四年級的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的四年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
早晨，當星染背著書包走進教室時，只見好朋友韓曉珠正拿著一張門票看呢！要知道，她可是上課一絲不茍，連老師說的話一句也不放過的。更別說上課開小差了。現在可是校長檢查的'時候呀！于是，星染準備下課再問她怎么回事。
叮鈴鈴，下課鈴聲響了。星染走到曉珠旁，說：“你不是一向很認真的嘛，今天怎么啦？”曉珠一臉的笑容，看起來很開心。“今天下午不是正好放半天假嘛，博物館免費開放。咱倆一起去吧！”曉珠說。星染想：我還以為是小時代電影票呢！唉，那就一起去吧。于是星染回答就打了一個ok的手勢。
答應了曉珠后，星染回到了座位上，忽然，被母老虎盧靜嚇了一跳“星染，你的數學作業！”盧靜的口水噴了星然一臉。要知道，她名字里雖有一個字---靜。可是一點也不文靜，就這，還是她溫柔的時候。要是發起脾氣來，教學樓都得塌。想到這，星染就把作業本恭恭敬敬地交了上去。
四年級的作文 篇2
春天到了，天氣晴朗，陽光明媚。小紅住的院子里柳樹長出了嫩嫩的綠芽，桃花也盛開了。小紅家的屋檐下搬來了新鄰居——兩只小燕子。
這兩只小燕子勤奮的搭巢，不久便有了一窩可愛的.燕子寶寶。小紅可喜歡這一窩小燕子了！每天都來看望它們。有一天，小紅正準備出去玩的時候，一只小燕子向外面張望，結果一不小心就從窩里掉了下來。小燕子“嘰嘰”亂叫，眼神無助地望著四周，尋找著能救自己的人。
小紅看到掉落的小燕子，急忙跑回家搬梯子，想把小燕子送回家。可是就在小紅跑回家的這段時間，隔壁家的花貓咪咪聽見了小燕子的叫聲，跑到了小燕子面前。小燕子用哀求的目光看著咪咪，想讓咪咪放過自己，而咪咪卻當作沒有看見一樣，盯著小燕子。小燕子危在旦夕。
咪咪瞪大眼睛，伸著舌頭，弓著背，翹著尾巴，虎視眈眈地盯著小燕子，口水都快流下來了！小燕子驚恐地看著眼前的龐然大物，身體瑟瑟發抖。
小紅剛把梯子搬出來，就看見咪咪張著血盆大口，準備撲向小燕子。小紅急忙扔掉梯子，沖向小燕子。邊跑邊大喊：“壞貓！不許吃小燕子！”咪咪嚇了一跳，急忙逃走，邊逃還邊不滿的向小紅叫，好像在說：你為什么叫我！就因為你，到口的美味沒有了！
小紅把小燕子捧在手里，小燕子還有些發抖，可能對剛才發生的事情還心有余悸。小紅輕輕地撫摸小燕子，說：“小燕子別怕，咪咪已經走了，我現在送你回巢。”
小紅搬來一個梯子，小心翼翼地把小燕子送回了自己的家。小燕子對小紅“嘰嘰喳喳”地叫了幾聲，好像在說：謝謝你，謝謝你！那場面真令人感動。
四年級的作文 篇3
我家有兩位鄰居，一位姓張，是位退休鐵路工人，另一位則是姓李，莊稼漢──老農民一個。
張爺爺，老古板，你可別誤會我是不尊重他，他確實是這樣，整天拉長著一張臉，緊鎖雙眉，好像在思考著什么。平常總習慣于左手托杯底，右手掌心蓋在杯蓋上，有時兩指間還會夾著一只煙，雙腳邁八字步，慢騰騰地踱著。串門，在別人家只是小坐一會兒，話不多，唯恐別人說出什么。
李爺爺呢，那可就不同了，天生是個老頑童，整天眉色飛舞，眼睛瞇成了一條縫。走起路來大步流星急匆匆地，有時還會配上小曲。他好像從來不知什么是煩惱。
他有許多小朋友，一到星期日或放假，他的家里就熱鬧了，爺爺長的爺爺短的.叫開了，又是讓他講故事，又是讓他做風箏，又是讓他……瞧，這下可又要把爺爺忙壞了。而他卻總是樂呵呵地說：“好──好──”
張爺爺是一個很不開心的人。盡管他每月有近七百元的退休金，可他認為自己的兒子、媳婦對他不孝順。對他好了，又認為是沖著他的錢，甚至孫子叫爺爺，他都會認為是騙吃才叫。記得，一次為了一丁點事，媳婦帶了一點米粉給娘家他和媳婦就吵翻了。即使過年一家團圓時，兒媳親熱叫“爸”，可張大爺卻古板著臉不吱聲。
李爺爺，整天抱著個小孫女東家串西家走樂滋滋的，一家和和睦睦，兒媳孝敬公爹，公爹支持兒媳。兒媳要辦養雞場，李爺爺掏出了棺材本。
一次偶然的機會，他們來我家串門。“老李，你真好，兒媳那么能干，還很孝順。唉！”“老張，你知足吧！一個月拿那么多錢，夠享受了。我呢？窮一輩子，唉！”
這就是我家的兩位鄰居，他倆多有意思。
四年級的作文 篇4
從前有一個國王，非常愛說話。他整天地問他的大臣們許多傻問題。到他沒有問題來問的時候，他就告訴他們許多他們不愛聽的事情，使他們非常厭煩。在他說話的時候，沒有人能夠插進一句話去。
國王的宰相是個很聰明的人，他想把國王多毛病治好。但是他不敢公開的勸國王不要多話，怕國王生了氣，會把他殺掉，他耐心地等候勸告他的機會。
有一天，機會來了。國王又是嘮嘮叨叨地說了一整天，嗓子都說啞了，聲音都沒有了，不能再說了。可是他還想和人談話，自己又說不了，他就叫他的宰相給他講一個故事。聰明的宰相很高興，一口答應了，他就講了下面一個故事：
“從前在喜馬拉雅山里有一個小湖，湖里住著一只多話的烏龜。他的街坊，都討厭他那種無盡無休的問題，什么‘在哪兒’啦‘為什么’啦；也膩煩他那沒完沒結的閑話。他們討厭他到了這樣的地步：遠遠看見他來，就趕緊悄悄地溜走了。
“烏龜感到很寂寞，因為他愛說又找不到人去說。后來有兩只飛到瑪那薩洛瓦湖去的野鵝，半路停下來，在湖邊休息。這只愛說話的烏龜，知道他們是外路人，一定會聽他說的，就立刻跑來同他們攀談。
“‘你們是從哪一個國家來的？你們叫什么名字？你們是干什么的？’他連珠炮似地一個問題接著一個問題地問，也不等著聽人家的回答。
“野鵝們覺得很好笑。因為他們呆的時間很短，也沒有法子曉得這烏龜是一個多話的討厭東西。所以他們很熱心地回答他的問題，也很高興聽他的胡聊。
“兩只野鵝只呆了一個短時間，就要走了。烏龜想到這上就難過，他剛找到兩個這么好的朋友，即刻又要和他們分離了。他忽然有了一個主意，趕緊對他們說：‘這湖里的街坊對我很冷淡，我煩悶得很。你們能不能把我帶到瑪那薩洛瓦湖去呢？’
“野鵝說：‘我們怎么能夠帶你到瑪那薩洛瓦湖去呢？你又不會飛！’
“烏龜老著臉皮說：‘哈，這可容易，你們倆嘴上叼著一根棍子，我咬住棍子的中段。這樣你們就把我提到瑪那薩洛瓦湖去了。’
“‘好吧，’野鵝同意了，覺得這個新奇的辦法很好玩。
“他們就一頭一個的叼了一根棍子，烏龜咬住棍子的中段，他們就在空中慢慢地飛。剛飛過山頭不遠，一只烏鴉注意到了他們，就對別的`小鳥叫著說：‘朋友們，朋友們，快來看這怪樣兒啊，’一只鸚鵡和別的鳥一塊兒飛來了，也學著說。
“‘這有什么可笑呀？’烏龜脫口說了出來，他急于說話，沒有咬住棍子，立刻掉到石頭上摔死了。”
故事講完了，國王就請宰相告訴他這個故事里包含的教訓。聰明的宰相就念了幾句詩，來闡明故事中的意義：
那只多嘴的烏龜
真的死了；
他話說得太多，
誰也攔不了。
國王，請聽吧，
要說聰明話，說得要又得時又少；
國王，說話太羅唆的時候，
道理就講不清楚了。
國王領會到多話的愚蠢，后來就變成一個說話謹慎的人，他說起話來，又聰明又很得時。
四年級的作文 篇5
8月19日下午，我們大江晚報的三十多名小記者有幸參觀了蕪湖市特種設備監督檢驗中心。當這座已有幾十年歷史的建筑赫然出現在我的眼前時，我心中不禁涌起一股激動之情。
特檢中心對于很多人來說就像蒙著一層神秘的面紗，看不清，摸不透。那么今天就讓我們一起走進它吧!蕪湖特檢中心成立于1981年，設有總師辦、培訓室、承壓室、檢驗室等科室，承擔著電梯、起重機、客運索道以及像方特主題公園里大型游樂設施等設備的'檢驗，它就似一個安全員保障著我們的人身安全。
我們先參觀了電梯、裝載機叉車以及鍋爐的模擬教室，特檢中心的專業人員為我們依次解釋了它們各部分的名稱以及運作方式。我親眼目睹了電梯、鍋爐內部復雜的構造和巧妙的設計，不禁在心中暗暗贊嘆特檢人員在檢驗過程中的認真、仔細。接著，特檢中心的專業人員還向我們宣傳了在乘坐電梯時的注意事項以及遇到危險時該如何自救的知識，真是讓我受益匪淺。
參觀結束后，特檢中心的汪主任還接受了我們小記者的采訪，將我們心中的疑問一一做了解答。我們度過了一個愉快而又有收獲的下午，同時我在心里默默叨念著：我一定要努力學習文化知識，將你神秘的面紗徹底揭開。
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