二年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的二年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
這是一個美麗的夏天的夜晚，天空中掛滿了像寶石一樣的星星。青蛙先生坐在荷葉上唱歌，蟋蟀小姐在草叢里彈琴。許多動物都陶醉在他們的樂曲中。忽然，青蛙先生對蟋蟀小姐生氣地說：“你彈琴的聲音太大了，別人都聽不到我優美的歌聲了，你彈得又那么難聽，別彈了。”蟋蟀小姐彈琴不好聽，請聽我為大家唱歌。“青蛙先生的歌唱得非常難聽。過了一會兒，聽歌的松鼠搖著毛茸茸的大尾巴，大聲地對青蛙先生說：”你唱得歌太難聽了，沒有蟋蟀小姐彈琴是不行的`，團結的力量是無限的。“
青蛙先生想來想去，決定去請蟋蟀小姐回來，它特意召集所有的動物，把蟋蟀小姐請了回來。青蛙先生隨著蟋蟀小姐的琴聲又唱了起來，所有的動物都隨著他們的樂曲跳起舞來。
這是一個美麗的夏夜。
二年級作文 篇2
陽春天三月的一天，楊萬里去新市旅游，眼看天就要晚了，他找到一個徐公店就住了下來。早晨的時候鳥兒在嘰嘰喳喳的唱歌，小孩兒在嘻嘻哈哈玩樂，把楊萬里吵醒了，楊萬里連忙起床，推開窗戶，他說：“啊！多美的景色呀！”
清新的空氣迎面撲來，在金黃色的油菜地里蝴蝶蜜蜂在翩翩起舞，在稀疏的`籬笆旁邊有一條伸向遠方的小路，小路另一邊有幾棵大樹，樹上的花已經落了，長出了嫩芽，但是還不夠陰涼。
這時，有三個小孩兒從遠處路來，其中姨個小孩子說：“快追上那只蝴蝶，我要那只金黃色的。”看著他拼命的追蝴蝶，那只金黃色的蝴蝶靈機一動飛進了油菜地里，他們仔細的找啊找呀，怎么也找不到，有一個小女孩說：“不要灰心，那里不是還有一只嗎？”他們立刻打起了精神去追趕別的一只蝴蝶了。
楊萬里感嘆的說：“好一幅追蝶圖啊！”然后，楊萬里趕緊回到徐公店，揮毫寫下了這首千古流傳的佳作《宿新市徐公店》。
籬落疏疏小徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋
二年級作文 篇3
每當我取得進步時，她那雙眼睛好像在說：“你真行，Good! ”每當我一大早來教室打掃衛生時，她的眼睛仿佛在說：“你真是一只勤勞的小蜜蜂!”如果上課走神了，她的眼睛就提醒我：“快快專心聽講!”上星期，倪老師一家三口參加了新北區“綠色家庭”環保知識競賽，同學們迫不及待地問老師：“老師得獎了沒?”“你們猜!”倪老師笑瞇瞇地說，感動老師作文。“一定得獎了!”“哦，何以見得?”“你的眼睛告訴了我們!”“你的眼睛里分明寫著兩個字――成功!”“知我者，你們也!”倪老師笑得更歡了。“其實任何事，只要認真去做，都會有成功的機會!孩子們，你們說，對不對?”我們心悅誠服。
倪老師上課與眾不同。據最新統計，在所有任課老師當中，倪老師是最受歡迎的。她給我們上課沒有師生界限，幾個調皮的男生到了她的課上更是如鳥投林，如魚得水，越發得意。她講課聲情并茂，且妙趣橫生，一堂課下來，無人不精神抖擻、意氣風發。提出一個問題時，她喊同學回答，都要帶上一個修飾語：“我的課代表”“我的小助手”，好像交情很“鐵”。如果那位同學回答得特精彩，她便會來一句“Sit down please, very good”,引得我們哈哈大笑。講課時，她喜歡用一些有趣的手勢和生動的比喻幫助我們理解。比如有一次講到地球的形狀時，她說：“你們記住，地球的'形狀就像你們平時愛吃的橄欖，不過，它是一個變形的橄欖，一頭大，一頭小。”說著，她用兩只手在身體前比劃出一個非常大的橄欖形的“地球”，那副模樣真有趣!在笑聲中我們輕輕松松地記住了她講授的知識。
期中考試前，由于學習緊張，老師們忙著給我們講解各種試題，臉上整天緊繃繃的，除了倦意，很難找到笑意。但倪老師例外，她仍然帶著一臉微笑走進課堂，讓我們倍感溫暖，初中作文《感動老師作文》。記得有一次，她進教室上晨會課，獎勵一些學習有進步的學生。她拿著一個大包，很神秘。是什么呢?她微微一笑，說：“這里面裝的棒棒糖，是獎勵你們的……”話一出口，教室里便炸開了鍋，怎么把我們當做小毛頭了?她接著說：“這是我女兒從小最愛吃的棒棒糖。”教室里一下子又靜了，領獎的同學喜滋滋地上臺去，手捧著棒棒糖，樂呵呵地回來;沒有得獎的，東瞧西望，看一眼也幸福似的 。同學們很舍不得吃，舔一下，想想自己，想想老師的孩子，甜到了心窩里。
每天放學后，倪老師很晚才回家，總是一個人坐在辦公室里看書。她在看什么書呢，看得那么專注?有一次，我終于按捺不住好奇心，輕輕地敲開了辦公室的門。“倪老師，什么書這么好看?能借我看看嗎?”我拿過書一看，恍然大悟地說：“是江蘇自學考試的書!我看不懂。”倪老師撫摸著我的頭，笑了，她的眼睛告訴我：“等你長大了，就能看懂了!”
放了暑假，我去斯老師家里學習作文。近一個月下來，作文也有了進步，與童琦、馬柯迪等同學一塊兒學習，彼此相處得挺開心。
第一期學習一班將要結束了。這天，我和童琦、馬柯迪在寫作文。斯老師說：“中學班的人數太多，我決定不辦小學班了。”
我們聽了大吃一驚，心想：我們的作文剛剛有了點進步，如果現在就停下來，那不等于半途而廢嗎?我們是想繼續讀下去的呀!
我和馬柯迪、童琦悄悄商量了一下，決定組成統一戰線，聯合去說服老師。我當元帥，童琦當軍師，馬柯迪是小兵，我們輪番向老師表明要繼續學習的愿望，還幫老師一起排了授課的日程。
老師起先死活不答應，我們決不放棄，苦苦勸說。最后說：“如果中學班真的人滿了，我們晚上來學習吧!”
老師說：“你們這么愛學習，我真的被你們感動了。好，我決定把小班繼續辦下去!”
我們都開心地笑了。
二年級作文 篇4
昨天，我參加了賣果蔬活動。
昨天晚上，我和幾個同學冒雨來到超市，拿著從那里買的果蔬，做好了準備。規則是要把這５０元買的果蔬賣出去，６０分鐘后回到原地集合，錢賣得最多的前三名有獎。
活動開始了，我先找到一位阿姨，說：“阿姨您好，我在參加暑期實踐活動，這菜很新鮮，您看有沒有需要的.？”阿姨看了看我遞給她的清單說：“這個水蜜桃我要了。”我心里暗自高興，原來賣菜那么容易呀！可后來，我又用類似的方法賣，很多人都不需要，拒絕我了。我想，總不能再拎回去吧？于是我更加努力地推銷，終于把菜賣完了，高興地回到了集合點。
到了那里，我問了一下，我賣的錢最多，一共８７元５角。過了一會兒，人到齊了，老師開始正式評比。聽著聽著，我心情忽然跌到了谷底，因為我沒有進前三。跑去一看，發現我得了第４名，和第３名只差了４元。但媽媽還是說我在這次活動中表現很棒。
二年級作文 篇5
《白雪公主》所講述的故事是這樣的：很久以前的一位王后，在美麗迷人的冬天生下一位美麗的女兒，取名“白雪公主”，白雪公主讀后感。但不久王后便去世，國王取了一位美麗的女人，很驕傲，專會妒忌人家，她不喜歡旁人說比她漂亮的女人。她有一面魔鏡，她經常問誰是全國最美的女人，鏡子總是說她。但有一天，鏡子卻說白雪公主比她美麗一千倍，因此，她越來越討厭自己的女兒，就讓獵人把她帶到森林里殺了，還要拿肺和肝來證明，但獵人同情她，把她給放走了，拿小鹿的肺和肝卻冒充，王后上當了。白雪公主在森林中認識了七個小矮人，但不久后王后知道她還活著，便想方設法地陷害她，最后王后勝利了，她很滿意，。 但不久之后，一位王子救活了白雪公主，并舉行了婚禮，王后她死了。
《白雪公主》中講述了惡王后因妒忌白雪公主，想方設法的算計她，最終自己卻得到了報應。從故事中我們可像《白雪公主》中的王后就是很好的`例子。她千方百計，不擇手段地傷害白雪公主，末了卻為了那顆妒忌心而活活氣死。婦孺皆知的大灰狼，不但沒有得逞，吃掉小山羊，而且還白白搭上了性命，正是應驗了那句“惡有惡報”。可以說一個人失去了善良，就等于失去了靈魂，失去了人性，就等于行尸走肉。那些犯罪的不法分子也該醒醒了!他們利用了別人的善良，逍遙法外，為所欲為，真是可憎、可惡、可氣、可恨!
《格林童話》讓我更深地了解了人性，了解了人性的真、善、美，同時也了解了人性丑陋的一面。愿每個人都成為善良的人，這樣，世界才會真正成為愛的人類家園!可以看出，正是由于王后的妒忌，心狠手辣造成了她的后果，由此可看出人心的不同。
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