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八年級作文

時間:2024-02-01 09:25:47 初二 我要投稿

八年級作文

  在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的八年級作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

八年級作文

八年級作文 篇1

  泱泱大國幾千年的歷史就了一個美食大國,中國人愛吃,會吃,癡迷于吃由此被稱為‘舌尖上的中國’所以也便有了‘民以食為天’之類的俗語。可誰知道在這耀眼的光環背后,中國又在制造的.是舌尖上的浪費。

  最近各電視臺都在關注舌尖上的浪費,最近幾年,人們浪費食物的現象越來越長見,我們即使生活的是農村,但人們在食物浪費上也有漸長之風。在一個省中,就有百分之二十,餐館的浪費就占了絕大部分,劇調查顯示,每年的食物浪費夠兩億人吃一年。

  我們剛跨過溫飽線,步入幸福生活的邊緣,就開始肆意揮霍,飯桌上靠天下萬千農民用汗水換來的成果就被我們倒掉,勞動的成果被我們踐踏。‘汗滴禾下土’是一種什么滋味。也許我們可能體會不到,但我們怎么能視而不見。在西部山區,天使般善良的孩子為何他們不能有屬于自己的一張課桌,一間教室。什么是愛呢?說復雜并不復雜。說平凡他又讓人憧憬。愛,摸不找,看不見,但卻能讓人感受到溫暖。海倫‘凱勒曾在她雙目失明的絕望至極問她的老師,什么是愛。她領悟到了,能給予以別人幸福快樂便是愛。如今,我們是否有所領悟。節約糧食,給予需要的人也是一種愛。

  以一種習慣叫光盤,一粥一飯,當來之不易。半絲半櫓,恒念物力之維艱。有一種公益叫光盤,少到一次剩飯剩菜,就可以為貧困山區多捐一份心意,讓他們多吃一次飽飯。有一種關愛叫節約;讓我們省下一粒一顆,讓貧困山區的孩子多有一本書籍。

八年級作文 篇2

  早晨,因為公共汽車改道外環路,一輛輛擠得快關不上門的公共汽車可以說是桃溪路口的一道風景。售票員看著車下猶豫的老人,招呼說:“上吧,再過兩站就有座位了。”

  于是老人帶著他的小孫女,使勁地拉著欄桿才邁了上來。

  小女孩夾在大人中間似乎連呼吸都很困難,但是周圍坐著的人沒有站起來讓座的。售票員似乎深知這種現象,所以動了動嘴,卻沒有說出話來鼓勵大家給老人和小孩讓座。

  其實對于這種冷漠,我早已司空見慣了。按說,車上的人大都是些在寫字樓里辦公、受過高等教育的`人,用時髦的話說,是“白領”階層。但是那副漠然的表情與身上那高檔的衣服,似乎都有一種拒人于千里之外的意思。

  車過了兩站,終于有一個孕婦要下車,這時售票員示意讓孩子過去等著座位。我想,這孩子終于不用再被擠來擠去了。但是,當我牽過小女孩的手擠過去時,一件我意想不到的事情發生了--而坐在孕婦旁邊的那位婦女往里面空出來的座位上一挪,一個胖男人便一屁股坐下來,好像什么都沒有看見。小女孩無奈的神色一閃而過。

  我當時的表情只能用驚愕來形容。這個看上去沒有絲毫病狀和身體不適的胖男人,竟然就這么搶了一個小女孩的座位!然后看到他那心安理得的架勢,誰還會說什么呢?

  我不想知道這個胖男人有沒有必須坐下的理由,但很想知道這件事對于那個小女孩的心靈會有什么影響。她以后也許會成為這些所謂“白領”階層中的一員,也許她以后會樂于給別人讓座,也許她不會再給任何人讓座。

  無論她將來怎樣,人們對她都很難指責什么,因為是現實社會在左右著每一個人的成長。

  而我發自肺腑的呼喚是:別讓人們的心靈在這一坐之間又彼此拉遠了一步……

八年級作文 篇3

  人一生,有太多磕磕絆絆。有時,難免會摔倒,可是,面對摔倒,每個人有不同的看法,自然有不同的選擇方式:有的站起身來,抬頭面對更好的明天;有的只是站了起來,卻向生活低下了頭,失去了人生最寶貴的東西。而我,是屬于后一種。不過,僥幸的是,在一件事過后,我屬于了前一種。

  唉,為什么這么衰?每次都錯在同一處地方。面對著一張試卷,我呆在沙發上茫然了。試卷邊邊赫然映著兩個鮮紅的數字:86。“這……這分數怎么拿給媽媽看?怎么想媽媽交代啊?”我一邊自言自語,一邊朝正在煮飯的媽媽望去。望著媽媽操勞的身影,我的淚水不由得在眼眶里打轉。煩死了。“最近比較煩,比較煩……”忽然間,望見了放在桌子上的`悠悠球,我順手玩了起來。忽然,手沒抓好,悠悠球在半截重新掉了下去。嘿!這個容易,我重新把它滑了下去,再收了起來。剎那,我猛然想到了什,突然在人生的某個位置抬起了頭。突然,我想到了語文課上考78分的琳媛得知分數時的表情,她并不像我那樣低下頭,反之還跟周圍同學有說有笑。那時我還很納悶,考這么少分為什么人還這么輕松?她不關心成績?不,不是。真正的勝利者是不懼困難的。琳媛就是一個很好的例子。假若你在路上被石頭絆倒,那么你就不準備起來了嗎?那樣子真傻,要想成為一塊有用的鋼鐵,就必須受過無數次的磨。也許,有時候受點挫折也未必不是件好事。那樣會更使我感覺遇到困難并不怕,勇敢的去挑戰他,輸了也沒關系,所謂困難,就是很可能會失敗。不經歷風雨,又怎么能見到彩虹。站起來,勇敢地挺胸抬頭,勇敢的面對困難,才能做到真正的強者。

  嗯?我怎么突然感覺全身充滿了力量,嗯,就讓我勇敢的告訴媽媽吧!明白了道理,又怎么會怕一兩句罵的話呢?就這樣,我把成績原原本本地告訴了媽媽。別次,我總會為自己找許多借口。這次,我默不作聲地挨著媽媽的打罵,再疼,我也沒喊出來。但是,我卻默默拽緊了拳頭,我的心里,深深種下了一棵樹苗,永遠拔不起來,永遠,永遠……

  彩虹總在雨后,許許多多的絆腳石,只不過是一場戲的配角,而我們,才是主角。至于怎么把戲演好,就看我們自己。雨后見彩虹,也只有在風雨中前進,才是真正的強者…

八年級作文 篇4

  最美莫過夕陽紅,夕陽最從容,夕陽是無盡的愛,夕陽是無盡的情……”我喜歡《夕陽紅》,它所帶給我們的`是另類的幸福。

  那日,村子里張燈結彩:我舅姥爺結婚了!

  在那歷史倒退的年代,富農受藐視,窮光蛋最光榮。不幸的是,我舅姥爺一家是富農,所以沒有人愿意嫁給他。他孤獨一生,因為我老姥爺精神錯亂死得早,與我老姥姥住在一起。

  后來,條件好了,光住在母親家也不是回事,便將他送到養老院。這不,住得挺好的,還討了個老婆回來。

  舅姥爺方68,而這個新舅媽姥姥已70,不過也只能這樣了。俗話說“老來伴,老來伴”有個老伴在養老院中也好有個伴,有個照應。這個舅姥姥也不虧,我舅姥爺可是虎背熊腰的大漢,很有依賴感,不怕被欺負,出個什么事也有幫手。

  這天,我特意趕來看這場特殊的婚禮。但并不太招搖,穿上新衣就算行了,不過來的人擠滿了好幾間房子。天氣雖冷,但卻從滿了溫馨的味道。

  老姥姥很高興,似乎年輕了許多,也可憐這位老母親了,為兒子操勞了半輩子了。這天中午,大家伙特意從鄉村飯店要了幾桌菜,做得真的很好吃。

  太陽從東向西到了傍晚,夕陽從地平線上露出了頭,大大的,紅紅的,充滿了慈祥,也充滿了對世界的愛。

八年級作文 篇5

  “你怎么能丟下我們就這樣走了啊!”凄慘的哭聲從東邊院里傳來。

  “唉,這個女人多可憐!只剩她們娘仨了,這今后的日子可咋過啊!”一個和她年齡相仿的婦女搖著頭嘆息。

  “唉,男人被火燒壞了,她就四處借錢給治療,還沖我家借呢!這錢她借得快有幾萬了吧!”一個老太太用手擦了擦她那渾濁的雙眼。

  “唉,花了這么多錢還是沒救回來,她那錢可怎么還呀!”一位約四十歲的女人充滿了同情。

  這個女人,說也奇怪,辦完了丈夫的喪禮,就四處打工。在六歲的兒子和不滿兩歲的女兒面前,她表現得就好像什么事都沒發生過似的。

  討債的三天兩頭到她家逼她還錢。

  這不,討債的人又來了!一進門,眼前的房子陰暗潮濕,冷如鐵,風從墻縫中不斷地吹進來。向前走兩三步,便看見穿著破舊衣裳的.娘仨緊抱在一起,渾身打哆嗦。她那個不滿兩歲的女兒,在不斷地哭,臉凍得發了紫,蓋在她身上的僅是幾件單薄的衣裳。還有那個六歲的小男孩,一直緊緊盯著走進門的人,通紅的臉頰露出驚恐的神色。是啊,這樣冷的冬天,又沒生火爐,誰不冷呢?

  心軟的債主走了,但大部分還是留了下來。他們在各個角落找錢,原本不大的房子被他們搜了好幾遍!就連家里養的兩只兔子,也被他們抓走了!披在孩子身上的一件舊衣服——那是他媽媽的,也是家里唯一一件較厚的衣服——也被他們無情地從孩子身上拽了過去,橫披著走出了門外。沒有東西可拿后,他們便生氣地去踢那扇已經很破舊的木門。

  “再不還錢,你就別想活著出門!”其中一個討債的手里拿著刀,兩眼瞪得像個燈泡,臉通紅,拿著菜刀,惡狠狠地沖他們吼!

  “我實在是沒錢了啊,你看我家哪還有一點東西可拿?孩子們都餓得不行了……我,我保證一定還給你們錢!求求你,再寬限我幾天吧!”她拉著要債人的衣角,抬頭仰望,眼淚簌簌地往下流。

  “這話你說了多少遍了?兩天!就兩天!再拿不出錢來,自己看著辦!”

  要債的踢了一腳跪在地上的女人,把菜刀“咣”的一聲砍在那扇小木門上,氣哼哼地沖出了破舊的院門。

  于是,她一天到晚到處打工,有時一天只睡三四個小時,有時甚至二十四小時連軸轉,她把掙來的一點兒錢都拿去還債。沒吃的,怎么辦?再去撿些菜回來做飯。皺紋布滿了她美麗的面龐,蒼白的面容,疲憊的眼睛使年齡本不大的她看起來蒼老多了!

  可是,她每次打工回來,人們看見她總是笑呵呵的。街坊們背后都說她瘋了——誰家遇到這樣的事兒還能笑得出來呢?

  冬天的夜晚,風呼呼地吹,人們都躲在屋里不敢出來。也只是在這樣的夜晚,到了夜深人靜時,她才偷偷地嗚咽。她的哭聲,融入了她的恨、她的哀,還有她的恐懼與無助!

  “日子都過成這樣了,你怎么還能笑出來呢?”有人曾這樣問她。

  “這日子,不管怎么著,還得過下去!”

  她的面容很堅定!

八年級作文 篇6

  暗淡的生活讓我覺得十分乏味、失落,讓我覺得生命的精彩已經消失了。只知:抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。每天面對生活就如吃苦瓜般難過,可又有誰看見了我失落的神情?總是只有自己獨自承受一個又一個的傷感,總是只有自己孤單的蹲在墻角無聲的哭泣,總是只有自己一人去克服一件又一件的瑣事……沒有一個人會看見我的痛苦。

  在學校里,雖然有很多的同學陪伴我度過一天有一天茫然的歲月,而我也時不時會流露出微笑,可我一直都在偽裝,我從不流露出自己真實的感情,因為一把鎖封鎖了我的心,那是沒有鑰匙的鎖,再加上心靈上的種種寂寞,就會常常把自己封閉在一個狹小的空間,猶如此詩所寫的.心情一樣:無言獨上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭。此時的我,如一只失翼的小鳥,找不到歸途,只有在天穹的一處不斷徘徊、嘶叫。可是,沒有人會停下來傾聽,更別說是伸出援助之手了。

  每每看見他人一張張開心的臉孔,我就會情不自禁傷感起來。我這是在嫉妒還是羨慕啊?有時候,望望天空,不在像幼時那樣,覺得天空永遠都是碧藍碧藍的,而現在才知道,天空也是有黑色的,天空就像人的心情一樣,說變就變,說時遲那時快。而我,我的心情就一直處于狂風暴雨之時,只要有一被激怒,就會一發不可收拾啊!有時候真的好想改變一下自己,想讓自己放肆的笑笑,這樣那該多好啊!可是心中的痛苦一日不解決我就一日不會實現。那痛是說不出的痛。

  每個人都會有痛苦之處,有些是短痛,有些是長痛,而有些是永遠不可消逝的痛----可是我還是要堅強的生存下去。我相信自己總會有幸福的一天的。

八年級作文 篇7

  轉眼間、我以度過了15個春秋,15年的日日夜夜,已經是個大姑娘了。不再是以前那個遇到事情只會哭哭啼啼的小女孩,如今的我,已學會大膽、勇敢的面對事情。

  上了初二的自己,心理壓力也是挺大的,多了一門課,每天的`自己,沒有那么多的閑情逸致來討論世事,更多的只是埋頭苦讀,上課時也很緊張,害怕考試不好回家被罵。

  上了初二的自己,考試過后,如果不好,最害怕的就是看見爸爸媽媽那期待的眼神充滿失望、感覺最對不起的就是每天陪我一起起早貪黑的爸爸媽媽、連他們每天準時給我做得飯都對不起、簡直沒臉回家,只要一看到他們,心里就像被針扎似的疼。

  上了初二的自己,是不是的也會托腮看天,靜靜的細想那些懵懵懂懂的事,下課后,喜歡趴在窗邊,眺望遠處,心底里也會有一些屬于自己的事,夜里,獨自走在街頭,想著青春年華里的那點兒事兒,想著笑容便會浮現在臉上。

  上了初二的自己,多多少少的總會有些叛逆,心底那些小小的秘密,塵封在那里,由自己細細品味。

八年級作文 篇8

  背著沉甸甸的書包,我踏上了公共汽車,車窗外一輪美麗的夕陽掛在天邊,在猩紅的晚霞陪襯下熠熠發光,它給天空映上了金色圖案,為大地披上了玫瑰色的睡衣。但我無心欣賞,期中考試臨近,一大堆的作業還等著我,今天是母親節,老師還布置了篇寫母愛的作文,我苦笑了一下,是不是太幼稚,想著今天早上與媽媽還為整理書包大吵了一頓,怎么寫母愛?每天徘徊在學校與家之間,面對沉重的學業壓力,我麻木的感覺不會愛了。還是趕緊補覺吧,我靠著窗子閉上了眼睛。

  “媽媽,這個字怎么讀?”一個纖細的聲音跳入我的耳朵,循聲看去,原來是坐在前排的一個可愛的妹妹,正眨著兩只明亮的大眼睛,用手指著一個她不認識的字問媽媽。坐在她旁邊的媽媽轉過頭,看著女兒手指的地方,和藹地說:“這個字念‘愛’”。“愛?”小女孩重復著媽媽的發音,不解地問:“那什么是愛呢?”我微微一愣,這可是個深奧的問題,我很期待媽媽的答案。媽媽想了想,微笑著說:“媽媽喜歡你,這就是愛呀!是一種平凡深切的愛,你的老師喜歡你,也是一種愛,是一種關心教導的愛。”小女孩點了點頭,又問:“那我喜歡媽媽,喜歡老師,是不是一種愛呢?”“當然是。”媽媽輕輕撫摸著小女孩的頭溫柔地說:“你喜歡媽媽是一種真摯永遠的愛,喜歡老師是一種尊敬的愛。這些都是愛,都會令人溫暖,令人快樂。”媽媽說完,女孩笑著躺入媽媽的'懷里,笑得那樣天真,那樣燦爛。夕陽的余暉灑在母女倆身上,把母親映襯得那樣慈愛,把女兒映襯的那樣幸福,也把母女之間永恒不變的愛,映襯得那樣溫暖,真摯。

  這就是愛了,我的眼睛微微有些濕潤,我多久沒對媽媽說我愛你了?好像還是在幼兒園吧。如今我的生活中好像只有抱怨,我埋怨媽媽嘮叨,埋怨大人不理解自己,總覺得自己是世上最不幸福的人。可是我有何曾去關心身邊的親人的感受呢。

  車進站了,上來一位滿頭白發,手持拐杖的老人,女孩的媽媽立刻起身,主動攙扶老人坐到她的位置上,老人十分感動,連身道謝。女孩仰起頭,拽拽媽媽的衣角問:“讓座也是一種愛嗎?”女孩的媽媽笑著說:“是呀,讓座也是一種愛呀,一種人與人之間互相理解的愛,更是一種使人互相感到溫暖,感到快樂的愛。”女孩的媽媽眼中閃動著清澈溫柔的光。女孩笑著使勁的點頭,露出天真美麗的笑容,并認真地說:“媽媽,我也要做一個有愛的人,讓我身邊的人都因為我而感到快樂。”女孩媽媽的臉上笑容依舊安詳,此時的笑容好像又多了什么,一定是她認為她的這些教導滿足了女兒的心靈需求。

  我和母女在同一車站下車,母女的身影在夕陽的余暉中漸漸模糊。然而那位母親優雅的語言和美麗的微笑,卻清晰地留在了我的腦海中。

  心靈需要滋養,人生的愛就在我們每個人身邊。忽然間我明白了老師要我們寫作文的含義,愛原來就在我身邊,我邁向家的腳步立即輕盈起來。我要回家對媽媽大聲說:“我愛你!”

八年級作文 篇9

  生命,如煙花般絢爛,也如煙花般短暫。

  5.12汶川大地震中,有這樣一位年輕美麗的女教師,她叫袁文婷。地震來臨的那一刻,往日里活潑好動的孩子們都被這突如其來的災難嚇呆了,袁老師為了孩子們不顧地動山搖,一次次冒著生命的危險沖進隨時可能倒塌的教室,盡自己的全力搶救孩子,就在她又一次沖進教室的時候,教室塌了……纖弱的身影,在鋼筋水泥的猙獰中消失了。26歲,生命最絢麗的時刻,人生中最美的花樣年華,這朵綻放的鮮花卻被無情地折斷了。

  此刻,生命如同煙花一樣,明知道下一秒將面對的是煙消云散,可依舊選擇絢麗的綻放,雖然整個過程太短暫太短暫,可她的美麗,留在了每個人的`心中。

  上天對待每個人都是公平的,只給予一次生命,有的人的生命像星星一樣,驅散黑暗,照亮夜空;有的人的生命如同煙花一樣,平時默默無聞,卻在瞬間綻放剎那芳華。

八年級作文 篇10

  每一個偶然的背后都藏有一個必然。

  ——題記

  他一個人,孤立在山頭,只為看一眼太陽從地平線升起的那一瞬間的絢爛。天亮了,他錯了,他以為他可以戰勝命運。沒想到卻……

  他,一個A校大學生。大學四年的生活即將結束了,也是決定人生重要的時刻。他是一個很優秀的學生,卻輸給了一本小小的備忘錄。那本備忘錄,是他隨時隨身隨地帶的本子,是他四年來裝滿的知識,是他可親可敬的“老師”。

  那天的一個不經意,一個單純的忘記,一個無心的小動作,備忘錄在手指間蹦出來,掉在地上。那一聲清晰的“拍”,幾乎否定了他的成績,否定了他的能力,否定了他的一生。

  他帶著別人的鄙視出了校門。那個陪伴了他四年的大門啊,竟然忍心棄他流浪于街頭!他心痛,一本本子竟毀了他四年的心血!他眼里從來沒有過的失意,他臉上從來沒有過的冷漠,他心里從來沒有過的傷痛,剎那間迸發了。整個城市對于他來說,都是空的。

  煙雨蒙蒙,塵世間太多的`恩怨情仇!一朝一夕,只是醒時恩怨難同訴!喃喃別手,叩著孤傲的心扉,只覺雨霧中浸透著凄涼。假裝的無所謂,只是清風的漠視;被淋濕的諾言,只是雨的惡作劇;魚兒的眼淚,只是上帝的捉弄?

  他失去了理智,像一頭發瘋的野獸。黃葉狂舞,徘徊于他的四周,一切模糊起來。在他眼里,一切都是可笑的。灰色的世界,冰冷的心。

  時間分分秒秒都在折磨著他。

  他,有了結束生命的念頭。“只要從這兒跳下去,什么都過去了!”他不屑地笑笑。靜穆中,懸崖下的山谷里傳出一聲凄愴的叫聲。緊接著,天空中滑過一個弱小的身影。它是一只雛鷹,它用翅膀撐起了一片屬于自己的天空。他冷笑道,那不正是自己曾經的影子么?

  忽然,他怔住了,仰望著天空許久,沉默。最終,他喃喃道:“噢,我懂了。”他意識到,那些人不就是想看看自己的下場嗎?我為什么要給他們這個機會呢?我為什么一定要這么做呢?一連串的問號使他振奮了!

  他想復讀一年,然后再考。這一次,他的眼睛不再放在國內了,而是轉到了國外。他盯準了國外一所聞名世界的大學。他憑著自己堅毅的信念,努力學習。終于,皇天不負有心人,他以高出學校錄取分數線五十分的成績成功入學。他擺脫了命運的魔掌。

  他再一次回到了山谷,默默地祭奠自己年少無知的青春。

  他似乎看到了太陽從地平線上升起的剎那間的絢爛,他笑了。

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