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二年級作文300字
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的二年級作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文300字 篇1
火腿炒雞蛋
今天要過年了，我想做一道菜感謝辛苦了一年的爸爸媽媽。我先準(zhǔn)備了一個碗、1個雞蛋、1根火腿腸、1雙筷子。
我先把雞蛋輕輕拿起，在碗沿上一磕，把雞蛋打破，讓蛋流入碗里。拿起筷子開始打雞蛋，打出了許多泡泡時，媽媽說別忘了加鹽，我趕緊往里面加了點(diǎn)鹽繼續(xù)打，又打出許多泡泡。我問媽媽可以了嗎？媽媽說：“可以了。”然后我把碗放到旁邊。我讓媽媽撥了根火腿腸，然后又在媽媽的`幫助下小心的切好火腿腸。最后，在鍋里倒了點(diǎn)油。等油熱了以后，我把雞蛋倒入鍋中，拿鏟子快速翻炒，等雞蛋成形后，再把火腿腸放進(jìn)去和雞蛋一起炒。過了一會，鍋里飄出了香味，媽媽讓我趕緊把火關(guān)掉。把火腿炒雞蛋盛出來。
媽媽夸我是個能干的小寶貝，我聽了心里甜滋滋的，高興極啦！
二年級作文300字 篇2
光陰似箭，日月如梭，同學(xué)們最期盼的“六一”兒童節(jié)終于又來臨了。
今天，陽光明媚。上午七點(diǎn)半，我身著節(jié)日的盛裝，邁著歡樂的步伐朝學(xué)校走去。學(xué)校里鑼鼓喧天，彩旗飄揚(yáng)，到處洋溢著幸福的氣息。
這次活動的內(nèi)容五花八門，上午是文藝匯演，下午游園活動。我最期待下午的游園活動。
中午睡午覺，我都是興奮的。終于等到下午游園活動了。郭老師走進(jìn)教室，對大家說：“活動現(xiàn)在開始。”頓時教室里傳來一陣陣歡呼聲。
最有趣的是畫眼睛。倩倩、洋洋、彬彬被同學(xué)用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，又轉(zhuǎn)了五圈后。走到黑板前，開始畫眼睛，還沒有畫完，就傳來了震耳的笑聲，他們連忙摘下紅領(lǐng)巾，一看，原來有的把眼睛畫在嘴巴里，有的'把眼睛畫在耳朵旁，把同學(xué)們逗得前俯后仰。
活動完以后老師開始給我們分節(jié)日禮物。有可愛的鉛筆、嬌小的橡皮擦，還有香甜的糖果。我看到桌上的糖果，饞得口水都要流出來。可是，一想到昨天的活動“放飛心中的愛”。我懂得了要學(xué)會愛別人，愛自己的親人。我準(zhǔn)備把這些禮物帶回家和奶奶一起分享。
今年，我度過了一個愉快的“六一”。
二年級作文300字 篇3
我有一個好朋友，她的名字叫黃筱雅。她身材高挑，經(jīng)常穿著一身白藍(lán)相間的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，左胳膊上還掛著小隊長的標(biāo)志呢！
她有一頭烏黑的長發(fā)，經(jīng)常扎著馬尾辮。走起路來把馬尾辮甩得一晃一晃的，可愛極了。她還有一雙水汪汪的大眼睛和一張小小的`嘴巴，微笑時，總是露出她那潔白又整齊的牙齒，看起來親切又漂亮。
黃筱雅是一個樂于助人的孩子。這幾天，我的腿受傷了，每次下樓梯都很不方便，黃筱雅見了，總是急忙跑過來，輕輕地攙扶著我，一步一步慢慢地下樓梯，有時她還會關(guān)切地問我：“腿疼不疼啦？”我都感動的不知該怎么感謝她。
以后，我和黃筱雅會越來越要好，我們每天都一起學(xué)習(xí)、一起玩耍。我也會像她一樣樂于助人，盡自己的能力去幫助需要幫助的老師、同學(xué)。
二年級作文300字 篇4
“太棒了！又到周末了！”我高興地大聲歡呼。這一天，我蹦蹦跳跳地來到田里找爺爺，看見田野里有一個奇怪的人。那個人挺著直直的身板，好像一位邊疆戰(zhàn)士，守護(hù)著我們的“家園”，就是稻草人嘟嘟！
忽然，一只小鳥像閃電似的落在田地里，銜起好多稻谷，就想逃跑。嘟嘟發(fā)現(xiàn)了，立馬上前制止！小鳥傷心地流著淚，苦苦哀求地道：“小哥哥，請不要傷害我，媽媽生病了，很需要食物填補(bǔ)身子，請你給我拿點(diǎn)糧食給她吃吧！”
稻草人聽了，既同情又擔(dān)心，安慰小鳥說：“小妹妹，拿去吧！多拿一些糧食給你的媽媽吃，這樣你媽媽的'病很快就可以康復(fù)了。”
小鳥帶走了糧食，飛走了。主人發(fā)現(xiàn)了這一切，他認(rèn)為稻草人一點(diǎn)都沒用，生氣地把稻草人燒成了稻草灰。
大愛的稻草人為了幫助別人，自己卻失去了寶貴的生命。
二年級作文300字 篇5
有一天，我對媽媽說：“讓我來學(xué)學(xué)煮雞蛋吧!”，媽媽笑著答應(yīng)著說：“好呀!你是該慢慢學(xué)會燒飯了。”
我從冰箱里取出兩個生雞蛋，先把蛋洗干凈，放進(jìn)鍋中，倒入86攝氏度左右的開水，為防蛋液外滲，我又灑了幾顆鹽，然后放到了煤氣灶上用慢火燒著。
根據(jù)爸媽教給我的經(jīng)驗，水開后七八分鐘蛋就熟了。我看好時間，鐘頭一到就關(guān)了火。為防止?fàn)C手，我先用抹布把把手包起來，然后用鍋鏟撈起雞蛋，再用手輕輕抓起放在桌上。
這時，爸爸給我講解如何檢測雞蛋是生、是熟?爸爸讓我先試著用筷子去夾蛋，結(jié)果輕松地夾了起來，爸爸告訴我這就是熟雞蛋，若難以夾住雞蛋說明是生蛋。為進(jìn)一步證實雞蛋是生是熟，爸爸又教我用手把雞蛋順勢讓它在桌上飛快地轉(zhuǎn)起來，然后一按雞蛋馬上松開手，觀察雞蛋是否立刻停下來還是慢悠悠地繼續(xù)轉(zhuǎn)著圈子，繼續(xù)轉(zhuǎn)圈的則說明是生蛋，實驗再次說明蛋已熟了，轉(zhuǎn)動的'雞蛋經(jīng)手按過后穩(wěn)穩(wěn)地停在原地一動不動。
為使蛋殼容易剝殼，我把雞蛋放到冷水里泡了一會兒，然后拿出來和媽媽一人一個共同分享著我的勞動成果。我決定今后將不斷參與家務(wù)勞動，提高自理生活能力，并幫助爸媽減輕家務(wù)。
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