五年級的作文精品【9篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的五年級的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
我有許多敬佩的人，今天我向大家介紹的是我的爸爸。
爸爸有點胖，眉毛濃濃的，看起來很嚴肅，不過，他對家人很和藹，爸爸是個很有毅力的人。
記得一個炎熱的暑假，家里人都出去了，只有我和爸爸在家里。
一大清早，爸爸就把我從夢中叫醒，我迷迷糊糊地說：“今天是星期天呀！為什么這么早就要起來？”爸爸卻精神抖擻地說：“我帶你一塊兒去練車。”
到了練車的場地，爸爸坐到車中，把安全帶系好就開始練車了。爸爸的`眼睛炯炯有神地注視著前方，他挺直了腰，一手握著方向盤，一手把檔位向前推，汽車開動了，我在不遠的棚子里坐下，津津有味地看爸爸練車。
天越來越熱，我看見爸爸不停地擦著頭上的汗，他穿著的白襯衫都濕了。太陽越來越猛，我躲在棚子中都感到又悶又熱，何況在太陽底下練車的爸爸呢？他皺著眉頭，不過身子挺得筆直，目光堅定有神，真似一個訓練過的軍人一般。
中午，我似乎要被太陽曬化了，想：“爸爸在太陽下難道不熱嗎？都不休息一下。”我的坐椅都發燙了，我向爸爸招手示意，本想讓爸爸與我一塊兒回去，可爸爸說：“王依寧，再等等，我馬上就好了。”爸爸向我揮揮手，就繼續練起來。他越練越有勁兒，根本沒法停下，后來，我也沒再打擾爸爸練車了。可爸爸還是沒有停下來走走，手邊的水一口都沒動過，爸爸的臉熱得紅了。我終于忍不住了，又叫爸爸與我一起回家，爸爸卻還說要再練一會兒。
“功夫不負有心人”，爸爸一次就通過了考試，我對爸爸十分敬佩。
我要向爸爸學習，有堅定的意志，要努力地去做一件值得我去做的事，要勤奮、刻苦地去做。
五年級的作文 篇2
我覺得，他是一個有責任心，有理想的好人。他曾近對我說過，他想當一個搞笑演員。為了可以當上這個演員，他模仿很多搞笑明星，自己在一個角落默默的練。說到這里，我想起了一件事：就在昨天，老師給我們講了《落花生》這篇課文。人，就要像花生那樣，默默無聞。我覺得，他就是這樣的一個人。他想當上搞笑演員，為人類帶來快樂，讓父母為自己而自豪。
之前，我在無意間看見了他寫的一篇作文：我的夢想是當一個搞笑演員，可是大家都不相信我，只有一個人在背后幫助我。我很感謝她。看到這里，我流下了眼淚。因為，我知道，他是在說我！盡管，很多人說，他的文筆，才三年級的水平吧？可是，我覺得，他寫出了他的.真感情！除了這些，還有一件事。前天，我剛剛來到學校。就聽到可是外有人在爭執：就你？算了吧！你永遠都不可能的！我意識到發生了什么。
于是，我趕緊上前去看。是他！他在和班級首富爭吵著什么。我一聽，就明白了：原來，他在練習搞笑時，被班級首富看到了。于是，他就嘲笑他：你算得了什么？我比你有錢，但是你就是一個窮鬼！你是不可能做一個搞笑演員的，死心吧！哈哈哈！我了解后，立刻跟老師說明了情況。老師知道后，對班級首富進行了批評教育。可是，我的心里還是不好受。他為了自己的夢想，那么的努力，可是，換來的卻是同學的嘲笑。他為了這個夢想，把不做作業，上課不聽講等很多壞習慣都改了，但是，沒想到是這樣。
我原本以為他會因為這件事傷心，可是，真實情況卻不是這樣。他對我說：這有什么？為了自己的夢想就該努力努力再努力，受一點委屈算不了什么。我會堅持的！我驚訝極了。就在這時，我覺得他給我上了一節關于人生的課。
我絕對相信他能做到。Yes，youcan！
五年級的作文 篇3
生活在雜糅的世界，他不能夠自由地呼吸，他想做最真的自己，但這卻變成了一個遙遠的夢想。
老是被玩弄的生活讓他變得不再有活力，有時候，十三歲的少年用他來表達了三十歲的悲傷，這樣跨越了年齡的憂傷，讓他想大聲地呼救，卻被鋼筆頭、墨水和人們的思想左右。他無法救自己，也不再想被救。因為他知道，這的確也成了一個奢侈的夢想了。
文字告訴我說他很想左右思想，他說是思想這個莫名其妙的東西將他束縛在了那一排排長長的格子了，再裝訂一個多彩的封面，最后被永遠的.塵封。他說，思想是個可怕的東西，很想把它征服，現實就是現實，他始終是被思想左右著。有時候，他會跳進我的夢里，問我怎樣征服它，我的一戀茫然也只能帶給他一個失望的答案，也只有讓他再次畏懼思想了，因為他知道，我也被那東西左右著。
文字還有夢想。他想拖著長長的疲憊在夕陽下走一圈。他告訴我，有很多的人說在夕陽下遲緩行走是美麗的，但他卻沒能真正體會那種美。在他的苦苦哀求下，我還是帶他去了。但也只能讓他待在那長長的格子里，跳不出來了。所以也只好恬淡的感受夕陽的溫柔。
我說，你的夢想很美麗。
他說，我的夢想很遙遠。
文字還有很多夢想，只是他們都像泡泡，全是空的，有的飛了，有的爆了，有的被蒸發了，我很同情他，也很愧疚，因為我也是束縛他的其中一個兇手！
五年級的作文 篇4
我有一間自己的房間，它雖然小，但干凈明亮，我很喜歡。可是有的時候，我希望我的房間跟現在不一樣。
我希望我的房間是一個美食屋，門是甜美的面包，墻壁是濃濃的巧克力，窗戶是松脆的餅干，枕頭是軟軟的棉花糖，被子是酸酸的山楂片，水龍頭流出的全是白白的牛奶，衣柜是誘人的石榴……，應有盡有，讓人看了垂涎三尺。
有的時候我希望我的房間是一個芭比屋，里面是粉色的世界。我可以看見許多芭比公主的照片，還有粉紅的書架、淺粉的小床、桃粉的床單……
我更希望我的房間是一個書的海洋，里面有有趣的科學探索，有讓人開懷大笑的笑話天地，有神秘的動物世界，還有美麗的童話王國。
我也希望我的房間是一個的'水晶宮，它有透明的屋頂，晶瑩剔透的桌子、床和衣柜。在明亮的夜晚，我能透過屋頂看到滿天的繁星。
我特別希望我的房間是一個快樂的游樂場，里面有各種各樣的娛樂游戲：有龐大的摩天輪，有刺激的冒險之旅，有讓人瘋狂的海盜船，還有可愛的螞蟻王國。
不過，這都是我想象的，我知道，要擁有這樣的房間，我們必須努力學習，將來才能創造出這樣的房間。
五年級的作文 篇5
“天哪，不會吧!”“我們行嗎?”“爭取獲得最好的成績吧！”那天中午，教室里出現了這種垂頭喪氣的聲音。這是怎么啦？哈哈，告訴你吧！這次手球聯賽的對手是603！
你也許不知道，以前我們和低年級比賽，每局都贏，可是遇到高年級就不可預知了，聽說還有其他學校的領導要來觀戰。
“嘟——”只聽裁判一聲口哨吹響，“戰斗”開始了。可是，事情并沒有我們想的那么悲催。你看，主力射門隊員陳錚昊的臉繃得緊緊的，不停地尋找著奪球的機會。諶雨晴呢，我猜她的大腦在思考著怎樣進攻，因為她呀，眼睛一直盯著球，還時不時抬了抬頭，皺起眉頭。梅王一這個守門員呀，雖然有點近視，但是，她仍然雙腿彎曲，兩手張開，隨時等待著“飛如仙”的手球。其他隊員，個個精神飽滿，一會傳給你，一會傳給他，最后就進了球門。也許有時，他們還是被603的守門員守住了球，可我覺得，他們那種頑強拼搏的精神，是值得我學習的`。
中場到了，手球寶貝們跑上了操場正中間，跳起了歡快的舞蹈，似乎又在為他們加油打氣。手球隊員們正在激烈地討論下半場的作戰計劃：做好防球工作，不但要跑得快，還要........
下半場比賽開始了，我瞪大了眼睛：“哦，我們的分數和603班的一樣！”眼看比賽時間只剩下一分鐘了，“503，加油！503，加油！”我們的同學大聲喊著。30秒，25秒，11秒，6秒.........我心里默念著:“現在是平局，隊員們，只要再投進一球，就能.........”沒等念完，只聽全場歡呼一聲：“啊，好球！”“我們進球了，我們班贏了！”比賽結束了，可我的內心還是火熱的，我們戰勝了603班！
這次“戰斗”太激烈了，我為手球隊員們點贊。
五年級的作文 篇6
20xx年，隨著經濟的的發展，現在已是煥然一新的場景。
對，世界什么都變了，而變化最大的是車。
這車很好，每一秒走一千秒，而且十分安全。車是自動的，你只要輸入你要去的地方的名稱，然后就可以在車里進行睡覺，玩游戲，聽音樂，上網等娛樂活動，不一會兒就可以到目的地了。這車子可以坐六個人，后面還有一張床和一個冰箱。夏天，車子里涼涼的，冬天，車子里暖暖的'。冰箱里有各種冷飲，夏天可以直接拿出來吃。
車殼是由純金打造的，穩定性強，十分結實，就算出意外也不會有人受傷。車子沒有輪胎，開起來像一陣風飄過一樣，特別快。
這種車有一個奇特的功能，你可以讓它飛起來，前方修路，飛過去；前方是海，飛過去。車子也可以變成船游過去。
不用擔心車子突然沒有油，車子里的系統可以自動將空氣中的某一特殊成分轉化到車中，從而驅動車子的行駛，所以，除了你想換車，這車可以一直用下去。
未來的車，你想擁有么？
五年級的作文 篇7
放大鏡可以把樹葉燒著，這是真的嗎？我做了實驗，得到驚人的發現。
星期六，我和表哥各買了一個放大鏡，再找來兩片枯黃的樹葉，看誰先把樹葉燒著。
我們站在水泥地上，烈日炎炎，把大地“烤”得滾燙滾燙的`。我把放大鏡一面對著太陽，一片對著樹葉，樹葉上有一個光點，一直射在那個地方……
我已經舉得腰酸背疼了，我心想：做事要有耐心，再堅持一下吧！我回過頭一看，表哥的放大鏡已經射出了一個小黑點，估計馬上就要燒著了。我也不甘示弱，跑到陽光很“強烈”的地方，不久，我的樹葉已經燒著了，表哥的樹葉也已經燒著了，我倆一起把火踩滅了。
后來，我們才明白：放大鏡是由凸透鏡構成的，而凹透鏡有聚光的作用，當陽光照在放大鏡上時，太陽光是攜帶能量的，放大鏡把一定范圍內的太陽平行光聚焦到一點上，紙吸收了這部分能量，受熱燃燒。
正是那句話所說：不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。身邊的奧秘還有很多，讓我們去尋找吧！
五年級的作文 篇8
一直以來對節日不太感興趣，無論是結婚紀念日、生日或情人節，我都不會擁有別的女人所得到的鮮花。
今天是七夕，沒有電話，也沒有短信祝福，更沒有看到玫瑰的嬌艷。有些失落和淡淡的感傷，但已經習慣了沒有，所以也不勉強要得到這些。
七夕年年有，牛郎織女的傳說眾所周知。我就想：人間的父母都是想方設法、傾其所有讓兒女生活的快樂幸福，難道王母就不想讓女兒得到知心愛人，和心愛的人相伴終老嗎？為什么劃一根針簪把女兒和女婿分割銀河兩岸呢？就因為牛郎是凡人嗎？也不是啊，自從牛郎披上牛皮那一刻起，也變成仙人了呀。難道仙人們不需要舉案齊眉、夫妻恩愛嗎？何苦以己之權害有情人每年只相見一日呢？要知道，七夕相見后的'牛郎織女有一年的苦苦思念、孤枕難眠、淚眼望川啊！盡管銀河里繁星閃爍又如何，還是看不到自己所愛之人及一雙兒女啊。雖有詩曰：“兩情若在久長時，又豈在朝朝暮暮。”但還是長相廝守，互相溫暖的好！
牛郎織女兩人雖然未能朝夕相處，一旦愛上就是千年萬載，與日月同輝，與時間永恒。他們之間的愛一點也不必每天生活在一起的夫妻少。人間有多少夫妻開始時如膠似漆、恩愛有加，隨著時間的流逝，感情越來越淡，最后分道揚鑣，情同陌路。這些人的愛如蜻蜓點水，輕描淡寫；如夜之露珠，見光即逝，這樣的愛不是真愛，他們的愛怎能和牛郎織女相提并論？
所以，兩人之間的關系如果是“相交”，那就讓相交的那一點放大，再放大，直到形成一片海，永不干涸；如果是“平行”，那么，應如向遠方延伸的鐵軌，每人站在鐵軌的線上，伸出彼此的手，相牽，溫暖，向前，延伸到永遠！無論那一種關系的兩個人，只要遇見了，相識了，就要珍惜彼此，珍惜這份緣，相惜相伴到永遠！
五年級的作文 篇9
記得我剛上一年級時，雖然對作文沒什么討厭的，但寫出來的作文也是短短幾句，毫無文采可言。可我現在呢，左鄰右舍都夸我才華橫溢，張奶奶更是有事沒事就提起我的作文，說我的作文都可以與魯迅媲美了呢！我現在寫出來的作文，經常被老師拿到課堂上當范文朗讀。要說起我是怎么喜歡上作文的，那可真是有趣呢。
那是我讀三年級的時候，剛發下期中考試卷，語文老師就正顏厲色地下達了命令：從考試完起，所有同學每天都要寫一篇日記，字數不限，題材不限，每天都要檢查。一向患有“作文恐懼癥”的我回到家，可坐不住了，抓耳撓腮就是寫不出一丁半點。
到了九點多鐘，媽媽準備關燈睡覺，看見還在微弱的燈光下冥思苦想的我，皺了皺眉頭說：“你們老師又沒有規定字數，也沒有規定題材，就寫你今天發生的事情啊。”“今天發生的事情……啊！有了！今天不是幫張奶奶洗菜了嘛！”我碎碎念著，忽然靈機一動，立馬疾書奮筆起來。
到了第二天，我懷著不安的心情把日記交給語文老師。作文課上，語文老師滿意地說：“大家的日記寫的都不錯，有個別同學沒寫。現在我請侯梓慧同學為大家朗讀她的日記。”我驚訝極了，在同學們萬眾矚目的目光下走到講臺上，緊張地朗讀起來。此后，我決定要奮發圖強，用心去寫作文。慢慢地，不論是作文還是日記，我都寫的十分出色。
現在，我的作文紙上已經留下了無數筆跡，那都是我用心，一筆一劃寫的作文。我寫過萬物復蘇的春天，寫過驕陽似火的夏天，寫過蕭瑟凄涼的`秋天，寫過白雪皚皚的冬天，寫過慈祥和藹的媽媽，寫過調皮搗蛋的弟弟，寫過不茍言笑的外公……
現在，作文已經成為了我忠誠的好朋友，是它啟發了我心中萌發已久的文學夢，讓我品嘗到了寫作文無窮的妙趣……
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