四年級作文

時間：2024-01-31 08:31:59 四年級我要投稿

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（必備）四年級作文8篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的四年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

（必備）四年級作文8篇

四年級作文篇1

　　夜，靜悄悄的：月，潔白明亮。我靠著陽臺，看，那帶著一圈金環的月亮有幾朵銀灰的、薄薄的云繞在它的身旁，宛如仙女舞動薄紗，翩翩起舞。好美，真宜人。

　　我拿著天文望遠鏡，月亮好像離我很近，那一個個的小黑點是隕石坑，“一個，兩個，三個..."好奇的我不由自主地數了起來，“你在看什么？”我回過頭一看，原來是爺爺“你怎么還沒睡呢？”“你也不是還沒睡嗎？”爺爺望了一下月亮，“你看，今晚的月色多美，不看可惜了，不是嗎？”我又舉起天文望遠鏡看月亮�！皩α�，我剛才你手中拿什么在玩？”“這是天文望遠鏡。”“什么天文望遠鏡?爺爺聽不懂�！薄皩�，是天文望遠鏡，它可以看到很遠的東西�！蔽蚁驙敔斀忉� �！罢娴�，讓我瞧瞧。”爺爺很想試試，于是我把天文望遠鏡遞給他。他雙手接過天文望遠鏡，放在眼前一看，奇怪了：“咦？怎么一團模糊?”我看了一眼，不禁哈哈大笑：“你拿反了，要這樣�！蔽規蜖敔敯烟煳耐h鏡放正，他又湊上去，高興了:“不錯，真的像你說的那樣，很棒！”“嗯？難道你從來沒見過？在你那時難道沒有這個嗎？”“哪有�。磕菚r我就從來沒有這么近看月亮,今天還是頭一次。就算有,沒錢去買。不過,我曾經摸過一次和這個差不多的軍用望遠鏡……”爺爺很回念過去，“當時我們就聽你太爺爺講《嫦娥奔月》《吳剛伐桂》的故事�！蔽乙宦牶艹泽@：“當時，就是這樣啊！太落后了�！薄罢f也是，你看現在‘神舟’七號成功發射，還有那什么一號……”“是‘嫦娥’一號,它是中國自主研制并發射的'首個月球探測器，是以中國古代神話人物“嫦娥”命名，它可以獲取月球表面三維影像、分析月球表面有關物質元素的分布特點、探測月壤厚度、探測地月空間環境等……算了，說這些你也聽不懂。”爺爺笑了。

　　我們披著迷人的月色，爺爺給我講過去的往事，而我給他講現在的新科技。

四年級作文篇2

　　秋，是成熟的代表。對農民來說，是碩果累累的季節。金色的原野，飽滿的果實，隨風飄蕩，凝成金色的波紋；山頭、屋后、綠柚、香蘋……散發著誘人的清香，秋，是色彩繽紛的世界。

　　秋，來到一所農家小院，熱情地同掛在樹上的一串串金黃色的玉米打招呼，一顆顆黃燦燦飽滿的玉米粒兒向人展示秋天特有的姿色。屋檐下，秋吻得辣椒的臉火紅火紅的，像一掛掛等待人們點燃的鞭炮。秋，輕輕地撲上主人的'臉上，增添了祝福，增添了歡樂。

　　秋，來到小河邊，涼涼的小河水，帶著魚兒興奮的旋轉著。一條條肥碩、活潑的魚，嬉戲相樂，濺起一圈圈圓圓的聯想；有時，一看見人影，閃電般的逃開了；有時，它們好像和人嬉耍似的，來去倏忽。秋，迎住了正要下河的鴨子，替它拍下了尾上晶瑩的露珠。

　　秋，飛越田野，人們的汗水順著臉頰流淌，勞累擋不住愜意的笑，收獲的笑聲，打破清晨的寂靜，也驚飛了飛往南方過冬的大雁。

　　秋，來到果園，打開她的化妝盒，把蘋果擦得透紅，桔子抹得金黃，把葡萄涂得紫盈盈的……秋推出了這一切，愜意地笑著。

　　秋，把豐碩的果實留給人間，把美好的祝福留給人間，秋呢，便拂袖而去，樹枝搖曳，葉兒欲追隨秋的足跡，乘風而去，在空中打了幾個旋轉，又飄然而落，留下一個美好的思念和靜靜的沉思。

　　啊！一幅豐收的畫面，一幅充滿果香的畫面，一幅宜人的畫面，構成了一個繽紛絢麗、色彩多姿的秋。這是秋姑娘的禮物，這禮物令人心醉。

　　作文評語：這篇文章的一個特點是每段話的開頭都是以一個“秋”字起筆，將秋天對果園和田野的影響進行了重點描寫，成熟的果實和收獲的莊稼構成一幅豐收和充滿果香的宜人畫面。

四年級作文篇3

　　生活中會有很多的酸甜苦辣，我最喜歡像咖啡一樣先苦后甜的滋味。

　　去年暑假，我在電視上看到了騎自行車比賽，只見各個運動員把自行車騎的出神入化，風馳電掣。我崇拜極了，多么想擁有一臺自己的自行車啊！于是我纏著爸爸媽媽給我買了一輛自行車，我興奮極了，立即推著車騎了起來。

　　可是事情并不像我想象的那樣簡單，剛開始騎，自行車老是不聽使喚，只要媽媽不扶，我就會一頭栽倒在地。漸漸的，我有一點感覺了，就勉強向前蹬，只是騎不了多久，就會停下來。我失去了信心，便心不在焉的騎�！芭�！”我一下子摔倒了，把腿也摔傷了，我不想騎了，想要放棄�？墒牵瑡寢屧谏砼圆煌５毓膭钗�，給我加油，告訴我堅持就會成功。我聽了媽媽的話，像“滿血復活”了一樣，又騎上了自行車，我終于可以勉強騎那么一小段了，我高興極了�？墒沁@點成績是我不知摔倒了多少次換來的，每一次的.摔倒我都會告訴自己：“我一定會成功的！加油！”不知不覺過了幾天，我終于學會了騎自行車，盡管我已摔得滿身是傷，但我的心里還是像吃了蜜糖一樣甜。

　　通過學騎自行車這件事，我知道了不管做什么事，只有認真對待和努力付出，就一定會成功的。

四年級作文篇4

　　在森林小學四（一）班里，小兔和小雞是一對非常要好的朋友。小兔語文成績非常好，每次都考得第一名；小雞則數學非常好；每次也得第一名。

　　有一次，它們為了一點小事吵了起來。吵著吵著，它們比起自己的成績來：小兔生氣地說：“哼！我語文每次都得第一名，你呢？每次都考那么差！”小雞反駁道：“你有什么了不起，你還不是那么差，我才不像你，我數學每次都得100分�！毙⊥煤托‰u誰都不服氣，結果翻臉了，誰也不理誰。

　　5個月過去了，森林小學里舉行語文數學知識競賽，是自愿報名的，小兔和小雞都報名了。它們要比一比，看誰最厲害。

　　它們考試時像平常那樣努力、認真、仔細，考完后，它們各自又吹噓自己兩科都考得很好。

　　過了幾天，結果出來了。牛校長宣布成績時說：“這次語文數學知識競賽，小兔同學考得了語文第一名，小雞同學考得了數學第一名，大家鼓掌�！甭犃诉@話，它們還是非常不服氣，你一句，我一句，又吵了起來，依然誰也不服誰。

　　這時，牛校長走了過來說：“你們都考得很好，為什么吵架呢？小兔各有小兔的長處，小雞當然也有小雞的長處，你們不能只看別人的短處，要看別人的長處，你們應該互相請教才對��！”聽了牛校長這番語重心長的`話，小兔和小雞慚愧的地下了頭。小兔對小雞說：“我們和好吧！以后我幫你語文，你幫我數學，這么樣？”小狗爽快的答應了。小兔和小雞又成了好朋友。

　　后來，小兔和小雞互相幫助，兩科成績都變好，考試不是小兔第一，就是小雞第一。

四年級作文篇5

　　四季的變化日新月異，四季都有四季的美，只要你仔細觀察，就會發現。

　　春姑娘用春雨滋潤了大地。南方的燕子在春姑娘的召喚下，回歸北方。昆蟲在春姑娘輕柔地拍打下，被喚醒。叮叮咚咚的小溪像一曲歡歌，奏出春的美麗。嬌嫩的花朵為春而一起綻放。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，辛勤的小蜜蜂在花朵上采集那春的甜蜜。春來了，春來了！小鳥在枝頭歡快地高歌。春是四季最美的季節，百花齊放的花園。

　　夏姑娘帶來轟轟的雷陣雨。夏天，大樹長得枝繁葉茂，知了不知疲倦地知了，知了叫個不停。太陽散發出刺眼的光芒。孩子們在太陽下吃冰棒、游泳、捉知了，歡快極了。夏是四季最歡快的季節，孩子們的游樂場。

　　秋姑娘拍動著她的一雙秋葉翅膀，翩翩而來。秋雨細細的涼爽。秋天，樹葉穿上金色的禮服，飄飄而下，靜而美，把大地鋪成金色的大道。秋天里，秋風帶走大雁，讓果實瓜熟蒂落，吹起小朋友的風箏，告別即將入洞的螞蟻。秋是四季最靜的季節，落滿秋葉的.河面。

　　冬姑娘撒下皚皚的白雪。世界變成了童話王國。孩子們在雪地上堆雪人、打雪仗。快樂無比。耐雪的梅花在冬天開放，只為點綴寒冷的嚴冬。雪娃娃在陪小兔子玩耍，雪精靈在半空中舞蹈。到處都是雪，雪花展開她的六角形舞裙，紛紛揚揚的飄落著。冬是四季最夢幻的季節，白雪公主的城堡。

　　春是四季最美的，百花齊放的花園；夏是最歡快的，孩子們的游樂場；秋是最靜的，落滿秋葉的河面；冬是最夢幻的，白雪公主的城堡。我愛四季，愛她美，愛她充滿快樂和活力。

四年級作文篇6

　　“丁零零…”我的電子鬧鐘一大早就響了。我穿好工作服，洗刷完畢后，我穿好防滑X激光鞋，準備出門。

　　哦，忘了告訴你了。今天，美國的克瑞希爾;約瀚遜教授來我們科學院，邀我和副院長雷思琳、副主任葛桓宇一起參加講座并完成一項科研工作。

　　原來啊，自從克隆技術發明后，人們就克隆了一只名叫“多利”的小綿羊。這只羊的誕生引起了全世界的轟動。所以，克瑞希爾教授組裝了一臺激光克隆機，是�？寺●R的。將電線接入克隆機，在上面圖片中任意組裝馬的`各部分，并任意提取一只馬的基因細胞，輸在機器里。簡單的說，就是“電腦克隆馬”。

　　在講座上，克瑞希爾教授詳細介紹了馬的各部位名稱，接下來，我們按克瑞希爾教授講的方法，組裝了一匹馬。這只馬外型類似汗血馬，身上呈棕黑色。它可以發出世界上所有馬的叫聲，它的智慧超過普通馬的1000倍！它會做100以內的加減法，能識1000多個漢字，它還能越過各種各樣的障礙，每時能跑1000公里！它的速度，決不亞于一輛F4賽車！

　　我們為這只馬取名叫“阿林”，在英語中就是“唯一”的意思。阿林大大超出了我們的想象，它是世界史上唯一一個用計算機所操作的克隆馬，是我們的驕傲！

　　相信，科學是一切發展的根基！

四年級作文篇7

　　晴朗的一天，我在河邊散步，突然被一群小螞蟻吸引住了。上前一看旁邊還有條大青蟲，我停了下來，也顧不得干凈的衣服就趴了下來看看。有幾只螞蟻正在大青蟲身上撕咬著，大蟲子疼得滾了幾下，把身上幾只螞蟻滾得好遠，我情不自禁地笑出了聲。小螞蟻被甩的好像生氣了，我看見螞蟻頭上的觸角好像都在相撞，我迷惑著它們的觸角相撞干什么？不一會兒，來了好多螞蟻，我想了想，難道觸角相撞是螞蟻再發信號？大蟲子還是懶洋洋的.，好多只螞蟻又開始撕咬大蟲子，大蟲子痛得滾了又滾，大約有幾只螞蟻都快不行了，螞蟻的大部隊看到了很快的都上了去。

　　幾分鐘過后，螞蟻還在瘋狂的撕咬著，大蟲子拼命地掙扎著開始想跑了，螞蟻越來越多，漸漸的就看不見蟲子的身影，動靜也越來越小了，我的心里也很不是滋味，好想幫幫大青蟲，但又不能破壞大自然的規律，這場戰斗結束了，更想不到螞蟻有著驚人的力量，能搬動比自己重好多倍？很快的把自己的戰利品運回了家，戰亡的螞蟻也沒有被丟棄同樣被運回了家。

　　從這個事情中，螞蟻給我了一個啟示，團結就是力量，只要團結一致就能打敗一切困難。還懂得了螞蟻頭上的觸角相撞就是發信號，知道了螞蟻不會舍棄死去的同伴，這樣的精神值得我們大家去學習。