五年級的作文
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
當我們還高興的沉浸在迎接新年的到來時，新型冠狀病毒已肆無忌憚、鋪天蓋地的卷席了全國。接著，武漢被封城、高速被封路、小區也封閉了……
我們只能乖乖的呆在自己家里，一年一度的春節就這樣“報廢”了。被關在家里的前兩天，我還煩躁不安，因為爸爸規定每天只能看2小時電視，而且還必須看新聞，時時關注冠狀病毒的疫情變化，無聊極了，我嘴里不服氣的低估著：“只叫我們不出門，而爸爸、媽媽卻可以憑借醫院的工作證，天天出門。”
漸漸的，我徹底的改變了我的觀念，新聞里看著越來越嚴重的疫情，看見因感染病毒而失去生命的同胞，看見一批批白衣戰士，不畏生死而踏上武漢的飛機，看見八十多歲還奮斗在一線的鐘南山爺爺，更看見每天都拖著疲憊不堪的身體回家的爸爸、媽媽……，讓我深深的感觸到，不是只有能歌善舞的才是我們的偶像，偶像還可以是在國災來臨時，那些不畏生死，不怕辛苦的軍人、醫生們，他們是我們學習的'榜樣！
今天，通過他們的治療與幫助，疫情得到了好的控制，病人人數逐漸減少，感染病人慢慢出院……
我伏在窗臺像外望去，春風帶著淡淡的花香，溫暖的陽光灑在我的臉龐，我發現我的內心不在激動、不再煩躁，而變得很平靜，我想：等疫情結束后，我一定會背上我的書包，哼著小曲兒去學校，我要好好學習，像我的“新偶像”們學習，將來，我一定也是他們中的一員。少年加油！中國加油！
五年級的作文 篇2
如今，科技經濟高速發展，我們也逐漸進入了快節奏的生活，好不容易休息，卻找不到一個“無無絲竹之亂耳，無案牘之勞形�！钡牡胤�。同是一樣食物，但在不同的心境下卻能嘗出一番不同的滋味；與其“狼吞虎咽”的過日子倒不如“細細品味”生活。
像我們小學高年級的.學生還馬上要面對無數家長和學生的“夢魘”——小升初了，平常一天要“泡”在課堂里六七個小時，我也不例外，雖然在暑假，但一天還要有四個多小時課程，回來還要被“埋”在作業堆里寫作業。
終于有一天，我實在被作業弄得“頭暈腦脹”，喘不過氣了，便決定放下作業，趁父母去上班，好好“品味”一下生活。我泡了些茶，搬個小板凳，坐在落地窗前，打開窗戶，貪婪的呼吸著新鮮空氣。
樓下有群小孩子，多么活潑可愛 、朝氣蓬勃。這讓我想到五六歲時的自己：天真、愛動卻不知道六年后到哪里都喘不過氣是什么感覺......樹上樹下鳥語花香，清脆的鳥鳴伴著濃郁的茶水，顯得愜意無比。馬路上汽車不多，但有不少自行車，清脆的打鈴聲讓我更加想多欣賞一會兒。
是呀，如果杜牧沒有“停車坐愛楓林晚，”相信也不會有“霜葉紅于二月花”的千古名句吧；我們也是，只要品味生活，誰都會品味出不同的味道。
五年級的作文 篇3
我的家鄉是一個有花有草的好地方。它一年四季都是那么美麗。
春季，才下過幾陣蒙蒙細雨，微風吹拂著千萬條才展開帶黃色嫩葉的柳絲，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春季。那綠得沒有一點兒雜色的蕨草，那悄悄開放的花朵，給小河編了個華麗的花環。
夏季，藍藍的季空，電桿之間連著幾痕細線，多么像五線譜啊！小河邊開滿了鮮花，紅的似火，白的如雪，粉的若霞，黃的賽金……晶瑩透亮的河水，在陽光的照耀下，閃著粼粼的微波�；▋涸趽溥暌恍χ芯`開了，猶如一張美麗的笑臉。
秋季，河沿上躺著不大整齊的石頭，石頭上長著一層黑里透綠的青苔。你要是踩上去，準會滑倒。凋落的`花瓣和樹葉飛舞著，落在小河上，交織成了一件秋季的衣裳，送給小河。這件“衣裳”成了小朋友的游樂園，成了螞蟻的運動場，成了魚兒的遮陽傘，也成了青蛙的嬉戲好地方……這一幅美麗的畫面，我看得入了迷。
冬季，傲雪斗霜的梅花欣然怒放，散發出陣陣芳香。孩子們都不敢下水，大家站在遠遠的地方，盼望著春季早點來臨。
這就是我的家鄉，猶如一幅活生生的，美麗的畫卷。
五年級的作文 篇4
“老師們都已想不起，猜不出問題的你。我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”聽著老狼的《同桌的你》，我的眼前不禁浮現出和我相處了三年的同桌——李承燃。
亂糟糟的頭發，一對大耳朵，看上去挺憨厚老實，但一張嘴幾乎永不停歇……這就是他給我的第一印象。說不上壞，也沒有多好。當時做夢也沒想到，我們會成為同桌，成為最好的朋友。
我現在還清楚地記得那一天，宋老師站在講桌前說：“李承燃，你去和湯怡文坐一桌吧！”我頓時呆住了，聽他原來的同桌說，李承燃總喜歡編歌，還跟同桌劃“三八線”，一超過就用筆尖扎人！和這樣一個“活閻王”同桌，我的好日子算是到頭了！
沒想到，他剛坐過來，就熱情地和我打招呼：“嗨，湯怡文！”我頭也沒抬，來了個不理不睬。盡管是同桌，我也很少和他交流，可他卻熱情依舊，左一個“湯怡文”，右一個“湯怡文”，不厭其煩地和我聊天。
我是個不愿意向別人傾訴煩惱的'人，有什么不開心的事總是自己承受著。但同桌卻總能看出我的心思，慢慢地開導我，安慰我。有時還編首歌在我面前表演，讓我笑得差點岔氣，心情一下子豁然開朗了。漸漸地，我改變了對他的態度，和他成為了最好的朋友。
上學期的一天，我的胃疼得不行了。我趴在桌子上，手上、背上直冒冷汗。同桌見了，急忙從辦公室借來熱水和藥，讓我趕緊吃下去，還不停地安慰我�？此麞|奔西跑著急的身影，我特別感動。
三年來，他為我做的事好多好多，雖然我們偶爾也會吵架、拌嘴，但他一定是謙讓的那一個。我們一起學習，一起“八卦”，一起玩耍，一起成長。
“那時候天總是很藍，日子總過得太慢。你總說畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西……”時光荏苒，六年的小學生涯就要結束了，不知將來的我們會走向何方，我想在此道一聲“謝謝同桌的你”。
五年級的作文 篇5
童年像萬花筒一樣豐富多彩；童年像充滿活力的浪花；童年是一個五彩繽紛的調色板，把我的人生調得有滋有味。每當我打開記憶的天窗，總有一顆明亮的.星星在我眼前閃爍。
每年一到暑假，爸爸媽媽帶我到農村的奶奶家玩。那里有一條小河，河水很淺、很清、很亮。水底有各種各樣的鵝卵石，像鴨蛋般大小，光腳踩在上面像跳搖擺舞。每次回到奶奶家，我便約小伙伴一起去小河邊玩。記得有一次，我提出一個建議：我們來抓魚玩吧！小伙伴們便脫掉鞋子，卷起衣袖，走進小河，剛走進小河，我們便感到一絲涼意，突然有一條魚游到了我身邊，我輕蔑地看了看這條魚，說時遲那時快，我的手向魚猛抓過去，我本以為抓到了，可那條魚機靈地逃跑了，沒有抓到魚而我卻扎到了河里弄了一身水，小伙伴們都哈哈大笑起來。突然，又有一條魚游到了我身邊，我便鼓起勇氣，悄悄地靠近它，心想：你逃不掉了，我右手一撲，左手一抓，嘻嘻，我終于把你給抓住了，這小家伙可真不聽話，又蹦又跳，我只好把它放進水桶里。
漸漸的，太陽落山了，我們帶著各自的戰利品——魚，唱著歡快的歌曲走在回家的鄉間小路上。
童年，就像一個小搖車，搖出千千萬萬無盡的樂趣，搖出千千萬萬金色的記憶，搖出千千萬萬的歡聲笑語。
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