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六年級的作文

時間:2024-01-27 12:51:43 六年級 我要投稿

六年級的作文

  無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的六年級的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六年級的作文

六年級的作文 篇1

  昏暗的路燈下,一本漫畫書躺在路中間,我好奇的撿起它,翻了翻書掉下一張紙。仔細一看,原來是張藏寶圖,上面寫著“找到這個謎底的人,可以享受人生最寶貴的財富”。我懷這好奇又想表現自己的心情,做起了迷你福爾摩斯。

  地圖上的第一個位置是條河,按周圍的'指示我很快就找到了。河上架著一條鐵索橋,橋邊有一塊警告牌寫著:“這條橋下爬滿了毒蛇,如果不慎重的過橋,就會有生命危險!”我左右為難,是一往直前還是退縮呢?好奇心砰砰的跳著,我鼓足勇氣,邁開了第一步。一橋上,我提心吊膽,終于過到對岸,回頭一看,橋上爬出2.3條蛇,我長嘆一口氣,真是有驚無險呀。就繼續向前行走了。

  看著圖上我來到第二個地方——迷霧田園。園內漫這濃濃的一層霧,伸手不見手指,院門的頂上有快標牌,幾個明顯的文字:“這是迷霧田園,從這里進去,找到另一個出口的話,你就可以離開這里。但是,田園方圓有100米,有3個陷阱,若你掉入陷阱就會迷失在這里!”踏進了園內,我眼睛睜大起來,趴在地上前行,怕掉進陷阱。漸漸的我眼前變亮,我想光線那前行。突然地表塌下。我后身墜入下去,用手勾這坑的周圍,使勁向上爬,終于逃脫陷阱出了第二關。

  第三關,過峽谷,我利用藤條飛躍了7米寬的深谷。第四關,我一邊躲避兇豹,一邊爬上了天都山定。第五關,在遼闊無垠的大草原上找到寶藏密室的入口。我打開手電筒,找到了寶箱,旁邊有吧鑰匙,我用鑰匙開了箱子,里面只有一張破舊的紙。我打開紙條上面寫著:很高興你能來到這里,你在途中可能會遭遇毒蛇.掉進陷阱.遭遇豹子,但是能到達這里一樣值得慶賀。雖然寶藏不是什么金銀珠寶,可是你學會了堅強.執著.堅持.思考,這無疑是人生最寶貴的,擁有它在困難的事情陡可以迎刃而解……

  “起床了,起床了!”我被鬧鐘的鈴聲驚醒,雖然在夢中沒有看到滿意的財寶,但是我有了人生最重要.可以創造奇跡的工具,這對我難道不是一大寶藏嗎?人生的路還長,要金錢又有什么用呢?只要學會方式,我一樣可以成功。我打開窗,開始一天的新生活!

六年級的作文 篇2

  如果你在舉世聞名的三豆商城里看到二十元一顆、五彩繽紛的豆子請不要太過于驚奇。這種豆子就是我——三豆博士發明的第三種屬于大眾化豆子——百變隱身豆。

  物如其名,一看到這種豆子的名字就知道百變隱身豆有兩種功能。一是百變,二是隱身。不錯吃下了這種豆子,就能像孫悟空一樣千變萬化。變小老鼠、變先進的宇宙飛船、變好房子、變幽靈(注意別嚇死人)……簡直就叫作易如反掌。這種豆子不但是對人體有效,像雞、狗、老虎等動物也有效。不過動物吃下去后并不能根據你想變成的東西而變化,而是依照動物們的思維來決定。吃下這種百變隱身豆,變成什么完全由著吃下豆子的物體的.想法來斷定,外人是無法控制的。

  關于這種神奇的豆子,還有第二種奇特功能——隱身。吃下這種豆子的要干好事的人可以在任何情況下隱身(別人保證看不到,請放心使用)。不過隱身的時間和變化的時間一個樣,都是兩個小時。千萬要切記,如果吃下它的是一個壞人,非但不能變化、隱身。吃下種豆子的壞人還會像被電流擊中似的,渾身酸疼無力,像被定身法定住了一樣半天都動彈不了。如果壞人吃這種豆子完全是為了做好事,這種疼痛就不會產生還能變化、隱身。相反,就算是世界聞名的特級大好人吃下這種豆子后想要去干壞事,也會同樣會遭受到應有的懲罰。

  好了,我三豆博士已經介紹完了我發明的三種神奇而又好玩的豆子。想要得到我的簽名的話,趕緊到圣之神龍實驗室來找我吧!來晚可就白來一趟了,拜拜!

六年級的作文 篇3

  美好的生活

  前幾天,媽媽買了二盆天竺葵,天竺葵是粉色的,一層一層的,大小和拳頭差不多大。早晨,我起床望窗臺,陽光透過窗簾照進屋子,窗臺上天竺葵在陽光下格外耀眼,我喜歡天竺葵。

  我走在路上,看見大人們上班的上班,上學的上學,行色匆匆的,廣場上還有一些老人在跳舞,鍛煉身體,街上很多路段在埋設燃氣管道,馬路邊上的很多店面,住房也在裝修,美麗極了。

  我走進教室里,看見同學們早已有人寫作業,書聲朗朗,擦黑板,掃地的,檢查作業的。

  我放學后回家,經常在馬路上看見有許多的小孩看見老人和育人等等過馬路,都會去幫助那些需要幫助的`人。還有,我在公交車上也看見過這樣的現象,如果有一位上年紀的老婆婆上車,看見車位坐滿了,年輕人或小孩會讓座給老人們,老人們很感動。還有一次,我家鄉有一座較細的橋,那兒有許多住戶分散在橋邊,人來人往,我們也常常看到有這樣的現象,如果有老人過橋有年輕人在旁會俯下身子去背老人過橋,如果有人要過橋,有一方會先讓對方過完橋,再說上幾句家常話,再離開;如果是有一位年輕的女子和男子碰見,也會讓對方過橋,還會互相謙讓,或相視一笑,或柔聲低語。這幾件樂于助人的事情,讓我敬佩,讓我感動。

  現在的生活中的事情發展得越來越好了,我們現在都生活條件越來越好了,是人類一起發展起來的,現在很少人隨手亂扔垃圾了和隨地吐痰了。

  我要感謝人們齊心協力、團結、合作,才有這么美好的生活。

  評:善于觀察,捕捉到了生活中那些細小卻美好的事物,來表達生活美好的中心,只是內容安排要條理一些語言有些啰嗦。

六年級的作文 篇4

  唐代詩人白居易曾在詩中寫道:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。”短短兩句話,讓我不禁為野草那頑強的生命力所震撼!在生活中那些嫩綠的野草可得你嫣然一笑?

  那天,中午下著瓢潑大雨,我放學回到家里,花壇那一片嫩綠的春色令我動容。野草,它雖沒有牡丹那樣國色;野草,它雖沒有玫瑰那樣嬌艷;野草,它雖沒有青松那樣挺拔。但,它那頑強、堅韌的性格讓我敬佩。

  一場春雨過后,野草,它奄奄一息的側倒著身子,耷拉著葉子,看到它那不堪一催卻又堅強的模樣,我的心里不禁蕩起一波波漣漪。我在心中期盼,期盼野草,堅信野草,春雨過后,待到明天,你將又會是一副堅強、勝利的`樣子,帶著勇者歸來的氣勢,重新向我宣告你的在此歸來。是啊!野草,你聽到了嗎??我期待明天你又是一副眉飛色舞的驕傲模樣!

  一大早我便起來,待一切打理完畢,我又來到花壇邊,欣賞著野草它那可愛的模樣。今天的野草,在我的期待下,在暴風雨的摧殘下,今天的它,顯得更加翠綠,它那頑強的生命力讓我倍受“打擊”,我明白,在一切困難、打擊、惡魔的攻擊下,我都要和野草一樣堅持!堅持!堅持!勝利!

  野草,你雖不曾得到大家的憐愛,但我堅信,你這不如牡丹國色,不如玫瑰嬌艷,不如青松挺拔的野草你的腳步將印在大地的每個角落,堅強的你的頑強事跡將會刻在每個人的心中。所以,野草你雖渺小,但切莫妄自菲薄,至少你還有我!

  野草,它雖渺小,但不可缺少,它曾為的生活添綠色,這樣的它可得過你感激的一笑?溫柔的憐憫?

六年級的作文 篇5

  “讓我久等的5月29日終于來啦!”我一邊走向上學的路一邊說。你知道為什么嗎?答案很簡單——我們班要去長沙參加社會實踐活動。

  我們上了車,不久便到了目的地——長沙生態動物園。長沙生態動物園是由著名設計師參照世界知名動物園標準聯合設計,分別有步行圈養區、休閑娛樂區和車行放養區。我們首先來到了海盜船、碰碰車、自立滑車等游戲,其中讓我印象最深的就是海盜船。

  剛開始坐海盜船上,海盜船搖擺的速度慢,弧度也低,我覺得海盜船并不是那么刺激。可是隨著海盜船搖擺的速度逐漸加快,弧度也越來越高,我的心跳也跟著逐漸加快,心里又緊張又害怕,眼睛閉著,手緊緊抓住欄桿,生怕會掉下去。心里祈禱:神啊,讓我平平安安,我可不想早年夭折啊。過了一會兒,我睜開眼睛一看,發現海盜船停了,心里才松了一口氣。“以后我再也不會玩海盜船了。”我自言自語道。不過我又想了一下,覺得玩海盜船是鍛煉自己的'膽量,所以我要增強自己的膽量,男孩子就要勇敢,挑戰自我。

  吃過午飯,我們又來到了步行圈養區,這兒有東北虎、孟加拉虎、美洲豹、大熊貓、松鼠猴、猩猩等動物。它們給我的一個總體印象——有趣。大熊貓津津有味吃竹子的樣子讓我覺得有趣,松鼠猴的機靈讓我覺得有趣,老虎悠閑的散步情景讓我覺得有趣……

  接下來我們去的是森林劇場。在這里,動物們進行了精彩的表演。讓我留連忘返的還是兩只黑熊的表演。它們剛出場時,我覺得這兩只黑熊傻乎乎的,怎么可能表演得精彩呢?然而事情并不是我想象的那樣,那兩只熊先來了一個騎摩托車,而且兩輛車沒有一次碰撞,它們靠邊行走,特別遵守交通規則。空中翻滾,兩只熊分別把手抓住吊環,身子和腿不停地搖動,到一定的時間,這兩只熊竟然翻滾了起來,引起了大家的關注,我們的掌聲,此起彼伏。接下來它們又表演滾球。它們把腳踩到球上,然后不停地跑,還沒有摔倒過,接著又是一陣掌聲。最后這兩只熊的表演是走鋼絲,它們把手展開,腳踩在鋼絲上,小心翼翼地走著,終于,它們走完了鋼絲。就連人難以做到事,動物們卻能做到,看來我們要對動物們刮目相看……

  時間飛快地過去了,我們戀戀不舍地離開了這個動物城,我覺得動物是人類的好朋友,我們一定要好好保護動物,不讓它們受傷害!

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