- 相關(guān)推薦
五年級的作文300字
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的五年級的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文300字 篇1
“咦？怎么停電了？”回到家，我發(fā)現(xiàn)家里一片漆黑，什么也看不見，只能借著陽臺(tái)上微弱的光線來辨別方向。
漆黑的房間里，我磕磕碰碰的在盒子里找到了一盒蠟燭和一把打火機(jī)。我很害怕點(diǎn)火，但還是鼓起勇氣將蠟燭點(diǎn)燃。蠟燭點(diǎn)燃的瞬間，屋子亮堂了起來，看到蠟燭努力的燃燒，想給我足夠的光明，我有些許感動(dòng)。雖然它給我的.光明很短，但是我知道它盡力了。
看到蠟燭那熊熊燃燒的火光，我好像看到了那些為了別人而努力工作的人。干農(nóng)活的農(nóng)民們，為了讓大家吃上最好的米、最健康的蔬菜，辛苦的勞作著；馬路上的清潔工人，為了讓我們住在一個(gè)干凈的環(huán)境中，辛勤的打掃著；修房子的建筑工人們，為了給我們一個(gè)溫暖的家，認(rèn)真的建造著房子；道路中的警察們，為了給大家一個(gè)安全的乘車環(huán)境，辛苦的站著崗。這些默默奉獻(xiàn)的人，雖然從事的工作不同，但他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是默默地為大家付出，從未有一聲怨言。
黑暗中，蠟燭燃盡了他最后一點(diǎn)光，我的幻想也結(jié)束了，我不經(jīng)想起了自己，之前我一直覺得學(xué)習(xí)很辛苦，現(xiàn)在覺得自己的辛苦與那些默默奉獻(xiàn)的人比起來真不算什么，所以我給自己立下志向：好好學(xué)習(xí)，幫助更多的人。
五年級的作文300字 篇2
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”蘇軾說過：“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。”培根說過：“讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權(quán)衡。”人要獲得知識(shí)，就一定要讀書。
在我不認(rèn)字時(shí)，對那些都是圖畫的繪本很感興趣，而上面的.字就讓媽媽念給我聽。一年級時(shí)，認(rèn)識(shí)了一些字，可以獨(dú)立讀一些簡單的書籍，但還不可以明白書里深刻的含義。到了中高年級，就可以遨游書海，在書中看到各種各樣美麗的風(fēng)景。
讀國學(xué)經(jīng)典，橫看中國歷史的悠久。在羅貫中《三國演義》里坐看風(fēng)起云涌，宏偉壯觀的戰(zhàn)爭場面；在東晉隱士陶淵明的《桃花源記》里看到了風(fēng)景如畫，遠(yuǎn)離世俗的世外桃源；在李白的《行路難》里感受到“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”的曠達(dá)樂觀。
又讀國外名篇，縱觀世界的滄海桑田。讀海明威《老人與海》領(lǐng)悟“人可以被毀滅，但不能被打敗。”的人生哲理。讀霍金《時(shí)間簡史》探秘宇宙歷史，開創(chuàng)科技未來。讀凡爾納《海底兩萬里》游覽大海，開拓眼界，震撼凡爾納世紀(jì)預(yù)言......
五年級的作文300字 篇3
有人說春天是一位高明的畫家，我卻說春天是一位神奇的音樂家，指揮棒輕輕一揮，她就能讓大自然彈奏出動(dòng)聽的聲音，不信你聽——“沙沙沙，沙沙沙”，這是春雨正在滋潤大地。誰說春雨是“潤物細(xì)無聲”的？一定是詩人睡得太熟了，我分明聽到春雨呼喚禾苗的聲音：“快快長，快快長，一年之計(jì)在于春呀！”
“唧唧唧，喳喳喳”，這是小鳥在枝頭喧鬧。難怪詩人要寫出“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的詩句來，可不是嘛，我就是被小鳥們叫醒的：“快起床，快起床，一天之計(jì)在于晨喲！”
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，這是蜜蜂正忙著采蜜呢。古時(shí)說“紅杏枝頭春意鬧”，我想鬧得最歡的應(yīng)該是這些勤勞的小蜜蜂吧？
“嘩嘩嘩”、“啪啪啪”、“咚咚咚”、“咝咝咝”......如果來到郊外，你會(huì)聽到春水奔跑的聲音、青蛙跳躍的聲音；躺在草地上，你又會(huì)聽到小草伸懶腰的聲音，蚯蚓松土的`聲音......
“嘻嘻嘻”、“哈哈哈”......春風(fēng)中傳來了陣陣歡笑，那是放風(fēng)箏的孩子們正在廣場上嬉戲。
你說，春天是不是位神奇的音樂家？
五年級的作文300字 篇4
嗨！大家好，我是紅彤彤的蘋果。你千萬別覺得我比不上西瓜那么大就不喜歡我了，我的營養(yǎng)價(jià)值可比西瓜高多了！我全身富含維生素、蛋白質(zhì)、礦物質(zhì)、碳水化合物等天然的無價(jià)之寶，可別小瞧了我！
我不但營養(yǎng)豐富，口感也不賴哦！咬我第一口，酸甜可口的味道沁入心田；咬我第二口，甜美誘人的味道飄入心房；咬我第三口，你就會(huì)覺得無比幸福與快樂。
如果你切開我的身體，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾顆黑色的、橢圓形的東西，那就是我的“孩子”——蘋果的.種子。一個(gè)蘋果最多有8、9粒種子，最少也有3、4粒。把它們種在土中，按時(shí)澆水、施肥，等種子長成小苗，就可以翻土了。慢慢的，它們會(huì)越長越高，越長越粗。長成一顆高大的蘋果樹，需要整整三年時(shí)間。這個(gè)過程要經(jīng)歷許多風(fēng)吹雨打，一個(gè)又紅又大的蘋果真是來之不易呀！
我的家族有一百多個(gè)成員，中國同胞有紅富士蘋果、花牛等，外國的同胞有喬納金，澳洲青蘋果等。最好吃的非紅富士莫屬了，紅富士蘋果有著紅彤彤的外表，吃起來口感甜脆，水分十足。
聽了我的講解，大家一定了解我了吧！我的營養(yǎng)成分高，所以要多讓我到你的肚子里去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不要挑食哦！還記得那句諺語嗎？“一日一蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我。”希望你們喜歡我！
五年級的作文300字 篇5
成長伴隨著我們每一個(gè)人，它給個(gè)我們了許許多多禮物。
學(xué)會(huì)自己照顧自己時(shí)，媽媽不像以前一樣把我們看得緊緊的。不能碰那，不能碰這，什么是都做不了主。漸漸地，媽媽的約束漸漸少了，很多時(shí)候，自己的事情開始自己做主。去哪里說一聲，媽媽也只是點(diǎn)點(diǎn)頭，叮囑一下就可以了。這是成長給我們的一份禮物——自由、自主、自立。
我和我的朋友，總有說不完的話。在校園里，我們形影不離，一起嬉戲；在學(xué)習(xí)上，我們攜手共進(jìn)，互相幫助，永不言敗。這時(shí)，成長給我們了一份禮物——友誼。
做數(shù)學(xué)時(shí)，遇到難題，不在像以前一樣，端著書去問媽媽 ，而是冷靜地思考，開動(dòng)大腦，動(dòng)動(dòng)筆畫畫，做出來了，給自己歡呼。這時(shí)，成長又給我們了一份禮物——思考。
空閑時(shí)不在貪玩，而是靜靜地看書，了解世界、了解科學(xué)。于是，成長又給我們了一份禮物——乖巧。
……
成長給我們的禮物很多很多，要慢慢體會(huì)。包括：委屈、傷心等。讓我們收藏成長給我們的'禮物，積累一筆人生財(cái)富。
五年級的作文300字 篇6
我以前對語文課的態(tài)度非常不好，作業(yè)想做就做，不想做就不做，就當(dāng)為完成任務(wù)費(fèi)點(diǎn)時(shí)間，有時(shí)甚至不做，上課自然而然要被批評，還要打電話叫家長，真是痛苦萬分。可怕！可怕（此處省略一萬字）。想起以前的自己，自己也不禁打個(gè)寒戰(zhàn)。
現(xiàn)在的我卻是這樣的，這一切都緣于我現(xiàn)在的班主任閆老師，她總是能發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn)，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)得到她的表揚(yáng)。在她不斷的鼓勵(lì)下，我竟然不知不覺的發(fā)生著改變，特別是對語文課的喜愛。
我現(xiàn)在作業(yè)基本上沒有不寫的，而且字跡工整、漂亮，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。現(xiàn)在的我已經(jīng)養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣，這對提高我的`作文水平有很大的幫助。不管什么課，我都喜歡，不把作業(yè)當(dāng)完成任務(wù)了，上課自然而然也不被批評。以前我是真沒體驗(yàn)過被表揚(yáng)的滋味，現(xiàn)在知道被老師表揚(yáng)的滋味原來這么甜，這種甜是多么快樂，幸福。
現(xiàn)在，我對語文更有信心了。
五年級的作文300字 篇7
那天下雨，所以我們在室內(nèi)做廣播操。
虞老師走進(jìn)教室，吵鬧的教室里一下子安靜下來，大家都認(rèn)真地做著，只有走廊上的幾個(gè)同學(xué)還在打鬧。虞老師把他們叫了進(jìn)來，全班都看著他們３個(gè)。沒想到，虞老師并沒有批評他們，而是幽默地說：“等會(huì)兒你們就給我們表演一下廣播操吧。”
下課了，姚、裘和麒便站在了教室前，大家看著他們，仿佛在等看一場演出。等他們做完，我們七嘴八舌地議論起來。虞老師問我們：“誰做得好呀？”“姚！”虞老師點(diǎn)了點(diǎn)頭：“姚是做得挺認(rèn)真的`；麒，你也還算聰明；裘……”虞老師的聲音被底下同學(xué)蓋住了：“裘動(dòng)作一點(diǎn)也不到位。”“對嘛，好像在亂做！”裘只好又做了一次，才被我們放過。虞老師對他們說：“你們以后做廣播操時(shí)再說話，虞老師就用手機(jī)拍下來，供同學(xué)們觀賞。”他們垂頭喪氣地走了下來。大家個(gè)個(gè)捧腹大笑。
這真是一場又意外又精彩的“演出”。
五年級的作文300字 篇8
我還依稀記得，我剛上幼稚園的時(shí)候我的爸爸媽媽都不在身邊，是由我姐姐送我我上學(xué)的。
我剛一到學(xué)校就有一位長發(fā)老師來迎接新同學(xué)，我剛一到教室就聽到了許多小朋友的哭聲，于是我也哭了起來，教室嘈雜起來有的叫媽媽、有的叫爸爸、有的叫奶奶、有的叫爺爺哭聲叫聲到處都是，可是一下課，我們便到處瘋玩忘好像掉了剛剛的那些事，下午一到家我就爭著吵著去吃冰激凌，我姐姐只好從了我，到了肯德基，我點(diǎn)了一個(gè)冰激凌圣誕，一杯可樂和一份薯?xiàng)l，我的姐姐找了一個(gè)位置坐了下來，我就去兒童樂園玩了起來，不知過了多久，我從兒童樂園出來看見我的冰激凌圣誕不見了，我大哭起來，我邊哭邊打姐姐說姐姐偷吃了我的冰激凌，我哭啊哭啊，姐姐很沒面子的說：“我沒偷吃你的冰激凌。”我哭著說：“就是你，你還不承認(rèn)！”姐姐尷尬的解釋說：“你嘗嘗你杯子中。”我嘗了嘗咦？是甜的。哦，是水水偷了我的冰激凌，我立馬罵道：“水水壞，偷了我的冰激凌！”我的這句話讓很多人哄笑起來，我自覺的躲在姐姐身后，回到了家問姐姐他們?yōu)槭裁葱Α＝憬阏f“他們笑是因?yàn)槟愕?冰激凌是化了不是水水偷的。”
怎么樣，我的的童年很有趣吧！我的童年有趣的事多的像天上的繁星。
五年級的作文300字 篇9
春，她無聲無息地來到我家院子里，輕輕地吹過院子里的每一樣景物。
春，她先來到院子的門前，門柵欄上的陳年積雪開始慢慢融化，然后慢慢地滴落在門前的土里。門前的石榴樹開始慢慢地穿上自己的綠衣裳，好像在說：“啊！冬天結(jié)束了，美好的春天要來啦！我又可以換上我那美麗的綠衣裳啦！”門前的.小草也悄無聲息地探出頭來，好像在說：“啊，太舒服了！新鮮空氣，我來啦！”
春，她穿過門柵欄，輕輕地?fù)崦魇礁鳂拥闹参铮卸嗳猓ㄉ⑽鞴稀⒈『伞参飩冮_始感受到了春的氣息，拼命生長，努力讓自己長得更快一些。這樣才能早些吸到新鮮空氣，早些看看今年的春景是怎樣的，有哪些東西變了，變得怎么樣了？忽然，一對燕子飛來，在我家上空盤旋，一邊飛，一邊“嘰嘰喳喳”地叫，好像在說：“春來了！春來了！快起床！快起床！”
春，她最后來到我們身邊。她將天空變得迷人，空氣變得新鮮，好像在說：“看，這就是我們努力的成果，多美麗，多迷人啊！”她又輕輕地?fù)崦遥悄敲礈厝幔拖褚晃荒赣H！
五年級的作文300字 篇10
我愛百花齊放的春天,我愛炎熱無比的夏天,我愛大雪紛飛的冬天,可我更愛五彩繽紛、瓜果飄香的秋天。
果園里,果樹長滿了水果。蘋果像一個(gè)個(gè)紅彤彤的燈籠,掛在枝頭;鴨梨像金燦燦的葫蘆水瓶,從樹上落下來;葡萄像一串串紫色的珍珠,向大家微笑。水果你擠我碰,不約而同地大聲喊道:“我已經(jīng)成熟了,快來摘我呀!”小朋友們好像聽到果樹的.喊叫聲,就趕忙拿著籃子跑到果園里摘蘋果、摘鴨梨、摘葡萄,小朋友們累得滿頭大汗,可他們?nèi)匀晃⑿Σ恢埂?/p>
高山上長滿了花草樹木,大部分都枯黃了,只有雪松挺拔而起,還是綠油油的。楓樹在樹林中很特殊,別的樹要么是黃色的,要么是綠色的,唯獨(dú)他是紅色的。忽然一陣秋風(fēng)吹過,楓葉飄落了下來,有的像一枚枚郵票,有的像翩翩起舞的蝴蝶,還有的像一位正在舞蹈的小姑娘。有許多大雁從空中飛過,他們不停地叫著,好像在說:秋天來啦!秋天來啦!小動(dòng)物們快做好冬天的準(zhǔn)備吧!
秋天不僅是個(gè)絢麗多彩的季節(jié),還是個(gè)豐收的季節(jié)。秋天特別美麗,讓我們一起去尋找,一起去發(fā)現(xiàn)吧!
【五年級的作文300字】相關(guān)文章：
經(jīng)典五年級作文11-04
五年級作文08-16
五年級作文04-05
(精選)五年級作文07-26
【精選】五年級的作文07-27
[精選]五年級的作文08-05
五年級作文【經(jīng)典】08-03
（精選）五年級作文08-02
五年級作文（經(jīng)典）07-23
五年級的作文10-03