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六年級(jí)作文

時(shí)間:2024-01-27 09:02:34 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)作文[合集7篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)作文[合集7篇]

六年級(jí)作文 篇1

  清涼山小學(xué)風(fēng)景優(yōu)美,一到秋天桂花樹(shù)飄著淡淡的清香,小螞蚱在草叢中快活地叫著,綠色的清涼山給我們送來(lái)“一陣清涼”……

  隨著第四節(jié)下課鈴慢慢地響起,同學(xué)們高高興興地排好隊(duì)來(lái)到一樓的食堂就餐。一拿到飯盒就開(kāi)始狼吞虎咽,全然不顧飯盒里那飯菜調(diào)皮地跑了出來(lái),吃完飯,把飯盒放入鐵盒中就走了,留下一桌一桌的狼籍。我去上了個(gè)廁所后發(fā)現(xiàn)大家早已上樓了,空蕩蕩的食堂里還有兩個(gè)忙碌的`身影。我定睛一瞧,原來(lái)是蘇鳴宇和王雪,他們用抹布把桌上的殘羹剩飯“推”到垃圾桶里,噴上自己家里帶來(lái)的洗滌劑,白色泡沫整齊有序地殺死病菌,將灰塵“一帶而過(guò)”,最后用干凈的抹布擦一下桌子。

  “嘀嗒,嘀嗒”小雨滴快活地落下來(lái)了,滋潤(rùn)著小草,滋潤(rùn)著桂花樹(shù)。我驚了一下,下雨了,我可沒(méi)帶傘啊!但愿很快就能停。王雪抬起頭,汗水順著脖子往下流,一顆顆晶瑩剔透的汗珠布滿了臉,衣服也濕透了。原來(lái)我們每次坐的干凈、整潔的桌椅,都是他們?cè)谖顼埡笮燎趧趧?dòng)得來(lái)的。

  兩節(jié)課下課后,雨漸漸停了,桂花香又一次飄過(guò)來(lái),但是卻比以往甜得多。王雪,蘇鳴宇二人應(yīng)像雨水一樣,服務(wù)他人,為他人開(kāi)一朵花。

  第二天,同學(xué)們還是“毫不留情”地留下許多“垃圾”,為他們?cè)鎏碡?fù)擔(dān),直到老師對(duì)我們諳,王雪和蘇鳴宇每天為我們擦桌子,同學(xué)們才個(gè)個(gè)羞愧地低下了頭。

  桂花飄滿秋天,飄滿校園,為他人開(kāi)的那朵花卻灑進(jìn)了我們的心田。

六年級(jí)作文 篇2

  我的母親是一個(gè)工人,她普通而又偉大。母親賦予我的愛(ài)實(shí)在、樸實(shí)、嚴(yán)厲。

  細(xì)細(xì)回想,在我的生活中,哪一天能少得了母親的身影?當(dāng)我哭時(shí),母親安慰我;當(dāng)我感到無(wú)助時(shí),母親總會(huì)張開(kāi)她寬廣的臂膀,給我溫暖和愛(ài)的氣息。

  記得我上幼兒園時(shí),體質(zhì)非常差,只要一發(fā)熱就是40度甚至41度,熱度很高,街上的醫(yī)生都不敢看,都說(shuō)去二院好好檢查一下,每次看到媽媽擔(dān)心的樣子我都會(huì)感到一絲心酸。

  然而母愛(ài)也是很嚴(yán)厲的,我一直有粗心大意的壞習(xí)慣,有好幾次上學(xué)都把書(shū)掉家里了,媽媽就狠狠地批評(píng)我,我哭得很傷心,但我知道媽媽這樣做是為我好,只有這樣才能促使我改掉粗心大意的毛病。

  母親總是省吃儉用的,對(duì)我卻很大方,每次去超市都把最好的東西留給我,而我卻很任性。記得去年暑假媽媽幫我報(bào)了一個(gè)游泳班,滿懷欣喜的我跟幾個(gè)姐姐一起去的`,可我卻不敢下水。要知道,不下水的話不光浪費(fèi)錢,還浪費(fèi)了媽媽陪同我的時(shí)間,因?yàn)槊刻焱砩弦臀业绞欣飳W(xué)游泳很麻煩。可是我真的怕水,幾個(gè)姐姐都會(huì)悶水游了,媽媽還在旁邊耐心地勸我下水。一共十堂課我只學(xué)了兩堂 ,結(jié)果當(dāng)然是沒(méi)有學(xué)會(huì)。

  我對(duì)媽媽說(shuō):今年我一定要學(xué)會(huì)游泳,不再讓媽媽失望。不光是游泳,其它方面也會(huì)不斷地努力更進(jìn)一步,來(lái)回報(bào)媽媽的用苦良心。

六年級(jí)作文 篇3

  我來(lái)到池塘邊傾聽(tīng)大自然的聲音,和大自然那幻想的色彩,大自然的聲音是多么的豐富和美妙啊!

  在這美好的夏夜中,蟋蟀拿起了它的小提琴,演奏起一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的小夜曲。田雞也呱呱的叫著,它們就像一支陣容強(qiáng)大的樂(lè)隊(duì)在演奏。突然,雷陣雨來(lái)了,帶來(lái)了它的大鼓,在天上敲了起來(lái)。接下來(lái)的是一段優(yōu)美的樂(lè)曲,無(wú)數(shù)飄飄灑灑的雨絲,變成了無(wú)數(shù)奇妙的手指。每一塊巖石,每一片樹(shù)葉,每一叢灌木,都變成琴鍵,雨歡快的彈奏起來(lái)。那優(yōu)美的音韻,像靈泉一般流了出來(lái),我想這音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè),這是只有大自然才能演奏出來(lái)的。

  雨悄悄地停了,不知是誰(shuí),向池塘里扔了一塊石子,“咕咚”一聲。所有的一切嘎然而止。周圍一片靜寂,細(xì)聽(tīng)只剩下微風(fēng)的呼呼聲。

  池塘邊上的榕樹(shù)上,一只不知名的鳥(niǎo)兒,把這一切的靜寂都打破了。蟋蟀又回到了平臺(tái)上,又是一首無(wú)字的.歌謠。螢火蟲(chóng)提著小燈籠在天空中照明。田雞也大膽的從石縫中蹦出來(lái),來(lái)到這音樂(lè)會(huì)上。這前所未有的音樂(lè)會(huì),好像也把風(fēng)打動(dòng)了。“呼——呼——”,把植物都吹響了。散集在植物上的小水滴往下滴著,滴在路邊的小水坑中,發(fā)出異常清脆的聲響。

  這一切聲音,帶走了我心里一切的憂慮。突然眼前一道黑,只聽(tīng)見(jiàn)那優(yōu)美的音樂(lè)還響著,我一直沉浸在音樂(lè)的世界。

  滴嗒,滴嗒……水滴的聲音才把我的心神呼喚回來(lái)。

六年級(jí)作文 篇4

  你們看到這個(gè)題目,是否會(huì)認(rèn)為我要寫天氣很暖和,你們猜錯(cuò)了,這個(gè)《暖》代表一個(gè)人的心靈美。

  那天,外面下著大雪,我在家里望著窗外,心想:吃過(guò)晚飯,一定要出去和姐姐打雪仗。晚飯過(guò)后,我和姐姐準(zhǔn)備套鞋還要準(zhǔn)備手套。準(zhǔn)備好了,我們像一支離弦的箭向外飛奔而去。“哇!”我不禁大叫,房頂上、地上、樹(shù)上都結(jié)了一層厚厚的雪。

  我趁姐姐不注意時(shí)用一個(gè)雪球砸了姐姐,姐姐報(bào)仇了,就這樣,我們?cè)谘┑乩锬阕肺亿s。突然,我來(lái)了一個(gè)四腳朝天,我重重的'摔在了地上,痛得一動(dòng)也不動(dòng),正當(dāng)我嚎啕大哭時(shí),一雙既溫暖又龐大的手伸過(guò)來(lái),是急得滿頭大汗的姐姐,姐姐把我扶了起來(lái)。我問(wèn)她“姐姐你額頭上怎么都是汗啊!”姐姐說(shuō)“還不都是你太調(diào)皮了,把我嚇的!”說(shuō)完姐姐摸了摸我的額頭“呀!好燙,好像發(fā)燒了。”姐姐趕緊把我抱回家,量好體溫才發(fā)現(xiàn)我真發(fā)燒了,姐姐又把我抱到床上,蓋好被子。恰好,媽媽爸爸都不在家,姐姐又當(dāng)媽媽,又當(dāng)爸爸。姐姐忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),既要燒水還要找藥,把我照顧得很周到,自己卻累得走不動(dòng)了。

  晚上,我看到姐姐坐在我旁邊,頭上全是汗,我哭了,眼淚像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩子從眼眶里蹦出來(lái)。姐姐平時(shí)總喜歡欺負(fù)我,但在關(guān)鍵時(shí)刻,總會(huì)無(wú)微不至的呵護(hù)我,照顧我。

  如果每個(gè)人都能在別人需要幫助時(shí),伸出溫暖的手,世界將沒(méi)有“寒冷”,只有“溫暖”!

六年級(jí)作文 篇5

  我的房間向西,處于陰暗處,而父母的房間朝南向陽(yáng),在明亮處,所以,父母房間中的陽(yáng)光經(jīng)常折射在我的房間地板上。

  夏天,刺眼的陽(yáng)光居然灌進(jìn)了整個(gè)房間,家人從門前走過(guò),我漸漸總結(jié)出他們影子的特點(diǎn),那個(gè)小不點(diǎn),快活蹦過(guò)去的是調(diào)皮的弟弟,那個(gè)抱著文件既沉穩(wěn)又快速的是父親,而那母親的影子我怎么也總結(jié)不出來(lái),因?yàn)樗粫?huì)抱著一盆衣服一會(huì)在前掃地,一會(huì)又閑適的走過(guò)。到了夏末,我漸漸的總結(jié)出;媽媽的影子的特點(diǎn),那個(gè)最奇怪的影子總是媽媽,并且她總會(huì)悄悄的伸出頭,探探我在干什么,我知道她正在看我有沒(méi)有認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

  每一次,我都很想轉(zhuǎn)頭看看她,但我并沒(méi)有那樣做,直到她走一段時(shí)間以后,我才會(huì)悄悄地去望望。

  每一次,看到這消瘦的背影,我總覺(jué)得媽媽正用嚴(yán)厲的目光看著我,迫使我不得不認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  記得有一天,我們?nèi)ド成阶涌赐麪敔敽湍棠蹋貋?lái)時(shí),由于車少,我們?cè)诼愤叺溶嚕﹃?yáng)西下,落日的余輝灑在大地,我又一次看見(jiàn)了那消瘦的影子,一瞬間靜了下來(lái),我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了落日與大地的碰撞聲,那個(gè)影子有些頑固,一直不肯消失,余輝給媽媽渡了一條金邊,我再也看不下這刺眼的陽(yáng)光,深深地底下頭,和父母一起等車。

  這無(wú)言的背影教會(huì)了我許多。如果說(shuō)人生是一本書(shū),那么書(shū)中最多描寫的`是有關(guān)母親的文字,如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲,那么出場(chǎng)次數(shù)最多的是母親,翻開(kāi)書(shū)你會(huì)看到媽媽的背影,一臺(tái)戲,媽媽的背影也必不可少。

  母親的愛(ài)在一年四季,如春的芬芳,如夏的熱情,如秋的靜謐,如冬的潔白,黑夜漫漫,金色的背影總會(huì)指導(dǎo)我前行。

  只有懂得珍惜,才會(huì)發(fā)現(xiàn)這無(wú)言的愛(ài)。

六年級(jí)作文 篇6

  一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨,我還在同周爺爺談天說(shuō)地。忽然,一位老人出現(xiàn)在我面前,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“可可,你是未來(lái)的希望。我告訴你,地球已經(jīng)遭到到嚴(yán)重破壞,你得盡快地救救他,不然后果不堪設(shè)想!”說(shuō)完,便把他手中的拐杖轉(zhuǎn)了一圈,嘴里念這誰(shuí)也聽(tīng)不懂的咒語(yǔ),然后輕輕地想我一指。霎時(shí),我身上奇跡般的穿上了一件金衣,手里也出現(xiàn)了一只魔杖。平時(shí)總夢(mèng)想著當(dāng)巾幗英雄的我終于如愿以償,覺(jué)得自己神氣極了、帥極了。

  “好,老爺爺,我一定不辜負(fù)您的期望。”我胸有成竹的對(duì)老人說(shuō)。

  老人聽(tīng)后,面帶微笑的消失了。我飛到地球上空,俯視著被嚴(yán)重破壞了的地球,目瞪口呆:只見(jiàn)那“母親河”以北廢物堵塞的'水泄不通,原來(lái)那清澈見(jiàn)底的河水不知被誰(shuí)“下了毒藥”,斯魚(yú)成群;鬧喧鬧的街道成了泥濘小路;那一袋袋垃圾引來(lái)了一群群老鼠和不計(jì)其數(shù)的蒼蠅發(fā)出一陣陣令人惡心的臭味;遠(yuǎn)處那些工廠只顧生產(chǎn),毫無(wú)顧忌地把烏煙、廢氣排放到空中,使那些雪白的云朵漸漸成了“烏云”……

  望著眼前的景象,我立刻拿起魔杖,學(xué)著老人的樣子,向地面輕輕一指。只見(jiàn)小河立即恢復(fù)原樣,靜靜的流淌著;那泥濘的街道,馬上變成了寬闊而平坦的水泥大道;工廠也停止了排放廢氣……望著眼前如此寧?kù)o的世界,我滿心歡喜的離開(kāi)了……

六年級(jí)作文 篇7

  每天吃完午餐,我們班的那些搞笑天才,都會(huì)在教室里好好地秀一把,美其名曰“午后甜點(diǎn)”。

  你瞧,今天的“甜點(diǎn)”又要開(kāi)始了。

  我拿出一枝水筆,站在講臺(tái)前清了清嗓子,一本正經(jīng)地說(shuō):“各位同學(xué),下面舉行六(2)班第一屆奧運(yùn)會(huì)。第一場(chǎng)是男子110米跨欄,有請(qǐng)世界冠軍——陸春煒上場(chǎng)!”陸春煒面帶笑容,高舉雙手登場(chǎng)了,還真有幾分劉翔的氣概。“三、二、一,起飛!”在我惡搞的話語(yǔ)中,陸春煒先是往前一跳,接著跳起了自創(chuàng)的太空迪斯科。只見(jiàn)他兩手僵硬地前后擺動(dòng),腳抽筋似的'原地踏步,屁股扭得特別厲害,仿佛可以從東半球扭到西半球。大伙一看,都笑得上氣不接下氣。我忍住笑跑到陸春煒身后,用力拍了拍他的屁股,叫道:“小毛驢,駕!”陸春煒學(xué)了聲驢叫,“飛”了出去。大家又是一陣大笑。因笑神經(jīng)特別發(fā)達(dá)而有“笑神”之稱的姜賽雯更是不得了,捂著肚子笑得接不上氣,這還不算,還拼命地跺腳,差點(diǎn)引發(fā)教室微型地震。突然,陸春煒不知怎么摔倒了,等他站起來(lái)后,一瘸一拐地走過(guò)來(lái),搶過(guò)我的“話筒”,鄭重地宣布:“現(xiàn)在舉行的是20xx年殘疾人奧運(yùn)會(huì)!”此言一出,剛剛緩過(guò)勁來(lái)的同學(xué)們又是一陣捧腹大笑,好幾個(gè)女生笑得蹲在地上起不來(lái),眼淚都流出來(lái)了。

  怎么樣,我們班的“午后甜點(diǎn)”味道不錯(cuò)吧?

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