四年級作文9篇[優選]
無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的四年級作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
在我很小很小的時候總是喜歡有陽光的地方,不開心的時候,常常輕合雙眼;靜靜回想。任由陽光照射到我的臉上,那時候心中便會慢慢升騰出一種莫名的安慰感。
也許是出于自身的原因,長大之后總愛和陽光躲躲藏藏。不會再去向往,開始喜歡一個人的生活。從此以后,櫻花樹下便多了一個淡漠的身影。直到有一天,我依舊前往,許是過度的壓抑使我有些勞累,我便在微風徐徐之際,輕輕地睡著。就這樣維持了許久許久,忽然覺得有些溫暖的莫名的東西照到了我的臉上,才發現我多么的喜歡陽光。在他面前我總是很堅強,堅強到看不見自己臉上的.傷。
我習慣地對著他微笑,卻不知道我的表情早已麻木。可陽光卻一縷一縷的溫柔的照射到我的心上,讓冰封的心慢慢融化。漸漸地我已不再開始抵觸,慢慢學會享受。享受陽光的溫暖,重新找回失去的自我。再像童年那般,向往陽光。
四年級作文 篇2
這一粒小雨滴從天空飄落下來,落在一片綠得發亮的柳葉兒上,這時,柳葉兒懸在柳枝條上抖了幾抖,雨滴從長長的柳葉上慢慢地往下浸潤,直到尖尖的柳葉盡頭才打住。雨滴在滑落的過程中,已經被柳葉兒吸收了大半,待流到葉尖尖兒時,只剩下了芝麻大小的一點,它是那樣晶瑩剔透,那樣純凈清明,掛在柳葉尖兒上欲滴不滴,欲墜未墜。那柳葉呢?像抓住了上天賜予的金元寶似的,久久地久久地不肯松手,那神情得意極了。
這時,一粒更大的雨滴又自天而降,摔在了堅強的水泥地上,這粒可憐的雨滴沒有落在柳葉上的那滴幸運,它在與水泥地面接觸的那一瞬間,就已經粉身碎骨頭破血流了,干涸已久的水泥地面只洇濕了那么一瞬,便又回歸原來的模樣,它明明吞食了那粒碩大的雨滴,明明剛才還被雨滴洇濕得變了色,而此刻卻在裝佯!
又有一粒雨滴跌跌撞撞地落下來了,它落在一朵玉蘭花的'瓣膜上,隨之滾進了花蕊,花蕊貪婪地將它摟進了自己的懷抱,一點也沒外溢,幾乎是照單全收。枝頭上那些還未分享到雨滴的花兒,一朵朵仰面朝天張開了大口,希望有幾滴甘露恩澤自己,以壯姿色。
果然,霏霏春雨綿綿而下,飄飄灑灑鋪天蓋地,所有生命都得到了春的賞賜,花草樹木,瓜果菜蔬,就連湖邊上那塊鵝卵石,也被列入了寵幸名單之中。所有生命都抖擻了精神,綠的更綠,鮮的更鮮,亮的更亮……
四年級作文 篇3
傍晚時分,沿著崎嶇蜿蜒的山路,伴著夕陽的余暉,我們來到了群山環抱之中,中國最美的鄉村---婺源縣李坑村。來之前聽導游介紹李坑是一個古樸典雅的古村落,坐落于青山綠水之間, 遠看猶如一顆璀璨的明珠鑲嵌于青山綠水之中.因這里曾出過500多名進士,因此自古有“書鄉”之美譽。
沿著石板鋪成的小路向村里走去, 兩條小溪交叉穿過, 小溪兩岸,一座座白墻灰瓦的樓房迎面撲來,聽說村中房屋多為明清時期的古建筑,一座座石拱橋或木橋把小溪兩岸鏈接起來, 人們在橋上或溪邊行走,潺潺溪水橋下流過,清澈的溪水邊洗菜的,刷鍋的,洗衣的'隨處可見.多么和諧的一幅小橋、流水、人家的美麗畫卷啊!
這時,一座古香古色的小樓出現在我的眼前,爸爸指著它說, 今晚我們就住這里,我抬頭望去, 門樓上“茶香客棧”四個大字映入眼簾,原來是一座漂亮的家庭旅館.晚上,我們就在客棧二樓的涼亭就餐,一邊欣賞著小村的夜景,一邊吃著當地有名的嫩滑爽口的清燜荷包紅鯉魚 ,爸爸媽媽和導游叔叔還興致頗高地喝起了當地人用糯米釀的青梅酒來, 清甜的酒香飄出,我也好奇地嘗了幾口,酸酸甜甜的,還有點酒的味道,一頓飯吃的是有滋有味。
第二天一早,我們來到溪邊的一家小店吃早點,坐在溪邊的餐桌前,看著來來往往的忙碌的村民們,聽著潺潺的流水聲,品嘗著店主人自家做的冰爽綠豆羹和米線,真是爽呆了!
在古村中心兩條小溪交匯處,有一座高大的木亭立在道路中間,“申明亭” 三個大字的木匾高懸亭上。聽說這座亭子建于明朝末年,是當時李坑村民聚會場所。每月初一、十五各開亭議事一次,批評和懲辦違反村規民約的人。人們常說的“躲得過初一躲不過十五”大概源于此。但有意思的是 “申明亭”的“明”字卻有意寫成了錯別字, 將明字的日字旁多寫了一橫且往上提,成了目和耳的混合字,目的是提醒人們在懲辦違規者時一定要眼亮耳靈,不可錯判。服了,中國的漢字就是棒!
在李坑村口有一座樓閣,叫文昌閣。是古代文人吟詩作賦的地方,也是書香人家為保佑子孫能“金榜題名”而供奉“文曲星君”的廟宇。李坑自古文風鼎盛、人才輩出,閣內展示了從宋到清,七品以上的官員高達百人,村里的文人留下傳世著作達29部。不愧于 “書鄉”的美譽啊!
臨走前,突然想上廁所,找了半天沒看到 “廁所”兩字,猛回頭,卻發現在一邊的樹影之中,有一座漂亮的亭子,上寫 “舒園”二字.這是什么?仔細再看,終于發現下邊有一小牌子上寫著 “衛生間”幾個字。噢! 原來這里的村民把廁所叫做 “舒園”呀,仔細想想,還真是那么回事兒,太有意思了!我和爸爸媽媽不由得哈哈大笑起來。李坑,真是個文人墨客聚集的地方啊,連廁所都能說的如此文雅,佩服啊!
四年級作文 篇4
我和媽媽一起開車去大禮堂刻一個屬于我自己的印章,因為我的書法軟筆要考六級!必須要蓋上自己的名字,因為印章是考級最主要的部分,如果沒有蓋印章,老師直接就把你給淘汰了。我坐在車上想:印章是什么樣的:是正正方方的嗎?還是奇形怪狀的呢?我腦子里忍不住接二連三的蹦出我的.猜想………
過了很長時間,終于到達了大禮堂,我還沒等車停穩就迫不及待地下了車,“哎呦”當我在下車的剎那間,一縷太陽射進了我的眼睛。過了一會兒,眼睛才好點了。今年這個夏天真是像蒸籠啊!我們就像蒸籠里的包子。我跟著媽媽的腳步走進了大禮堂的古玩市場,媽媽看了一下老師給他發的地址和刻章要求。媽媽正準備下到二樓的時候,我看見了在平層的一個刻章店,我連忙叫住媽媽:“媽媽你看那也有一家,我們還不如在那刻章,其實每家也刻得差不多,也免得下去找一圈了。”媽媽思考了一會兒說:“這——那好吧。”我趕緊跑過去挑選了一塊精美的石頭,我一看,哇!這——太多了吧,看得我頭都暈了。它有幾個板塊,玉石板塊、普通石頭板塊,還有,嗯……我給他取名為“奇形怪狀板塊”。是不是感覺聽起來怪怪的!沒錯,那些石頭就是很不規則的,一般正正方方是刻自己的名字;而那些“奇形怪狀”的石頭是刻引首章,用來刻自己喜歡的成語,比如發憤圖強,幸福安康、快快樂樂。
過了一會兒,我去看了一下那位叔叔,只見他全神貫注的盯著石頭,他也不會被外界所干擾,每一畫都是認認真真的。他的手也不能抖,如果稍微一抖章就刻歪了,刻出來就不好看了,可見這是要多少年才能練出來的啊!章終于刻好了。我小心翼翼的拿著生怕他掉下去摔壞了。
這是我的第一枚章,我得好好的保護他!
四年級作文 篇5
走出門,放眼望去,一座又一座高大挺拔的樓房像山峰一樣矗立在地面上,直插云天,而這些只是短暫的回味,真正讓我回味無窮的是山峰背后的農田。
這個農田在山上的一個偏僻的角落。在這農田里每一片樹葉,每一棵大樹,每一朵小花,甚至每一塊泥土……都是我的好朋友,我一一向他們問好。你好啊!小花,你那么努力的成長,是讓我聞一聞你的芳香,看一看一的漂亮嗎?嘿!小蜜蜂你穿上黃黑條工作服勤勞的工作,是要采甜甜的蜜給我們吃嗎?你好!稻草人,你整天站在農田里,不怕風吹雨打,也不怕嚴寒酷暑是在保護我們的莊稼嗎?
農田里每一個水果也在和我開心的笑呢!西紅柿變得越來越胖了,張開了紅紅的小嘴巴;葡萄好像害羞了,小臉蛋變得通紅起來;南瓜挺起一個個大肚子,把身邊所有的枝干都壓彎了腰;桃子撅起了小嘴巴沖著藍藍的天空,好像說我有些口渴,快快給我一些水喝。
時間就像個頑皮的.孩子,跑得很快,不知不覺就到了中午,我的肚子咕咕的向我說:“快回家吧,給我點東西吃,別再陶醉了!”我也一一告別了農田的朋友,帶回了讓我回味無窮的美好記憶!
四年級作文 篇6
星期天,我還在睡夢中,就被媽媽的“河東獅吼功”叫醒了,我懶懶散散的從我溫暖的被子里爬出來,準備和媽媽去晨運。
我們刷完牙,洗完臉就出發了。雖然時間很早,但是抬頭看,發現天空已經開始很亮了。
走出門口,我們在馬路上就開始跑步。只是跑了一會就覺得很累,而且邊跑邊出汗。很快,我們身上的衣服都濕透了,連額頭上也布滿了汗珠。但是我們卻沒有因此放棄,咬咬牙決定一直堅持下去。
在我們跑步的時候,也看見很多人和我們一樣也在進行鍛煉。跑的差不多了,我們就直往家里跑。在回家的途中,我們臨時改變主意,拐進路邊的小廣場里,準備休息一下再回家。清風吹拂我們的發梢,陽光溫暖地照在我們身上我和媽媽悠閑地在石子路上一邊走著,一邊欣賞兩旁草地和廣場舞臺上正在進行晨練的.人們。他們有的在舞劍,有的在耍太極,有的在吊嗓子,還有的在跳舞,有老有少,真是各有各的精彩。不知道什么時候,往后一摸,發現我們的衣服在不知不覺間都已經快干了,媽媽生怕我著涼,連忙拉著我回家去了。
我覺得這次晨練真有意義,因為我發現鍛煉完后的整個人都感到特別有精神,,所以我決定以后也要堅持下去,媽媽也雙手贊成。
四年級作文 篇7
未來的校園會是什么樣子呢?讓我們一起來想象一下吧!嗯,可以說無所不能,只有你想不到的,沒有它做不到的。時代在發展科學在進步,未來的小朋友會更加幸福。
看圍繞操場一圈的樹木就好比空調一般豎立在操場周圍。我們在操場上參加運動會,這些樹木可有不小的本領,它們會有不同顏色展現出來,跑的慢了樹葉會變成黃色,跑的快了樹葉會是紅色,它們好像在為我們加油喝彩,這些顏色代表著速度的風向。我們不會因為受熱或者著涼擔心生病,而且跑的慢的同學也會因為樹葉的變化得到提醒因而更加努力拼搏。同學們比賽再也不會大汗淋漓了。這些樹木不僅是空調也是遙控器。同學們不需要背著沉重的書包,拿著各種學習工具爬樓梯,在時間來不及的情況下擔心遲到了。在我們需要上教學樓的時候只需要輕輕的說一句我需要上幾樓那個教室,只需要五秒鐘就能到達。
再來看看教室吧!到了教室什么也沒有,教室里所有的東西都好像會和我們捉迷藏。你需要走在座位前想像一下書桌和座椅它們就會立刻展現出來。有些同學忘記帶課本了,只要在書桌的智能鍵盤上輸入需要的課本,電子課本就會出現在書桌上,一點也不影響我們的學習。下課啦,同學們離開座位的.同時我們的書桌和座椅就會消失不見。這樣同學們的活動空間會增加許多,也相對的安全許多。包括黑板和講臺也是隱形的智能的。老師也會輕松許多,只需要輸入教學內容,就會出現教學視頻和知識重點,老師會更好的提醒我們認真上課。
同學們不管是什么樣的校園我們都應該好好學習,讓我們一起等待未來智慧科幻校園吧!
四年級作文 篇8
公園湖邊有許多柳樹,我非常喜歡柳樹,它們把公園裝扮得格外迷人。還是春寒料峭的季節,柳枝就率先冒出了綠色,倒垂著的細長的柳枝上,嫩綠色的'葉芽迎著春風越長越綠,遠看,竟像樹上倒掛著綠色的細繩,難怪詩人說“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”呢!
初夏,柳絮開始飛揚,輕飄飄的絮花被風一吹,如白鵝的羽毛紛紛揚揚地在空中飛舞,那么惹人喜愛。盛夏,柳樹已經成蔭了,舒展開的柳葉呈梳狀,似乎更綠了。遠看,倒垂的樹枝,就像綠色的彩帶,在微風中擺來擺去,煞是好看。暑假里,我到湖邊去玩,常在柳樹下乘涼,任憑柳枝拂面搔癢,特有意思。
到了秋天,柳樹又是一番模樣,柳葉漸漸黃了,滿樹的黃葉不斷掉落,有時落一大片,真有“忽如一夜秋風至,吹落黃花滿地金”的感覺,你看這有多可惜。
嚴冬,北風中的柳枝輕歌曼舞,遇上嚴霜,柳枝就變成淡淡的白色,太陽一曬,霜花似盡,又恢復常態。
四年級作文 篇9
一天,老師告訴我們下個星期代表團要來我們學校參觀。我們要布置教室,美化環境,老師說要設一個生物角,同學們可以帶一些花,也可以帶一些小動物。
第二天,同學們帶來了花和飛機模型,我發現了一個希奇的現象:花多得讓人眼花繚亂,可活的生物卻少得可憐。回到家,我對媽媽說:“我們班沒有烏龜,就給我買一只吧!”媽媽搖了搖頭說:“你都把烏龜養死了,算了吧!”我堅持要買,媽媽終極被說服了,我喜出看外。
星期六,我們有事往青浦爺爺家,但我仍然記著買烏龜。于是我來到青浦花鳥市場,那時太陽快下山了,我加快腳步向烏龜攤邊走往,趕在小販收攤前買了一只烏龜,我大喜過看,越看越喜歡。
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