五年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的五年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
“友誼像清晨的霧一樣純潔，奉承并不能得到友誼，友誼只能用忠實去鞏固它�！边@是馬克思說過的一句話。就像他說的一樣，友誼只有忠實，誠實對待，不能有欺騙，謊言和玷污。友誼就是這樣純潔。
在以前，我有四個好朋友，而且我們每天都會在一起嘻嘻哈哈的商量去哪玩。可是其中的一個人，騙了我們很多次，但有很多次都被我們揭穿了。本來想不屑一顧的把這頁翻過去，可她的舉動讓我們徹底下定了和她絕交的決心。下課的時候，她居然扇了我最好的朋友一巴掌，而且還是她的錯，她卻說是那個人挑撥她和我們“老大”的'關系。在我的好朋友被扇的那個晚上，我和她哭了整整一夜。第二天我們和她絕交了，就這樣我的四個好朋友變成了三個好朋友，但是我們中間沒有了欺騙和謊言，只有忠誠和誠實。雖然缺少了一個人，但我們依然玩得很開心！
“友誼是天地間最可寶貴的東西，深摯的友誼是人生中最大的安慰”，友誼不容得任何人欺騙，玷污和破壞。我不想把友誼比作鐵鏈，因為鐵鏈也有斷掉的時候。
五年級作文 篇2
盼望已久的軍訓終于到來了！
要說最苦的非站軍姿莫屬了。兩只手必須緊貼褲縫線，兩腳尖分開６０度，兩腳后跟貼緊，必須做到紋絲不動�；鹄崩钡�'太陽當頭照著，站著站著，汗水順著我的頭發，我的臉頰，我的脖子直往下流。我感到似乎有一只只小蟲在我臉上、脖子上、身上爬，渾身又癢又酸，說不出的難受。我真想用手擦一擦、撓一撓。但看著教官嚴肅的面容，一動也不敢動。似乎過了半個世紀那么久，終于聽到了教官“休息一會”的聲音。我們都如同散架似的一下子癱坐在地上。
盡管軍訓是那么艱苦，但我們仍覺得它給我們帶來了無窮的樂趣。
首先是住宿舍的樂趣。要知道長這么大，我們還是第一次這么多同學住在一起。１９個女生脫離了大人的管束，是多么自由、多么自在。你講一個笑話，我唱一首歌，她跳一支舞，你再來一個鬼臉……都快要把寢室掀翻了。
我們還在軍營里聯歡，舉行拔河比賽、跳繩比賽……誰說軍營的生活枯燥，在我的眼里是多么豐富多彩。
五年級作文 篇3
黃昏的陽光灑在地上，有那么一股懶惰的味道。走在路上，回憶著她的那番話，覺得她才是一名真正的棋手……
在奶奶家，那里的伙伴都愛下棋，還偏偏只愛下中國象棋。她是女中霸主，他是男中棋王，在鄉下，女孩只聽她，男孩只聽他的，他和她從未對弈，也不知道誰更厲害。
一次，在周圍男孩女孩的慫恿下，他們開始了平生第一次的廝殺。
她畢竟是一個女孩，出手遠不如他那般迅速，沒多久他就修侵入她的地盤，擺下了戰場。她眉頭緊皺，一顆顆晶瑩的汗珠不停地滲出，強作鎮定的.眼神也無法掩蓋無奈和恐懼。也許，在她眼中，原本可愛的象棋突然變得陌生、恐怖了。對方的棋子像一只只地獄中的餓獸，一邊嚎叫，一邊向她撲來，血盆大口幾乎可以將她吞下，白森森的利齒好像可以把她撕得粉碎。她出了一身冷汗。
此刻，他的感受也和她一般，因為他們都知道，自己一旦輸了，就再沒有臉面在伙伴面前抬頭了。旁邊男孩和女孩都不說話，盯著棋盤，氣氛凝重。
她不知是緊張還是害怕，竟然，一個昏招把棋子撞到了對方的虎口。他笑了，他知道下一步就可以鎖定乾坤了。他舉棋了，旁邊的男孩們不停地諷刺她，齊聲高喊：“放棄，放棄！”女孩們有的幾乎落下了眼淚，不敢相信她竟要輸了。
她沒有放棄，棋子胡亂落下。唉，畢竟是女孩，強敵面前亂了陣腳，女孩們都為她可惜。他絲毫沒有在意女孩胡亂落下的棋子，他覺得勝利是他的。忽然，她輕移棋子連殺了他一對車，原本勝敗已定的棋變成了和局。他傻了。她甩下一句話：“永不放棄才是真正的棋手！”，轉身就走了。半晌，他忽然豪爽地笑了，揚長而去。眾人呆了。
夕陽慢慢移動，陽光灑在棋盤上。棋紙在風的驅動下，終于露出廬山真面目，正面是“棋盤”，后面是一行字：“永不放棄才是真正的棋手……”
五年級作文 篇4
今天不是特別熱，吃過午飯。轉身斜靠在沙發上，拿起老舍的《駱駝祥子》翻看起來�？磁f社會的勞動人民被迫生活與無奈�？粗粗悦院M入了夢鄉。
“快點！起床了�！庇腥撕拔�，是媽媽的聲音�！鞍�，又讓我起床推磨了！輾小麥烙煎餅了�！蔽颐悦院鸫擦�。走向磨臺，拿起磨棍。媽媽讓我們兄弟姐妹幾個磨輥套在一起。防止其中哪個不使勁的.磨輥會掉下來。就這樣無盡頭地旋轉旅行開始了，路上沒有什么花草樹木，只是圍著磨臺轉了一圈又一圈......唯一能欣賞的就是磨下來的小麥糊糊，一層層，一疊疊，像平原，像河流，像高山峻嶺，每轉三圈媽媽就添幾勺子小麥，往磨眼里，這一大盆小麥啥時候磨完啊！想想推完磨就能吃到面煎餅了，心里又一陣高興，于是加快了步伐。恨不得一下子推完。突然“呯”的一聲，我用力過偏，磨輥倒在了裝小麥的泥盆子上，盆子碎了。小麥撒了一地，媽媽氣壞了，看媽媽要打我，我趕緊跑吧。
跑啊跑啊，前面什么也看不到，大腦里一片空白。我只顧使勁跑，感覺撲通撞了樹上。頭好疼，我使勁睜開眼睛。一看，自己從沙發上掉下來了，頭碰在茶幾上了，出了一身冷汗。原來做了一個夢，那本《駱駝祥子》還攥在手里。
五年級作文 篇5
童年，是那會飛的夢，是那一串串有趣的冰糖葫蘆，咬一口，甜滋滋的，是那一朵朵飄舞的雪花。每一件事都像一個個五顏六色,不可磨滅的泡泡，飄蕩在我童年的記憶中。回憶起來，是多么的有趣，
記得那時候我才五歲，什么都不懂。有一次，我在別人的談話中聽到“聞雞起舞”這個成語，覺得很奇怪，為什么聞著雞就能跳舞呢？我百思不得其解，真是二丈和尚摸不著頭腦。我問媽媽：“什么是聞雞起舞？”“哎呀，這怎么解釋呢？”媽媽喃喃自語�！澳氵�小，等長大了自然會懂，會明白的。”媽媽說。我決不放棄，說：“要等到長大，離我們是多么遙遠，你不告訴我，我自己去問別人！”說完，我就去找我的'好伙伴們，有的說:“我也不知道。”也有的說:“和雞玩就像跳舞一樣快樂�！边�有的說：“聞著雞肉的香味跳著舞�！�
第二天早上，我叫媽媽燉一鍋雞湯當早飯，突然，我在廚房門前的水泥地上又唱又跳，翩翩起舞，媽媽見了，奇怪的問：“你在干什么��？”“我在聞雞起舞啊，聞雞起舞不就是聞著雞肉的香味跳舞嗎?”我傻乎乎的問。媽媽笑嘻嘻的說：“你這個小傻瓜，聞雞起舞不是這個意思。據說：晉代的祖逖小時候不喜歡讀書，青年時代，他意識到自己知識的貧乏，于是就發奮讀起書來。后來，祖逖和好友劉琨一致擔任司州主簿，他們有著共同的理想，就是建功立業，復興晉國，成為國家的梁才。一次，半夜里祖逖聽到公雞的鳴叫聲，就決定每天夜里不管春夏秋冬，風吹雨打，從不間斷，只要一聽見公雞的叫聲后就起床練劍。終于，他們成為了能文能武的全才�，F在懂了嗎？”“哦，原來是這樣，我明白了，謝謝媽媽�！蔽艺f。
每當我回憶起這些，總是忍不住開懷大笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。我相信童年一定會成為我人生中最美的回憶。
五年級作文 篇6
吊蘭是我們家資格最老也是數量最多的一種植物，從我記事開始，就一直在看到它。
吊蘭的葉片狹長且柔軟，層層疊疊，向四周舒展著，并微微向下懸垂。我家的吊蘭有金邊吊蘭和純綠葉吊蘭兩種。金邊吊蘭的綠葉的邊緣兩側鑲有黃白色的條紋，純綠葉吊蘭則顧名思義葉子全都是綠色的'。它們在奶奶的精心呵護下葉子綠得發亮，顯露出一派生機勃勃、欣欣向榮的景象。
吊蘭這種植物最喜歡陽光了，它們在陽光充足的地方呆上幾個星期，不澆水、不施肥，也不會枯萎。吊蘭還能凈化空氣，它是花卉中的“吸毒能手”，能在短時間內將各種有害的物質吸入體內，并放出大量新鮮的氧氣，使人們的身體更加將抗，心情也更加舒暢。我自己的房間剛放進新家具的時候，味很大，奶奶就在大衣櫥和床頭櫥上放了好幾盆吊蘭，結果沒過幾天，吊蘭的有些葉子就變黃了，但是屋里的味兒少多了。奶奶就把它挪到陽臺上，幾天后它又慢慢恢復了原樣。
吊蘭不僅優雅別致，更有頑強的生命力。剪下一根枝條，將它隨意地插在泥土里，過不了不久，它又會長出了新的葉子。有一天，我忽然發現葉叢中抽出了一根柔軟的枝條，枝條上綻放出一朵朵小白花，遠遠望去，就像一個晃動的“小秋千”，小巧玲瓏，聞起來還有淡淡的清香。我這才知道，原來吊蘭也能開花呀！
吊蘭能帶給我們一年四季的綠色，帶給我們一年四季的生機。特別是在冬季百花凋謝、草木枯黃的時候，只有它—吊蘭，站在居室的一覺，默默奉獻著自己的一切。我愛我家的吊蘭。
五年級作文 篇7
父親似乎是永遠被我冷落的，我的一舉一動似乎只能帶給他失望和傷心。然而他并沒有因此而怪我，而是用他那雙粗糙的大手拉起了我這雙小手。
去了家，今天不回來了，家中只有我和，一切都是寂靜而沉默，一切都靜得嚇人。我在書房里看書，寫作業，爸爸在看電視，我們沒有過多的，只是默默地，默默地做著自己的事情。
快到吃飯的時，爸爸終于開口了："潔雅，今天你媽不在，老爸帶你去外面好好吃一頓，怎么樣？'還沒等我反應過來，他就早已走出了門。
走在路上，我們保持著沉默，一路無語。
在這時，我感到異常地冷清，心里空蕩蕩的。
外面畢竟是外面，人多馬雜的，沒有家的溫馨和安定。
要過馬路了，心里多多少少還是有點緊張和不安，我的一切小動作似乎都逃不過老爸的目光，就在我們踏上馬路的第一步時，爸爸竟挽起了我的手……
在別人的.眼里，這也許是一個不經意的小動作，但它在我的眼里，又是如此得沉重，它包含著太多太多父親的愛，父親的寬容和父親的話語，然而我也深刻地感受到了它的深沉，我會把它深深地記在心中，永遠，永遠……
五年級作文 篇8
八點三十分，關燈了。屋子里立刻被黑暗籠罩，沒有了燈光，一切繁雜的東西都從眼前消失，心里卻有一種少有的寧靜與輕松。
片刻的茫然后，從窗外射進來的微弱的光線，我可以隱隱看到兒子的臉。我問兒子：“做什么呢？”沒有了網絡，沒有了電視，沒有了漫畫，也沒有了報紙，我們做什么呢？
其實，我小的時候，夜晚就是這樣的黑暗中度過的。我提議，我們一起偎在床上，吹口琴吧。兒子欣然答應。
舒適地躺在床上，父子倆靠在一起，這已經讓人洋溢著幸福了。
我們拿起口琴，兒歌，民歌，國內的，國外的，一首首，時而吹得抒情，時而吹得歡快，高興的時候，我們還清唱一段。對我來說，都是很老很老曲子，“晚霞中的`紅蜻蜓”，“讓我們蕩起雙槳”，“紅河谷”，“蘇姍娜”，“搖籃曲”，“握別”……，我和兒子都陶醉在那個心地單純、充滿向往的夢中世界。我告訴兒子，我的童年的夜晚，就是這么黑，這么靜，卻從來不缺少歡笑。
我和兒子還一起品讀了羅大佑的“童年”的歌詞，“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老師地粉筆還在拼命唧唧喳喳寫個不停。”作者為什么會這么寫些呢，作者不好好上課，卻去注意到那知了，那蝴蝶呢？唧唧喳喳的粉筆反而鬧得讓人覺得單調無聊呢？“總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點點，總是要等到考試后，才知道該念的書都沒有念�！眱鹤诱f，寫的真好，寫出了我的真正的感覺。
一小時很快過去了，我們打開了燈。我問兒子是什么感覺，用一個詞來概括。兒子說，是溫馨，很溫馨的感覺。我們每周都這樣熄燈一小時吧。
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