八年級作文
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的八年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級作文 篇1
連綿的陰雨，使我的心情也隨著天氣而轉變。陰靡的天氣，輕松的周末，唯有低落的我在馬路上晃悠。
總說“冬天到了，春天還會遠嗎？”可春天到了，也沒享受到幾縷溫暖的陽光，都說“雨過天晴會有彩虹，”可為什么風雨過后依然是陰雨天呢？春真是個頑皮的孩子，它戲弄了天，把天給弄哭了，使天無心展開笑顏；春是個低調的魔法師，它把天遮掩了，變成自己喜歡的淺灰色，它用淺灰色的浮云換走了我的'歡樂。
一片小竹林，一排排柳樹，隱著幾把座椅算是一個幽靜的好去處，那是我心情不好時常去的地方，因為那里安靜也很隱蔽，因為心情不太愉快，就拿石頭撒氣啦！
低著頭用腳踢著石頭，那石頭一個飛躍落下形成一條弧線，石頭不見了，抬起頭，忽然間，才發現又來到了那個熟悉的地方，只見一位佝僂著背脊的奶奶，彎著腰在地上摸索著什么。難道剛才的那塊石頭“飛”中了老人，于是我走過去懷著愧疚的心情扶起老人，恭恭敬敬的叫了一聲“奶奶”。那老奶奶顯得有些意外，驚訝地瞪著我，她手里捏著正準備放在一個黑色塑料袋里的石頭，是剛才被我踢消失的那塊，于是我心里暗暗的慶幸自己。可好端端地撿什么石頭啊，難不成現在石頭也可以賣錢了？我用那自己所謂的準確思想猜想著……
只見那位老奶奶依然彎下那佝僂的背脊撿著石頭和紙屑，當她彎下腰撿拾的時候，一下子定格了，形成一條完美的弧線，好像真的定住了。不好，老人畢竟年紀一大把了，我沒有繼續我的猜想，忙過去扶起老人，把老人扶到座椅上，老人向我道謝，我忙說：“這是我應該做的，不用謝的”。老人道：“作為社區的一員，既然社區里的環境受到垃圾的污染，她就應該做一些力所能及的事，可是有的人不是嫌臟就是嫌累，但在她心里為保護環境營造一個良好的社區環境而感到值得。剛才那是老毛病，年紀大了，蹲的時間長了，就不容易站起來啰”。聽完老人的話。我心中涌起對老人的敬仰，那崇高的品格在我心中聳起一了座高山，于是對老奶奶說：“奶奶，就讓我們一起撿吧”。于是我們開始撿拾了，和剛才不同的是多了一個彎腰的我。我還與老人約定每周的星期日下午我也會為社區做一些自己力所能及的事。
竹林中一老一少的背脊遠遠看去像是兩條完美的弧線。這時太陽出來了，射在林中顯得格外的刺眼，春也良心發現，它把歡樂又還給了我。
原來的竹林不過是我在心情不好時，作為是一個逃避和發泄的地方。現在的我才發現這也是一個充滿陽光和快樂的好去處。
八年級作文 篇2
快樂，多么活潑的字眼！快樂，多么溫馨的人間至情，享受快樂的時光是多么幸福啊！
生活中處處都有快樂，只要你敢于去發現它。在路上，攙扶一個老奶奶過馬路，和你的朋友們去分享一些自己的東西，上課時，學到的新知識，這些不都是快樂嗎？就在昨天我經歷了一件令我快樂的事情。
昨天下午有一節體活課，我們在操場上玩籃球，我突然發現我的腳下有三元錢，我的第一反應就是交給老師手中，于是，我躡手躡腳的'溜進了老師的辦公室，唉，老師不再，這可怎么辦呢？于是我懷著忐忑的心情準備放學，我把這撿到的公款小心翼翼的維護著，第二天一早老師正好在，我把這三元錢交給了老師，長長的舒了一口氣，心里像吃了蜜一樣的甜。
快樂無處不在，爸爸常常陪我下棋，媽媽常常給我做好吃的，對我的關懷與呵護，都使我感受到了這個世界的真誠，善良和美麗，我感到十分的快樂。快樂是多么富有魅力啊！快樂就像是生活中的調味品，酸甜苦辣，那樣也不能缺少，無時無刻也不能離開它，如果我們的生活中缺少快樂，那么我們的生活也無滋無味，毫無意義。每個人都有一雙能夠發現快樂的眼睛，都應該擁有屬于自己的快樂，快樂來自于成功，來自于夢想，來自于堅持或者來自于拼搏，父母的呵護使我感到快樂，老師的關心使我感到快樂，在考場上搏擊的剎那使我感到無比的自豪與快樂。
讓我們揚起快樂的風帆，從此刻開始起航，讓我們一起享受快樂時光！
八年級作文 篇3
我的媽媽叫閻海霞，她的個子中等，瓜子一樣的臉上嵌著一對黑黑的眼睛。
媽媽是一個溫柔、善良的人。從不嬌生慣養我，我有錯誤的'時候，媽媽也會狠狠的批評我。
在家，媽媽總是教我怎樣做人，經常意味深長的對我說：“做人要做一個正直、善良的人。不管學習好不好，只要做好人，就不是壞人。學習很好，人做的不好，那說明你是一個壞人。首先要做好人，不做壞人。”
每逢節假日，爺爺最喜歡吃媽媽做的餃子、包子、饅頭等這一類的食品，媽媽也經常做了，送去給爺爺吃，爺爺嘗了嘗，說：“你做的太好吃了，我最喜歡吃了… …。”
媽媽是個助人為樂的人呢！爺爺的衣服臟了，媽媽洗。衛生媽媽打掃常常還大掃除呢！
吃飯時，我總是向媽媽說我在學校里發生的事，媽媽邊聽邊點頭，而她每回聽我講話時總是兩眼看著我，一個勁兒地點頭，那副認真勁兒，真像再聽一位首長做報告。有的煩惱我也讓媽媽幫我解決，比如別人打了我，媽媽每次都說：“不要和他們斤斤計較，離他們遠
一點，讓一步，晴空萬里。退一步，海闊天空。”媽媽是我心目中最偉大的母親，我長大了，也要幫父母做家務活，讓她們減少負擔。
八年級作文 篇4
愛默生告訴我們：“一心向著自己目標前進的人，整個世界都給他讓路。”人要有想法，給自己定一些目標，要相信只要自己堅持努力，一些看似不可能實現的目標最終都能實現。
司馬遷是中國歷史上偉大的史學家，他因直言進諫而遭宮刑。一個人在遭到無辜的迫害的時候，通常有兩種選擇：要么悲觀消沉，要么奮發圖強，而司馬遷選擇了后者。他秉著“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的目的，將自己心中的目標付諸行動當中。魯迅曾說，《史記》是“史家之絕唱，無韻之離騷”。有了目標，有了信念，就要將自己心中的`目標付諸于實踐。只有這樣，才有可能成功。
高爾基說：“一個人追求的目標越高，他的才力就發展得越快，對社會就越有益。”所以，每個人都應該有自己的目標。作為中國人，應該有一個遠大的目標，并且實現它。常常，在晚上，我在燈下看一本又一本的名著，認真思索這些詞句的內涵，若是心中有什么想法，便立刻把它記下。長時間的閱讀使我的眼睛不堪重負，但我想我是開心的。因為有人告訴我，大量閱讀會幫助我們把作文寫好，我們不僅可以學到各種寫作手法，也可以感受到不同的思想情感的浸潤。
我認為，做為中學生的我們，應該為自己定下的目標，可以是短期的，也可以是長期的，但不可以沒有目標。
為了心中的目標，開始努力學習、閱讀吧！
八年級作文 篇5
又是一場雨，從陽臺向外望去煙霧那般朦朧，我定是記不起這是我見過的多少場雨了，雨總是爛漫的撒在成長的路上，沖走了許多，亦留下了許多。
隨著一條長長的閃電，大地被那“轟”的一聲雷聲震悚了。我和表哥分別在客廳中緊抱著爺爺奶奶，每當天空突然被閃電照亮我就急忙捂緊耳朵，恨不得生出三頭六臂來。過了許久，天放晴了，村里的大人都聚在一起談論誰家的樹被風刮倒，誰家的水管破了。而我卻不管不顧，拋開剛才發生的一切，盡情的在水洼間跳躍、嬉鬧。這是我記事以來第一場暴雨，我當時還未上學。
我坐在小學二年級的課堂中，望著窗外的`雨，雨水順著屋檐慢慢流下形成一條條小指粗的白線。老師突然點起發呆的我。我先是一愣，然后慌亂的站了起來，支支吾吾的半天都沒回答上老師的問題，卻還是直勾勾的望著那連綿不絕的“白線”，似乎是沒見過世面的娃娃。到下課時，終于是可以活動一下手腳了，我又和往常一樣在走廊上和同學們一起嬉戲、玩耍。不時地被飄進來的雨“擊中”卻感覺神清氣爽，仿佛是久違的好友久違的問候。由于貪玩，爺爺還讓我留了一級，畢竟他也是教書的，他哪能看著孫子不堪入目的成績而不采取措施呢？
光陰似箭，不知不覺中我踏入了青春期，坐在書桌前望著窗外蒙蒙細雨，滴滴的小雨點好像伴奏著一支小舞曲。我不禁被窗外的世界所惑，又低下頭看看繁忙的初中功課，不禁搖搖頭繼續努力“工作”。
雨沖走的童真與歡樂再也回不來了，但它也給我們留下了一份成熟與睿智。
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