五年級的作文
在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的五年級的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
當我們還高興的沉浸在迎接新年的到來時,新型冠狀病毒已肆無忌憚、鋪天蓋地的卷席了全國。接著,武漢被封城、高速被封路、小區也封閉了……
我們只能乖乖的呆在自己家里,一年一度的春節就這樣“報廢”了。被關在家里的前兩天,我還煩躁不安,因為爸爸規定每天只能看2小時電視,而且還必須看新聞,時時關注冠狀病毒的疫情變化,無聊極了,我嘴里不服氣的低估著:“只叫我們不出門,而爸爸、媽媽卻可以憑借醫院的工作證,天天出門。”
漸漸的,我徹底的改變了我的觀念,新聞里看著越來越嚴重的疫情,看見因感染病毒而失去生命的同胞,看見一批批白衣戰士,不畏生死而踏上武漢的飛機,看見八十多歲還奮斗在一線的鐘南山爺爺,更看見每天都拖著疲憊不堪的身體回家的爸爸、媽媽……,讓我深深的感觸到,不是只有能歌善舞的才是我們的偶像,偶像還可以是在國災來臨時,那些不畏生死,不怕辛苦的軍人、醫生們,他們是我們學習的'榜樣!
今天,通過他們的治療與幫助,疫情得到了好的控制,病人人數逐漸減少,感染病人慢慢出院……
我伏在窗臺像外望去,春風帶著淡淡的花香,溫暖的陽光灑在我的臉龐,我發現我的內心不在激動、不再煩躁,而變得很平靜,我想:等疫情結束后,我一定會背上我的書包,哼著小曲兒去學校,我要好好學習,像我的“新偶像”們學習,將來,我一定也是他們中的一員。少年加油!中國加油!
五年級的作文 篇2
如今,科技經濟高速發展,我們也逐漸進入了快節奏的生活,好不容易休息,卻找不到一個“無無絲竹之亂耳,無案牘之勞形!钡牡胤。同是一樣食物,但在不同的心境下卻能嘗出一番不同的滋味;與其“狼吞虎咽”的過日子倒不如“細細品味”生活。
像我們小學高年級的.學生還馬上要面對無數家長和學生的“夢魘”——小升初了,平常一天要“泡”在課堂里六七個小時,我也不例外,雖然在暑假,但一天還要有四個多小時課程,回來還要被“埋”在作業堆里寫作業。
終于有一天,我實在被作業弄得“頭暈腦脹”,喘不過氣了,便決定放下作業,趁父母去上班,好好“品味”一下生活。我泡了些茶,搬個小板凳,坐在落地窗前,打開窗戶,貪婪的呼吸著新鮮空氣。
樓下有群小孩子,多么活潑可愛 、朝氣蓬勃。這讓我想到五六歲時的自己:天真、愛動卻不知道六年后到哪里都喘不過氣是什么感覺......樹上樹下鳥語花香,清脆的鳥鳴伴著濃郁的茶水,顯得愜意無比。馬路上汽車不多,但有不少自行車,清脆的打鈴聲讓我更加想多欣賞一會兒。
是呀,如果杜牧沒有“停車坐愛楓林晚,”相信也不會有“霜葉紅于二月花”的千古名句吧;我們也是,只要品味生活,誰都會品味出不同的味道。
五年級的作文 篇3
我的家鄉是一個有花有草的好地方。它一年四季都是那么美麗。
春季,才下過幾陣蒙蒙細雨,微風吹拂著千萬條才展開帶黃色嫩葉的柳絲,青的草,綠的葉,各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來,形成了光彩奪目的春季。那綠得沒有一點兒雜色的蕨草,那悄悄開放的花朵,給小河編了個華麗的花環。
夏季,藍藍的季空,電桿之間連著幾痕細線,多么像五線譜啊!小河邊開滿了鮮花,紅的似火,白的如雪,粉的若霞,黃的賽金……晶瑩透亮的河水,在陽光的照耀下,閃著粼粼的微波;▋涸趽溥暌恍χ芯`開了,猶如一張美麗的笑臉。
秋季,河沿上躺著不大整齊的石頭,石頭上長著一層黑里透綠的青苔。你要是踩上去,準會滑倒。凋落的`花瓣和樹葉飛舞著,落在小河上,交織成了一件秋季的衣裳,送給小河。這件“衣裳”成了小朋友的游樂園,成了螞蟻的運動場,成了魚兒的遮陽傘,也成了青蛙的嬉戲好地方……這一幅美麗的畫面,我看得入了迷。
冬季,傲雪斗霜的梅花欣然怒放,散發出陣陣芳香。孩子們都不敢下水,大家站在遠遠的地方,盼望著春季早點來臨。
這就是我的家鄉,猶如一幅活生生的,美麗的畫卷。
五年級的作文 篇4
“老師們都已想不起,猜不出問題的你。我也是偶然翻相片,才想起同桌的你……”聽著老狼的《同桌的你》,我的眼前不禁浮現出和我相處了三年的同桌——李承燃。
亂糟糟的頭發,一對大耳朵,看上去挺憨厚老實,但一張嘴幾乎永不停歇……這就是他給我的第一印象。說不上壞,也沒有多好。當時做夢也沒想到,我們會成為同桌,成為最好的朋友。
我現在還清楚地記得那一天,宋老師站在講桌前說:“李承燃,你去和湯怡文坐一桌吧!”我頓時呆住了,聽他原來的同桌說,李承燃總喜歡編歌,還跟同桌劃“三八線”,一超過就用筆尖扎人!和這樣一個“活閻王”同桌,我的好日子算是到頭了!
沒想到,他剛坐過來,就熱情地和我打招呼:“嗨,湯怡文!”我頭也沒抬,來了個不理不睬。盡管是同桌,我也很少和他交流,可他卻熱情依舊,左一個“湯怡文”,右一個“湯怡文”,不厭其煩地和我聊天。
我是個不愿意向別人傾訴煩惱的'人,有什么不開心的事總是自己承受著。但同桌卻總能看出我的心思,慢慢地開導我,安慰我。有時還編首歌在我面前表演,讓我笑得差點岔氣,心情一下子豁然開朗了。漸漸地,我改變了對他的態度,和他成為了最好的朋友。
上學期的一天,我的胃疼得不行了。我趴在桌子上,手上、背上直冒冷汗。同桌見了,急忙從辦公室借來熱水和藥,讓我趕緊吃下去,還不停地安慰我?此麞|奔西跑著急的身影,我特別感動。
三年來,他為我做的事好多好多,雖然我們偶爾也會吵架、拌嘴,但他一定是謙讓的那一個。我們一起學習,一起“八卦”,一起玩耍,一起成長。
“那時候天總是很藍,日子總過得太慢。你總說畢業遙遙無期,轉眼就各奔東西……”時光荏苒,六年的小學生涯就要結束了,不知將來的我們會走向何方,我想在此道一聲“謝謝同桌的你”。
五年級的作文 篇5
童年像萬花筒一樣豐富多彩;童年像充滿活力的浪花;童年是一個五彩繽紛的調色板,把我的人生調得有滋有味。每當我打開記憶的天窗,總有一顆明亮的.星星在我眼前閃爍。
每年一到暑假,爸爸媽媽帶我到農村的奶奶家玩。那里有一條小河,河水很淺、很清、很亮。水底有各種各樣的鵝卵石,像鴨蛋般大小,光腳踩在上面像跳搖擺舞。每次回到奶奶家,我便約小伙伴一起去小河邊玩。記得有一次,我提出一個建議:我們來抓魚玩吧!小伙伴們便脫掉鞋子,卷起衣袖,走進小河,剛走進小河,我們便感到一絲涼意,突然有一條魚游到了我身邊,我輕蔑地看了看這條魚,說時遲那時快,我的手向魚猛抓過去,我本以為抓到了,可那條魚機靈地逃跑了,沒有抓到魚而我卻扎到了河里弄了一身水,小伙伴們都哈哈大笑起來。突然,又有一條魚游到了我身邊,我便鼓起勇氣,悄悄地靠近它,心想:你逃不掉了,我右手一撲,左手一抓,嘻嘻,我終于把你給抓住了,這小家伙可真不聽話,又蹦又跳,我只好把它放進水桶里。
漸漸的,太陽落山了,我們帶著各自的戰利品——魚,唱著歡快的歌曲走在回家的鄉間小路上。
童年,就像一個小搖車,搖出千千萬萬無盡的樂趣,搖出千千萬萬金色的記憶,搖出千千萬萬的歡聲笑語。
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