實(shí)用的五年級(jí)的作文【集錦8篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
20xx年已經(jīng)過(guò)去，這一年里發(fā)生了許許多多難忘的事情。對(duì)我來(lái)說(shuō)，在20xx年中，我和爸爸、媽媽、哥哥一起去天香園游玩的經(jīng)歷最讓我難忘。
9月份的一天，我們一家人到天香園里去玩。一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)壯觀的四根柱子，上面雕刻著龍鳳，五彩繽紛，這是好看。
我們一直往前走，就看見(jiàn)有雕刻著栩栩如生的畫(huà)橋。橋上有荷花，小鳥(niǎo)就像在唱歌一樣。我們走過(guò)了畫(huà)橋，向左拐。那就是各種各樣的鳥(niǎo)。有鴕鳥(niǎo)，有孔雀在開(kāi)屏，五顏六色的。我們向右走幾步，那有幾只鳥(niǎo)排成一排飛出來(lái)，好象是在說(shuō)：你好，歡迎你來(lái)到天香園。我一直往前走就有好多魚(yú)兒游來(lái)游去。我們走啊走啊，向左拐就是乘涼的地方。我們向前走，向右走就來(lái)到了一個(gè)大廳，也是給人們乘涼的。我們走過(guò)大廳，又有一座橋，我們向那走去，走過(guò)了橋，就是石板路了。那里有許多樹(shù)，綠樹(shù)成蔭。我們?cè)傧蚯白撸覀冏哌^(guò)石板路，就來(lái)到了老天香園，那里滿(mǎn)是爬山虎。再向前走，我見(jiàn)到了一些樹(shù)盆景，那許多都是用草來(lái)做的，有小熊、孔雀、公雞等等。我們一家人在天香園度過(guò)了美好的`一天。
這就是美麗的天香園，這就是我在20xx年最難忘的事情！我愛(ài)美麗的天香園。
五年級(jí)的作文 篇2
一場(chǎng)小雨拂去了夏天的炎熱，將涼爽的秋天正式帶入了深圳。在做早操和上體育課時(shí)，也都能明顯感覺(jué)到天氣的逐漸轉(zhuǎn)涼。
跟往常一樣，我寫(xiě)完了作業(yè)，拿上跳繩下了樓。推開(kāi)單元門(mén)，一陣涼意頓時(shí)向我撲來(lái)，我不禁打了個(gè)哆嗦。不過(guò)還好我有先見(jiàn)之明，早已套上了件外套保暖。
我來(lái)到大樹(shù)下的空地那里，一副生動(dòng)的圖畫(huà)映入眼簾：孩子們正在打鬧嬉戲，互相追逐，幾只小狗歡快地跑跳著，項(xiàng)圈上的'鈴鐺不停地發(fā)出清脆的聲響……看著看著，我感到有點(diǎn)冷了，便起身開(kāi)始跳繩。
沒(méi)過(guò)多久，我累得滿(mǎn)頭大汗。我在大樹(shù)下的長(zhǎng)凳上坐下，仔細(xì)地豎起耳朵聽(tīng)了聽(tīng)。孩子們天真爽朗的笑聲、自行車(chē)駛過(guò)發(fā)出的鈴鐺聲、一些人慢跑時(shí)有節(jié)奏的腳步聲……這些聲音就像一個(gè)個(gè)美妙的音符，奏出了一曲動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。
正當(dāng)我聽(tīng)得入神時(shí)，一陣大風(fēng)刮過(guò)來(lái)，大樹(shù)隨風(fēng)瘋狂地跳起舞來(lái)，就像一個(gè)黑色的怪獸在晃動(dòng)著，咆哮著。我站在風(fēng)中，身上的大汗被風(fēng)這么一吹，早已消失得無(wú)影無(wú)蹤，剩下的只有絲絲涼意。
我拿上跳繩，開(kāi)始往回走。朦朧的月光下，芭蕉葉的影子就像是大鳥(niǎo)的翅膀一般。這翅膀若隱若現(xiàn)，似有似無(wú)，顯得很神秘。
進(jìn)到單元樓里面，我這才感覺(jué)到不那么冷。秋天，真的來(lái)了。
五年級(jí)的作文 篇3
世界上，有許許多多的姥爺，但是我的姥爺，那可是獨(dú)一無(wú)二的！為什么呢？讓我給你慢慢道來(lái)。
別人都說(shuō)自己的媽媽、奶奶、姥姥做菜好吃！而我卻說(shuō)我的姥爺做的菜好吃！姥爺喜歡讓我吃他做的菜，吃完還得讓我贊美他幾句。我總說(shuō)：“姥爺做的菜天下第一，舉世無(wú)雙，無(wú)與倫比！”聽(tīng)到這些話(huà)，姥爺臉上樂(lè)開(kāi)了花。姥姥總說(shuō)：“你姥爺呀，就像個(gè)小孩子似的，做什么事情都要?jiǎng)e人表?yè)P(yáng)！”
家里一來(lái)客人，姥爺必須得“露兩手”。紅燒肉、清蒸鯉魚(yú)，糖醋排骨，豬肉燉粉條。饞的讓人口水直流！當(dāng)然，姥爺?shù)摹罢信撇恕本褪寝r(nóng)家樂(lè)。把豆角、玉米、土豆、小米餅放在一起。要燉很長(zhǎng)時(shí)間，再拿出的時(shí)候，真是讓人垂涎三尺啊！
姥爺唱了一輩子的二人轉(zhuǎn)，也喜愛(ài)二人轉(zhuǎn)一輩子。姥爺年輕的時(shí)候，總要出去唱二人轉(zhuǎn)。年老了唱不動(dòng)了，在家每晚必須看《二人轉(zhuǎn)總動(dòng)員》。我問(wèn)姥爺：“這么喜歡看，為什么不去報(bào)名？姥爺說(shuō)：“都快七十了，不去了！不去了！”雖然姥爺嘴說(shuō)不去，卻是滿(mǎn)臉期待的.表情。
姥爺都快七十了。卻耳不聾眼不花。身體硬朗著呢！這是姥爺每天都鍛煉的原因！姥爺總說(shuō)：“生命在于運(yùn)動(dòng)”！
這就是我的姥爺！一個(gè)可愛(ài)的姥爺！一個(gè)永遠(yuǎn)年輕的姥爺！
五年級(jí)的作文 篇4
自從上了五年級(jí)之后，家中的藏書(shū)就越來(lái)越多，其中有一篇文章令我受益匪淺。
那篇題目為《楊桃寫(xiě)生畫(huà)》的文章，主要寫(xiě)了作者讀四年級(jí)時(shí)生了一場(chǎng)大病，愛(ài)上了素描。父親要求十分嚴(yán)格，總是叮囑他：“你看見(jiàn)那是怎樣的，就得把它畫(huà)成怎樣，不要想當(dāng)然，畫(huà)歪了它的模樣。”
他在家休養(yǎng)完了，回到了學(xué)校復(fù)課。有一次美術(shù)老師要求學(xué)生們畫(huà)楊桃寫(xiě)生畫(huà)，作者的座位偏偏在正中間，看到的楊桃像一個(gè)五角星，他猶豫了一下，但想起了父親的話(huà)，必須忠實(shí)于自己的眼睛！于是就將楊桃畫(huà)成了“五角星”，同學(xué)們覺(jué)得好笑，卻得到了老師的贊揚(yáng)。
這篇文章使我深受啟發(fā)：畫(huà)素描畫(huà)固然要老老實(shí)實(shí)畫(huà)，聯(lián)系到做人做事，都必須忠于事實(shí)，一就是一，二就是二，實(shí)事求是，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
我想起了一件事：那天，我和小伙伴騎車(chē)，突然，“砰”的一聲，小伙伴的車(chē)撞倒了人家停在路邊上的'電動(dòng)車(chē)，我們頓時(shí)慌了神，趕緊一起騎車(chē)倉(cāng)惶逃走了。
讀了這篇文章，我為我的行為感到羞愧。犯了錯(cuò)，惹了禍，要敢于正視面對(duì)，不能逃避掩飾。誠(chéng)實(shí)做人，老實(shí)做事，防微杜漸，才能健康成長(zhǎng)，快樂(lè)生活。
誠(chéng)實(shí)——生命的黃金。這就是我讀這篇文章的最大感悟和收獲。
五年級(jí)的作文 篇5
早晨出門(mén)，一縷陽(yáng)光追了上來(lái)，輕輕地搭在我的肩膀上，像是在跟我訴說(shuō)些什么，公園仿佛也在慢慢醒來(lái)，幾聲晨鳥(niǎo)鳴叫點(diǎn)綴著此刻的寧?kù)o。
我坐在車(chē)?yán)铮粗s路的人們，車(chē)子駛過(guò)十字路口，一輛電動(dòng)三輪車(chē)橫行霸道地?fù)踉诹宋覀兊那懊妫瑡寢屜胗美忍嵝阉刈约旱能?chē)道，我猛地發(fā)現(xiàn)車(chē)后面的遮雨棚里躺著一個(gè)熟睡的小孩。于是，我便趕忙制止：“媽媽?zhuān)袀�(gè)小孩在睡覺(jué)，別按喇叭。”“哦，真的！”媽媽立刻也注意到了，特意放慢了車(chē)速，不急不緩地跟在三輪車(chē)的'后面。車(chē)行駛到一半路了，那騎三輪車(chē)的男子回頭往車(chē)?yán)锟戳艘幌潞⒆樱臐M(mǎn)意足地繼續(xù)開(kāi)著，但仍然我行我素，絲毫沒(méi)有避讓我們的意思。要是遇上“路怒癥”的人，早給他一個(gè)震耳欲聾的喇叭，嚇?biāo)麄�(gè)魂飛魄散，可我們不忍心去驚醒一個(gè)睡夢(mèng)中的孩子。于是，我們把心放寬了，車(chē)速自然就放慢了。
到了朝陽(yáng)花園，我示意媽媽靠邊停車(chē)，媽媽提醒我：“時(shí)間不早了，這離校門(mén)口還有點(diǎn)遠(yuǎn)。”我堅(jiān)持說(shuō)：“沒(méi)事的，我跑過(guò)去。”修路造成擁堵，校門(mén)口更是水泄不通。我寧愿自己麻煩，也不給別人帶來(lái)不便。
一路飛奔向校門(mén)，腦子里全是剛才那張熟睡香甜的臉。身體是輕盈的，心是愉悅的，看著片片柔光穿過(guò)樹(shù)梢，輕輕灑在青草地上，一切都是那么得美好。我在心中默默地念叨著：愿所有的人都能被這個(gè)世界溫柔相待！
五年級(jí)的作文 篇6
雖然那已經(jīng)是四年前的事情了，但是我還是記憶猶新。
“同學(xué)們，請(qǐng)注意了，現(xiàn)在教學(xué)樓的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室發(fā)生了火災(zāi)，請(qǐng)大家迅速撤離到操場(chǎng)去。”廣播里急促的指令打破了校園了的安靜，正在聚精會(huì)神的聽(tīng)課的我們立刻慌了神，不知道如何是好。我看看旁邊的同學(xué)，有的同學(xué)被嚇得全身是汗，有的同學(xué)被嚇得尖叫，有的同學(xué)被嚇得哇哇大哭，連老師都神色緊張，我心里一下就慌了。
“啊！發(fā)生了火災(zāi)啊！快跑！快跑！”不知道是誰(shuí)喊了一聲，這一聲傳到了各位同學(xué)的`耳朵里，就像平靜的天宮被孫悟空鬧了一樣，教室頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們一個(gè)個(gè)抱頭竄鼠，好像一群受驚的野馬，爭(zhēng)先恐后的逃出教室，同學(xué)們你擁我擠誰(shuí)也不讓誰(shuí)，突然有一個(gè)同學(xué)摔倒了，那個(gè)同學(xué)哇哇大哭起來(lái)，但盡然沒(méi)有一個(gè)人去扶她起來(lái)，過(guò)了二十分鐘后，全校同學(xué)都撤離到了操場(chǎng)，校長(zhǎng)站在升旗坪上拿著話(huà)筒對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們這只是一場(chǎng)演習(xí)，并不是真正的發(fā)生了火災(zāi)，但是如果是真正的火災(zāi)的話(huà)，若火勢(shì)小的話(huà)照你們這么擁擠，可能還可以出來(lái)，但火勢(shì)大的話(huà)那就不知道還能逃出來(lái)多少人，多少人被燒傷了，多少人被燒成灰了。”
是啊，火災(zāi)、洪災(zāi)、地震等自然災(zāi)害，這自然災(zāi)害時(shí)不時(shí)就會(huì)出現(xiàn)，讓我們防不勝防，我們因該學(xué)習(xí)好防災(zāi)知識(shí)，以防在突然的自然災(zāi)害中不知所措。
五年級(jí)的作文 篇7
我有一位幽默風(fēng)趣的語(yǔ)文老師，他姓李，他非常年輕，我們和他總能愉快的聊天。戴著一個(gè)長(zhǎng)方形的眼鏡，留著短短的頭發(fā)，總愛(ài)穿黑色的衣服，每天的心情都特別好。
但也因?yàn)樗雌饋?lái)太好說(shuō)話(huà)了，總有同學(xué)不聽(tīng)話(huà)，每天都會(huì)有幾個(gè)同學(xué)不好好完成作業(yè)，老師就會(huì)一改往日的作風(fēng)，開(kāi)始大發(fā)雷霆。別看老師平時(shí)那么和氣，生氣起來(lái)戰(zhàn)斗力僅亞于老虎，他生氣的時(shí)候，仿佛頭發(fā)都要燒起來(lái)了，蹂躪著不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)小明。
小明更是害怕極了，像一只小老鼠看見(jiàn)了大象一樣，害怕地流出了淚水。老師意識(shí)到自己做的不對(duì)，他被怒氣沖昏了頭腦，看著全班同學(xué)，一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋不敢抬頭，連“調(diào)皮大王”小華也不敢吱聲，聽(tīng)話(huà)的.在背課文。老師便告訴我們：“是老師做的不對(duì)，老師要向小明道歉，以后大家要督促老師不這么過(guò)分，在生氣的時(shí)候告訴老師心中默念十個(gè)數(shù)，好不好？”“好。”我們回答。
老師高興的時(shí)候還是占多數(shù)的，他高興的時(shí)候眼睛瞇成一條縫，臉上的肌肉把眼鏡抬起來(lái)，露出白白的牙齒，上課的時(shí)候帶領(lǐng)我們有感情的朗讀課文，展現(xiàn)他“優(yōu)秀”的畫(huà)技。讓我們沉浸在課文中描寫(xiě)的秀麗景色，帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)枯燥的古文，但在他抑揚(yáng)頓挫的描述下，一篇篇古文變得有趣。每天我都盼著語(yǔ)文老師的到來(lái)，可語(yǔ)文課每天是少之又少，讓人沮喪，但是我們都會(huì)珍惜語(yǔ)文課的每分每秒。
我喜歡語(yǔ)文老師，他是我前進(jìn)的動(dòng)力，是我有出息的驅(qū)動(dòng)程序。我敬佩語(yǔ)文老師，他還有許許多多的“英雄事跡”，等我為大家一一道出。
五年級(jí)的作文 篇8
媽媽?zhuān)?dāng)時(shí)是我不理解你，到現(xiàn)在，我懂你了。
從前，爸爸去上海進(jìn)修，我的生活全由你照顧，您還要上課，是多么不易啊！
記得有一天，您肚子有些難受，早上送我去學(xué)奧數(shù)之后，您又得頂著烈日去上課，一結(jié)束又要匆匆趕回家給我做飯，好不容易到了下午可以休息一下，睡個(gè)午覺(jué)了，而我卻說(shuō)：“媽媽?zhuān)阄胰ヲT自行車(chē)吧！”
您疲憊地說(shuō)：“外面這么熱，下次吧。”
我一臉不滿(mǎn)地說(shuō)：“下次，怎么又是下次！”
“媽媽肚子不舒服，不想騎。”
我悶悶不樂(lè)的.，好久沒(méi)說(shuō)話(huà)。您看我這樣，說(shuō)：“那騎一下吧。”我一聽(tīng)，立馬沖到樓下，推出自行車(chē)，與媽媽痛痛快快地騎了一會(huì)兒。
這時(shí)，我只感覺(jué)很高興，沒(méi)有顧及媽媽的感受。但是現(xiàn)在，我仔細(xì)一想，好像有點(diǎn)不應(yīng)該：爸爸在上海學(xué)習(xí)，我全靠媽媽照顧，而您又要上班，肚子也難受，我還逼您騎車(chē)，實(shí)在有些對(duì)不起您
而在此時(shí)，我真的理解、懂得您的不容易了，希望您可以原諒我，我不是故意的。
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