二年級(jí)堆雪人作文

二年級(jí)堆雪人作文(熱門)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的二年級(jí)堆雪人作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)堆雪人作文 篇1

　　正月初五下午，我正要和弟弟妹妹出去玩，這時(shí)，天空下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的小雪花，后來(lái)越下越大，變成了鵝毛大雪，我們就準(zhǔn)備吃完飯后堆一個(gè)漂亮的雪人。

　　飯后，我們上房頂堆雪人，我和弟弟做第一個(gè)小雪球，然后合在一起，在雪地上滾，那雪球越滾越大，最后，我們滾成了一個(gè)到我膝蓋地方的大雪球，我們也已經(jīng)腰酸背痛了。這時(shí)，我看見(jiàn)妹妹拿著有這個(gè)三分之二大的雪球，卻很輕松的'樣子，我問(wèn)她是怎么弄得？她說(shuō)，把雪聚在一起，然后，再聚一次，合在一起就好了。我說(shuō)，原來(lái)是這樣。

　　最后，我們把兩個(gè)雪球合在一起，用小玩具當(dāng)眼睛，胡蘿卜當(dāng)鼻子，用紅筆畫一個(gè)笑著的紅嘴巴，還用了樹枝當(dāng)胳膊，草帽作雪人的帽子，一個(gè)雪人堆成了，漂亮極了，全家人都為我們鼓掌呢。

　　這次堆雪人的經(jīng)歷讓我感到了大自然的神奇和帶給我們的快樂(lè)，我一定會(huì)好好愛(ài)護(hù)大自然的！

二年級(jí)堆雪人作文 篇2

　　我今天一起床就看見(jiàn)了一個(gè)白色的世界，樹枝白了，屋頂白了，道路白了，大地?fù)Q上了潔白的銀裝。

　　吃完早飯，我跑到樓下堆雪人玩。我先滾了一個(gè)大雪球，再滾了一個(gè)小雪球，然后我把兩個(gè)雪球粘在一起。這時(shí)，我的小手已經(jīng)凍僵了。我在地上撿起兩個(gè)瓶蓋做雪人的眼睛，一個(gè)綠色的小瓶子做雪人的鼻子，一根樹枝做雪人的小嘴巴，我又跑回家拿來(lái)自己的紅領(lǐng)巾系在雪人的脖子上，真像個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員，模樣可愛(ài)極了！

　　雪停了，太陽(yáng)出來(lái)了。我看見(jiàn)太陽(yáng)在笑，云兒在笑，雪人在笑，而我也在笑，笑聲和呼呼的風(fēng)聲匯成了一支優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)！

　　我叫來(lái)媽媽，幫我和雪人拍了幾張合影。

　　作文評(píng)語(yǔ)：這是一篇敘事的文章。作者詳細(xì)敘述了自己堆雪人的過(guò)程，略寫了雪后美景和雪人帶給“我”的.快樂(lè)，這樣顯得詳略得當(dāng)，主題突出。“先”“再”“然后”這些表示順序先后的詞語(yǔ)的使用，讓人感受到堆雪人過(guò)程的有條不紊。

二年級(jí)堆雪人作文 篇3

　　今天，下大雪了，我寫完作業(yè)就喊著哥哥一起下樓玩雪。

　　到了樓下，哥哥說(shuō)：“咱們一人堆一個(gè)雪人吧！”我高興地叫了起來(lái)：“好！”說(shuō)完我就戴上手套，我先滾了一大一小兩個(gè)雪球，然后我把小雪球放在大雪球的上面，我心里想：該怎么做眼睛、鼻子跟嘴巴呢？于是回家拿了一個(gè)胡蘿卜跟一盒橡皮泥，我把胡蘿卜放在小雪球的正中間當(dāng)做雪人的鼻子；又從橡皮泥盒里拿出了紅跟黑兩種顏色的橡皮泥，我把黑色的橡皮泥切成兩半，團(tuán)成了兩個(gè)小圓球，放在胡蘿卜的左、右上方各一個(gè)當(dāng)做雪人的眼睛；把紅色的橡皮泥使勁搓成一個(gè)長(zhǎng)條，弄成弧形之后把它放在胡蘿卜的下方當(dāng)做雪人的嘴巴。做完了之后我仔細(xì)一看，哦，還差兩條胳膊呢，我就在草地上撿了兩根樹枝，分別插在大雪球的'左右兩側(cè)，我的雪人堆完了，我要去看看哥哥雪人堆得怎么樣了。

　　走到哥哥這兒一看，哥哥的雪人也堆完了，我說(shuō)：“哥哥，你堆的雪人真滑稽啊！”我趁哥哥不注意，一腳把他堆的雪人的頭踢掉了，哥哥大叫到：“你怎么破壞我的杰作呢！”他抓起雪就往我身上砸，我哈哈大笑著跑了。

二年級(jí)堆雪人作文 篇4

　　爸爸說(shuō)這幾天會(huì)下雪。就在今天，我終于把雪盼來(lái)了。早上我起床了，剛拉開窗簾，哇！呈現(xiàn)在我眼簾的是一個(gè)銀白的世界！我趕緊跑出去，用手迎接小小的'雪花。晶瑩的雪花落在我手里，不一會(huì)兒，它就化了。中午，我打電話給我的好朋友王梓帆，和她約好下午一起去翠湖公園堆雪人。

　　我們剛走進(jìn)翠湖公園，哇！柳樹上掛滿了雪，好像一根根銀條垂在半空中，真壯觀！我們好不容易在一個(gè)土堆上找到一處沒(méi)有踩過(guò)的雪，開始堆雪人。

　　我們分好了工：我堆雪人的身子，爸爸給我運(yùn)雪，王梓帆和她媽媽做雪人的頭。

　　我堆了一個(gè)自以為很大的身子，剛想去叫王梓帆過(guò)來(lái)看看，突然發(fā)出王梓帆做了一個(gè)比我堆的雪人大十倍的頭！可是，身子應(yīng)該比頭大呀！這時(shí)，爸爸教我一個(gè)方法：把四周的雪往中間推，就可以把身子堆大。我試了一下，身子果然大了很多。做完了頭和身子，就該做面部器官了。我用一個(gè)飲料瓶蓋子在雪人眼睛、鼻子的位置蓋了一下，王梓帆用手在雪人臉上畫上了嘴巴。最后我們用兩根樹枝做好了手。

　　望著堆好的雪人，我們開心地笑了。感謝這場(chǎng)大雪，它讓我看到了美景，也讓我收獲了快樂(lè)！

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