- 相關推薦
六年級作文300字
無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的六年級作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
日月如梭,我已成為一個六年級的學生了。本人說話大大咧咧,性格外向,是一個標準的'boy。胸懷大志,破釜沉舟乃可信之士。
本人最大的特點就是沉迷于書籍。書籍是人類進步的階梯。我常常陶醉在小說書、散文的情景中,仿佛世界上只有我和書。我是饑餓者,那書便是充饑的面包了,我是勞累者,那書便是舒適的枕頭了。往往廢寢忘食直至時鐘敲過10下,再從書中清醒過來。
本人讀書不錯,但不能像趙括一樣紙上談兵,亦要活學活用也!因此,我寫作勝人一籌。天賜我以靈氣,書授我以文篇,雖說是“人外有人”,但我寫作也曾多次獲獎,也曾發表于報社、書上。但也要戒驕戒躁,爭取向新的寫作目標前進。現在為了提高寫作水平,我每周寫一篇周記,而且還要認認真真寫,這已成為我生活中的一部分。
我還喜歡聽音樂,什么都聽:古典音樂、港臺音樂、周杰倫、S·H·E……做作業后聽,別有一番風味,對于我也成了一種享受。
這就是我,一個男孩,記住,我=讀書+寫作+music!
六年級作文300字 篇2
蝸牛是一種讓人再熟悉不過的動物了。可是它卻隱藏著一個“不為人知”的秘密。
今天早上,我在看漫畫時,發現書中說科學家用鹽擊敗了“蝸牛怪”。我頓時對書上的說法產生了懷疑,“蝸牛真的會怕鹽嗎”?為了揭開這項“科學謎題”,我打算做出“實地研究”。
我跑到樓下,很快就找到了一只蝸牛,應該是下了大雨的.原故吧!我興奮地跑回家,想盡快實驗。我首先把食鹽撒在地上,再把蝸牛放上去,開始靜靜地觀察。剛開始,絲毫看不出什么變化,時間一分一秒地過去,蝸牛的肉體與殼慢慢地脫離開來,身體漸漸的往下扁,到了最后竟然變成了一灘液體!通過實驗我得出結論,蝸牛是十分怕鹽的,同時也證明了漫畫書上說的內容,也是有實際根據的。
但是,蝸牛為什么會遇到鹽變成液體呢?我在電腦上查了一下,這才知道答案。原來,蝸牛本身就有黏液,細胞浸泡在鹽中,會產生嚴重脫水,最后導致了死亡。
我終于解開了這道難題,別提我有開心了。
六年級作文300字 篇3
老師,大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
王老師中等個,方圓臉,有一撮不太顯眼的小胡子,說話聲音低沉有力,很詼諧幽默。大大的.眼睛流露著對所有學生的信任、期待和鼓勵。王老師的課總是那么吸引人!
您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!
您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……
我馬上要升初中了,誰言寸草心,報得三寸輝。我要用我的進步來孝敬你。在這一個期段里我會更加努力。天天向上,好好學習。我們能夠取得好的成績,都是你用心血和汗水換來的。在你第一次走進我們的課堂時,那是四年級,剛上來我并沒有聽,老師那種嚴肅的態度,還有那個幽默感,我們都喜歡上你的課,因為每次你都會給我們講有趣的故事。你的態度和你的幽默感永遠定格在我們心中。
我祝王老師身體健康,工作愉快。
【六年級作文300字】相關文章:
六年級作文是02-12
六年級作文06-18
六年級的作文06-11
六年級的作文07-12
六年級的作文09-24
六年級作文04-07
六年級作文06-29
六年級的作文01-02
六年級的作文01-02
六年級的作文01-02