過去的初二作文
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的過去的初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
過去的初二作文1
風吹散了記憶的花瓣，零零碎碎的落了一地，俯身撿拾，卻發現再也拼不出原來的模樣，只有那零碎的花瓣喚起我一些零碎的過去。——題記
總是幻想能擁有一盞神燈，實現我的愿望，讓我回到過去，去彌補過去所犯下的錯或是再享受一次無憂無慮歡聲笑語的童年。但是現實卻告訴我過去的已經過去，現在的也逐漸便成為過去，而未來的也會在某一天中成為過去。如果可以，我愿意用生命交換回到過去的機會，但是不能。
過去的人。一切都仿佛是一場夢，那一日，我與你在街上擦肩而過，我詫異了一會，或許你并沒有察覺到什么，而我卻是朝著你離去的方向望著，直到你消失在了熙熙攘攘的人群中，我有些不敢相信那就是你。事后，我忐忑地撥著你留給我的號碼，不知道你變成了什么樣，見面后我們卻只能在寂靜中望著彼此，你變了，發型變了，聲音變了，性格變了。恍惚中，真的以為只是一場夢，從相知相識到相交，這一切的一切只是一場夢罷了，現在夢醒了，心卻碎成了一地琉璃，悲哀肆無忌憚的膨脹著。
過去的物。還記得那是朋友送的生日禮物，當時的我興奮的捧著禮物笑著跳著，小心翼翼得把它擺在房間最顯眼的地方，信誓旦旦的說要把禮物保存一輩子，可是現在禮物上已經蒙上了一層厚厚的灰，有多久沒有碰過它了？有多久視線不再停留在上面了？我忘了，曾經興奮的模樣也已經被時光的河流打濕，逐漸暈染開去，漸漸模糊了身影。
還記得科學老師送我的黃豆種子，我曾經拍著胸脯向老師保證一定會養好它的，還幻想著種出世界上最大的黃豆，一個人捧著種子在陽光下傻傻的笑，但事實上在我養了幾天后便對它不管不問，不知道在那天它便消失了蹤影，再也找不到了。而像這樣的東西還有好多好多……
過去的地方。小時候的我手里攥著從父母那要來的錢，興沖沖的跑到買棉花糖的老爺爺那兒，買一串棉花糖，甜甜的，老爺爺的攤位成為年少的我們經常光顧的地方，長大了一些，偶爾路過老爺爺攤位所在的地方，卻發現物是人非，當年的老爺爺已經不見，攤位后面的一排排老房子也不見了，只有一層層新建的高樓取代了他們的位置。曾經的甜蜜，也變得模糊了。
還記得我上學經常走過的小巷，野草在墻邊緩慢的生長，偶爾還可以在野草中發現一朵兩朵的野花，頭頂上是被兩邊的墻切割成的狹窄的天，抬頭可以看到湛藍或昏暗的'天空，偶爾陽光會偷偷地朝巷子里的我看一眼，溫暖也隨之而來，不過已經許久沒有走過了，或許我的腳印已被別人的腳印覆蓋上了吧？不知道巷子是否已經遺忘了我呢？
回憶著，回憶著，總覺得過去的時間好長，或許比未來還長吧，過去的東西只能零零碎碎的記住一點，真想沉浸在過去里，這樣就不會為逝去的每分每秒而擔憂了吧。但是正是因為一分一秒的逝去我們才應該更加的珍惜現在，把現在當作過去一樣珍惜，才能體會到更多的精彩，讓遺憾更少的出現在我們的視線里。過去的陌生與熟悉，就讓它像字跡漸漸暈染開去，綻放成一朵朵美麗的花。
為什么過去的已經過去，現在的也逐漸變成為過去，而未來的也會在某一天中變成過去呢？——尾記
過去的初二作文2
我在她說完那句話后，深深地震懾了，從未想過讓別人了解自己的不愉快，可有些人一眼便洞穿你的脆弱，將你小心翼翼護起來的盔甲，一點一點刺破。是啊，親愛的老師，你說我找不到方向了，我真的迷失了，他們總是用嫉妒帶著審視的目光，看著你的背影，恨不得惡毒的眼神能把你的背刺得血肉模糊。他們看到的只是白天下總是開懷地笑，看到總是為一點小小的文采沾沾自喜。他們沒看到的是我不堪一擊的自尊心一點點被嘲諷的話碾碎，沒看到我總是在一次又一次的失敗打滾。
任由我再多偽裝堅強，總是有個克星，把你擊敗地潰不成軍。那些人，就是我親愛的朋友們，那些人，總是吝嗇小小的對不起或是你怎么了，她們可以為我一點的錯誤大吵大鬧。我竭力將眼淚逼進去，我無數次安慰自己這是她們的不成熟，于是我還是帶上牽強的笑面對她們，換來一眼漠視，何必呢，我身邊還是有好朋友的，她們還是視我如生命一般。我這才明白，“朋友”跟“好朋友”。
這兩個意義，還真是天壤之別。
每天拼命地做作業，可作業總是跟利息似地一點點翻倍折磨我，我全然無過去的瀟灑了，我也在凌晨的街道一直走想找回原來的自己，我也覺得眼睛又模糊了，耳鳴沒那么厲害了，而自己也就成熟了一點，盡管還總是說些口是心非的話。那時，我怎么學好的呢，那時，我是如何袒露自己的`呢，那時，我是如何學會哭得舒服點。我沒有過去的偏執了，我沒有勇氣敢愛敢恨了，說我世故圓滑也好，說我心機深重也好，我都保持沉默，并不是這樣的啊，我只是學會了沉默而已，畢竟一顆再多菱角的心經過次次的打磨也會變得圓潤。我這顆心怎么總是敲也敲不碎，敲不痛，我想學會的不是沉默，而是對無力改變事物的麻木吧。
我總是對身邊的人議論別人是非時，搖搖頭，我也曾直接地拒絕不想再聽到這些話，因為我強迫自己看到這世界的美好，并不是所有都是陰暗的。我想自己做得來，我相信自己絕不是卑鄙的人，不然愧對于我所讀的那些書，這種閉塞的小鎮，總是喜歡議論別人長短，總是居心叵測地為別人框上一條條罪名，所以我身邊亦是如此，我怎么跟他們談魯迅，談馬克思，談學習呢，我怎么說呢，我說了換來一張張冷漠的臉。
太久的煎熬。還是不能真正爆發自己的小宇宙，我又想起老師說的話：
“你以為在我們這個小鎮學習好就驕傲了嗎，你能跟大城市的孩子比素質嗎，你說你英語好，人家還是在美國讀初中，你以為你作文好，人家初中就出版小說，你以為你數學好，人家還得過奧林匹克數學競賽一、二名。所以你有什么可以驕傲的資本，那些學習不好的你總不會一門擅長的科目都沒有吧，你總不會一門特長都沒有吧。那些學習好的人，你就應該多參加活動鍛煉自己，不然后悔都來不及。”
“我也有個學生，我無數次告誡他們好好學習，
而他卻說，陳老師，學習好不好有什么呢，反正我要出去打工的。
我問他，你準備怎么打工。
他說，我下煤窯被砸死了，可以賺得二十萬給我家人。
當時我真是搖搖頭，什么話說不出來，就定定地望著他，什么話都說不出來。怎么說我心中的感受呢？”
其實老師你說的對，我迷失了自己，可我的路標在哪兒呢？
過去的初二作文3
回家路上。
“上車！”一個聲音在我耳邊響起，看看四周，什么都沒有。
我正疑惑不解，一輛車停在我身邊，不知是什么時候開來的。
“上去！”那個聲音又在我耳邊響起，卻好象越走越遠，消失在路的盡頭。
也許大腦短路吧，我竟上了車，車馬上開了，不知道在哪里又停了。
我走下車，外面的世界有點模糊，讓我的視線有點不能適應。
很慢地走，“我叫回憶，是過去的親信，別害怕，我只帶你游覽你腦子里的我而已，不會對你造成傷害的，你的腦子反映你還想念你的同學，所以過去就派我來幫你，因為怕你不愿意來，就綁架了你，現在看我們是多慮了，你不要緊吧？”一個聲音又響起。什么？我被過去綁架？恩，不過這綁架還是善意的呢，想到這兒，我不擔心了，反而笑了，輕輕問了一句：“那，我們去哪里呢？”回憶沒有回答，把我帶到一個有模糊的彩虹，模糊的`大海，模糊的東西的模糊地方，“因為你腦子里東西太多，我被擠得很瘦，努力就只能是這個樣子，不過你算很不錯了，很多人的腦子里我根本就不能進去。”回憶說。我一驚，難道我差點忘記了回憶嗎？虛驚虛驚！想完我又走著，突然發現我已在校園里了，并且是隱身的！我在那個我和Z、A跑了20圈的跑道上，很慢地渡步，后面傳來一陣笑聲，回頭，驚訝。看見回憶中的我、Z、A正在跑道上嘻嘻哈哈地跑著，Z還不停地說著笑話，逗得原來的我們沒有風度地大笑，放慢了速度，跑道的那邊，回憶中的老班正生氣得大叫，拼命得跺腳大罵，曾經的我們會心一笑，又加速跑起來……我突然有點想哭，溫暖的感覺猛然間涌上來，不知不覺得把我的眼眶弄得潮濕。
繼續走，到了教室，在上自習課。我在黑板上寫字、畫畫，回過頭，發現20圈后的我們氣喘吁吁地走進教室，打開水平拼命大喝，然后用紙很沒淑女風范地擦汗，不管也是剛剛回來的老班吹胡子瞪眼，唧唧喳喳地議論新歌，輕輕唱，然后大聲說“疊箱子回家了啊，大家回去找爸去啊！”說完，下課鈴響。頓時大家笑倒一片，捂著肚子拼命笑，曾經的我們同樣大笑，甩甩頭發，斜挎著書包很帥地走出去，大家隨后而來，把我們三個圍得個水泄不通，頂起腳尖，發現老班滿臉怒氣地走出教室，找個縫隙趕快溜，留著老班看著我們飛奔的背影大罵，回頭走進辦公室。我們哈哈地笑，吊兒郎當地走去學校大門，又說起話來，八卦啊，歌啊，新聞啊，全都數完了，邊笑邊走，直到家門口才很正經地大叫：“BAY！”恩，好甜……“你該回去了，走吧。”回憶似乎很悲傷地說。我一步三回頭地走出校園，那輛車又來了，我不想上去，不知總有股力量推我，“你不能一直生活在回憶中，這次綁架你只是讓你懷念過去珍惜現在而已，你回憶中的那些同學也希望你在現在中生活而不是處在回憶里，懂了么？”過去很沉重的聲音回蕩我耳邊，在車里看看不知名的遠方，嘴角上楊。那邊應該就是現在了？我想著。
我被過去善意得綁架了，現在回來了，珍惜現在吧，回憶到一定時間會來看我的，到時候還是可以被過去綁架，有什么可傷心的？反正我大腦里有著回憶，怕什么？！這樣想，下車，回到現實。
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