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大自然的啟示四年級作文

時間:2024-01-28 10:26:59 四年級 我要投稿
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[優(yōu)秀]大自然的啟示四年級作文9篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的大自然的啟示四年級作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

[優(yōu)秀]大自然的啟示四年級作文9篇

大自然的啟示四年級作文 篇1

  大自然是人類的導(dǎo)師,她給與人們許許多多的啟示,例如:人們根據(jù)野豬的鼻子測毒的本領(lǐng)發(fā)明了防毒面具;人們根據(jù)昆蟲制造發(fā)明了太空機(jī)器人;人們還根據(jù)青蛙的眼睛發(fā)明了電子蛙眼……

  人們還根據(jù)大自然的許許多多的事物,發(fā)明了很多東西!

  魚兒在水中有自由來去的本領(lǐng),人們就模仿魚兒的造型造船,以木槳仿鰭。相傳早在大禹時期,我國古代勞動人民觀察魚在水中用尾巴的搖擺而游動、轉(zhuǎn)彎,他們就在船尾上架置木槳。通過反復(fù)的觀察、模仿和實踐,還漸改成櫓和舵,增加了船的動力,掌握了使船轉(zhuǎn)彎的手段。這樣,即使在波濤滾滾的.江河中,人們也能讓船只航行自如。

  小小的蜂鳥是鳥中的直升機(jī),它就可以垂直起落,又可以退著飛。在吮吸花蜜時,它不像蜜蜂那樣停落在花上,而是懸停于空中。這是多么巧妙的飛行啊。制造具有蜂鳥飛行特性的垂直起落飛機(jī),已經(jīng)成為許多飛機(jī)設(shè)計師夢寐以求的愿望了!

  大自然是美麗的:成熟的麥穗低垂著頭,那是在教我們團(tuán)結(jié)。溫柔的水珠能滴穿巖石,那是在教我們堅韌。是的,大自然是我們最好的老師,她教會了我們許多東西!

大自然的啟示四年級作文 篇2

  大自然像一位魔術(shù)師,時常變出讓你住摸不透的“魔術(shù)”;他還像一位蒙面的少女,遲遲不愿讓人看看它的真面目;它更像一位老師,教給我們“知識”。今天,我就要講講這位“老師”告訴我的啟示。

  暑假時,媽媽帶我去動物園參觀,我左顧右盼的,十分好奇。這時只見前面圍著一大群人,我趕緊擠到人群中,只見玻璃窗之內(nèi)黑漆漆的,什么也看不見。我疑惑不解:他們在看什么呢?突然一個黑影從我眼前閃過,我定神一看,原來是一只毛茸茸的小狐猴,可是這世上怎么會有會“飛”的狐候呢?我?guī)е@個疑問,決定去問媽媽。

  我找到了媽媽,把一切疑問都說出來。媽媽笑著說:“孩子,你所說的是飛狐候吧?這是一種夜間活動的狐猴,專門以嫩葉為食。”“那它是怎么飛的`呢?”我疑惑地問。“它先把四肢盡力展開,四肢之間的薄薄的體膜完全伸展開來,之后它用后腿使勁一蹬,借助風(fēng)勢和風(fēng)向,就能在半空中滑翔,從一顆樹”飛“到另一棵樹上了。”

  回家之后,媽媽還上網(wǎng)查找到了飛狐候的圖片。正當(dāng)我對這種小動物驚訝之時,媽媽說:“你別看飛狐候不用翅膀就能飛,但它也會從飛行中消耗許多熱量,所以它在太陽升起之前,就吃掉需要的食物。”

  聽了之后,我若有所思:我以后應(yīng)該向這種叫‘飛狐猴’的小動物學(xué)習(xí),存儲現(xiàn)在學(xué)到的知識,好在關(guān)鍵是發(fā)揮出來!

大自然的啟示四年級作文 篇3

  大自然是美麗的,大自然是無私的,大自然是人們賴以生存的源泉。大自然給了我們許多生活啟示。大自然如此的偉大,我贊美大自然。

  花梗教會了我奉獻(xiàn)。她無怨無悔地給花提供養(yǎng)料,從來沒有一句怨言,當(dāng)花朵盛開的時候,人們只注意到花朵的美麗,卻無視花梗的存在。但花梗毫不生氣,源源不斷地給花朵提供養(yǎng)料。使花朵更加嬌艷。

  在生活中,老師就像這花梗,她們付出了自己的`青春和年華,將畢生精力花在了學(xué)生身上。在學(xué)生有成就之時,有誰能記住到底有多少位老師在他身上花費了多少心血,有誰在乎過呢?

  落葉教會了我勇敢和無私。當(dāng)落葉飄落在地上的時候,她毫無一絲眷戀,從容地回到了大地母親的懷抱。因為她知道,她這樣做是為了來年的花更紅,草更翠,樹更綠,是為了明天更美好!

  生活中到處都有這樣的落葉,在汶川大地震中,為救人而犧牲的勇士們就是這種落葉,在生命的燦爛時刻,他們把生的希望留給了別人,把死卻留給了自己。這是何等的勇敢與無私。

  總之,大自然總是能給我無窮的生活啟示,使我從中得到無窮的精神力量。

  它是我今后戰(zhàn)勝各種磨難的源泉,我相信有了這種力量,定能使我未來的路走得更遠(yuǎn)。我贊美你—大自然。

大自然的啟示四年級作文 篇4

  星期六那天,我在家里做作業(yè)。做完作業(yè)后,我看見媽媽賣回了一些枇杷,那枇杷黃澄澄的,又大又新鮮,讓我饞得直流口水。我馬上洗好手,坐在枇杷面前,狼吞虎咽地吃起來。

  嗯,味道可真好!酸甜適口,香軟多汁,我邊看電視邊吃,可開心了,可是,突然,我覺得嘴里有股怪味,吐出來一看,我遇到了吃水果時最可怕的事,吃到蟲子了。看著哪人口余生的蟲子還在蠕動的身子,我惡心得差點兒把胃里的東西全部吐出來了。

  真倒霉,為什么果樹要長蟲子呢?有什么好辦法消滅這些蟲子呢?

  我去查看了動物世界這本書,我從書中了解到啄木鳥、食蟻獸的生活特性和特異能,從它們身上我突然想到一個問題,同時也得到一個啟發(fā):

  在農(nóng)村果園里,我們常常發(fā)現(xiàn)害蟲鉆進(jìn)樹干、成熟的果子里,為了保護(hù)果林,農(nóng)民們只得不斷地大量噴農(nóng)藥,這樣的結(jié)果呢?不但成本高,而且人們在食用時,超標(biāo)的農(nóng)藥讓人們望而生畏,如果滅蟲不及時,人們也只得把那些“無藥可救”的果樹心痛地砍掉。在現(xiàn)代化的農(nóng)村里,也不可能有那么多的啄木鳥來幫果樹們看病。

  大自然給人們有許多的啟示,飛機(jī)是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發(fā)明的,那么我在想:我們何不仿照啄木鳥的嘴和食蟻獸的舌頭來制造一種輕便的滅蟲機(jī)呢?在這種滅蟲機(jī)里,我們可以裝一塊電腦芯片,這樣,它就可以準(zhǔn)確無誤探測到病樹,然后,我們可以按一下手柄上的一個紅鍵,從那里面就會彈出一個類似啄木鳥的`嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管,它可以準(zhǔn)確無誤地在有害蟲的樹上打一個極小的洞,然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要是白蟻呢?大家不要慌,我們可以先將鋼管嘴收進(jìn)去,然后,再按綠色的健,一條仿食蟻獸的舌頭就會從里面彈來,那富有粘性的長舌,一“鉆”進(jìn)洞里,那白蟻便會輕而易舉地全部被消滅。

  從啄木鳥和食蟻獸覓食中,我們得到了一個啟發(fā),從而也從中得到了一個創(chuàng)新。

大自然的啟示四年級作文 篇5

  大自然是個奇妙的世界,其中隱藏著許許多多令人驚奇的奧秘。

  蜘蛛也有一些小奧秘,比如:蜘蛛晚上會織絲,蜘蛛白天睡大覺,看起來是不勞而獲,背后卻是勤勞的身影。

  一天早上,我看見墻角的蜘蛛,有一只蚊子飛過來,它似乎沒有看見蜘蛛網(wǎng),直接粘在了網(wǎng)上,其它飛蟲看見蚊子不動就飛了過去,哪想到都被網(wǎng)粘住了,飛蟲多了,蜘蛛就出來一個一個的吃掉了它們。

  我就想,蜘蛛靠這網(wǎng)吃飯真好,整天等著飛蟲自投羅網(wǎng),我要是像蜘蛛一樣就好了。晚上,我仔細(xì)觀察,卻看到蜘蛛正在吃自己的網(wǎng),我想:它為什么要吃掉自己的網(wǎng)?我便問爸爸,爸爸說:“因為蜘蛛網(wǎng)不粘了,所以要重新做網(wǎng)。”

  我回去,它正在重新吐絲織網(wǎng),這時,我意識到?jīng)]有什么是不勞而獲的,只有自己努力,才會收獲最甜美的果實。它在空中自由爬行,織出一道一道的八陣圖,明天才可以穩(wěn)拿飛來將。我覺得人生也是如此,要靠勤勞致富。

  蜘蛛也教會了我做人的.道理,大自然真是人類的好老師!

大自然的啟示四年級作文 篇6

  當(dāng)你在使用船槳的時候會不會想到魚?當(dāng)你在用鋸子的時候會不會想到螳螂?當(dāng)你看到火箭噴射著火焰飛上天空時會不會想到墨魚?當(dāng)你在用尼龍搭扣的時候,會想到蒼耳嗎?當(dāng)你在坐潛艇時會想到海豚嗎?大部分的人肯定會回答:“這些風(fēng)牛馬不相及的東西,怎么會想到一起呢?”如果你這樣回答,一定就是你讀的書很少啦,如果你多讀書,多思考的話,就能明白其中的奧妙了。

  這,其實就是仿生學(xué)!

  仿生學(xué)是什么呢?仿生學(xué)就是人們從動物身上找到特點,用在人類的科技和生活上。仿生學(xué)是動物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、心理學(xué)和工程技術(shù)相結(jié)合的一門獨立的邊緣科學(xué)。

  那船槳怎么和魚會發(fā)生guan系呢?是科學(xué)家通過觀察魚怎么拐彎、游動,發(fā)現(xiàn)了魚的尾巴和魚鰭能夠擺來擺去控制自己怎樣前進(jìn),怎樣拐彎。于是,人們模仿魚的尾巴發(fā)明了船槳。

  人們通過觀察和研究發(fā)現(xiàn)螳螂的手臂發(fā)現(xiàn)它的手上有很多鋸齒,能輕松切開一些東西,于是人們又發(fā)明了鋸子。

  火箭飛上天空,這跟水里的墨魚有什么關(guān)系呢?其實火箭也是利用墨魚的反沖原理才能飛上天空的。

  還有很多大自然帶給我們?nèi)祟惖膯⑹荆蜐撏碜匀藗儗︳~類和海豚的模仿,科學(xué)家根據(jù)火野豬的鼻子測毒,發(fā)明了世界上第一批防毒面具……

  大自然是人類的一個非常好的老師,我們一定要多向它學(xué)習(xí)呀!

  我準(zhǔn)備通過研究鼴鼠的'爪子發(fā)明一種“無敵挖掘機(jī)”。它要比現(xiàn)在的挖土機(jī)還厲害,它一分鐘能挖三米呢!用這個東西不僅用來挖礦,也可以讓農(nóng)作物茁壯生長,也就是能起到翻地的作用。我的這個發(fā)明不錯吧?

  如果這些動物全都消失,那我們?nèi)祟惥筒粫羞@些繁榮昌盛了!我們要保護(hù)大自然,我們要向大自然學(xué)習(xí),因為大自然、動物、植物是我們?nèi)祟愖钜玫呐笥眩彩俏覀冏詈玫睦蠋煟?/p>

大自然的啟示四年級作文 篇7

  仿生學(xué)是一門學(xué)問,就是仿照某一種生物,發(fā)明對人類生活有用的東西。下面我就來說說飛機(jī)是怎樣發(fā)明的吧!

  發(fā)明動力飛機(jī)的人是美國俄亥俄州代頓城的兩位修理汽車的年輕兄弟,哥哥叫威伯。萊特,弟弟叫奧維爾。萊特。

  這對兄弟在發(fā)明動力飛機(jī)時,常常躺在地上,觀看天上翱翔的'老鷹。他們非常羨慕老鷹,羨慕它們自由、愜意地在藍(lán)天上飛翔。他們常想如果他們也能長出翅膀,在藍(lán)天上飛翔,那多幸福、自由啊!

  萊特兄弟學(xué)習(xí)了徳國飛行名將利倫撒爾寫的著作,利倫撒爾的一句名言深深印上他們的心坎:“誰要飛行,誰就得模仿鳥。”

  萊特兄弟模仿鳥,制成了一架滑翔機(jī),1900年威伯·萊特坐上滑翔機(jī)在空中飛行了一會兒。然而,滑翔機(jī)卻只能像風(fēng)箏一樣依靠風(fēng)力飛行,不能長時間在空中飛行。

  于是萊特兄弟開始自己制造動力飛機(jī),他們把滑翔機(jī)裝上馬達(dá),裝上螺旋槳,把滑翔翼拆掉裝上動力飛機(jī)機(jī)翼。萊特兄弟把改裝后的飛機(jī)叫“飛行號”。可是不少人見了直搖頭,稱它為“破鳥籠”。

  1903年12月17日“飛行號”在空中順利飛行了8秒,這是人類歷史上第一次動力飛機(jī)的飛行。從此之后萊特兄弟深受啟發(fā),繼續(xù)完善,改進(jìn)動力飛機(jī),最后威伯·萊特在空中飛行了5次,最短的一次飛行有12分鐘,最長的一次飛行竟長達(dá)78分鐘。

  看來我們也要向大自然這位“老師”好好學(xué)習(xí)呢!

大自然的啟示四年級作文 篇8

  來自動物的靈感船和潛艇來自人們對魚類和海豚的模仿。科學(xué)家根據(jù)火野豬的鼻子測毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨魚反沖原理。科研人員通過研究變色龍的變色本領(lǐng),為部隊研制出了不少軍事偽裝裝備。科學(xué)家研究青蛙的眼睛,發(fā)明了電子蛙眼。美國空軍通過毒蛇的“熱眼”功能,研究開發(fā)出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設(shè)計了蛤蟆夯(hang)。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺制成了用于偵緝的“電子警犬”。

  仿生與高科技現(xiàn)代的雷達(dá),一種無線電定位和測距裝置:科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)蝙蝠魔不是靠眼睛,而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統(tǒng)。因為蝙蝠魔在飛行時發(fā)出超聲波,又能覺察出障礙物反射回來的超聲波。科學(xué)家據(jù)此設(shè)計出了現(xiàn)代的雷達(dá)——一種無線電定位和測距裝置 …科學(xué)家通過對海豚游泳阻力小的研究發(fā)明了能提高魚雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠運動形式的無輪汽車(跳躍機(jī))等。

  前蘇聯(lián)科學(xué)院動物研究所的科學(xué)家在企鵝王的.啟示下,他們設(shè)計了一種新型汽車--“企鵝王”牌極地越野汽車。這種汽車的寬闊的底部,直接貼在雪面上,用輪勺撐動著前進(jìn),行駛速度可達(dá)50公里/小時。

  科學(xué)家模仿昆蟲制造了太空機(jī)器人。

  澳大利亞國立大學(xué)的一個科研小組通過對幾種昆蟲的研究,已經(jīng)研制出一個小型的導(dǎo)航和飛行控制裝置。這種裝置可以用來裝備用于火星考察的小型飛行器。

  英國科學(xué)家在仿生學(xué)啟發(fā)下,正在研制一種可以靠尾鰭擺動以s形“游水”的潛艇新式潛艇的主要創(chuàng)新之處是使用了被稱為“象鼻致動器”的裝置。“象鼻”由一組用薄而柔軟的材料做成的軟管組成,模仿肌肉活動,推動鰭的運動。這種新式潛艇可以充當(dāng)水底掃雷潛艇,用來對付最輕微的聲響或干擾便會***的水雷。

  動物給人們的啟發(fā)真多啊!

大自然的啟示四年級作文 篇9

  以前,人們騎著自行車,騎一點點路到感覺不到累,可是長路就很費勁。

  怎樣才能不費一點力氣就能長路的行駛呢?隨著時光的流逝,人類看見馬四腳奔跑,后來發(fā)明了汽車。汽車能長路行駛,而且一點也不費力,可是汽車又不能下水,人們又說:“潛水艇!早已經(jīng)問世了。”它能潛水,可是又不能在路地上行駛。人們看見了小鳥在天上飛,后來又發(fā)明了飛機(jī),飛機(jī)飛的時間長了,機(jī)翼會有嚴(yán)重碎裂現(xiàn)象,人們想了又想,看了又看,可是沒有任何東西能代替飛機(jī)的機(jī)翼,當(dāng)人們想放棄時,一只蜻蜓飛來,被人們看見了,仔細(xì)觀察蜻蜓的翅膀后,發(fā)現(xiàn)蜻蜓的翅膀末端有一些負(fù)重的物體,人們給飛機(jī)的機(jī)翼上也加了負(fù)重的'物體,果然,飛機(jī)的機(jī)翼一點兒也沒有碎裂現(xiàn)象,可是檢票時有人沒買票就進(jìn)了飛機(jī),人們又從青蛙的身上得到啟示,有發(fā)明了電子蛙眼,能幫助人們自動檢票,就不會有人不買票就進(jìn)飛機(jī)的。

  大自然真是人類的好老師啊!它們給了我們很多啟示,使我們的生活方便了許多,我相信以后一定會還有很多動物、植物給我們帶來啟示的!

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