六年級的作文
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的六年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文 篇1
國慶節的夜晚，到處張燈結彩，車水馬龍，我們全家團聚在燈火輝煌的大酒樓“錦秀江南”中，盛宴歡迎從法國遠道歸來的姑奶奶。
姑奶奶衣著樸素，一臉親切笑容，和靄可親，一點兒也不像在國外住了多年的`華僑。大家舉杯祝福，樂融融沉浸在濃濃的親情中。伯爺爺提出請姑奶奶講話，姑奶奶輕言細語地說了一席話。姑奶奶是我爺爺的二姐，小時家里很窮，很小就要出去賣力氣，爭飯吃。
有一次聽人說，砍木頭可以賣錢，他們姐弟兩人便砍了一棵樹，抬到15里外的城里換錢，肩膀都壓腫了，商人只給了一角一分錢。那時已是下午，沒吃中飯的他們，肚子餓得咕咕叫，看見對面街上有一個賣包子的，我爺爺很想吃一個，但不行，這點錢是給娘買鹽的。他們忍著走回去，把錢給了娘。人窮志不窮。后來姑奶奶克服困難，當上了工人，自學了法語、英語，很有成就，便在法國當上了外交官，長居法國，姑奶奶說，法國風景好，生態保護好，就在她居住的城市里，還有原始森林。她們家有很大的花園，草地里養了三匹馬和其它動物，如果拿著食物蹲在花園里，就會有兔子、鴨、鳥、雞等動物來吃，那里動物不怕人。
草地上大樹拔地而起，高聳人云，到處滿園清翠、鳥請聲聲，小溪中流水潺潺。景色真是怡人。人和自然和諧相處……姑奶奶說了很多，大家笑聲不斷。姑奶奶的一席話給我深刻的教育和啟發。一個究苦的小女孩，靠自學成才。這種勤奮上進的精神，就是我要永遠記住的，姑奶奶這種自強不息、奮斗不止的精神，將鼓舞我走向成功。
六年級的作文 篇2
在你五彩繽紛的人生中，一定有著散發出獨特氣味的顏色？？秘密吧！秘密，當然是秘密嘍，是不可告人的秘密！但是今天我要與大家分享一個屬于我的小秘密！
這個秘密可是我干的一件壞事，我到現在也沒承認錯誤，不過，我告訴你們這個秘密后，我一定會主動去承認錯誤。
去年暑假，我去外婆家玩了幾天，可就在這幾天，我干下了這件壞事。
早晨，太陽暖暖地曬在我們身上，外公就著太陽，拿來小鏡子，搬來小板凳，用自己最心愛的剃須刀，美美的剃起了胡子。只見他上好刀片，下面擰緊一根小棒，整個看起來就像豬八戒當年西天取經時用的？釘耙？。只見他用熱毛巾敷在臉上用剃須刀在有胡須的地方輕輕推拉幾下，那胡須就不見了。我很好奇，剃須刀時怎樣讓胡須消失的，外公捂著臉看著我，指著刀片說“這可全是它的功勞，是刀片的鋒利之處把胡子剃沒了。”我似懂非懂的點了點頭，突然，外公的小寵物狗——大耳朵一閃而過。我的心里便滋生了一個鬼點子。
我看著外公小心翼翼地把剃須刀放進了一個精致的小匣子里。我盼星星盼月亮的終于把外公給盼睡著了。我朝外公的剃須刀徑直走去，不費吹灰之力地就拿出了剃須刀。我心里暗自高興，夸張地捂住嘴，一晃晃地溜了出去。
剛出門，一眼就晃見了大耳朵，我一把抱住它，它以為是什么好事不停地搖尾巴，舔我的小手。我看見它耳朵旁邊一大撮臟兮兮的毛發，不禁陰森森地笑了起來。我拿出剃須刀，照著外公的樣子把它組裝好，大耳朵見了，立即變了臉，在我的懷里亂竄，我用力按住它，使它不得動彈，我眉飛色舞地用剃須刀給大耳朵剃起了毛，“刷刷”它的`毛發一大撮一大撮地掉下來，我準備再次為它剃毛時，它突然“汪”的一聲大叫，我還沒反應過來，它就從我懷里躥出，我一拍腦門兒大叫道：？我還沒過足癮呢，你給我回來，？我回過神來，大吃一驚，天啊，剃須刀還在它頭上呢，這下我可糟了！大耳朵偏不如我愿，跑進屋子，躥進外公懷里，外公醒了，他看著大耳朵和帶著血跡的剃須刀，立即氣的臉色發青。我想：我把外公兩個心愛的東西都弄壞了，如果承認，一定會被這個當校長的外公給罵死的。想到這里，我不禁打了一個冷顫。我糾結了好久，最終決定瞞天過海，我自認為這個決定當時對我來說是萬全之策。
這個秘密放在我心中好久了，但依然記憶猶新，我現在知道我干了壞事，知錯就改就是好孩子，可是知錯不改就鑄成了大錯，奉勸各位，千萬不要像我這樣哦！
六年級的作文 篇3
大年初二那天下午1點多鐘，我帶著“禮物”去給我的老師拜年。
一進老師家的院門，我覺得這里的氣氛與別處截然不同，這里既沒有孩子們放鞭炮，也沒有客人的喧笑，真是靜極了。
“大姐姐，你也是來給我媽媽送‘禮物’的吧？”可愛的小毛毛輕聲問我。“是呀，你媽媽在家嗎？”聽我這么一問，小毛毛趴在我的耳邊，悄悄地告訴我：“媽媽在里屋呢。你悄悄地進去，排在最后。我爸爸帶著弟弟出去玩了，把我留在家里給媽媽站崗，要是有大人來串門，我就把她帶到媽媽屋里。”我聽了連忙伸出大拇指，夸獎了這個小“哨兵”。
我走進里屋，只見老師正在給劉明面批作文。旁邊還有五六個同學像候診似的，坐在一旁的長沙發上等著。我走到老師的跟前，說了聲：“老師，我代表我們全家給您拜個年。”老師聽了，抬起頭來，微笑著說：“謝謝你。不過，拜年‘禮物’帶來了嗎？”我一聽，連忙將手中的作文本一舉。老師滿意地點點頭，用手一指說：“好，好，你先坐在那兒，一個一個地來。”王小紅一把把我拉到她的身邊坐下，其余的同學也都像聾啞人一樣，向我比畫著，表示多日不見的親昵。
我坐在那里，不由自主地看了看老師。她中等身材，稍微有些發胖，眼睛總是那么炯炯有神，也許是過于操勞的緣故吧，使得她本來就有些發黃的頭發上增添了幾根銀絲。再看看老師家床上的被褥，過年也沒來得及拆洗；紙頂棚都發黃了，過年也沒糊上新的`大白紙；給小毛毛做的新衣服剛做到一半，放在打開的縫紉機上；兩張大會堂春節聯歡會的票，還完整地壓在茶幾的玻璃板底下；中午的飯菜放在老師身旁的桌子上，已經涼了……看到這一切，我想，我們真是不懂事，一定天天都有同學來打擾老師，還不如……我正想著，突然，老師那爽朗的笑聲打斷了我的思路。老師興奮地說：“劉明，你這篇作文寫得真不錯。看來你的假期生活很豐富，寫作水平也有提高。”老師說完，我忍不住問：“老師，您還沒吃午飯吧？”“你們送來的‘禮物’這么好，可比我家的飯菜香多了！”老師風趣地說。聽老師這么一說，我們全笑了。
這時我想：老師，你在平凡的崗位上默默地工作著，雖然廣播里聽不到你的名字，報紙上看不到你的照片，但是我喜歡您，喜歡您那風趣的話語，喜歡您那美好的心靈。
六年級的作文 篇4
記得家鄉有一條小河，在小時的記憶里，它是很清澈，活潑的，當然及帶的還有可愛的魚兒。小河繞著青翠的山，蜿蜿蜒蜒的，看著秀氣得迷人，如一位小妹妹在起哥哥的臂彎里撒嬌一般。
那時的我時常會出現在這青翠的山的蔭下，看著如此可愛的小河，以及樂在其中的小魚，心里就覺得很愜意，安詳，便自個認為這是炎暑里清涼和平靜的力量了。魚也不是很大，但其數量卻是可觀的，它們游得快活自由，讓人心生羨慕之外，卻也受了感染，心情不禁也就好了起來。
風，清涼之極。那著一本精美的散文集，踏著碧綠的草地，輕輕走過，留下些淺淺的印記，回過頭來，看著那剛剛被踏彎的小草徐徐地挺起了身子，突然感覺自己好殘忍啊！于是便駐足不再前行了，找個草少的地方，輕輕地坐了下去。唯恐一不小心底下的小草就不能立起身子來了。
耳邊是清脆快活的流水聲，手中的是諸多文人騷客的優美文字，時不時的，還送來一陣陣清涼的風，溫柔的拂面而去，讓人精神頓覺一振。這些想一想，就覺得意境的美了，如果在臨此境，便是不想陶醉都難了。
可惜，當我再次來到此處時，希望和欣喜卻變成了無盡的失望和憤怒。
因為，這些隨著我年齡的增長而不斷的在消失。先是記憶中那碧綠的'柔弱得惹人憐的小草鋪成的天然地毯變成了裸露的沙地；再接著便是記憶中那些活潑得讓人羨慕的小魚兒們，也不復存在了；還有，記憶中那些清風，潺潺的流水聲，都慢慢地消失不見。而這些都是人們為了所謂的經濟利益，因此就讓這么一條可愛的小河以及它的朋友作了犧牲品！它多無辜，人類多殘忍！
我很氣憤與無奈，但又能怎么樣？因為我很沒用，受能力限制，便僅以此來紀念我童年記憶中的這條河了。
我覺得我很對不住它，真的。
六年級的作文 篇5
六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉；六月，有童年的沃土，有童年的太陽。昨天下午我們在體育館前開展了“童心向黨——唱紅歌比賽”。在那個舞臺上，我們用歌聲唱出了對黨的敬意，我們用舞蹈跳出了我們崇高的理想！
節目開始了。第一個節目是經典誦讀《春江花月夜》。舞臺上那些同學統一著裝，女生穿的是一件藍色的裙子，男生穿的是是白色的襯衫。他們誦讀時還帶上了許多動作，并且他們誦讀的聲音也很好聽。
接下來就是展示各個班級精心準備的歌曲了。
我們班是第一個上臺表演的班級，所以同學們不免有些緊張。前一個經典誦讀的節目剛演完，我們班就排隊上去了。我站在第一排，沒有上臺階，所以下面最后一排的觀眾看不見我，我在暗自慶幸。我們班唱的第一首歌是“少年先鋒隊隊歌”，由楊紫薇指揮。當伴奏音樂響起，同學們看著指揮，便唱了起來。校園的上空立刻響起了我們嘹亮有力的歌聲。同學們不知是因為太興奮還是太緊張，唱得越來越快，伴奏音樂都跟不上了。我聽出來了，竭力把聲音放慢，楊紫薇也在用口型說著唱的快了。可是等到最后同學們都唱完時，伴奏隔了幾秒才停了下來，我們還是唱快了。沒辦法，我們把希望寄托在了第二首曲子上。
我們唱的.第二首是《外婆的澎湖灣》，由姚樂心吹長笛伴奏。她先吹前奏，到了有歌詞的伴奏地方時，我們唱起了歡快的歌聲和姚樂心配合得很默契。所以，當我們唱完時，臺下頓時響起了雷鳴般的掌聲，合唱獲得了成功!
可是別的班也不甘示弱，有些班級用洪亮有力的歌聲，征服了評委和臺下所有人的心。他們的歌聲是那么動聽，直到他們唱完時，校園的上空仍然余音裊裊。
最值得慶幸的是，我們在這次活動中獲得了二等獎。同學們聽到這個消息后，無不歡呼雀躍。就這樣，本次的活動在一片歡聲笑語中結束了。
這雖然是我們同學度過的最后一個“六一”了，但我們并不因此而悲傷，因為我們知道：新世紀的太陽是我們的，新世紀的鮮花是我們的，我們將在中學生活中，托起夢想，讓夢想在天宇中閃亮!
六年級的作文 篇6
窗外的小雨正在淅瀝淅瀝地下著，“劈里啪啦，劈里啪啦。”地，連續不斷地拍打著潔白無暇的窗戶，像斷了線的珍珠，又像透明的水晶球。
小雨姐姐真能干！她為我們沖走了渾濁的空氣，帶來了明媚的陽光，美麗的彩虹；她為我們沖走了骯臟的地面，帶來了濕濕的，干凈的地板；她沖走了亂七八糟的街道，帶來了一塵不染的街道。
她在忙碌著，她在勤勞著，想每一次來人間看我們時都能給我們這些懶惰的人類雨水的沖洗，一次雨水的擊打，并且為我們帶來一個全新的世界，美麗的世界。
她在奮斗著，她在努力著，而且也做到了，她沖走了很多很多與我們人類身心沒有好處，只有害處的壞東西，并為我們帶來了很多很多我們所想象不到的好東西，美麗東西。但是，有一樣東西，她想盡力去消滅，可是消不完，它太多了；她想拼命地去沖擊，可是沖不破，它太強大了；她想努力地去感化它，去擁抱它，去為這樣東西帶來美麗，帶來善良，可是卻進不了它的內心世界。
這個神秘的.東西是什么呢？竟能讓無所不能，無所不及的小雨姐姐如此的煩惱？這個東西便是人的心！人類的心有好有壞，若人的心是好的，小雨姐姐自然就能夠暢游其中；但若人的心是壞的，是不好的，小雨姐姐就沖走里面那強大的邪惡，自然也帶不來善良的美麗。她很煩惱，也很悶悶不樂，她真的很想與那危害我們健康的邪惡決一死戰，但是，畢竟，能力有限，時間也有限。小雨姐姐太纖弱了，纖弱得令人心疼。太陽公公一出來，她就必須盡快回去，否則就會被太陽公公的溫暖所包圍，所融化。
小雨姐姐不能與邪惡戰斗，不能盡快消滅它的原因，有一半是我們的錯，是我們的懶惰所導致的。我們的懶惰，我們的不愛護環境，令得小雨姐姐總要花時間為我們把世界清潔，幫世界洗澡，讓世界變美麗，因此，再沒有時間去消滅那些邪惡了。
當雨停了的時候，你有沒有發現，有沒有聽見雨慢慢回去的，雨聲慢慢消失的聲音呢？對了，沒錯，那便是小雨姐姐在依依不舍，留戀著我們這個世界，掛念著我們，擔心著我們的身心健康，害怕那些可惡的邪惡再次降落在我們那柔弱而容易一觸即破的內心世界！
窗外的小雨還在淅瀝淅瀝地下著，“劈里啪啦，劈里啪啦。”地，連續不斷地拍打著潔白無暇的窗戶，像斷了線的珍珠，又像透明的水晶球，仿佛在向我們訴說著她的快樂，她的忙碌，她的勤勞，以及她的留戀！
但是，又有誰知道呢？又有誰懂呢？
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