六年級年的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
“嗚……”這哭聲打破了半夜的寂靜，把岸邊的柳樹吵醒了，“誰呀?”柳樹揉了揉朦朧的睡眼，“呀!這不是小河大哥嗎?你怎么哭了呢?”柳樹安慰道。小河紅著眼傷心地說：“柳樹老弟，這……可是一言難盡呀!”“有什么事你就說出來吧!讓大家幫你解決，悶在心里多難受啊!”
小河傷心地說：“你瞧!我現在黑黑的、臟臟的，還時不時的發出一股股臭味來，現在人們都叫我多‘惱’河。”
話沒說完，柳樹插上嘴說：“呀!多瑙河!和歐洲的那條美麗舒適的.藍色多瑙河同名，多好聽的名字呀!”小河嘆了口氣說：“哪兒?此‘惱’非彼‘瑙’，我可不能和藍色多瑙河相提并論，我只不過是一條多‘煩惱’的河流。要是，要是回到以前就好了。”說到這。小河陷入沉思：以前我也是清徹見底的，魚兒在里面嬉戲，小鳥們站在枝頭為我歌唱……
“真美啊!可是僅過幾年，你怎么成了這副樣子?”柳樹問道。小河傷心地說：“由于人們的生活越來越好，科技越來越發達，可人們卻對我的態度卻是越來越差了，化工廠的污水，人們的生活垃圾等全部注入我體內，你瞧!現在我都成什么樣了，唉!還連累到你了，你喝了我的水也是面黃肌瘦的……”柳樹低頭看了看自己，那枯黃的葉兒打成卷隨風搖曳，不由也難過地低下了頭，和小河一起不約而同地哭了起來，哭聲在寂靜的夜晚傳出很遠很遠。
六年級年的作文 篇2
十月十五，是我們的體檢日，按照學校的規定，六年級的學生得帶上一位一年級的小朋友，我帶了一個小女孩。她的笑容是那么的燦爛，可是又讓我那么傷心。
老師組織我們一人牽著一個同學，一位小女孩，黑黑的長發，一雙炯炯有神的大眼睛配上那張櫻桃小嘴是那么的可愛，她朝我笑了笑，我牽起她的小手出去。“嗨！小妹妹，你叫什么呀？”我笑盈盈地說。她卻沒有回答，只是開心地朝我笑，接著搖搖頭。我一把抓起她的體檢單，“莊利庭，你叫莊利庭呀？”她依舊什么也沒說，只是一直朝我笑。我欲言又止，心里卻開始煩燥起來：這小女孩怎么這樣啊，一點禮貌都沒有。
到了女外科，“快把衣服脫掉吧！”我催促道。她目光呆滯，好像根本不明白我說了什么，我動動她，氣憤地對她說：“喂，你怎么這樣啊！”她只是看了看我，什么也沒說。和利庭同班的一個小女孩走過來說：“姐姐，你別和她說話了，她不會說話，也不太聽得懂別人說什么。”一瞬間，我驚呆了，這么可愛的小女孩，竟然是聾啞女孩！她……她還只有那么小，我不禁愧疚起來，“我怎么可以這么說她……”突然，我的目光碰到了她戴在耳朵里的一個小東西，助聽器！我的心情越發復雜了，她聽不到，也說不了話，卻總是綻放出美麗的笑容，她總是那么樂觀！
我輕輕地牽著她的手，來到了抽血處，“你怕嗎？”我微笑地對她說。她開心地笑著，接著搖搖頭，我摸摸她的頭，“真棒！”她走過去，勇敢地伸出手，淡定地看著針一點一點刺進去，我心里直發怵，可是她毫無畏懼，刺下去的那刻，我身體一顫，她卻“哧”一下開心地笑了。
很快，所有的檢查都完成了，我準備把她帶回班里了，“好了，咱們走吧！”她拍拍我的手，嘴唇蠕動著，似乎想說些什么，可卻發不出聲，我憐惜地看著她，她說完后沖我笑了，一剎那，我覺得她的`笑容可以打敗一切，那一刻，是那么的美好！
莊利庭——一個平凡而不普通的小女孩，她總是笑得那么燦爛，她的笑容是讓我那么的溫暖，這次體檢是那么地有意義，而這個小女孩的笑臉將永遠掛在我的心中。
六年級年的作文 篇3
今天下午隨著吳老師來到教室，一陣歡呼聲傳了出來，咦，怎么多了只籠子？哎喲，籠子里還有一只松鼠呢！
小松鼠全身長著棕色的毛，摸摸這毛，舒服極了！小松鼠那尖尖的腦袋上鑲嵌著兩顆水靈靈的小眼睛，這雙眼睛總是轉啊轉啊，好像在想什么鬼主意。松鼠的嘴巴小小的，尖尖的，胃口可不小，它能一連吃幾顆瓜子呢！小松鼠有一個圓圓的、胖胖的'身體，但是爬籠子可沒因為胖而變得笨拙，它呀，一竄，就到籠子上面去啦！可靈活呢！四肢強壯有力，每只腳上都有尖尖的指甲，一抓，就能把人的皮膚抓破了，厲害著呢！不過，沒有它可不行，如果沒有尖尖的爪子，松鼠怎么上樹呀？還算是松鼠嗎？沒有了它，松鼠不是很容易被其他肉食動物抓走嗎？你說是吧？最有趣的要屬松鼠那條又細又長的尾巴了。這尾巴可不怎么大，這只能算是條小被子，不，小被子都做不了，最多當條小圍巾！不過，這條圍巾也有用處，你看，它用這條圍巾做了個倒掛金鐘。
小松鼠喜歡吃的東西可多啦！松果、瓜子、蘋果都是它的美味佳肴，松果很硬吧，可是，碰到小松鼠那尖尖的牙齒，也只好無可奈何、乖乖地被它吃掉。松鼠吃香蕉的樣子也很可愛噢！只見它正玩得高興呢，忽然從上面塞進來一小塊香蕉，砸到了它的腦袋，松鼠立刻跳下來，看了看，嗅了嗅，活像一個小偵探！當它確定是食物時毫不客氣地捧起香蕉，狼吞虎咽地吃著，可愛極了！
小松鼠給我們帶來了樂趣，我們喜歡你！
六年級年的作文 篇4
在暑假里媽媽帶我去書店里看書，我看了一本叫【世界未解之謎】的書我覺得非常有意思就讓媽媽幫我買了，回到家我津津有味的看了起來，這一本書一共介紹了六大謎團：神秘地域的奇特現象、神秘莫測的島嶼、大自然的神秘“居民”、與古文明緊密相連的遺跡、巨石帶給人類的疑惑、現代科學無法解釋的.天文現象。
其中我最感興趣的是“尼斯湖水怪之謎”，尼斯湖那里氣候寒冷，卻終年不結冰，那里流傳著湖里面住著水怪的傳聞。考察隊去考察的結果是湖里面確實有一種大型的未知水生動物，很多國家雖然組織了一些考察隊，但也沒有收集到足夠的證據來解釋這個謎團。
《世界未解之謎》帶給我們許多不為人知的秘密，以上是我最感興趣的謎團之一，通過對此書的閱讀，更深一步的讓我認識到學習基礎知識的重要性，用更多的知識去揭開去探索世界上更多的未解之謎，，去了解宇宙、地球、地理、文明、人體、動物、植物的各種謎團，我相信我們抱著求知探索的信念。
讀書不僅.可以使我們增長見識,不出門,便可知天下事，還可以提高我們的閱讀能力和寫作水平，讓我們的生活變得多姿多彩。它是我們獲取知識的源泉.我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書。書就是一種神奇的工具。它不但可以讓你明智，讓你心曠神怡，還能讓你迷惘，讓你莫明的心痛。
汗水換來豐收，勤學取得知識。有付出才有收獲，想要學有所成，必須認真的讀書。書是我們的好朋友，讓我們盡情讀書吧！
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