六年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文 篇1
我正在夢(mèng)中與蝴蝶袋鼠嬉戲玩耍，突然發(fā)現(xiàn)有人在呼叫我的名字，定睛一看，原來(lái)花上有一個(gè)小人兒，他說(shuō)話了：“你好，尊敬的XXX，我叫尼爾斯，我將要在小精靈那里進(jìn)行為期三個(gè)月的輔導(dǎo)，所以請(qǐng)你看好我的馬丁，當(dāng)然，它是一只鵝。”
他一說(shuō)完，我就醒過(guò)來(lái)了。哎，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，我準(zhǔn)備去刷牙，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上多了一只小鵝。不久，他竟開(kāi)口說(shuō)話了：“我的尼爾斯把我托付給你，那是因?yàn)樗滥阆矚g動(dòng)物，而且是個(gè)大好人，上來(lái)吧，我?guī)闳ヒ粋�(gè)好地方。”我還沒(méi)問(wèn)他怎么讓我坐上去，他已經(jīng)變成了一個(gè)龐然大物，我剛騎上它，他便以飛快的速度載我到了一個(gè)無(wú)人的.洞穴，一看，哇！地上好多金蛋呀，馬丁說(shuō)：“這是世界上唯一一只金鵝下的蛋，我們的任務(wù)是安全的將金蛋一個(gè)不差的還給金鵝。”說(shuō)著，便駝我上路了，也許是金蛋在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮太顯眼了吧，不一會(huì)兒，后面就跟來(lái)了許多“仰慕者”，為了甩開(kāi)他們，馬丁便加快速度，一迅雷不及掩耳之勢(shì)，甩走了一批又一批，馬丁突然有些體力不支，糟了，可能因?yàn)槲液徒鸬疤亓税桑瑘?jiān)持住呀，啊！我差點(diǎn)沒(méi)暈死過(guò)去，馬丁左翅受傷了，我們便掉了下來(lái)，眼看就到了“人蛋俱焚”之際，金蛋就在落地前0．001秒突然裂開(kāi)，金鵝寶寶破殼而出，合力接住了我和馬丁，又馬上向敵人沖去，啄的那些貪婪的人皮開(kāi)肉綻，落荒而逃。
金鵝寶寶解決敵人后，帶著我們到了金鵝家，金鵝說(shuō)：“我真是對(duì)你們感激不盡那，金鵝寶寶成活率并不高，有一只活著就已經(jīng)很不錯(cuò)了，而這些寶寶收了你們的影響很健康呢。”我們找到了尼爾斯，這時(shí)尼爾斯已經(jīng)從小人兒變成了原來(lái)的樣子了，尼爾斯快快樂(lè)樂(lè)的帶著馬丁回家去了。
六年級(jí)的作文 篇2
六歲生日的時(shí)候，媽媽給我買了一個(gè)可愛(ài)的小鬧鐘。她希望我在小鬧鐘的陪伴下快樂(lè)成長(zhǎng)。
小鬧鐘的外形是一只淘氣的'米老鼠，它圓圓的臉蛋上住著“三兄弟”——時(shí)針、分針和秒針。時(shí)針長(zhǎng)得又矮又胖，是“三兄弟”里走得最慢的。分針比時(shí)針瘦一點(diǎn)高一點(diǎn)，跑的也快一些。秒針長(zhǎng)得瘦瘦的高高的，它可是個(gè)急脾氣，在“三兄弟”里屬它跑得最快。它們時(shí)時(shí)刻刻都在和時(shí)間賽跑，雖然從來(lái)不分勝負(fù)，但它們永遠(yuǎn)堅(jiān)持著，誰(shuí)也沒(méi)喊過(guò)累。每天的十二點(diǎn)是“三兄弟”團(tuán)聚的時(shí)刻，可相逢的美好時(shí)光僅僅只有一秒。
每天放學(xué)回家，小鬧鐘就一直陪著我讀書(shū)學(xué)習(xí)。到了晚上，我總會(huì)輕輕地把它放在我的床頭，聽(tīng)著它滴答滴答的歌聲入睡。第二天早上，它定會(huì)準(zhǔn)時(shí)清脆地“叮鈴鈴，叮鈴鈴”叫我起床。有時(shí)，看我翻了翻身沒(méi)理它，嗓門就會(huì)漸漸地變得又大又亮。過(guò)了一會(huì)要是我還沒(méi)動(dòng)靜，它便會(huì)忍無(wú)可忍地大發(fā)雷霆，那動(dòng)靜，似乎都要把整座樓給吵翻了，無(wú)可奈何的我不得不伸手安撫它一下。當(dāng)我迷迷糊糊又快睡著的時(shí)候，忽然想到“小鬧鐘它自己都沒(méi)睡，還按時(shí)按點(diǎn)地叫我起床真是太勤勞了！”頓時(shí)，我就會(huì)一轱轆爬起來(lái)。
小鬧鐘使我懂得了時(shí)間的珍貴，我要像它一樣從小做一個(gè)既勤勞、又守時(shí)守信的好孩子。
六年級(jí)的作文 篇3
暑假的生活豐富多彩，讓我記憶猶新。暑假的一天，我和爸爸一起去游泳，爸爸對(duì)我說(shuō)：“萌萌，怎么樣？今天能不能努力一下，多游幾圈，破破記錄。”“沒(méi)問(wèn)題”我信心十足地說(shuō)。其實(shí)，我早就已經(jīng)不滿足200米的成績(jī)了，但是到底能游多遠(yuǎn)，我心里也沒(méi)數(shù)。
我縱身跳入水中，展開(kāi)雙臂游了起來(lái)，一圈，兩圈，三圈---啪啪的水聲在我的耳邊唱起了悠揚(yáng)的.樂(lè)曲，不知不覺(jué)中，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)了一聲：“已經(jīng)破了紀(jì)錄了。再堅(jiān)持一會(huì)兒！”我真的不敢相信，這么快就游完了200米，心里一高興，游得更加起勁了。“250米、300米、350米”每從爸爸身邊游過(guò)，我都能聽(tīng)見(jiàn)爸爸興奮地喊叫聲。
“400米！”我漸漸覺(jué)得我的胳膊發(fā)酸了，腿發(fā)沉了，動(dòng)作也有些不那么協(xié)調(diào)了，我的速度慢了下來(lái)，“還可以嗎？不行就游到這。”這是爸爸的聲音。450米，我暗暗地給自己加油、鼓勁：“堅(jiān)持住，再游一段。”我咬緊牙關(guān)，不松一口氣，兩臂拼命的劃著。一下、二下、三下、每劃一下，都要使出全身的力氣。
到了，水池邊就在我的眼前。最后15米！5米！哇！太棒了！我游了500米。我興奮地和爸爸抱在一起，那高興勁兒無(wú)法形容，暑假的生活豐富多彩，令我記憶猶新。這是我最快樂(lè)的一天！
六年級(jí)的作文 篇4
世界上有暴雨、雷陣雨、綿綿細(xì)雨，而我則是淅淅瀝瀝的秋雨。
我來(lái)到田野，樹(shù)的葉子和樹(shù)枝搖晃著，發(fā)出“沙沙”的聲音，煞是好聽(tīng)，許多小動(dòng)物都躲到了自己的地下洞穴，有的還探出腦袋觀看雨景呢。樹(shù)上的果實(shí)被秋雨洗了一遍，變得水靈靈的，惹人喜愛(ài)。過(guò)了一會(huì)兒，我被一陣風(fēng)吹走了。再見(jiàn)，可愛(ài)的田野，我在心里說(shuō)著，發(fā)出兩聲響雷，告別田野。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'，我看見(jiàn)田野里出現(xiàn)了美麗的彩虹。吹著吹著，我來(lái)到了城市。城市里的人們有說(shuō)有笑地在街上漫步，選購(gòu)商品，有的人形色匆匆地趕著路，學(xué)生們?nèi)宄扇捍螋[著回家。我發(fā)出一聲響雷，下起了雨，有些人拿起早就準(zhǔn)備好的雨傘，不慌不忙地走回家，有些人驚慌跑回家，有些人就地躲雨……這時(shí)，街上撐起各式各樣的花傘，雨滴滴上去，發(fā)出“叭嗒，叭嗒”的聲音，真好聽(tīng)，這時(shí)，我真覺(jué)得自己就是一位鋼琴家，這城市中的一切都是琴鍵，我彈啊彈，在琴聲中陶醉了……
好景不長(zhǎng)，一陣狂風(fēng)把我給吹到了一個(gè)干旱的地區(qū)，這里熱得不得了，于是我把自己剩下所謂“貨”全部無(wú)私奉獻(xiàn)給了這座城市，(貨就是雨點(diǎn)，沒(méi)了雨點(diǎn)，秋雨就消失了)在快完結(jié)時(shí)，我欣慰地想，總算做成了一件好事。我消失了，可我不久后又成了一場(chǎng)秋雨，到處飄……
六年級(jí)的作文 篇5
由于家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，所以我就坐公交車去上學(xué)，假如我不坐公交車，也就看不到那忘不了的一幕。
那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬季，冷得讓人想用大衣遮住每一寸皮膚，公交車上的乘客都凍得站不住腳，誰(shuí)都想有一個(gè)座位坐下。就在這時(shí)，上來(lái)了一位老奶奶，她單薄的衣服仿佛抗擊不了凜冽的寒風(fēng)，使她凍的瑟瑟發(fā)抖，我渾身上下打量著這位老奶奶：一件發(fā)黃的印花襯衣，應(yīng)該穿了有十幾年了吧，一個(gè)沉重的大包袱，壓在老奶奶的肩上，與周圍城市的繁華極不協(xié)調(diào)。老奶奶見(jiàn)車上沒(méi)有空位，就靠著欄桿站著，就在這時(shí)，旁邊的一位爺爺看到?jīng)]有人讓位，就把自己的座位讓給了她，老奶奶說(shuō)：“你的年紀(jì)也不小了，還是你坐吧。”而那位爺爺卻高興地說(shuō)：“沒(méi)事，我才六十，身子骨硬朗著呢。”過(guò)了一會(huì)，老奶奶要下車了，提著包袱緩緩朝后門走去，可就在這時(shí)，公交車一個(gè)急剎車，讓車是防不勝防的乘客全摔倒了，等人們緩過(guò)神來(lái)才發(fā)現(xiàn)，那位爺爺摔倒在旁邊的鐵欄桿上，手里提的菜撒了一地，被慌亂的人群踩壞的、被行李箱壓壞的不知有多少棵，而那位好心的爺爺也好不了多少，躺在地上半天沒(méi)爬起來(lái)，我突然發(fā)現(xiàn)，那位爺爺?shù)淖笸扰龅綑跅U時(shí)居然有“叮當(dāng)叮當(dāng)”的金屬聲響，原來(lái)，他是一位殘疾人！我不由得對(duì)他敬佩起來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那位爺爺?shù)?要好像傷著了，老奶奶也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，就從包袱里拿出藥膏給他敷上，然后說(shuō)了聲謝謝之后，滿臉歉意的沖她笑了笑后，下了車。
過(guò)了一會(huì)，好心的爺爺也下車了，只留下了我呆呆的坐在那里，回想著剛才發(fā)生的事情，車窗外依然寒風(fēng)呼嘯，而我的心卻是暖暖的。
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