六年級的作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的六年級的作文6篇，歡迎大家分享。
六年級的作文 篇1
白雪覆蓋著整個世界，一切變成了銀色的天地，沒有了鳥語花香，唯有銀色的孤獨，這就是冬。但，我眼中的冬卻擁有著別樣的生機。
雖然身處風雪之中卻還展現著自己風姿的梅；雖然經歷寒風呼嘯可還挺直身軀的竹；雖然被冰雪侵蝕但依舊如同長劍般刺破天空的松。這就是冬中的一抹生機。
“呼呼”北風呼嘯，遠看梅花如同冬天的舞者在風中舞蹈，一朵朵梅花點綴著舞者的衣服，近看，那淡黃色的花好似晶瑩的鉆石，一片片花朵精致地連接在一起，這大自然的造物讓人無比驚艷。用手觸碰這梅花，感受到只有絲綢般的柔軟。怎能想到在這寒冷的冬天會有梅花的產生？這讓我對它又增添了一份敬意，使我不禁想到了那些雖然處于貧困山區但依然努力學習的.孩子們……
竹挺直著身軀，傲視著那銀白色的冬天。對于冬天，絲毫沒有畏懼，只是淡淡的沉默著，臉上寫滿了堅毅。安靜地接受著冬的洗禮。
松如一把巨傘，隔絕著雪花，即使寒風如此猛烈，依然是默默的，透露那份難得的綠。那份依然，從未失去。
歲寒三友，冬的生機，讓我無比敬佩熱愛。梅、竹、松，它們屬于這冬天最靚麗的風景線！
六年級的作文 篇2
話說有一年，一個楚人從朋友那兒弄來了一顆名貴珍珠。當時，楚國十分繁榮昌盛，人人都在開店做生意，市場上熱鬧非凡，于是乎，這楚人便決定將這顆珍珠以高價賣掉。
但如何才能吸引顧客來買自己的珍珠呢？這楚人想來想去終于想出了一個辦法：做一個精美的盒子吸引顧客。想著，楚人便諸付了行動：他不惜一切代價，從鄭國翻山越嶺將木蘭木搬運回楚國，把木蘭木制成了一個小巧玲瓏的小盒子，還花了大價錢買了不少寶石、翡翠，將他們鑲嵌在盒子上，又用刻刀在盒子上雕出了精細小巧的玫瑰，最后把桂花和辣椒搗成粉末，將盒子熏得香噴噴的。完工后，楚人得意洋洋地將珍珠放入精心制作的盒子，小心翼翼地高舉著它，大笑起來：這個盒子如此精美漂亮定會吸引不少顧客，到時我就趁機將珍珠的價格提高，把做盒子的大血本給掙回來。楚人興奮的一夜未眠，第二天一大早就捧著寶貝盒子去了市場。
漂亮的盒子，名貴的珍珠咧——楚人扯起嗓子大喊了起來。名貴的珍珠，千萬不要錯過——他的聲音吸引了一個出使楚國的鄭國使者。鄭國使者來到楚人面前，好奇地打量她手中做工精細的盒子，一眼相中了它。
嘿，你的盒子很漂亮呀！鄭國使者對著這盒子，眼睛一眨也不眨一下。
是吧是吧，這盒子可是我花了大價錢做了好長時間的咧。楚人無不得意地說道，大血本啊，焉能做不漂亮？
也是，也是。鄭國使者一邊點著頭，一邊伸手打開盒子，里面也很豪華啊！點著腦袋，鄭國使者像欣賞藝術品一般欣賞那盒子，但是，當他看到了那顆名貴珍珠后，清秀的眉微微皺了一下：只是......
只是什么？楚人連忙問道。
只是......只是這珍珠放著太寒酸了。說罷，便抬手要將珍珠扔掉。
啊啊啊，楚人見狀，慌忙阻止，若把珍珠扔了，我做盒子的心機便是枉費了呢！為何？
做盒子便是為了吸引顧客來買珍珠的，若沒了珍珠，我不就......
但是，這珍珠和精美的盒子，實著不配啊！冷不丁又傳來一個聲音。
楚人抬頭望望四周，呵，只見他周圍圍了一大圈人，眼睛直勾勾地望著他那個盒子。再低頭看看，手中的珍珠在盒子耀眼光芒的'照耀下便顯得黯淡無光，確有幾分寒酸。突然人群一陣騷動，有人大叫：我出十兩銀子！
二十兩。
不成，我出五十兩！
楚人無可奈何地望著正在討價還價的眾人，輕輕地搖了搖頭。
最后，還是那使者以高價買走了盒子，但是那可在盒子面前略顯幾分寒酸的珍珠卻被他退了回來。走時，這鄭國使者若有若無地輕輕丟下了一句：珍珠你藏著以后或許能成為古董。你做盒子很有天賦，該走這行也許能成大器。
哎呦，這些人哪，好貨不識，卻爭著來搶這毫不值錢的盒子。楚人垂頭喪氣地嘟囔著，心中卻似亮了一盞燈，茅塞頓開。
于是乎，楚人改了行，做的盒子鮮為人知，生意興榮隆耀。
六年級的作文 篇3
“小眼鏡” ──二年級四班的盛堯同學，特喜歡說話、看書、看電視，是個懂事的孩子。他在我心里什么都好，就是在上音樂課時常常不好好坐位置，東倒西歪的，于是我想必須得想一個好辦法，讓他改掉這個毛病。一次下了課后，我遞給他一張小紙條：我們班的小書迷，瞧你的坐姿，有時歪，有時蹲，有時倒，沒精打采的，像一棵沒力氣的小草，想想辦法，快快給它施施肥，讓它快點長成一顆小松樹，又有力又神氣，好嗎?第二次上音樂課，我驚奇地發現，小眼鏡悄悄給我一張紙條：老師，你常常表揚我，從現在開始，我會堅持天天施肥，把自己練得象小松樹一樣，神氣而堅強。請你放心！
從那以后，他上我的課真的有點像一棵挺拔的'小松樹。
一名好老師可以影響學生一輩子，作為老師我深感自己責任的重大。一棵棵幼苗將從我的手中開始生根開花。因此，每當學生因膽小而怯步時，我總是微笑著說：不用害怕，老師會幫你的；每當學生生病時，我會更加關愛他們，我希望學生因為有我而快樂。
六年級的作文 篇4
一天，唐僧師徒到了白骨精的地盤。白骨精想吃唐僧，變成村姑。被悟空識破，悟空打白骨精。白骨精逃，唐僧責怪悟空。白骨精變成老太太走來，被悟空識破。悟空打白骨精。白骨精逃。唐僧罵悟空。白骨精決定讓唐僧把孫悟空趕走。白骨精變成老頭，找唐僧，悟空又認了出來。上前一喝又要舉棒打去，被唐僧喝住。悟空氣得大喝一聲就打，唐僧護住老頭，悟空撇開唐僧把白骨精打下深澗，正要追，又被唐僧攔住。白骨精逃。唐僧終于把孫悟空趕走了。
悟空走后，唐僧被捉。白骨精請母親。八戒寡不敵眾，請回悟空。悟空趕往白骨洞悟空殺死老妖，"老妖"進洞。"老妖"故意問唐僧，白骨精大笑老妖故意問白骨精引出白骨精三變，。唐僧終于悔悟。唐僧失聲，"老妖婆叫，悟空變回原身，變出十幾個悟空口吐神火把白骨精燒成了灰。
六年級的作文 篇5
每到早晨，媽媽開始嘮叨：“然子，穿好衣服，疊好被子，洗好臉，吃完早飯，馬上上學。”臨走時，媽媽還是嘮叨：“然子，有沒有忘帶的東西啊？”到了樓下，嘮叨聲仍不絕于耳：“然子，牛奶不要丟掉，很貴的！”下午，爸爸開始“打雷”：“辛然，你的這一題錯了，快改正！”“這次考試砸了，罰零用錢！”
夜里，我在床上久久不能入睡。媽媽的嘮叨，爸爸的“雷聲”似乎總在耳邊響著。我都快煩死了，我真想到沒有大人的世界里去，那里只有小孩……
不知不覺我來到了一個陌生的地方。這里綠樹紅花，高樓大廈，展現在我面前的是一座現代化的美麗城市。不過我感到很奇怪，這座城市里到處都是小孩。幼稚園里是小孩，學校里是小孩，開車的是小孩，提著包上班的也是小孩……
我溜達了一圈，發現這個城里沒有大人，就鼓起勇氣，問一個小孩，小孩對我說：“這里是小孩的世界，滿了十六歲的人就要被運輸船帶到大人世界里去，所以這里全是小孩。在這個小孩世界里，孩子從一歲開始就得自己生活。”
街道上有專門為殘疾人設計的移動式道路，有在天黑了才會亮的自控電燈，和地下個人電動車。
商店里有著許許多多的商品，服務員基本上是十五歲的青少年，小科學家們把幾種材料混合，就出現了新的產品。如會說話長了手的垃圾桶，與物品交流的.眼睛等等。
在居民小區里有著一幢幢別墅，轎車的停車場，防盜激光網，電梯滾梯隨處可見。
在他們的教室里，一臺臺電腦擺在用纖維制成的桌子上，凳子是心靈凳，只要哪個小同學開小差，他的凳子就會升高，甚至撞到天花板。同學們從不帶書包，他們的書都在電腦里。
我真羨慕他們那！
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