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小學二年級作文

時間:2024-01-31 18:43:05 二年級 我要投稿

小學二年級作文(精選8篇)

  無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小學二年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學二年級作文(精選8篇)

小學二年級作文 篇1

  小美是個活潑開朗的小女孩,在今年的十二月二十五日,小美一家迎來了一個溫馨的圣誕節。

  圣誕夜那天,小美十分激動。隨著歡快的圣誕歌,小美緩緩地走到了爸爸、媽媽面前,從背后輕輕拿出一個精致的禮品盒,含情脈脈的遞給爸爸、媽媽。他們一起接過盒子,和著小美的手,一家人打開了這個盒子。一個漂亮的水晶球呈現在他們面前,頓時,爸爸、媽媽熱淚盈眶——水晶球里有一個美滿的`家,外面雪花隨風飄揚,但是,再冷的雪,也沒有能力凍住一家三口內心的溫暖。小美的家,多么美好。

  愛,猶如風雪中一盞燈,一盞愛構成德燈,照亮一家人前行的道路;愛,是傷心地心中一個太陽,熱透人們的心。

  “咚——咚——”午夜十二點的鐘聲敲響了,小美要上床睡覺了,但是在睡覺前,她不忘在床頭掛上一個圣誕襪,雖然她內心已有人世間最美好的禮物——親情。

小學二年級作文 篇2

  幾個星期前,學校舉行了校運會,這是一個充滿了快樂的盛會。

  這一次比賽的項目有:足球接力,籃球接力,100米接力跑和廣播操比賽。最精彩的是足球接力賽。 比賽開始了,我們啦啦隊背著加油工具——大鼓、小鼓、小镲、加油牌等來到了比賽的場地,參賽的選手們正在進行最后的一次練習,隨著比賽的到來,我不由緊張起來,心臟頂到了氣管那兒了,使我呼吸困難。因為足球并不是我們班的強項,我想這次很可能會得到最后一名。

  比賽開始了,我們班的李成開了個好頭,他踢得可好了,球在他腳下就像一個聽話的乖寶寶,被他“玩”于腿腳之間。他踢得那么自如,那姿勢,就像在草原上慢跑一樣,如此瀟灑自然,讓人看不出他在比賽。這使我沒那么緊張了,我就拼命地為他加油。這個場面熱鬧極了,每個班的啦啦隊都想出了許多希奇古怪的方法為參賽選手加油,有的'使勁揮動沙錘發出“沙沙”的聲響來加油,有的用厚厚的紙板做了醒目的加油牌子,還有的到小賣部去買來氣錘、哨子、氣球等拼命舞動為自己班的選手加油。同學們加油聲匯成了一曲激勵選手向前沖的進行曲,響徹云霄。

  比賽結束了,我們出奇地得了第二名,我為他們高興,不過我想告訴他們:不論他們得了第幾名,他們都是最棒的,名次不是最重要的,重要的是通過比賽使班級更團結。

小學二年級作文 篇3

  今天是個陽光明媚的日子,我和爸爸媽媽一起來到了紅谷灘行政廣場看菊花展。

  一下車,我們就看見廣場四周擺滿了菊花,這些菊花造型各異,有蘑菇,有飛機,有挺拔的高山,還有海豚頂球……真是千姿百態,美不勝收呀!菊花的顏色也有很多種,有紅的、黃的、白的、淺紫、深紫,各種顏色的花互相映襯,看得我們眼花繚亂。

  其中最吸引我的`是用菊花拼成的飛機。飛機主要用黃菊花拼成,機頂的一小塊是用淺紫色拼成的,機翼后面還用小花拼出兩個字騰飛,看著飛機一副展翅欲飛的樣子,我想:我一定要好好學習,將來我也要大鵬展翅,翱翔藍天。

  今天,置身于花的海洋,我都不想回家了。美麗的菊花,美麗的紅谷灘,下次我還會來的。

小學二年級作文 篇4

  我們的校園里有一株白玉蘭,一陣微風吹過,校園里彌漫著一陣陣幽香。我順著香味來到了這棵白玉蘭樹前,頓時,我被眼前的景色深深地吸引住了。粗粗的樹干扎在肥沃的泥土里,樹枝上的`花朵形態各異:有的是含苞欲放的花骨朵,有的是含羞的只開了幾片花瓣,還有的是完全開放了。它們三個一群,五個一伙,像是親密無間的小伙伴在說悄悄話,遠遠望去,雪白一片。更讓人陶醉的是那潔白的花朵中央點綴著黃黃的、顆粒狀的花蕊,另有一番情趣。俗話說“紅花還得綠葉扶”,你看那毛絨絨淡綠色的花托,默默無聞地把玉蘭花襯托得更加潔白無暇。

  每當四五月份,是白玉蘭開得最旺盛的時候,誘人的花香“饞”的小蜜蜂們迫不及待地鉆進花朵里,盡情地吸吮著甘甜的花蜜。在這里隨時都可以聽到:“嗡嗡嗡”的聲音,仿佛在對我們說:“真甜,真甜!”

  我愛著這潔白如玉的白玉蘭!

小學二年級作文 篇5

  爸爸在單位上是計劃科的科長,對訂計劃特別感興趣。一放暑假,他就給我訂了個“學習計劃,”學習內容倒是安排得井井有條的。你看:“星期一上午語文,下午數學!

  晚上英語。星期二……”只是沒有游泳、打球、看電視等內容。我忍不住問:“怎么沒有文體活動呀?”爸爸說:“你還沒玩夠!

  這是假期學習計劃,你懂嗎?”我沒敢還嘴,只在心里嘀咕:“早曉得這樣,不如不放假的好。”爸爸也給媽媽訂了一個“晚間學習計劃”。可媽媽是大人,一吃過晚飯,就拿著一本書,似看非看地串門到鄰居張阿姨家看彩電去了。爸爸管不住媽媽,只把我一人看在家里,沒完沒了的讀書、寫字、記英語單詞(我們學校開有英語課)。白天,我一早起來就把老師布置的作業做完,等爸爸媽媽一上班,我就溜出去和好朋友郝甫一道偵破“鼠案”——我們院子里的老鼠可多啦,大白天都當著人竄來竄去的。郝甫說他是“福爾摩斯”,我是“華生”。我倆又是堵洞,又是安機關,還投放鼠藥,不多幾天,就把院子里的老鼠消滅了。有時,我和郝甫還幫助烈屬童奶奶采青飼料喂雞,幫她清除圈的雞糞……炎熱的.夏季,我多么希望去清澈見底的小河里游泳啊!

  但爸爸不允許,特意用毛筆在我的手背上寫了一個“不”字。可郝甫有辦法,他拉著我一起去河里游泳之后,又用毛筆把我手背上的“不”字填明。暑假結束了,老師根據我的“暑假生活小結”,提名在全校表揚了我。爸爸知道后,還以為是他的計劃起了作用,高興地對我和媽媽說:“怎么樣,我的計劃管用吧!

  ”啊,爸爸,你知道我對你說些什么嗎?你能原諒我對你的“不誠實”嗎?

小學二年級作文 篇6

  下午,我一覺醒來,已經4點了,媽媽上班了,我趕緊打電話給媽媽。媽媽在電話里囑咐我要喝多點水,要練鋼琴。我爽快地滿口答應了。我剛放下電話,就被一個東西吸引住了——哈哈哈哈,你猜對啦,他就是電腦!我的身體好像被電腦的魔力拉了過去;我的手好像不聽我的使喚;我的.……

  咦!媽媽什么時候站在我的后面?我看了看墻上的鬧鐘——5點40分!不得了啦!不得了啦!媽媽問:“你練鋼琴了嗎?你喝水了嗎?”我低下頭小聲地說:“我練了一下。喝了水了。”媽媽發現了我的不對勁,板著臉說:“你給我老實交代。”“我……我沒……沒練……”我吞吞吐吐地說。媽媽嚴厲地批評我:“你開始學會說謊了……”我的眼睛像破了個洞的水壺,眼淚嘩啦嘩啦不停地往外涌。最后,我向媽媽道歉:“媽媽我做錯了,我以后再也不敢了……”

  大家要注意:不要天天玩電腦游戲,那樣的話,會沉迷網絡的;也不能學會說謊,那樣就不是好孩子哦!

小學二年級作文 篇7

  今天,我要給大家介紹一下我的臥室,那是我寫字、讀書、休息的地方,快來看看我的臥室吧!

  一進門,左面是一臺電腦,每當我心情不好時,我就會打游戲和看視頻,這樣我的心情就好多了。

  電腦的右面是一臺電扇,從后面放入冰塊和水就可以吹出風來,這可是夏天必備的神器呀!

  電腦上面是寫字桌,每當我放學回到家,就抱著作業到寫字桌上寫作業,這真是一個學習的好幫手啊!

  課桌右面是一張大床,每當我困了、累了,就二話不說跑到床上休息。我的被子圖案是小星星,枕頭是月亮形狀的,每次躺上去就像躺在了云朵上,軟綿綿的,可舒服了。

  床的右面是燈,上面的圖案也是星星,關了燈還會發光呢,好像一抬頭就可以看到星空了。

  燈的下面是柜子,上面一層是我的.衣服,下面的左邊是媽媽的衣服,右邊是爸爸的衣服,分類很明確吧!

  門的右邊是一些我小時候的照片,有玩皮球的、玩沙子的、玩小車的……是不是很可愛呢?

  這就是我的臥室,你們喜歡嗎?

小學二年級作文 篇8

  今天,阿姨帶我和弟弟一起去永康圓周村玩。

  上午,我們游覽了圓周村的長城,并在村里的水上樂園玩了碰碰船和水上漂。

  下午,我們來到了樹上樂園,樹上樂園里的游玩路線為黃線、綠線、藍線、紅線、黑線。我和弟弟首先玩的是綠線。我們先穿戴好保護扣,然后開始爬綠線。剛上去,我的心像小兔似的.“怦怦怦”地跳著。我的身子在離地面好幾米的鋼絲繩上搖搖晃晃,我不停地叫著喊著,心想:一個不小心腳下打滑,掉下去肯定頭破血流!阿姨看我猶豫不決的樣子,不斷地鼓勵我:“后面有一大群比你小的同學,你可是他們的榜樣哦!”“對,我是大姐姐,而且身上綁了安全帶,就算踩空了也不會掉下去啊。”我深深地吸了一口氣,心慢慢平靜了,一步一步走過鋼絲繩。后面輪胎搭著的路、繩子結成的路、繩子吊著木板搭成的路……我都一一克服了。最后的滑索,“咻”的一聲,我就從這頭到了另一頭,真是太刺激了!

  爬完綠線,我還意猶未盡,又玩了藍線和黃線。今天的游玩我收獲滿滿,不僅玩得開心,而且鍛煉了自己的膽量。

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