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四年級的作文300字
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的四年級的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文300字 篇1
小木偶在藍鼻子小女巫的幫助下，會哭、會笑、會傷心，也會向別人表示同情了。他回家，把發生的一切都告訴老木匠，讓老木匠知道會笑是遠遠不夠的。
小木偶在路上興高采烈地走著，他一會兒笑嘻嘻地和樹枝上的鳥兒打招呼，一會兒又對路邊的野花做幾個鬼臉……這讓他感受到生活的快樂與美好。
這時，他發現大樹下，大熊警官和小紅狐在談論著什么。他急忙跑過去，抓住小紅狐的大尾巴，大聲地對小紅狐叫道：“你這個騙子，快把我的`紅背包還給我！”
“這是……我……我的……包包！”小紅狐紅著臉結結巴巴地說。
大熊警官一把拿下小木偶的手：“小木頭人，你怎么又來搗亂！看我怎么收拾你！”小木偶委屈地放聲大哭。看見小木偶這副委屈的模樣，大熊警官開始懷疑自己的判斷了，不耐煩地說：“都別吵了，跟我回警局看看當時的錄像再說。”
小紅狐一聽，忙說：“熊警官，小木偶，對不起，是我搶了包。包是小木偶的。”熊警官也說：“小木偶，對不起了。”小木偶說：“沒關系，把書包還給我吧。”
熊警官馬上把書包還給小木偶，還批評了小紅狐。
小木偶高興地往家走去。
四年級的作文300字 篇2
一年之中，我最喜歡春天，春天里，我喜歡三月。
三月是空靈的，婉約的，秀美的。
我喜歡三月的陽光，它不同于六，七月的是似火驕陽，少了一份粗獷，多了一份婉約；少了一份豪邁，多了一份柔情。我喜歡在三月的晴日里，和朋友在陽光下一起玩耍，任那暖意照射在我們身上，那種感覺是無法言說的又失落又恐慌，生怕剩下的露珠一一滑落。
我喜歡三月的小草，淺淺的軟軟的，密密的，美。
我喜歡三月的露珠，那晶瑩的好像透明的水晶，那總依附在花花草草，枝枝葉葉上的水晶。很多次我都想把它拿起來，但剛剛碰到他就滑落了，他一滑落，我
中不足的是他們的顏色太智能了，可他們還是太小，不是嗎？他們才剛出生，他們那么小，但總有一天他們會長大，漲到很高很高。多好呀，小草們也幻想著自己長大的.一天。此時，我也在幻想著自己長大的一天
我喜歡三月的……
我喜歡三月，可愛的三月，美麗的三月，春天的三月！
四年級的作文300字 篇3
我的語文老師大約三十多歲，大大的眼睛，表情非常嚴肅，喜歡責罵同學和體罰同學。
我記著有一次上語文課，老師一進教室，看到我們正在又吵又鬧，老師拿起教鞭，一敲桌子，說：“上課！”教室里頓時鴉雀無聲。“起立，老師您好。”“坐下。”她大聲說道：“今天我們學第八課《爺爺和樹》。”我翻開課本，心想：嚇死我了，老師可真是兇啊！老師在講課的時候，由于被嚇到了，所以沒怎么聽課，走了神。老師看出我走神了，說：“尚孟迪，你來回答這個問題。”由于沒聽課，我不會，站在那里，默默無語。老師說：“你是不是沒聽課？”我說：“沒……沒有。”老師說：“沒，那你怎么不會我剛剛講過的題，到后面去罰站。”我走到后面，低下頭想：“這個老師也真是的，不就是沒怎么聽課嗎？”我是越想越生氣，越想越氣不過。站了一會兒，老師對我說：“你回答一下，這個問題怎么答？”我回答對了。老師對我說：“回去坐下，以后不要再走神了，要好好聽課。”
這就是我的'語文老師，雖然嚴肅，但是我還是很喜歡她。
四年級的作文300字 篇4
暑假里的一天，爺爺去做工了，我看到爺爺換下來的衣服還沒有來得及洗，心想：爺爺年紀大了，工作這么辛苦，我要是幫爺爺洗衣服。他就不要那么累。于是，我就把爺爺的`臟衣服拿到衛生間里，一件一件慢慢地搓洗。爺爺的衣服很大，搓起來很費勁，但我還是堅持地洗著。快到中午了，我才把衣服洗完。
我把洗干凈的衣服拿去陽臺曬，這時我心想：爺爺做工快要回來了吧!我想給爺爺一個驚喜，就馬上動手做午飯。我把米淘干凈了放到電飯鍋里，就開始做菜了。我做了3個菜，有鹵雞翅膀、紅蘿胡炒豬肉、雞蛋番茄湯煮好后我一一品嘗，嗯，味道還不錯。
到了12點，爺爺真的回來了，聽到敲門聲，我高興地跑去給爺爺開門。看見桌子上擺好了飯菜還是熱的，爺爺問我：“是你煮的嗎?”我點點頭說：“是的。”爺爺笑了，笑得仿佛春天來了，我也笑了，仿佛花開了，爺爺說我長大了，我高興得跳了起來，
我和爺爺吃飯時，爺爺摸摸了我的頭說：“你又長大了，不再是小孩子了。”我自豪地對爺爺說：“爺爺，我愛你。以后我還要幫你做更多的事情。”
四年級的作文300字 篇5
說起我最喜歡的小動物，那應該就要數我最喜歡小白兔了。
我最喜歡的小白兔，它渾身上下一片純白，一雙藍寶石般的大眼睛，兩只長長的耳朵，仿佛在傾聽著家中的一點點動靜；它有一條短短的尾巴，它的嘴巴一張開，大大是兩顆門牙露出來了，就顯得它更可愛了。
小白兔喜歡吃的`東西有青菜和胡蘿卜。它吃起胡蘿卜來用兩顆大門牙“咔嚓、咔嚓”地咬著那美味的蘿卜，吃得可津津有味啦!
記得有一次，我到外婆的鄰居家里玩，他們養了一只可愛的小白兔。起先它不但跟我很陌生，而且還看都不看我一眼呢!我靈機一動，就想了一個好辦法：我拿了一些胡蘿卜丟在里面，我就走到邊上偷偷地看。它看見沒人了，就吃起胡蘿卜來，我悄悄地走過去，小白兔跟我有點熟悉了，我很高興。慢慢的，我就跟小白兔越來越熟悉了，就成了好朋友。
我和它繼續玩。可過了一會兒，我就回去了。小白兔戀戀不舍地看著我，好象在跟我訴說：“記得以后要常來看我哦!”我也跟小白兔說：“好的，我有空時一定會來的，請等著我吧!”然后我也就依依不舍地走了。
這就是我所喜愛的小動物，小白兔。我覺得和它度過的每一天，我都會好好珍惜的。并且一直懷念它。
四年級的作文300字 篇6
我們每天吃的東西，都是農民伯伯們辛辛苦苦種出來的。爺爺也是個農民，他有一個菜園子，里面有很多種作物。
在一個陽光明媚的下午，我吃過午飯后和爸爸一起去爺爺家的菜地找爺爺。我已經請求爺爺好長時間了，今天才同意讓我去，所以我非常期待看到那綠意濃濃的菜地，再去摘一點兒成熟的果實。
經過半個小時的奔波，我們終于到達了爺爺的菜地。我剛下車，就看到了那一個個種著西紅柿的土地。那一個個西紅柿秧的葉子像把迷你扇子，上面的西紅柿 像一個個小燈籠，火紅火紅的。有幾個西紅柿被劃出了口子，像一個個笑臉。我已經等不及了，抓起一個西紅柿就往下一拽，只聽“咔吧”一聲，西紅柿的莖被我拉 斷了，可那個“小燈籠”卻依然在上面笑嘻嘻的'看著我。我非常的生氣，可是又拿它沒辦法，只好去問爺爺，可哪里還有爺爺的身影。
我從菜地里來回穿梭，靈巧得像一只小兔子，無助的像一只將要被貓抓住的小老鼠。這有一個樹枝絆住我，那有樹叢纏住我，我拼死掙扎，不知道弄壞了多少作物。可是我想出去又不能，只好在這個像迷宮一樣的菜地里瞎轉悠，最后好不容易才在茄子和土豆之間找到了出路。
菜園子太有趣了，我看到了許多作物，我在菜地里玩的很快樂。
四年級的作文300字 篇7
我有一個十分漂亮的文具盒，每當我看見它，就會想起我的奶奶。
這個文具盒是一個汽車形狀的，身長大約二十厘米，寬約九厘米，厚約三厘米。汽車中央還有一個突出的車頂，頂部坐著一個可愛的小熊，好像在說：“小主人，快來，和我一起去兜風。”車身是紅色的，底下有四個可以滑動的車輪，車輪上方就是開口處。
文具盒被分成了三層，每層都放滿了我的“小幫手”。打開文具盒，首先映入眼簾的是盒蓋里面的乘法口訣表，在乘法口訣表的下面還藏著我們四年級選讀與必讀的書名哩。嘿，你們看！我的“小幫手”們都各自躺在自己的“小臥室”里，正在香甜地睡大覺呢！也許是他們每天幫我處理作業太累了吧。
這個漂亮的文具盒不僅在學習上幫助了我，也寄托著奶奶對我的愛。
那時，我的奶奶剛被查出來得了癌癥，醫生說只能活兩個月了，但是奶奶并不在意，每當星期天她都要帶我出去玩。媽媽擔心她的身體，勸她少出去走，多呆在家里休息，可是奶奶卻執意要帶我出去玩，幫我買許多我喜歡的'東西，而這個文具盒就是奶奶臨走前買給我的。
雖然奶奶已經去世好久了，但是每當我看見這個十分漂亮的文具盒時，就會想起那個疼我愛我的奶奶。
四年級的作文300字 篇8
星期一的下午，五年三班的同學和老師正在教室里上自習課。這時，班主任徐老師接到了一個電話，說她的母親病了，讓她回家照顧母親。李老師對同學們說：“我給你們留一些作業，你們做完了，要聽班長的'話。”說完就走了。
李老師走后，同學們開始做作業。過了一會兒，王剛對另一個同學說：
“喂，反正我們也寫完作業了，玩一會兒吧。”
“好。”那位同學說道。
于是，王剛疊了一個紙飛機，向空中一投，紙飛機立即在教室里飛了一圈，引起了同學們的笑聲。
接著，小明跳上桌子，把掃帚當作吉它，搖頭晃腦，唱起了小曲。
王紅則拿起一個粉筆頭，從椅子上走下來，在黑板上畫畫。還有趙明拿起文具盒當麥克風，站在桌子上也搖頭晃腦地唱起了歌。
而此時的王繼，則像大老板似的把雙腳放到桌子上，蹺起了椅子，并前后晃悠。
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