四年級作文7篇【精品】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的四年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
每一個人的成長過程中，都會經(jīng)歷許多酸甜苦辣，其中有讓人歡樂幸福的好事，也有許多讓人傷心流淚的壞事。這本書就是這樣，在主人公盛欣怡看到爸爸批評說媽媽壞話的小姨時，她很開心；當(dāng)媽媽說不去外面吃飯時，她很掃興；當(dāng)媽媽被別人打了時，她很痛心；而當(dāng)媽媽有病，已經(jīng)無藥可救時，她既傷心又恐懼。
在這本書的開頭，讓我們覺得這是一個幸福和睦的家庭，而在本書的最后，讓我們都為盛欣怡的媽媽擔(dān)憂，為盛欣怡捏了一把汗。盛欣怡的爸爸為給媽媽治病花盡了最后一分錢，可是盛欣怡的媽媽還是被胃癌奪去了生命。
對于欣怡來說，陪伴媽媽的過程是讓人心碎的過程，同時也是成長的過程。媽媽沒生病的`時候，欣怡幾乎不知道關(guān)心媽媽爸爸，還常常耍小性，現(xiàn)在欣怡知道她必須要擔(dān)負(fù)起照顧媽媽的責(zé)任。原來她每天六點(diǎn)半起床，還得媽媽爸爸叫好幾遍，現(xiàn)在她每天五點(diǎn)半就自覺起床做飯，放學(xué)回來還得做家務(wù)、寫作業(yè)。可她不嫌累，一心想著媽媽的病情。
在媽媽離開家去北京治病的時候，盛欣怡在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一個文件夾，其中有這樣一句話：“欣怡還太小，可我就要離開了，我不能拋棄她……”她頓時流下了淚水，抱著被子大哭起來。我也不禁兩眼潮濕。我下定決心要做我媽媽爸爸的好女兒。
四年級作文 篇2
今天我被班主任罰了，因?yàn)槲覈?yán)重違反紀(jì)律了。
我們班有班規(guī)，一旦違反了，就要挨罰。班規(guī)一共6條，結(jié)果我在一天內(nèi)全都違反了。班主任十分生氣，所以我就被罰了。
事情是這樣的。早晨，我起晚了，七點(diǎn)半上課，我八點(diǎn)才到，遲到，違反了第一條班規(guī)。老師讓我背著書包到教室后門后面的垃圾桶墻角里面壁墻角，因?yàn)槲疫t到過很多次，所以也不怎么在意。下課后，我被老師叫到了辦公室，蹲在墻角里寫了一份千篇一律的'檢討書之后，回去上課了。這時候，老師要收作業(yè)，我忽然想起，我昨天晚上沒寫作業(yè)，沒寫作業(yè)，違反了第二條班規(guī)。課代表來收時，我撒謊說我找不著了。老師可沒有那么好騙，打電話問了我媽媽，媽媽實(shí)事求是說我并沒有寫作業(yè)，撒謊，違反了第三條班規(guī)。掛斷電話后，老師很生氣，讓我到垃圾桶旁邊跪著聽課，并讓我放學(xué)留堂。剩下三條班規(guī)我違反了分別是打架、上課搗亂、逃課。班主任知道后，讓我放學(xué)留堂，說要好好罰我一頓。
放學(xué)后，我收拾好書包，坐在座位上等著班主任來。班主任拿著數(shù)學(xué)老師經(jīng)常用的米尺來到了教室。我心里一顫。老師讓我背著書包到講臺上去，我紅著臉，背著沉重的書包，上去了。
班主任說；你嚴(yán)重違反紀(jì)律，這是你的懲罰，打手心30板，躲一下這下不算再加2板，你好好反省反省。
我依舊紅著臉，低著頭，緩緩伸出右手。啪啪啪，老師一連打了5下，我的手疼痛不已，當(dāng)達(dá)到第9下的時候，老師用的力氣更大了，我不禁躲了一下，這下可好，剩下21下了，一下子成了24下。又打了10下，一下比一下重，一下比一下痛，我的手都腫了，最后十下時，老師更大力，我咬緊了嘴唇。十下，老師連打了，最終我還是痛的流了淚。后來，我把今天的作業(yè)補(bǔ)上了，又寫了一份檢討。
痛死我了，我以后再也不犯錯了。
四年級作文 篇3
今天，我和舅舅、舅媽、表哥、表弟五人一起去城固縣桔園鎮(zhèn)的升仙臺游玩。我走在去的路上心情十分愉快，升仙臺究竟是什么樣子的呢？
前往的路上，兩邊都長著深綠色的`橘樹。山坡十分陡峭，稍不注意就會從上面滾下去。我們走了很久才來到長廊上，長廊的每一塊木板上都有一副畫和一首詩，大概有一百多幅畫和詩吧！我們走過了長廊，來到了升仙湖。那湖水是碧綠碧綠的，水里種著荷花。有人說：“喝一口升仙湖的水，就可能成為神仙。”這大概是升仙湖美妙的傳說吧！
離開升仙湖，我們登上通向升仙臺的石階梯。哇！這里怎么多階梯啊！從下面望，石階梯彷佛一直通向天際！爬到“天梯”的盡頭，我們就可以看見升仙臺了！我們互相鼓勁兒，一步一步的上，爬了半個多小時才到達(dá)升仙臺。哇！升仙臺真漂亮啊！臺上有個八角亭子，站在亭子里只覺得耳邊呼呼生風(fēng)，有一種飄飄欲仙的感覺，真是名不虛傳的升仙臺啊！在升仙臺上，我看見了全升仙村的風(fēng)景——霧紗籠罩著銀白色的胥水河，河兩旁點(diǎn)綴著綠樹、紅房……真像畫一樣美！
我真想下一次再來升仙臺啊！
四年級作文 篇4
在一個鎮(zhèn)子里貓王是所有貓的頭領(lǐng)，也是老鼠的天敵，只要是被他看到的老鼠，無一幸免，在老鼠界中影響很不好，老鼠們管貓王叫老貓頭。雖然貓王在老鼠中影響不好，可是人們卻很認(rèn)同每一代的貓王，他們幫人們消滅鼠害，得到了人類的大大嘉賞。貓王每二十年換一代，舊的的貓王退隱了，新的貓王將會頂替它，這樣的日子過了上百年，也與老鼠抗衡了上百年，始終如此。
直到一天第七十二代的貓王上任，他一上任開始大肆宣傳要一心向佛，要全體貓戰(zhàn)士改吃素，貓戰(zhàn)士們不知為什么，于是貓王就向大家說，吃鼠如何如何可恥，向佛如何如何光榮，許多貓聽的的云里霧里的，但他們還都是像貓王學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，貓王總是對的，就應(yīng)該向它學(xué)習(xí)于是公元X年X月X日的鼠城日報(bào)頭版頭條便是貓王棄惡從善，決定一心向佛，不再吃老鼠。
老鼠們看后十分震驚，貓王一向都是他們的死對頭，怎么會不再吃他們了呢？于是他們組織勇士去找貓王問個清楚，次日貓王正在專心研究佛法，卻聽有人在后面叫道，“老貓頭，你說棄惡從善到底是不是真的呀！”貓王猛一回頭，把幾只老鼠嚇得半死貓王一見是幾個嚇得哆哆嗦嗦的老鼠，就說：“幾位小施主不必害怕，本貓王已經(jīng)看破紅塵，出家為佛，法號空智，名肥貓居士，阿彌陀佛，善哉善哉……”貓王說的幾只老鼠迷迷糊糊的`就走了，反正老鼠們是知道，貓王不再吃他們了，可以放心了。
于是他們開始肆虐，到處都有他們的影子，田野里，屋子里，大街上，真所謂無處不在就是因?yàn)闊o處不在，才破壞了好多東西，參天大樹被他們當(dāng)成磨牙工具，田里的稻子還沒長成就成了他們的腹中餐，更可怕的是鼠疫橫行，讓人們叫苦不迭。
有一天街上的老鼠突然間全部消失，從天上飄來一張鼠城日報(bào)，上面的頭版頭條是：貓王棄善從惡，派百只餓貓戰(zhàn)士前來捉鼠。
四年級作文 篇5
有一種聲音是多種多樣的，有甜美的，沙啞的，尖銳的，雄渾的……漸漸地，我愛上了這種聲音，她時而溫柔，時而暴躁，時而飄渺不定……
這聲音便是雨聲。我喜歡聽雨，每一滴雨滴都能觸摸到我的靈魂。無論是郁悶也好，歡悅也罷，雨帶給我的或是一份寧靜與安然，或是一種斗志與希望，因?yàn)轱h飛的雨水永遠(yuǎn)都是多情的文字。
雨是柔情的，“天街小雨潤如酥”是入肌后的濕涼；雨是凄涼的`，“山河破碎風(fēng)飄絮”是憂國憂民的悲憤。雨是纏綿的，纏綿于自言自語，那柔情中的纏綿夢幻——“卻話巴山夜雨時”，總讓人溫馨、讓人憧憬，等待著下一個秋水的到來；雨是閑適的，這是流逐于山外無奈中的閑適與閑適中的無奈；雨是有靈性的，“清明時節(jié)雨紛紛”，是雨，渲染了清明時節(jié)這悲涼的氛圍。
聽雨是一種心境，捧一本唐詩，臨窗而讀，那清幽，那凄婉，諸多的意境便在雨聲中悄然萌生。
雨聲，純潔而滋潤著我們年少的心。
四年級作文 篇6
今天，天氣很冷，我剛從北海回來，剛到家媽媽就對我說：“莫庸，媽媽沒空，要去買菜，你幫看看表妹吧。”我很爽快地答應(yīng)了。
我于是找來嬰兒小推車，把表妹放進(jìn)去，便做起作業(yè)來了，可是表妹菲菲卻不聽話，在上面動來動去。我好不容易把菲菲哄得睡著了，可是我家的`大黑狗“嘟嘟”它看到生人就會大叫，把菲菲吵醒了，菲菲又哭又鬧，這回我怎么哄也不行了。怎么辦呢？啊，媽媽說過，每當(dāng)菲菲又哭又鬧的時候，就泡點(diǎn)牛奶給她喝。在泡牛奶的時候，菲菲哭得更厲害了，害得我手忙腳亂的。牛奶終于泡好了，我趕忙把牛奶給菲菲喝，菲菲終于不哭了，一會兒，菲菲又睡了。
媽媽終于回來了，我可以解脫了。哎，做保姆真難！不過我今天很開心！
四年級作文 篇7
人要告別，也要遇見。當(dāng)舞蹈團(tuán)解散后，我又遇見了曾經(jīng)的舞蹈老師，媽媽千方百計(jì)的又找到了白老師，她是我曾經(jīng)的舞蹈老師，也是曾經(jīng)鼓勵膽小如鼠的我，大膽走向舞臺的老師。媽媽把我試課的時間約到了星期六的'上午。
我是盼星星盼月亮，終于盼到星期六的到來。由于舞蹈試課的路程太遠(yuǎn)，所以媽媽騎車去送我，一路上我興高采烈，但也有些小激動。心里想：光陰似箭！白老師不知是否還能認(rèn)出來我？白老師是否變樣了呢？……正在我焦慮的時候，一輛灑水車緩緩的駛來，還沒等我反應(yīng)過來，天空就像下雨似的。走到半路我說：“我想用我的零花錢給白老師買一瓶飲料，就當(dāng)我再次遇見白老師的小禮物吧。”媽媽同意了。
終于到白老師給媽媽發(fā)的位置，我三步當(dāng)成一步的飛向白老師說的舞蹈教室，她身穿白色上衣，黑色短褲，頭發(fā)剪短了，還染成了紫色，在我印象里，白老師，是長頭發(fā)盤著的，老師真是大變樣啊！我激動不已的跑去說：“白老師好啊！”白老師大眼瞪小眼的說：“武怡軒嗎？真是女大十八變，越長越漂亮啊！如果走在街上，我都不敢認(rèn)出來哦……”老師讓我先去練習(xí)基本功，好久沒有跟白老師一起上課了，白老師還是那樣幽默，老師的眼力也是一點(diǎn)也沒有變，整整三年都沒有見過老師了，也不知道為什么在一個陌生的教室跟白老師一起上課，教室里還是充滿歡聲笑語。
白老師，這次只是外貌變了，其她的還是我原來認(rèn)識的那位白老師！今天的遇見，讓我流連忘返。
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