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三年級作文300字

時間:2024-01-29 17:22:51 三年級 我要投稿
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三年級作文300字

  在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的三年級作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

三年級作文300字

三年級作文300字 篇1

  在東勝區恰特影劇院附近有一所學校——八完小。這所學校一年四季景色優美。

  春天,萬物復蘇。春姑娘走進校園,吹綠了樹葉,吹來了燕子。四季常青的松柏,見了春姑娘顯得更加茂盛。這里的春天煥然一新。

  夏天,我的校園綠樹成蔭,夏王子穿著華麗的綠衣服奔到操場上,教室里,給校園帶來一陣涼爽。芳香的野花,綠油油的草坪,同學們在校園里踢球,做游戲。高興極了。

  秋天,秋公主穿著金黃的裙子來到我們的校園,撒下片片金黃的葉子。同學們像是在地毯上歡蹦亂跳,一陣秋風吹來,仿佛金子閃閃發光,飄飄灑灑。撿幾片樹葉,同學們做出了各種各樣圖案的標本。

  冬天,一場大雪之后,校園里白茫茫的一片。冬奶奶邁著輕盈的步伐來到我們的校園,一會兒摸摸這個同學的`臉,一會兒摸摸那個同學的手。同學們的臉和手都凍得通紅,但大家還是很高興,堆雪人,滾雪球,打雪仗……冬奶奶笑了。

  這就是我美麗的校園,四季如畫,我愛我的校園!

三年級作文300字 篇2

 春姑娘悄然無聲地來到了人間,大地上又充滿了色彩,生機勃勃。

  聽,小溪解凍了,冰塊融化的聲音叮咚,叮咚,如同一支優美的交響曲,田野里的昆蟲歡快地唱起歌來,好像在呼喚著:“伙伴們,起床了,春天來了,春天來了。”

  看,小草紛紛從地里探出頭來,注視著這歡騰的世界,玉蘭花開了,枝頭上插著一朵朵粉白色的花骨朵兒,柳樹的柳條如同一條長長的綠絲帶,一陣風吹來,綠絲帶翩翩起舞,婀娜多姿,空氣中夾帶著一絲絲桃花的香氣,令人心曠神怡。

  春天,太陽公公也在湛藍色的天空中露出了燦爛笑容,為大地又添上了一種新的色彩;河里的金魚也快活地翻騰著,跳躍著,展示著自己金光閃閃的魚鱗;變化多端的白云如同一塊棉花糖“粘”在藍悠悠的天空上。

  春天來了,人們也紛紛脫下厚厚的棉襖,穿上了五顏六色的`花衣裳,更令人歡喜的是孩子們,他們在廣闊的原野上盡情的奔跑著,使大地又多了一分生機;而大一點的孩子就不同了,他們在草地上放風箏,天空中,各種各樣的風箏在天上飛翔著,令人眼花繚亂。

  春天是五顏六色的,也是生機勃勃的。它為大地帶來了溫暖,帶來了色彩。

三年級作文300字 篇3

  我們的課余生活豐富多彩,每個人都有自己的愛好,而我很喜歡畫畫。每天寫完作業,我就迫不及待地拿起媽媽給我買的彩畫筆,在空曠的白紙上畫山、畫樹、畫房子、畫人物。。。。。。總之,畫一切我所能看到的、想到的東西。

  有一次,我畫了一幅名叫《學校游樂園》的畫,里面的滑梯是立體的;秋千就象浮在半空似的'。。。。。。媽媽看了直夸我善于觀察,畫得惟妙惟肖。聽了媽媽的話,我心里美滋滋的。

  還有一次,我正在畫一棵大樹,可是我的綠色彩筆做了逃兵,就象半空蒸發了一樣,害得我把房間翻了個底朝天也沒找到。怎麼辦?忽然,我想起了美術老師的話:黃色加蘭色等于綠色。于是我抱著試試看的心理把黃色和蘭色加在一起,果然變成了綠色。一會兒一棵郁郁蔥蔥的大樹躍然紙上。

  在畫畫的過程中,我學到了很多課本上學不到的知識,同時也鍛煉了我的大腦,使我懂得了一條真理:興趣是最好的老師。

三年級作文300字 篇4

  我的弟弟個子很矮,兩個黑葡萄一樣的眼睛,嘴笑起來像·一個彎彎的紅胡椒。

  我弟弟是我家的開心果。有一次我在房間看書,他莫名其妙地跑過來,手里拿著兩把積木劍對我說:“哥哥,我們玩積木劍對打,好不好?”我說;“好,來就來,誰怕誰啊!”說著我接過弟弟手中地積木開始對打。他把他的劍輕輕地撞了我的劍一下,我的.劍就散架了。我驚訝的說:“怎么回事?”他暗中笑了笑。原來是他故意拼了·一把松軟的劍和一把堅硬的劍,所以我必輸無疑。·······

  你說我的弟弟是不是我家的開心果?我下次再也不上當了。

  還有一次我在寫作業,去上了一次廁所回來一看,做的作業全被擦了,鉛筆帶也不見了。我仔細的找了又找,還是找不到,心想一定是弟弟干的,看我怎么收拾他。我走進了他的房間,看見他在畫我,他把我的頭畫的大大的,像個豆芽菜。我氣呼呼的打了他一頓,他哭著去找我的爸爸媽媽,還把畫給他們看,他們哈哈大笑。

  你說他活不活潑?

三年級作文300字 篇5

  你的吝嗇出了名:誰動了你的橡皮,你就會叫誰賠;誰要借用你的字典,還得辦個“手續”。你叫“鐵公雞”,真是實至名歸。

  老師偏偏安排我和你同桌。我盡量躲著你,但還是免不了缺這少那,萬般無奈中,只得硬著頭皮向你開了口。那次,我正寫著作業,突然,不給力的筆芯用不了了。我正無奈地望著天花板發愣,你說:“喂,筆又壞了吧?來,借你一支,明天還我!”你主動將一支新筆遞過來。我猶豫著,還以為是在做夢。

  見我未接,你不滿了:“接著呀,我可是真心借給你的!”我說:“明天是不是要還上兩支啊?”你怒了,說:“不要拉倒!”我連忙接過筆來。那天夜里,我一直納悶:“鐵公雞干嘛主動借給我筆呢?”

  第二天一早,一進教室,我就嚷嚷:“鐵公雞,還你的.筆!”結果,同學們都大笑起來。原來,我旁邊的位子空了——“鐵公雞”轉學了。之后,你再也沒有出現過。后來,聽老師說,你給西藏的小朋友捐過學習用品,給山區的娃娃捐過書籍,可我們都不曾了解過真正的你,真把你當成了“鐵公雞”。

  我期待著能親手把筆還給你,期待著你能再次出現在我面前。鐵公雞,你在哪兒?

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