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五年級的作文

時間:2024-01-30 08:00:31 五年級 我要投稿

五年級的作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的五年級的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

五年級的作文

五年級的作文 篇1

  嗨!大家好,我的名字叫擴音器,我的本事可大呢!我的主人是郝老師,正因為她,我才變得與眾不同。

  又是一個星期六,我的主人帶著我去她的作文班,可是剛一下樓,便發現主人的車被堵里面出不來了,她急得直跺腳,腳憋得通紅,一看車上也沒有聯系方式,便大聲說:“晉A·B5740的車主下來移動車”。可是沒人理她,嘴里念叨著:“完了,完了,今天要遲到了”。我還在包里想:哼,只要我一出場,包你能萬事大吉。果然,主人馬上想到了我,趕緊掏出來。開了機,把音量調到最高,說:“晉A·B5740的.車主請來挪車”話音剛落,從二樓的窗戶探出頭來說:“不好意思是我的車,便趕緊把車移到一邊”。

  凡事都有利有弊,我的弊端是得需要充電。

  這一天,主人又帶我來到她的作文班,由我來輔助她上課,她讀著讀著,我卻沒電了。發不出一點聲音,主人只好大聲地講了一節課,我感到十分羞愧。

  我就是大家的好伙伴---擴音器,趕快來和我做朋友吧!

五年級的作文 篇2

  很多同學喜歡用“可親”“能干”“溫柔”等等的詞來形容自己的媽媽。可我不,我只能用“嘮叨”來形容她。

  你看,一放學她就嘮叨上了:濱海,快點做完作業,早睡早起;書,記得做完作業后要揀好;別玩,專心一點;對了,今天有沒有英語,做完語文、數學后寫點單詞……”。天呀!又在這樣了。幾乎比我家的織布機還要煩啊!說來說去就這幾句話啊!真煩!

  可是,有幾件事改變了我的`看法。有一次,前一天我嫌媽媽煩,蒙上耳朵躲到房里去了。結果第二天我上學已走到半路了,才想起來忘了帶音樂書,等到奶奶急匆匆地把音樂書送來時,已經上音樂課了。當時,教課老師說:“這么大都要你奶奶送書來!”本來很尷尬的我更加沒面子,真想找個石頭縫鉆進去。

  還有一次,星期六媽媽去了外婆家,我在家里鬧翻了天,很沒有規律,都忘了做作業了。到了晚上,不是把洗臉毛巾弄錯,就是弄錯了洗臉盆。還好第二天媽媽回來了,不然少了媽媽的嘮叨我的作業還完不成呢!

  這幾件事后,我才發現了媽媽的“嘮叨”是一種愛,雖然,它看起來很煩,其實是媽媽對你無處不在的體貼。

五年級的作文 篇3

  今天是個快樂的晚上,我們全家吃完豐富的晚餐后要去歌劇院。

  到了歌劇院,那里已經是人山人海,可真熱鬧。我看見了有非常多小豬以友好的方式來歡迎我們,還有兩位穿著五顏六色衣服的仙女隨著音樂翩翩起舞,中間有幾條鯉魚在浪花中配舞呢。

  隨著人流,我們來到了一個奇怪的攤位。他們的促銷方式真是與眾不同。那些攤主邊隨著音樂舞動,邊烤著羊肉串,另外一只手配合著搖動著扇子,像是只彩色的蝴蝶在火中飛舞,人們欣賞著,沉醉在音樂與香味中,久久不愿離去。

  一路上,媽媽死死拉住我的手,像是怕我溜走了似的。我們艱苦地移動著自己的身體,鉆進一個比較擁擠地攤位,我看到了這個攤位的'招牌“洪七公叫化雞”。只見一個廚師拿出一團黃泥,放在板上飛快揉起來。不一會兒,黃泥就變成了一個大泥餅。接著廚師又拿出了一只肥雞,外面便熟練地包上了荷葉,還有剛做好的大泥餅。然后,放進一個大桶里烤,不一會兒,桶里就發出了陣陣香味,我口水都要流出來了。

  人們帶著滿載而歸的喜悅與笑容依依不舍的離開了。

五年級的作文 篇4

  我有一個同學,他叫崇芊蘋。她有一頭烏黑透亮的頭發。水汪汪的眼睛總是那么炯炯有神。 崇芊蘋是個非常搞笑的女孩子。 有一次,我的班大名鼎鼎的李響被他的“親兄弟”何詩明打了,李響回來哭了。老師讓她別哭了……

  我有一個同學,他叫崇芊蘋。她有一頭烏黑透亮的頭發。水汪汪的眼睛總是那么炯炯有神。

  崇芊蘋是個非常搞笑的女孩子。

  有一次,我的班大名鼎鼎的李響被他的“親兄弟”何詩明打了,李響回來哭了。老師讓她別哭了,可他還是一個勁地哭。

  “別哭了。李響。”我的`同學——崇芊蘋像媽媽一樣從自己的口袋里掏出紙巾,給李響擦拭著眼淚,一臉慈悲地安慰著他。

  “還是讓我自己來擦吧。”一臉羞澀難當的李響,接過崇芊蘋手里的紙巾。

  我們笑倒了一大片。

  還有一次,李響在上課時玩,被馮老師看見了,馮老師說:“李響,你給我站到后面去!”頓了頓又說:“還有誰不想聽課的,一起陪李響站!”沒想到崇芊蘋捧著書。一聲不吭地走到了后面,和李響一起站到了那兒。

  “崇芊蘋,你為什么站到后面去了?”馮老師問。

  “不是您說不想聽課的就到后面去的嗎?”大家異口同聲地回答。

  “我嘴里這么說著,目的是要你們引以為戒啊!我的同學們。”馮老師忍俊不禁。

  在我的心中,崇芊蘋仍然是那位“善良”、“可愛”的崇芊蘋。我喜歡我的同學——崇芊蘋。

五年級的作文 篇5

  我曾飽覽過黃山的奇松怪石,也曾漫步在如詩如畫的西子湖畔。但最讓我難以忘懷的還是家鄉名勝——開元寺。它就像一顆璀璨的明珠,鑲嵌在泉州大地上。

  走進開元寺的大門,映入眼簾的是一個庭院。院內的幾棵千年松樹蒼翠欲滴,那茂盛的枝葉遮天蔽日,給大地灑下了一片濃蔭。人在綠蔭下徜徉,感到無比的.清爽,無比舒服。

  登上幾層臺階,就來到了金碧輝煌、雄偉壯觀的大雄寶殿。站在門外,就可以看見那五尊金光閃閃、面目慈善的五方佛。佛祖兩旁還站著兩位守護神,他倆手拿兵器,橫眉豎目,令人不寒而粟。大雄寶殿是由一百根石柱支撐的,所以又稱之為百柱殿。最為奇特的是殿內斗拱間的飛天樂伎。只見她們身披輕紗,有的懷抱三弦;有的口吹洞簫;還有的手彈古箏望著她們,我的耳邊仿佛響起了優美動聽的南音,伴著輕輕的拍板聲,我好像來到了一個夢境般的境界。

  沿著鵝卵石鋪成的小路,觀賞著千姿百態的花兒和綠油油的小草。我不知不覺地來到了開元寺的中心——東西塔。遠遠望去,兩座古塔一東一西,仿佛是兩個鋼鐵巨人,屹立在開元寺內。走近了古塔,仰望塔頂,只覺得那塔似乎要倒了下來,那不就是第二比薩塔了嗎?可我轉念一想:東西塔哪有這么容易就倒了,它可是經歷了幾千年的滄桑。據說,有一次發生了八級大地震呢!東西塔依然巍巍屹立。古塔上還雕刻著精美的浮雕:有神態安祥的長須老人;有各種奇花異草;還有兩只歡快嬉戲的喜鵲真是美不勝收!叮叮咚,叮叮咚咦?是什么在響?我抬頭一看,原來是掛在25個向上彎曲的檐角上的小銅鈴呀!唧唧、喳喳小鳥響起了輕快悅耳的歡叫聲,和銅鈴聲勾成了一支輕快的樂曲。真成了人的世界,鳥的天堂。

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