要把它前面的兩塊螺形石頭吃下肚，美餐一頓。

　　我們接著往前走，沒過多久，我們又遇到了一塊怪石，我開始細細地打量起它，這時我恍然大悟，原來，它就是大名鼎鼎的“仙人指路”。這一位“仙人”一直凝望著遠方，也許，可能想念他在“天庭”的那一段日子吧！

　　不知走了多少路，我們發現了一處黃山之泉，這處泉水，既不是來自地下水，也不是溪水。這水到底是從哪里來的呢？這時，我忽然發現這處黃山之泉的一面石壁上濕濕的，還時不時發出“滴答”的聲音，原來水是從石頭里出來的呀，然后慢慢地流到一個石洞，集中了黃山的所有精華。這水清澈無比，有幾滴水，滴到了我身上，冰冰涼涼的，十分舒服。

　　我們很快到了著名的迎客松，它筆直地向上生長，在三分之一處分出一枝粗壯的分枝，遠遠望去就像一位智者，彬彬有禮地伸著手，仿佛在說：“歡迎來到黃山�！币驗樘炜旌诹�，不得不回去，我很不舍。當我回頭再向迎客松望去時，它就像一位主人，向我們招著手好像歡迎我們下次再來。

　　這次黃山之行，讓我充分理解了徐霞客的那一句名言：五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。也讓我知道了：書中描寫得再美，也趕不上我看到的美的十分之一！原來，美是需要親自實踐的，這就是多彩的黃山。只要你善于發現，生活中的一切都全是多彩的！

四年級的作文 篇6

各位領導、各位老師、各位同學：

　　今天，“做一個有道德的人”主題實踐活動啟動儀式在我校進行，我們深感榮幸和自豪。

　　近兩年來，我校加強中學生的思想道德教育建設，開展了“文明從我做起”黑板報比賽、“做文明市民、做文明學生，文明禮儀伴我行”主題教育等一系列活動，學生的文明禮儀有了明顯地提高，祖國的傳統美德得到了進一步弘揚，在整個校園外，道德實踐精彩紛呈，文明禮儀蔚然成風。在大力倡導社會主義榮辱觀的時代背景下，我們要增強道德意識，踐行道德規范，培養高尚品質，做一個有道德的人，在此，我代表同學們發出倡儀：

　　一、做一個會感恩的人。孝敬父母，尊敬師長。體貼父母，記住他們的生日，關心他們的身體，在家中主動分擔家務，不盲目攀比，做到勤儉節約，感恩自己的老師，感謝他們的悉心培養。

　　二、做一個集體觀念強的`人。做到同學友愛，助人為樂，關心集體，樂于合作，培養和增強強烈的集體主義觀念，每個人感受到大家庭的溫暖。

　　三、做一個講文明禮儀的人。做到文明出行、文明上網、文明待人。積極投身社區實踐活動，參加義務勞動，服務孤寡老人、殘疾人，慰問軍烈家屬等，向社會獻上自己的愛心。

　　四、做一個知行統一的人。使文明禮儀深入到學習生活中的每一個細節，從現在做起，從自己做起，尊重他人，回報社會。在此，我們倡議：全省青少年學生積極參加“我承諾：‘做一個有道德的人’”網上簽名活動，人人爭做有道德的人，推動主題實踐活動的深入開展。

　　五、做一個有同情心和社會責任感的人。積極開展向地震災區的同學們獻愛心活動，關心災區同學的情況，向災區同學伸出援助之手。

四年級的作文 篇7

　　寫完教案的這幾天，好想好想痛快地玩耍，快樂地過幾天假期，因為過三兩天還要學習，當個老師好苦，假期也無法愉悅地休息：首先是學電教技術，其次是寫電子檔的教案，再者是學教育技術。從放假到今天，心中充滿了緊張感，只想好好休息一下，可這個愿望也無法實現。因為家有兒子。

　　我看書，他也看書，這是好事。可是我想寫些東西，他也來電腦處湊熱鬧。我運用扣聊天，輕松一下，他也要運用扣聊天輕松一下。我是女人，喜歡逛街買件新衣服，但身后這個“尾巴”可沒耐心，剛開始可以奉陪，后來我進一家商店，他把我拉出來，最后就不讓進門。蒼天呀，我沒有自由。兒子還滿腹怨言：“憑什么你想干什么就干，我就不行。我也要自由�！�

　　是呀，他也要自由。一句話醒了我的貪玩心。兒子是我的.“鏡子”。我抱怨他這幾天不知道看書，我卻沒有問自己看書了嗎？我抱怨他癡迷電腦，我卻沒有問自己迷電腦不迷？我抱怨他做作業效率不高，我卻沒問自己有沒有給他提供安靜的環境。“其身正，不令則行，其實不正，雖令不從�！笨鬃拥脑捳f得極對。

　　母親心中，孩子最重。為什么不給孩子做個良好的榜樣？當早上起來，當母子相處時，商量一個可行的學習玩耍計劃。做作業.閱讀.體育鍛煉.玩耍等有個固定的時間。并努力踐行它。

　　從今天起，做個好媽媽。現在就出發。與兒子親子閱讀，與兒子共寫書法，與兒子一起游戲，與兒子鍛煉身體。還可修整一下以前的計劃，可以教育他與伙伴共學習.游戲，為我的自由創設一點條件。哈哈，為自己加油吧！

四年級的作文 篇8

　　星期天，我和我的姐姐在一起寫作業，我來到廚房喝水。正在這時我突然發現地上有個東西爬來爬去的，把我嚇了一跳，我飛快的跑到了房間里跟姐姐說：“姐姐姐姐，外面有只蟑螂�！苯憬懵犃撕笠沧叩綇N房去看了看。然后，我和姐姐決定要去把它抓住。就在我和姐姐要實施我們的計劃時，蟑螂發現了我們在它的附近徘徊時，就馬上爬走了。我和姐姐就一直跟在它的后面追。

　　誰知道，它突然停了下來好像在想些什么似的.。然后又繼續向前跑去。就在這時姐姐跑到了它的前面，而我就站在蟑螂的后面堵住了它的退路。姐姐就趁著蟑螂不注意時用紙把它抓住了。姐姐說：“想跑，沒門。”然后，我很姐姐把它包在紙里面，在拿到走廊上用打火機把紙點燃，火越來越大，一下子就把紙燒成了灰。就這樣，我們把一只長著六條長長的腿，和一對細細的觸角還有一雙翅膀的蟑螂燒了。誰知蟑螂還是動來動去一副還想要逃跑的樣子，我和姐姐再一次決定在給它“熱熱身”。再一次用打火機把紙點燃。就這樣，火焰持續了很長的時間。就在火焰消失的那一瞬間，這只小蟑螂也消失了。

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