難忘的初三作文

時(shí)間：2024-01-27 07:59:31 初三我要投稿

【優(yōu)秀】難忘的初三作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的難忘的初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【優(yōu)秀】難忘的初三作文

難忘的初三作文1

　　在我上一、二年級(jí)的時(shí)候，有一位溫柔體貼的教師，她就是我們的語(yǔ)文教師田婷教師。

　　在我的記憶當(dāng)中，一年級(jí)一開學(xué)的時(shí)候，我就生了一場(chǎng)病，需要住半個(gè)月的醫(yī)院。當(dāng)時(shí)我十分害怕：這可怎樣辦呢？這可是一年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期，教師們講的資料必須十分重要。就在這時(shí)，田教師正好走過(guò)了我的身邊，看到了我憂傷的表情，便和藹地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！每個(gè)人都有生病的時(shí)候，這些都是難以避免的困難。不要那么悲痛，等你的病好了，我必須會(huì)把課上講得資料再給你講一遍的。”田教師那一句句關(guān)心的話，讓我心中的`傷感就減去了大半。之后我的病好了，田教師就真的利用課余時(shí)間耐心地給我講解，從第一課開始，一課又一課，講得面面俱到。

　　在我的記憶中，田教師不僅僅是一個(gè)在生活上對(duì)我們溫柔體貼，并且在教育上也十分得法。為什么要說(shuō)教師“教育有方”呢？因?yàn)椋幸淮危覀儼嗌系膬蓚€(gè)淘氣包課間打起了架來(lái)，并且其中的一個(gè)還受了一點(diǎn)輕傷。田教師明白后，就把他們倆叫到辦公室里，并沒(méi)有在教室公開斥責(zé)他們。放學(xué)后，兩位同學(xué)膽戰(zhàn)心驚地來(lái)到了辦公室里，他們都低著頭，看上去準(zhǔn)備好理解教師對(duì)他們的批評(píng)，再看看田教師，她微笑著，對(duì)兩位同學(xué)說(shuō)：“你們明白自我的錯(cuò)誤嗎？”兩位同學(xué)還是低著頭，沉默不語(yǔ)。田教師又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“看來(lái)你們都明白了自我的錯(cuò)誤，不愿說(shuō)。你們要明白拳頭是打在敵人的身上，而不是打在同學(xué)的身上啊！以后下課要禮貌游戲，不能夠打鬧，要把心思放在學(xué)習(xí)上。”那兩位同學(xué)在走出辦公室時(shí)，臉都紅了！

　　田教師您就像蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自我。您對(duì)我們的關(guān)愛、教育，我將會(huì)終身難忘！

難忘的初三作文2

　　一個(gè)周末，媽媽騎車帶我回家。可是，在半路上毫無(wú)預(yù)兆地下起了大雨。眼看著一朵朵烏云翻滾而來(lái)，壓得低低的。天空中電閃雷鳴，風(fēng)呼呼地刮著。

　　我們沒(méi)帶雨具，很快衣服都淋透了，媽媽趕忙停下打車。奇怪的是，第一輛車很快停下，司機(jī)擺擺手就走了，看都不看我們一眼，連打幾輛車都是如此。我好奇地問(wèn)媽媽，媽媽無(wú)奈的對(duì)我講：“出租車下雨時(shí)活好，我們的自行車搬上搬下，耽誤他們的生意。”“唉，這要等到什么時(shí)候呀，可真冷!”

　　雨越下越大，風(fēng)也越刮越烈。雨水濺到地上，瞬間匯成了小河。

　　我想在屋檐下避避雨，但媽媽心疼的說(shuō)：“還是盡快打車，別感冒了!”這時(shí)，一輛車停在了我們身邊。司機(jī)搖下車窗，對(duì)我喊：“孩子，快上車吧!”我急忙上了出租車。好心的.司機(jī)叔叔還主動(dòng)下車幫我們放自行車，忙得他氣喘吁吁，還淋濕了衣服，可他并不在乎。“可真是位好司機(jī)!”我心想。媽媽直說(shuō)謝謝。

　　上了車，媽媽說(shuō)：“今天這謝謝您，我們攔了好幾輛車都不拉我們。”“不瞞您說(shuō)，我原本也不想拉你們，因?yàn)橄掠晏煳覀兓疃啵銈兒艿⒄`事，可是——”司機(jī)話鋒一轉(zhuǎn)，又講道“我見你們下雨天打車，何況還帶著孩子，實(shí)在很不容易，就拉了你們。”這時(shí)，我坐在副駕駛的位子上，打量著司機(jī)叔叔。他面容和藹，濃眉大眼，笑容可掬，衣著樸實(shí)，寬厚的肩膀給人一種很安全的感覺。

　　到了家，司機(jī)叔叔又幫我們把自行車拿下來(lái)。媽媽感動(dòng)極了，直告訴他：“來(lái)吧，到家里坐會(huì)兒，喝杯熱茶。”司機(jī)卻風(fēng)趣的講：“不了，會(huì)耽誤生意的!”

　　傾盆大雨還在不斷地下著，看到出租車漸漸消失在雨中，我的心暖暖的。

難忘的初三作文3

　　北風(fēng)呼嘯，我背著書包心情沉重地向教室走去。昨天晚上我的爸爸媽媽又沒(méi)回來(lái)，面對(duì)空蕩蕩的家，只能默默地熬過(guò)一個(gè)又一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚。一直到昨天，我終于忍無(wú)可忍，我必須找一個(gè)人渲泄一下我的孤獨(dú)寂寞，想在作業(yè)本上向袁老師求助。我想：可能袁老師不會(huì)理睬我，她太忙了。但這是最后的辦法了。早上，我放下書包，交了作業(yè)本后，忐忑不安地等著老師的'回音。

　　第一節(jié)課上完后，老師把我叫了出去，詢問(wèn)了有關(guān)情況，談了談自己的看法，然后跟我說(shuō)：“你直接把想法跟爸爸媽媽講出來(lái)不就好了嗎？就像今天你寫的那樣。”

　　老師的話給了我信心，我決定一試。放學(xué)后我興沖沖地走在回家的路上，等我跑回家，打開房門，才得知媽媽又在外面吃晚飯，爸爸也出差了。此時(shí)我心里好失望，桌上的鬧鐘在嘀嗒嘀嗒地走著，安靜的客廳里，只有它的聲音陪著滿心失落的我。望著電話本，我獨(dú)自呆了好一會(huì)兒，我想起老師的話：父母總是最愛自己的孩子，但他們也有自己的生活、工作，會(huì)顧不上孩子，如果你能把自己的想法感受及時(shí)和父母交流，讓他們知道：作為孩子，有多在乎這種交流和溝通！家里才會(huì)充滿歡笑。于是我一步步走向電話，我的手抖動(dòng)著，老師的鼓勵(lì)又在我耳邊響起：勇敢一點(diǎn)，小男子漢和父母親說(shuō)話，有什么好緊張的。我咬緊牙關(guān)拿起電話機(jī)，撥通了媽媽的電話，我做了個(gè)深呼吸，媽媽接了電話，我慎重地說(shuō)了自己的想法，最后留下一句：“我是個(gè)有父母的孩子！”放下電話，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，終于做了一件一直想做的事。出乎意料，媽媽一會(huì)兒就回來(lái)陪我了。

　　每當(dāng)我渡過(guò)一個(gè)個(gè)溫馨的夜晚時(shí)，我不由得想起袁老師，多虧她的指點(diǎn)，讓我終于和媽媽一起擁有了美好而又可貴的溫暖和幸福。可能，這就是真正的教師吧！

難忘的初三作文4

　　在人生的道路上，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，是必須的。我總是想鍛煉自己的意志力和身體。今天，我就要從我的舅媽上班的地方走回家，表姐也跟我一起挑戰(zhàn)。

　　當(dāng)時(shí)，我們吃飽喝足后，表姐想去我家玩，但是車子只能坐三個(gè)人。我說(shuō)：“表姐，我跟你一起走去我家吧。”“好啊！”

　　路程開始前，我和表姐拿了少許吃的，還有一把雨傘遮擋陽(yáng)光。我和表姐打算，在我媽媽開車回家之前就出發(fā)，想快點(diǎn)到家。

　　剛開始，我們走了一會(huì)，覺得甚是輕松，但是，走著走著，身體熱了起來(lái)。心想：真是冤家路窄，這“火球”存心跟我過(guò)不去。才走到我們的學(xué)校就累趴下來(lái)，我剛剛蹲下喘口氣，想休息一會(huì)兒。就在這時(shí)，我看見媽媽帶著妹妹坐著車飛速地行駛回家，妹妹看見我倆狼狽不堪的樣子，得意洋洋地對(duì)我們大笑起來(lái)。我的干勁瞬間點(diǎn)著了火，心里很是不服氣。“走！表姐！”“對(duì)，讓你妹妹知道我們不是吃素的！”我倆斬釘截鐵地說(shuō)，頓時(shí)熱血沸騰，一鼓作氣又走了三分之一的路，就快要到進(jìn)來(lái)。可是，我穿的布鞋一直在磨我的后腳跟，我不得不把腳頂著鞋子來(lái)走，盡量不讓腳后跟碰著鞋子。我又一瘸一拐地走完了剩下的.路程，眼看終于到家了，我感受到很大的成就感，我戰(zhàn)勝了自己！

　　我回到家，狼吞虎咽地吃著面包，喝著冰的綠豆水，不斷地吹風(fēng)扇，因?yàn)樽呗坊宋姨囿w力了。我剛剛脫下那雙使我腳疼的“罪魁禍?zhǔn)住保虐l(fā)現(xiàn)腳后跟被磨出了一塊傷口。我說(shuō)：“這點(diǎn)疼痛對(duì)我來(lái)說(shuō)根本不算什么，重要的是這次讓我受益匪淺——只要堅(jiān)持，就能勝利。”

難忘的初三作文5

　　那一天是一個(gè)特別的日子，我們小學(xué)畢業(yè)了。

　　老師給我們舉辦了一個(gè)畢業(yè)典禮。同學(xué)們?cè)诤诎迳狭粞浴⒑灻巧厦嬗型瑢W(xué)們的祝福和對(duì)這個(gè)集體的不舍。我們布置好以后，老師開始講話，老師不知怎么流了眼淚。老師說(shuō)這時(shí)因?yàn)樘吲d了，為我們的成長(zhǎng)。

　　這是老師第一次帶完六年一屆，猛然發(fā)現(xiàn)老師似乎不再年輕了。記憶中的老師，手是柔軟細(xì)嫩的，一頭烏黑的`卷發(fā)，白凈的臉龐。這雙手曾輕輕地觸摸過(guò)我的額頭，幫我洗過(guò)衣服……歲月爬上了她的臉和頭發(fā)上。老師為我們操勞了六年，辛勤呵護(hù)著我們這四十多個(gè)同學(xué)。

　　那是一個(gè)歡樂(lè)的日子。班里充滿了歡聲笑語(yǔ)，自從上了六年級(jí)，就很久沒(méi)有這樣了。每天沉浸在學(xué)習(xí)中，每天都沉浸在緊張的氣氛里。而那一天，我們痛痛快快地玩了一場(chǎng)。想想那些日子，我們?cè)黄饎趧?dòng)，一起學(xué)習(xí)，一起開心，一起傷心，和他們?cè)谝黄鸬哪切┤兆樱腋惺艿搅松畹乃崽鹂嗬薄，F(xiàn)在我們盡情地嬉戲，盡情享受這最后在一起的時(shí)光。

　　那是一個(gè)令人不舍的日子。因?yàn)檫^(guò)了那一天，我們就很難在聚在一起，甚至永遠(yuǎn)不會(huì)了。就在那最后的十分鐘。我們又最后唱了一首歌——北京東路的日子：“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使……”同學(xué)們的眼眶都濕潤(rùn)了，老師的眼里也含著淚水。老師用手機(jī)為我們照了張相，記錄下了最美好的時(shí)光，這張照片里充滿了我們對(duì)小學(xué)的回憶。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)看到小學(xué)的畢業(yè)照，我就充滿了回憶。那是我小學(xué)最美好的時(shí)光，是我最難忘的經(jīng)歷。

難忘的初三作文6

　　難忘的經(jīng)歷你知道失去是什么感覺嗎？那天，我剛剛完成補(bǔ)習(xí)班。天快黑了。我家住得離補(bǔ)習(xí)班很遠(yuǎn)。我哥哥負(fù)責(zé)送我和接待我。然而，我轉(zhuǎn)過(guò)身，沒(méi)有找到我的兄弟。我很大膽，所以我決定自己走路回家。告別了我的朋友，我獨(dú)自走上了回家的路。我走到路邊，毫不猶豫地走了過(guò)去。當(dāng)我走過(guò)街道時(shí)，我感到非常高興，想到哥哥驚訝地看著我回來(lái)，我更加努力地工作。走著走著，天漸漸黑了，路燈亮著，一點(diǎn)黃色的光暈拉著我的影子走了很長(zhǎng)一段時(shí)間。我再次來(lái)到一個(gè)十字路口。我很困惑。我忘記去哪里了！我不得不硬著頭皮向右拐。路上擠滿了人，有些累了，有些開心，有些凜然，有些失落。他們都希望回家，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都很開心。

　　我更加不知所措。我也很冷。我戴上帽子，轉(zhuǎn)身向剛才的十字路口跑去。然而，當(dāng)我到達(dá)十字路口時(shí)，我更加迷惑了。我不得不回到原來(lái)的道路。然而，我找不到補(bǔ)習(xí)班的位置，因?yàn)槲一貋?lái)后什么也做不了！哦，我的上帝。哦，我的上帝，我絕望了。我只能隨意走動(dòng)，繼續(xù)前進(jìn)。我走在冰冷的.水泥地上，我的心越來(lái)越冷，走著走著，我的心有點(diǎn)酸，在那之后，我還是找不到路，我完全害怕了，眼淚涌了出來(lái)。

　　眼淚隨著時(shí)間慢慢流下。最后，我想到了一個(gè)辦法。我忍住眼淚，隨便找了一家商店走了進(jìn)去。他一進(jìn)來(lái)，眼淚就開始失控了。我走向店主，他是一個(gè)40多歲的叔叔。我哭著向他求助。叔叔，我迷路了。我能借你的手機(jī)嗎？店主警惕地看著我，然后揮揮手說(shuō)，讓我去隔壁的商店問(wèn)問(wèn)。當(dāng)我看到他收起手機(jī)時(shí)，我的心突然變得冰冷。我來(lái)到另一家商店。主人是一位阿姨。

　　我向她求助。她幫我打電話給我哥哥。過(guò)了一會(huì)兒，他來(lái)接我。我很高興有人幫助了我。我也看透了現(xiàn)代人的心。

難忘的初三作文7

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是六年級(jí)小學(xué)生活卻再也回不來(lái)了，六年的友誼，讓我難以割舍；六年的恩師，更是讓我無(wú)法忘懷。

　　我忘不了班主任——王老師。是她天天早出晚歸，早早來(lái)了給我們講黑板上面的題，然后又勤勤肯肯地批改我們的作業(yè)；我們和其它班打架了，王老師總會(huì)護(hù)著我們，為我們解釋；為了讓我們背會(huì)課文，她下了多少心血，激將法，鼓勵(lì)……；為了讓我們考一個(gè)好的初中，她四處打問(wèn)，一有消息便發(fā)到了班級(jí)群里面，生怕我們錯(cuò)失了機(jī)會(huì)。

　　我忘不了數(shù)學(xué)老師——李老師。雖然她是五年級(jí)才教我們的'，但是我還是忘不了她。有一次，李老師的眼睛不知道怎么了，右眼皮腫了起來(lái)，成了一個(gè)大大的包，就像是被什么東西叮了一下。李老師的右眼只能稍微睜開一條縫，但是她卻沒(méi)有請(qǐng)假，堅(jiān)持為我們上課，上課時(shí)李老師時(shí)不時(shí)地用紙巾擦一擦那個(gè)包，緩解一下難受的感覺，我的心里就像是打翻了五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸都有。我想老師帶病上課一定是擔(dān)心耽誤我們學(xué)習(xí)。啊！我忘不了李老師。

　　我忘不了英語(yǔ)老師——蘇老師。蘇老師的講課方法十分獨(dú)特，不像其它課一樣嚴(yán)肅，而是充滿了歡聲笑語(yǔ)，蘇老師看見我們想睡覺了，就跟我們開一個(gè)玩笑，聊一聊天。下課后，蘇老師十分愿意和我們開玩笑，就像是朋友一樣。

　　我的小學(xué)生活即將結(jié)束了，可是我卻十分留戀我的老師們。所以我想告訴身邊的每一個(gè)人：應(yīng)該珍惜時(shí)間，珍惜身邊的良師益友，不要等到離別了才后悔。

難忘的初三作文8

　　“孩子，等等我!”寒風(fēng)中，我似乎聽到有人叫我，連忙回頭一看，呀!是媽媽她正氣喘吁吁地往我這里趕，頭發(fā)早已被狂風(fēng)吹得凌亂不堪，她的手上拿著那早已被我弄得破爛不堪的校服，我接過(guò)校服，驚奇地發(fā)現(xiàn)那無(wú)數(shù)黑洞已經(jīng)縫的平平整整，這時(shí)，一股暖流流進(jìn)了我的.心田，我不禁回想起昨天的情景。

　　“這個(gè)死星期，一整個(gè)星期都是陰天，一絲陽(yáng)光都沒(méi)有，明天中隊(duì)活動(dòng)要穿校服，校服還沒(méi)干，我可怎么辦哪!要是穿上了校服才叫好玩，不發(fā)燒也得感冒，不感冒也得哆嗦!要是天上掉下一個(gè)大火爐，讓我把衣服烘干那多好?”等一下!大火爐!微波爐不就是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的大火爐嗎?我為自己的創(chuàng)意而洋洋得意。說(shuō)干就干，我興高采烈地把衣服放進(jìn)微波爐中烘了起來(lái)。過(guò)了一分鐘，我打開微波爐，用雙手摸了摸校服，果然干了許多，可是還有些濕，于是，我加大火力繼續(xù)烘烤，我邁著輕快地腳步走出廚房，躺在沙發(fā)上，眉飛色舞地想，我真是個(gè)天才!媽媽回來(lái)肯定也會(huì)大肆表?yè)P(yáng)我，同學(xué)們知道了我的“陳氏烘衣法”，一定會(huì)很驚訝，估計(jì)我的創(chuàng)舉會(huì)進(jìn)入班級(jí)排行榜……剛想到這兒，一股糊焦味撲鼻而來(lái)，循著味道來(lái)到廚房，才發(fā)現(xiàn)一股黑煙正從微波爐里飄出來(lái)，我恍然大悟，飛快打開微波爐，糟了，校服被烤得冒著火星，我不顧三七二十一，一把拉出衣服摔在地上，用力將火星踩滅，哎呀，我的校服已是千瘡百孔，傷痕累累了，我站在廚房，呆若木雞……

　　以后的事可想而知，媽媽回來(lái)把我狠批了一番，我也只能像泄了氣的皮球一言不發(fā)，心想，明天該怎樣向老師和同學(xué)解釋這件事呢?就在我一籌莫展的時(shí)候，又是媽媽，她用那雙勤勞的雙手替我解圍，我雙手接過(guò)媽媽送來(lái)的校服，一把摟住了媽媽，在她耳邊輕輕地說(shuō)：“謝謝媽媽!”

難忘的初三作文9

　　敬愛的韓老師，您最近身體好嗎？您可要注意身體，不要過(guò)于勞累喲。您對(duì)待我們是那樣的認(rèn)真負(fù)責(zé)，就像對(duì)待自己的孩子一樣。

　　多少次，夜深人靜的時(shí)候您孜孜不倦地為我們批改作業(yè)；從學(xué)前班我就特別喜歡聽您講課，您講的是那樣的繪聲繪色、生動(dòng)有趣，有時(shí)因?yàn)橐坏离y題您還不厭其煩地重復(fù)五六遍，直到全班同學(xué)都聽懂為止；您為了我們的健康成長(zhǎng)，很少關(guān)心自己的身體，好幾次感冒、發(fā)燒您都帶病上課。在一年級(jí)的時(shí)候，我們非常的'調(diào)皮，以致您的喉嚨壞了。您帶病上課，怕我們聽不見聲音，還自己花錢買了個(gè)擴(kuò)音器，這些只是為了讓我們變得更優(yōu)異。

　　在四年級(jí)的時(shí)候，您又被評(píng)為“全省最優(yōu)異的教師”，校里校外各有一張“熱烈祝賀韓曉云老師被評(píng)為全省最優(yōu)異的教師”的紅色宣傳布條，我們看見了非常高興。每當(dāng)開學(xué)時(shí)，都會(huì)有一些轉(zhuǎn)學(xué)生，我看見都會(huì)毫不猶豫地選擇您教的班級(jí)，看來(lái)老師您不僅在本地佷有名氣，而且在外地也佷有名氣呢！老師，您不僅教給我們知識(shí)，還教我們?cè)鯓幼鋈恕Ｓ浀糜幸淮紊咸亻L(zhǎng)班時(shí)，您看見教室里很臟，就讓我們打掃衛(wèi)生。剛開始，我好像沒(méi)聽見您說(shuō)的話似的，一直坐在座位上發(fā)呆。后來(lái)，您叫我掃地，我也是心不在焉地瞎掃一氣。

　　您當(dāng)時(shí)看在眼里、記在心上。下課后，您把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你這樣不愛勞動(dòng)、不參加集體活動(dòng)，沒(méi)有合作意識(shí)，就算成績(jī)?cè)俸茫瑢?lái)到了社會(huì)上也沒(méi)有用！”您的教誨對(duì)我震動(dòng)很大，我漸漸的改掉了不愛勞動(dòng)的壞毛病，在班上打掃衛(wèi)生越來(lái)越積極，再也不偷懶了，而且還經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)活呢！“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呢？”這句話已經(jīng)成為了我的座右銘，而最句話，我最初也是聽自老師您之口，您之前也是這樣教育我們的。

難忘的初三作文10

　　在我人生的道路上，有許多難忘的事，就像天上的星星一樣多。但那一次經(jīng)歷的事，卻像烙印一樣在我的腦海里揮之不去。

　　記得那是三年級(jí)的一天，媽媽出去買菜，對(duì)我說(shuō)：“兒子，我出去買菜，記住不要給陌生人開門……”不等媽媽說(shuō)完，我不耐煩地說(shuō)：“知道了，快走吧！”媽媽剛走一會(huì)兒，我就聽到門外傳來(lái)一陣急促的敲門聲，可是媽媽剛走，會(huì)是誰(shuí)呢？想到這，我趕緊搬來(lái)小板凳，站在上面踮起腳尖，輕輕地打開貓眼，不看不要緊，一看嚇一跳，我看到一張陌生的臉龐。頓時(shí)，我的心就像揣了千萬(wàn)只小兔子一樣怦怦直跳。我嚇得臉色蒼白，舌頭也僵住了，說(shuō)不出話來(lái)。

　　正當(dāng)我不知所措時(shí)，我的腦海里閃出了媽媽說(shuō)的話：“別給陌生人開門……”我稍微平靜了一下心情，壯著膽子問(wèn)：“你找誰(shuí)？”門外的陌生人微笑著說(shuō)：“我?guī)阃妫銒寢屧诠珗@等你呢！”我轉(zhuǎn)念一想：媽媽買菜去了，怎么會(huì)在公園等我呢？于是，我大聲告訴他：“我不去，你給媽媽打電話吧！”我不再理他，過(guò)了一會(huì)兒，門外的敲門聲漸漸沒(méi)了。而我的心還在撲通撲通直跳。我多么希望媽媽此時(shí)此刻就在我身邊。就這樣艱難地挨過(guò)了十分鐘。當(dāng)我聽見媽媽高跟鞋“嗒嗒”的聲音時(shí)。我心里的一塊大石頭終于落了地。媽媽剛開門，我就撲到她的'懷里“哇哇”大哭。媽媽不解地問(wèn)：“兒子，怎么了？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“媽媽，剛才有個(gè)陌生的叔叔敲門，我沒(méi)開……嗚嗚……”媽媽聽完事情的經(jīng)過(guò)后，微笑著說(shuō)：“兒子，你做的對(duì)，不能給陌生人開門。”接著，媽媽給我講了安全方面的知識(shí)，我聽得別提多認(rèn)真了。

　　那次的經(jīng)歷雖然驚險(xiǎn)，恐怖。但卻磨練了我的意志，培養(yǎng)了我的自主能力。我將永遠(yuǎn)記住這此難忘的經(jīng)歷。

難忘的初三作文11

　　記憶的閘門在一瞬間被拉開，時(shí)光荏苒，溫暖的陽(yáng)光灑落在那記憶深處，再一次勾起我層層的回憶。

　　寒風(fēng)刺骨，北風(fēng)呼呼地吹著，大地一片蕭條的景象。鬧鐘“叮鈴鈴”喚醒熟睡的我。我裹著棉襖，隨手拿起書包來(lái)到早餐鋪?zhàn)忧啊＠习迨且晃恢心臧⒁蹋┲鴺闼氐囊律颜诿β档刈鲋忘c(diǎn)，人山人海，隊(duì)伍如龍一般。過(guò)了一會(huì)，終于輪到我了。

　　“阿姨，來(lái)一杯豆?jié){，一個(gè)包子!”我捂著胸口顫抖著說(shuō)道。

　　“好嘞，馬上，現(xiàn)磨豆?jié){!”

　　我摸了摸口袋，掏出硬幣遞給阿姨。“啊!”我大驚失色地望著阿姨，剛準(zhǔn)備彎腰去撿，卻被阿姨止住了。

　　“我來(lái)，你穿那么多衣服，不好動(dòng)的.!”阿姨慌忙走過(guò)來(lái)了，彎下腰去撿。這時(shí)，我盯著她看了看，只見白發(fā)已較多，黑發(fā)依稀少;她那雙凍得通紅，滿是裂縫的手，是經(jīng)歷了多少歲月的滄桑與折磨，我不禁感嘆。

　　“阿姨，謝謝你，你真是個(gè)好人!我能再要一杯豆?jié){嗎?”“行，再給你做一杯。”阿姨慈愛地說(shuō)著。

　　當(dāng)我把雙手再次伸向口袋時(shí)，卻只有了了五角錢躺在口袋中。我頓時(shí)絕望了。“阿姨，對(duì)不起，我不要了，錢不夠了。”“哎呀，何必這么見外，都是一家人，這錢啊不要了，只要你以后多光顧我生意就行了啊!”

　　“啊?”這多不好意思啊，我家就在前面，我回去拿?“算了算了，看后面還有那么多人呢!”我望了望后面，看見龍又變長(zhǎng)了。

　　“那好吧!”我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起早餐轉(zhuǎn)身離開了店鋪。不時(shí)回頭，看著阿姨那始終微笑的臉龐，說(shuō)了聲，“阿姨，我會(huì)學(xué)習(xí)你樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神的。”

　　從那以后，每當(dāng)別人有困難之時(shí)，我都會(huì)伸出援助之手。

　　記憶的閘門再次關(guān)上，太陽(yáng)收斂了光芒，使這次難忘的經(jīng)歷深藏我心中。

難忘的初三作文12

　　今天我做了一次老師，教我弟弟數(shù)學(xué)題目。雖然我的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好，但教我弟弟還是可以的，畢竟三年級(jí)的數(shù)學(xué)題目并沒(méi)有很難。

　　今天上午，我把我的家庭作業(yè)寫完之后，我去到了客廳里，弟弟正在客廳里看書。等他把其他作業(yè)寫完之后，我給他講起了數(shù)學(xué)題目。我弟的數(shù)學(xué)不是很好，別人聽一遍就會(huì)做的題目，他得聽三四遍才能聽懂。我給他講的題目當(dāng)中，有一道數(shù)學(xué)題目是“明明看一本故事書，每天看二十頁(yè)，五天看了這本書的一半，這本書一共有多少頁(yè)？”看到題目的時(shí)候，我想這一題挺簡(jiǎn)單的，我弟肯定會(huì)寫，但現(xiàn)實(shí)和我想象的完全不一樣，他不會(huì)寫，我首先題目把答案寫在了草稿紙上，問(wèn)他能不能看懂，他搖了搖頭。我從頭開始講起，我首先分析了一下題目?jī)?nèi)容，以及題目要求的是誰(shuí)的答案。把題目搞清楚，做起題來(lái)就容易了很多。題目講完第一遍之后，我問(wèn)我弟能不能聽明白，他搖了搖頭，并講了自己心里的疑惑，聽完之后，我向他說(shuō)明理由。就這樣三個(gè)回合下來(lái)，這一題他聽明白了。

　　第一題講完之后，我們開始講第二道題目。第二道題目是“四棵樹四十八元，三棵樹苗六十三元，哪種樹苗每棵的價(jià)錢貴一些？”對(duì)于我來(lái)講，這道題很簡(jiǎn)單的，對(duì)我弟來(lái)說(shuō)，就比較困難。首先要先算出每棵樹的.價(jià)錢，其次再用兩種樹的單價(jià)進(jìn)行對(duì)比，這道題目就做好了。這道題我講了兩遍，我弟就聽懂了。

　　這兩道題目都講好之后，我弟就開始做題目了。我給他講的時(shí)候他能聽懂，講完之后就看看他自己能不能把題目做出來(lái)了。

　　給我弟講題目的時(shí)候，我覺得自己是一位老師，講題目使我感到快樂(lè)。

難忘的初三作文13

　　親情是溫暖，趕走了寒風(fēng)；親情是陽(yáng)光，趕走了烏云。親情，血濃于水。

　　一天，媽媽帶我去了表哥家，表哥正在寫作業(yè)，我便去他的房間里玩去了。突然我的眼睛一亮，看見了一艘藍(lán)色的，帶著白色花紋的船。忍不住發(fā)出了一聲“呀”的感嘆：“好漂亮啊，藍(lán)色的帶著白色花紋的船。”當(dāng)時(shí)，我感覺我就在船上，穿著白色的軍裝，行駛在蔚藍(lán)的大海聲。正當(dāng)自我陶醉的`時(shí)候，聽到表哥一聲“你在干什么！”啪，我一緊張把那漂亮的船摔在了地上，碎了。只見表哥快步如飛的走上去，心疼而又氣憤的對(duì)我說(shuō)：“這是我花了一個(gè)星期才制造好的，你竟然這樣把它給打碎了。”聽表哥這么一說(shuō)，我連忙蹲下去邊幫忙撿碎片說(shuō)：“對(duì)不起，表哥，我不是故意的，你聽我解釋。”“還解釋什么，明明就是你給我打碎的，怎么，還想抵賴？你給我滾！”說(shuō)罷，我聽到滾就含著淚跑了出去。媽媽見了我就問(wèn)怎么回事，我就把事情原原本本的給媽媽說(shuō)了。媽媽聽了，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“親情是最重要的，一家人就是要和和睦睦的才好嘛，好了，快去給你表哥道歉吧。”就在這時(shí)，表哥走了出來(lái)，臉上還掛著兩道淚痕。我走了上去，難為情的說(shuō)：“表哥對(duì)不起，是我打破了那艘船，我向你道歉好嗎？別生氣了，我們?cè)僖黄鹪煲粋€(gè)比那還漂亮一百倍、一萬(wàn)倍的船好嗎？”表哥點(diǎn)了點(diǎn)頭，也說(shuō)：“對(duì)不起，剛才是我太激動(dòng)了，所以才說(shuō)這么難聽的話。”

　　就這樣，我和表哥和好了，如親兄妹一般。

　　媽媽說(shuō)的對(duì)，親情才是最重要的，畢竟血濃于水嘛，一份親情來(lái)之不易，請(qǐng)大家倍加珍惜。

難忘的初三作文14

　　一生中，難忘的事很多。但我最難以忘卻的，是那個(gè)背影，那個(gè)楓樹林中的背影。

　　那是一個(gè)清爽的早晨，露水在楓葉上頑皮地滾動(dòng)，陽(yáng)光艱難地穿過(guò)枝葉，在灑滿楓葉的地上投射出斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光影。我捧著一本書，坐在長(zhǎng)椅上安靜地看著，享受這清晨難得的靜謐。“沙，沙，沙”，遠(yuǎn)處飄來(lái)了聲音，我一開始不以為意，當(dāng)它是風(fēng)吹落葉的聲音，可這沙沙聲一直持續(xù)著，還分外有規(guī)律。這讓我分外好奇，便尋著聲音向前走去。

　　過(guò)了一會(huì)，我看見了一個(gè)人影。那時(shí)一個(gè)瘦弱的老爺爺，穿著一條工裝褲，掛在腰帶上的鑰匙叮叮咚咚地響著。他拿著一個(gè)掃落葉的掃帚，叼著煙斗哼著小曲兒，有節(jié)奏地掃著地上的'落葉。陽(yáng)光為他的身影鍍上了一層金邊，這使他更神秘了，“這老人在林中干什么呢?”我喃喃自語(yǔ)，悄悄地躲在樹后觀察起來(lái)。老人輕輕地掃著落葉，兩旁火紅的葉子如同山一般高，棕色的土地露了出來(lái)。接著，他小心翼翼地從不遠(yuǎn)處的布袋中掏出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍欄，圍欄被他插入了小路旁的土地中。圍欄正好是落葉的厚度，白色的圍欄把楓葉襯得更美了。這時(shí)我才明白過(guò)來(lái)：原來(lái)老人是為了讓我們能更方便、更輕松!我不禁有些感動(dòng)，淚順著臉頰流了下來(lái)。還沒(méi)等我拭干，老人又開始做另一件事了。他小心地跨過(guò)圍欄，走到長(zhǎng)椅前，溫柔地用長(zhǎng)滿老繭的手將椅子上的落葉清理干凈。他又拿出一塊抹布，仔細(xì)地擦起了長(zhǎng)椅。看著干凈的椅子，他滿意地笑了，像個(gè)孩子一般。

　　我踮著腳，悄悄地走了，不想打擾這楓林獨(dú)有的清凈，也不想驚擾了那個(gè)搖晃的、鍍著金邊的背影……

難忘的初三作文15

　　從小學(xué)以來(lái)，高考一直在我的身邊以各種方式被提到，無(wú)論是報(bào)紙還是電視，亦或是身邊人的討論，無(wú)不讓我對(duì)這個(gè)未曾經(jīng)歷的重要考試充滿了好奇，我也一直在幻想加入有一天當(dāng)我面臨高考時(shí)，我會(huì)是怎樣的心態(tài)呢？

　　然而，就在不久之前，這個(gè)重大的考試悄無(wú)聲息而又如期而至地來(lái)到了我的身邊，十幾年來(lái)的幻想與好奇終于在那一天揭曉，我的'以無(wú)比臨近地站在這個(gè)龐然大物面前，觀賞它的花紋紋路。

　　出乎我意料的是，我并沒(méi)有感覺到這次的考試是多么充滿壓迫感，反而真的像平常的考試一樣，頂多換了一個(gè)考場(chǎng)，當(dāng)我領(lǐng)到自己的準(zhǔn)考證，望向了上面陌生的考場(chǎng)，我的內(nèi)心充滿了平靜，現(xiàn)在最為擔(dān)心的反而是自己考試時(shí)是否想上廁所，因?yàn)檫@次考試必須要有醫(yī)院的證明才可以上廁所，但是對(duì)于其它方面，我反而沒(méi)有任何的緊張與害怕了。

　　在檢查過(guò)考場(chǎng)晚上回家后，我早早躺在了床上，因?yàn)楹ε峦砩蠒?huì)失眠，所以我就決定早睡一會(huì)。然而令我大新的事還是發(fā)生了，一開始我總是做夢(mèng)，而且每次做夢(mèng)都會(huì)清醒過(guò)來(lái)，又過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，許多蚊子開始不停地在我耳邊嗡嗡，而且是每當(dāng)差點(diǎn)睡著時(shí)就會(huì)準(zhǔn)時(shí)地過(guò)來(lái)吵醒我。掙扎到三點(diǎn)后，我干脆決定不睡覺了，于是便去看數(shù)學(xué)那些沒(méi)有復(fù)習(xí)周全的問(wèn)題。雖然一夜未眠，但是考試卻沒(méi)有困意，也許是因?yàn)樘^(guò)興奮了吧。雖然感覺不緊張，但是那些更為微妙的感覺還是影響了生物鐘。

　　經(jīng)歷過(guò)后我才知道，原來(lái)想象中的高考并沒(méi)有那么恐怖，我們只需要冷靜下來(lái)，拿出平時(shí)的態(tài)度就好了。

難忘的初三作文16

　　我和我的朋友從小一起長(zhǎng)大，每天都去找她或者玩或者一起學(xué)習(xí)。可是，在我們上四年級(jí)的那一年，因?yàn)槟臣拢募胰藚s那樣對(duì)待我。

　　那一天中午，我去找她上學(xué)。她還在吃飯，我就在桌子上寫作業(yè)等她。這是她媽媽從樓上下來(lái)說(shuō)：“我的珍珠項(xiàng)鏈哪去啦。”我沒(méi)理睬。

　　下午放學(xué)后，老師把我和她的另一個(gè)好朋友包括她留了下來(lái)。老師問(wèn)：“知道我為什么把你們留下來(lái)嗎？”我們都沒(méi)有作答。老師又問(wèn)：“你們誰(shuí)拿了XX媽媽的項(xiàng)鏈了，趕緊拿出來(lái)。”我和她的另一個(gè)朋友都搖頭。最后老師讓我們回家了，在走之前老師說(shuō)回家都好好想想。

　　回到家，我真的`很生氣。為什么她們都懷疑是我們拿了呢？我要那東西有用嗎？

　　第二天中午，老師把我叫到辦公室，問(wèn)我：“你到底拿沒(méi)拿？”我說(shuō)：“沒(méi)拿。”老師又問(wèn)了我?guī)妆椋掖鸢覆蛔儭＞瓦@樣，老師開始打我，我挺傷心。我沒(méi)拿，她為什么要打我？難道非逼著我說(shuō)是我拿的嗎？國(guó)家規(guī)定是不準(zhǔn)體罰學(xué)生的，她怎么就不聽呢？（但是在小學(xué)好像就是被打大的）她沒(méi)有資格打我。可這些話只能藏在心里而已。在那段時(shí)間，我沒(méi)有在去找XX。

　　事情過(guò)了兩三個(gè)星期后，老師不再追究了。我又去找她玩，在某一天中，她奶奶和我說(shuō)：“你知道誰(shuí)拿的嗎？知道的話就要過(guò)來(lái)，我給你買好吃的。”這明擺著話里有話，就想讓我把項(xiàng)鏈給你們。可是，我真的沒(méi)拿。

　　就這樣，我和她的交情斷了，我也不想再和她玩了，更不想去她家。

　　到現(xiàn)在在也沒(méi)有人理解我的痛。這事是我心中抹不掉的陰影，這是我這輩子都忘不了的事。

難忘的初三作文17

　　樹葉落下來(lái)在林中回旋扭轉(zhuǎn)，編出一曲動(dòng)聽的曲譜，那是它對(duì)大樹的報(bào)答；白云朵朵在空中飄浮，畫出一幅幅美麗的畫面，那是它對(duì)天空的感觸。而我要感恩一個(gè)在我心中播下常識(shí)的種子，等待它開出鮮艷的花的人。你沒(méi)有繞耳的聲響，唯有那聽著讓人為之一震的聲響；你沒(méi)有多好的表面，有的'僅僅變樣的身段和圓圓大臉；你沒(méi)有多高的權(quán)力，有的僅僅仔細(xì)謹(jǐn)慎的工作態(tài)度；你沒(méi)有多好的功勞，有的僅僅桃李滿天下。你給了我一個(gè)難以忘記的笑臉，你，是我的恩師。

　　記住結(jié)業(yè)那年的一模考試，試卷未發(fā)之前決心滿滿，發(fā)下之后淚如泉涌，卷上那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)映入眼簾，我生硬地坐在椅子上，書掉了，不去撿，怎奈心里哀痛？

　　那鮮紅的數(shù)字，如一匹罪惡的馬，來(lái)回踏，掀起如玉的塵土，如無(wú)情的編繩，激起如霞的血肉。

　　遽然，一雙樸素的大手拍在了我的肩上，你把我的書撿起來(lái)放在了桌子上，問(wèn)我是不是覺得自己考砸了，我僵著頭說(shuō)是，你坐在我對(duì)面，向我傳來(lái)了一個(gè)鼓舞的淺笑，那是我第一次看到你笑啊！你的一番精美名言我至今記住：“人生路上怎無(wú)風(fēng)雨呢？你要感謝波折，是它讓你學(xué)會(huì)生長(zhǎng)，還要感謝失利，是它讓你學(xué)會(huì)面臨，更要感謝崎嶇，是它讓你學(xué)會(huì)剛強(qiáng)，你要知道，生命因風(fēng)雨的洗刷才愈加顯得美麗，才會(huì)看到彩虹啊，加油吧，我看好你哦。”

　　我該用“春蠶到死絲方盡”來(lái)描述你嗎？在我心中現(xiàn)已超越那個(gè)境地了。我想這一番話我會(huì)永久牢記在心永不忘掉的，關(guān)于那些給予過(guò)我溫暖的人怎能忘記呢？我的恩師啊！小李子會(huì)讓你在我這播下的種子開出絢爛如霞的向陽(yáng)花的。

難忘的初三作文18

　　暑期的一天，我和爸爸、媽媽一起去了動(dòng)物園，這是一次難忘的經(jīng)歷。那天天空特別藍(lán)，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，空氣非常清新，讓人感到心曠神怡。

　　動(dòng)物園里有許多動(dòng)物，有孔雀、駝鳥、鸚鵡、猴子、大象、老虎、狼、熊，還有國(guó)寶大熊貓。我們先去看了動(dòng)物園的鳥類區(qū)，有高貴的孔雀，有可愛的白鴿，有美麗的天鵝先說(shuō)孔雀吧，我們到孔雀池的時(shí)候，看到許多孔雀都開屏了，仿佛一把把高貴又美麗的扇子，但是有一只孔雀害羞，躲到竹子后面去了。再看駝鳥，駝鳥是世界上最大的鳥，它不能飛，脖子長(zhǎng)長(zhǎng)地，眼睛大大地，它的腳也有點(diǎn)長(zhǎng)，它的'身子象烤地瓜，我覺得太搞笑了。最令人喜愛的就是白鴿了，它們有著一身雪白雪白的絨毛，嘴巴又尖又長(zhǎng)，它們那肉色的鼻花和橘黃色的雙爪，真是美麗極了。我在旁邊的小攤上買了一包玉米粒，向小白鴿們?nèi)鋈ィ鼈円贿吙粗遥贿呌眉饧獾男∽熳闹衩琢＃贿^(guò)幾秒，玉米就成了它的口中餐了。

　　接著，我們?nèi)チ嗣瞳F去，我們坐上了觀光車，看見了大老虎、大獅子、大鱷魚等兇猛的動(dòng)物，正在互不相讓地?fù)屖澄铮灿心感源蟀l(fā)的猛獸在給她的寶貝喂奶。

　　最后，我們又來(lái)到了海洋天地看海豹表演。海豹好可愛，表演了排球比賽，大的海豹厲害點(diǎn)會(huì)扣球，所以贏了。接著海豚表演了水上漂的功夫，他們立在水里走過(guò)去。還給我們表演了頂球，真是可愛極了！

　　我非常珍惜這次動(dòng)物園之游，因?yàn)橛泻芏喔彝g的孩子都沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)，我希望把自己的所見所聞通過(guò)這樣的方式與其他人一起分享，這樣的話，也不枉費(fèi)這趟動(dòng)物園之游。這是我在童年里，最難忘的經(jīng)歷。

難忘的初三作文19

　　轉(zhuǎn)眼已升上六年級(jí)了，真希望您繼續(xù)當(dāng)我們的語(yǔ)文老師。回想過(guò)去的兩年，您總是繪聲繪色地給我們講解每一篇課文，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而瞠目結(jié)舌，時(shí)而喜笑顏開。

　　記得一節(jié)作文課上，您手捧一疊作文卷，邁著沉重的步伐走進(jìn)教室，將作文往講桌上一攤，神情嚴(yán)肅地說(shuō)：“這次作文許多同學(xué)都沒(méi)寫好，寫校園一角，要抓住景物的特點(diǎn)來(lái)寫，要寫出特點(diǎn)必須仔細(xì)觀察……”說(shuō)完，您便帶我們走出教室，游覽中庭花園，一路走一路觀察。回來(lái)后，您詳細(xì)地為我們講解移步換景的寫法，并把習(xí)作要點(diǎn)羅列在黑板上。看著黑板上清秀的字跡，同學(xué)們似乎有了寫作思路，紛紛揮起筆桿子。

　　過(guò)了半刻鐘，我直起身子，瞅了一眼同桌，見他還是一臉茫然，不時(shí)皺著眉，用手撓撓腦袋，很是苦惱。您見了，立刻走下講臺(tái)，來(lái)到他身邊，輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)：“剛才我講的都聽明白了嗎？”同桌仰起頭，腦袋搖得像撥浪鼓似的。您俯下身，又為他講解了一遍，可他仍不知如何下筆，我都替他急。“沒(méi)關(guān)系，我?guī)愕街型セ▓@再仔細(xì)觀察一遍。”您語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)。望著您牽著同桌的手越走越遠(yuǎn)的'背影，我有一種莫名的感動(dòng)。

　　曾經(jīng)有一次，因?yàn)橥捞{(diào)皮，我實(shí)在忍受不了，便向您提出換同桌的要求，您卻沒(méi)有答應(yīng)，我很失落。在和您的一番談話之后，我明白了：要用愛包容別人的缺點(diǎn)，盡自己的力量幫助他們改正缺點(diǎn)，帶動(dòng)大家共同進(jìn)步。

　　您就是這樣一位熱愛學(xué)生的好老師，有句話深藏在我心里，借此機(jī)會(huì)，我想大聲說(shuō)出來(lái)：“遇上您，是我的幸運(yùn)！”

難忘的初三作文20

　　1月29日上午，我在媽媽的莆田店里幫忙，大概11點(diǎn)半的時(shí)候，來(lái)了三個(gè)大人和一個(gè)一歲多的小孩，恰好媽媽出去了。只好我一個(gè)人去招呼顧客。顧客看中了一雙鞋子，他們問(wèn)我多少錢，我回答說(shuō)68元。他們說(shuō)可以，叫我?guī)兔δ么笠惶?hào)的，就在我在倉(cāng)庫(kù)里拿鞋子時(shí)，那個(gè)小孩一眼看見了氣球，就嚷著要，有個(gè)大人見我沒(méi)出來(lái)就拿了一個(gè)氣球放進(jìn)車?yán)铮w快地跑了。我出來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)大人和小孩不見了。我心里很納悶，怎么小孩和一個(gè)大人不見了呢?另外兩個(gè)大人怎么在呢?如果小孩和一個(gè)大人走了，他們?yōu)槭裁床灰黄鹱吣?一系列的疑問(wèn)在我的腦海中閃現(xiàn)，好奇心驅(qū)使著我打開監(jiān)控。那兩個(gè)大人付完錢，也匆匆走了，生怕讓我發(fā)現(xiàn)破綻。我迅速打開監(jiān)控，看看究竟發(fā)生了什麼事情，突然我看見第一個(gè)走的大人拿了一個(gè)氣球放進(jìn)了購(gòu)物車?yán)锶缓箫w快地逃走了的.畫面，我氣得咬牙切齒，恨的都快把牙都要咬碎了，我追到門口，卻發(fā)現(xiàn)人早已沒(méi)了蹤影。

　　我打電話給媽媽，媽媽卻沒(méi)有接，我打算報(bào)110。就在我要打的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，我將事情一五一十地對(duì)媽媽講，媽媽卻說(shuō)：”沒(méi)事的，大過(guò)年的，就當(dāng)送他們一個(gè)，好嗎?聽見媽媽這樣講我只好說(shuō)：“好吧”。話雖這樣說(shuō)，但心里還是憤憤不平。心想：“為甚麼呢?為甚麼呢?大過(guò)年的，非要偷東西嗎?我真想不明白。”

　　不明白，不明白，那些人為了一個(gè)氣球而去偷，一個(gè)氣球值不了多少錢，可以去買一個(gè)，這樣人家也不會(huì)去說(shuō)什么，你去偷反而會(huì)讓人唾罵，他們這種行為太可惡了，我身為一個(gè)人為他們的行為感到羞恥。

　　為什么?為什么?人和人的差距怎么這么大呢?

難忘的初三作文21

　　老師——是您在我成長(zhǎng)的道路上用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)滋潤(rùn)著我；是您在我迷茫的時(shí)候，指引我走向成功。

　　送您一束鮮花，表達(dá)我對(duì)您崇高的敬意。送您一首歌謠，給您帶來(lái)一絲溫暖。送您一杯熱茶，溫暖您的心窩。

　　我有許多位老師，其中的林老師對(duì)我的恩情深刻。

　　林老師，您如一位辛勤的園丁，用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)；您如夜空中那最亮的啟明星，指引我在學(xué)習(xí)上前進(jìn)；您如一根樹枝，您用知識(shí)讓我們成長(zhǎng)。

　　有一次，您在黑板上講課，讓我們讀課文后回答問(wèn)題，您提出的第一個(gè)問(wèn)題，就是最難的問(wèn)題。“誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)這篇課文的.主要內(nèi)容。”您叫我起來(lái)回答，我回答錯(cuò)了，您就說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，是人就會(huì)犯錯(cuò)，坐下再想一想吧。”我想到后，再次舉手起來(lái)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人舉了，我認(rèn)為我不可能在被您叫了。可是，您還是讓我回答。老師您對(duì)我如此用心培養(yǎng)，我真的是無(wú)以回報(bào)。所以，我只能用我最好的成績(jī)報(bào)答您。

　　記得還有一次，那天我在體育課上摔傷了。您立刻打電話給我母親，您打完之后，就開始給我包扎，您把衣服的一角撕下一片，幫我包扎那條腿。我疼得哇哇大哭，您一邊為我包扎，一邊安慰我：“不要哭，很快就好了。”直到我的母親來(lái)接我。在帶我走時(shí)，你還不忘在我母親身邊叮囑：“不要騎車太快，以防傷口裂開。”這句平常的話讓我感受到了您對(duì)我的關(guān)愛。您如我的第二位母親，您用您的關(guān)愛保護(hù)我。您對(duì)我這般關(guān)愛，您對(duì)我的恩情讓我永世難忘。您如一對(duì)溫暖的手掌，把我捧在手心里，細(xì)心的呵護(hù)我愛惜我。

　　老師您是我一位辛勤的園丁，讓祖國(guó)的兒女快樂(lè)成長(zhǎng)；您是一位偉大的園丁，祖國(guó)的明天因?yàn)橛心愣訝N爛。

難忘的初三作文22

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭。我們已經(jīng)在小學(xué)上四個(gè)年頭了，九月份我們就要離開母校去楊峪河初級(jí)中學(xué)上五年級(jí)了。一聽到這個(gè)消息，有的同學(xué)不知所措，有的同學(xué)歡呼雀躍，還有的同學(xué)眼淚奪眶而出。因?yàn)槲覀兩岵坏梦覀冇H愛的老師和我們美麗的學(xué)校。

　　我們舍不得我們的班主任張老師，她是一位和藹可親責(zé)任心極強(qiáng)的老師。她不但熱愛寫作，作品經(jīng)常在不同平臺(tái)發(fā)表，而且為了培養(yǎng)我們班同學(xué)的寫作興趣，專門建立微信公眾號(hào)平臺(tái)，經(jīng)營(yíng)《我的作文》欄目，把我們班好的.作文在平臺(tái)上發(fā)表，現(xiàn)在我們班同學(xué)個(gè)個(gè)熱愛寫作，爭(zhēng)著搶著寫出好作文盼望在平臺(tái)發(fā)布。我覺得我們的張老師就像一只大天鵝帶領(lǐng)我們這群小天鵝破冰前行。

　　張老師不但傳授我們知識(shí)，而且教給我們做人的道理。她經(jīng)常教育我們“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”“夢(mèng)想始于學(xué)習(xí)”、“幫別人就是幫自己”，教育我們做一個(gè)正直、善良、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心的人。

　　張老師對(duì)待工作一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)，尤其對(duì)待學(xué)習(xí)困難的同學(xué)更有耐心。每次她都犧牲休息的時(shí)間給學(xué)的慢的同學(xué)補(bǔ)課，她對(duì)待我們就像他對(duì)待自己的孩子一樣，一心為著我們著想。

　　我們也舍不得幽默風(fēng)趣的英語(yǔ)老師，他教學(xué)能力強(qiáng)，對(duì)我們很好，每次都會(huì)以游戲的形式來(lái)給我們上英語(yǔ)課，每節(jié)課我們都覺得妙趣橫生、非常有趣，讓我們從小愛上英語(yǔ)。

　　我們舍不得我們的數(shù)學(xué)老師，她教學(xué)極為認(rèn)真，每道題都深入淺出的給我們講解，不厭其煩，直到我們聽明白為止。我們都很喜歡她。

　　敬愛的老師們，我們舍不得你們！不管我們走到哪里，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的教育之恩！我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，我們有一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、和睦相處、生機(jī)勃勃、充滿愛的大家庭永遠(yuǎn)的四年級(jí)二班。

難忘的初三作文23

　　在我們的人生中，會(huì)遇到許多事情，或有一些令人難忘的經(jīng)歷。我就有這樣一個(gè)令我難忘的經(jīng)歷，那一次也讓我改變了自己。

　　記得那時(shí)我剛剛上六年級(jí)，那會(huì)兒我很調(diào)皮，也很頑固，學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么好，上課總是和同桌說(shuō)話，老師經(jīng)常批評(píng)我。

　　那一天早上，我們吃完飯離開始上課還有10分鐘，于是我們準(zhǔn)備玩一會(huì)兒。結(jié)果，還沒(méi)開始玩，班主任就把我們5個(gè)叫到了辦公室，把我們狠狠訓(xùn)了一頓，說(shuō)“奇奇你的成績(jī)也不差呀，為什么要跟他們幾個(gè)混？”我當(dāng)時(shí)心里想，用你管我，我想跟誰(shuí)玩就跟誰(shuí)玩，隨后老師讓我們站在門口，一直到上課，站得我們幾個(gè)腿都是麻的。

　　到了中午吃完飯后，我們幾個(gè)踢足球。誰(shuí)也沒(méi)想到一個(gè)小孩走了進(jìn)來(lái)，結(jié)果一腳直接把他撞到了。我們幾個(gè)頓時(shí)像呆若木雞一樣站在那里不動(dòng)，過(guò)了幾秒老師看見了，趕緊把那個(gè)小孩扶起來(lái)送到醫(yī)務(wù)處，幸好沒(méi)有什么大礙。但攤上事的是我們，我們被請(qǐng)家長(zhǎng)了。我們一個(gè)個(gè)像熱鍋上的螞蟻，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心里想著上天保佑我。

　　可是最終還是當(dāng)校長(zhǎng)和家長(zhǎng)的面，我們被狠狠收拾了一頓，又在家長(zhǎng)和校長(zhǎng)面前立了一個(gè)保證書。

　　寫完保證后，老師又把我和家長(zhǎng)叫到了辦公室，說(shuō)：“你看看你，我今天早上就跟你說(shuō)過(guò)了，不要跟他們幾個(gè)玩，你偏玩，賠了別人那么多錢，父母給你的錢是讓你上學(xué)的，讓你有出息，而你呢，你卻浪費(fèi)父母的錢，對(duì)得起你的父母嗎？你的父母每天起早貪黑地給你掙錢，你就這樣對(duì)待他們嗎？”我要聽完后頓時(shí)后悔極了。以后的`日子里，我像變了一個(gè)人，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷上升，最終從后幾名提到了前幾名，家長(zhǎng)也不用擔(dān)心我了。

　　就因?yàn)槟谴坞y忘的經(jīng)歷讓我徹底的改變了自己，同時(shí)也是我記憶的長(zhǎng)河里中最難忘的一次經(jīng)歷。

難忘的初三作文24

　　在許多人眼中，老師就是那個(gè)站立在講臺(tái)上高大而充滿智慧的身影，讓人佩服。但是小學(xué)時(shí)的美術(shù)老師卻與眾不同，令我難忘。

　　我的美術(shù)老師，姓于，名悅，大概是她的家人希望她一直“愉悅”，才取了這個(gè)名字吧!

　　于悅老師的和藹可親可不是吹的。

　　于悅老師個(gè)子不高，皮膚很白，白里透紅。碩大的眼睛里仿佛有星星般明亮。一頭隨風(fēng)飄舞的.長(zhǎng)發(fā)散發(fā)出淡淡的清香。

　　在學(xué)校里，只要看見那個(gè)穿著裙子的二十幾歲小姑娘，就一定是她。見到她，我們會(huì)高興的喊一聲“于悅老師好!”他也會(huì)笑呵呵的叮囑“是你呀!最近學(xué)習(xí)緊張嗎?”……

　　剛認(rèn)識(shí)于悅老師的時(shí)候是在春天，那時(shí)候?qū)W校的小花園迎春花開的正旺盛，五彩斑斕的蝴蝶如彩帶般到處飛舞;撥開草叢的某個(gè)角落，還能看著活蹦亂跳的螞蚱;如果你細(xì)心一點(diǎn)，還可以看見在花蕊處埋頭苦干的“小園丁”——蜜蜂……可偏偏在這時(shí)候，沉迷于漫畫的我于悅老師撞了個(gè)滿懷，那時(shí)的我很害怕，畢竟和這個(gè)陌生的老師不知道說(shuō)些什么，哪知道老師先問(wèn)我：“疼不疼?受傷了沒(méi)?”……

　　和老師熟悉了以后，我們的關(guān)系就和朋友一樣好。

　　學(xué)校著急要一批學(xué)生作品舉行活動(dòng)，無(wú)奈之下，老師發(fā)微信召集我們周日去趕稿，大家拿著自己的繪畫工具，在美術(shù)室坐好。畫了不到一天，天色已晚，正當(dāng)同學(xué)們準(zhǔn)備回家時(shí)，老師拿出了她買的“KFC”讓同學(xué)們分享。哇噻!還是第一次見到老師請(qǐng)同學(xué)們吃肯德基呢!

　　快畢業(yè)的時(shí)候，我問(wèn)同桌：“你覺得悅悅老師怎么樣?”我同桌說(shuō)：“挺不錯(cuò)的，經(jīng)常和我們分享零食，為人和藹，還很漂亮!”畢業(yè)時(shí)，我望了望悅悅老師的辦公室，與她揮手告別……

難忘的初三作文25

　　我一邊梳理著，一邊思索著，驀地，我的思緒被定格了：是的，那件事給我的印象之深，至今任何事無(wú)法替代。

　　那天，我們班上的幾個(gè)同學(xué)不約而同地違抗了老師的命令——沒(méi)有完成家庭作業(yè)，好多同學(xué)都以為我們事先商量好了呢。也難怪，連我們自己都有些懷疑，怎么那么湊巧。早上，當(dāng)老師照例檢查完作業(yè)后，當(dāng)即決定不讓我們聽他的課，還罰我們幾個(gè)站在了教室外邊。這下可好了，我們都覺得輕松了，不再為聽課無(wú)聊而煩惱了。當(dāng)天晚上放學(xué)以后，我們又犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤——用極不文明的'語(yǔ)言攻擊了老師。虧心事總會(huì)漏底的，事后不久，老師就知道了我們的所作所為，這下后果可嚴(yán)重了——我們?cè)獾搅死蠋焽?yán)厲的懲罰。

　　是啊，現(xiàn)在每每想起，自己心里總是一陣莫名的慚愧。身為一名學(xué)生，我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，而按時(shí)完成作業(yè)是一個(gè)學(xué)生的本分，可我們當(dāng)時(shí)怎么那么傻呢，竟干出了如此蠢事，實(shí)在是不應(yīng)該啊!沒(méi)錯(cuò)，老師當(dāng)時(shí)是有點(diǎn)過(guò)分，可那都是為我們啊，再說(shuō)，老師當(dāng)時(shí)懲罰我們，也是警示我們以后別再犯同樣的錯(cuò)誤，可我們?cè)趺淳筒焕斫饫蠋煹牧伎嘤眯哪?

　　現(xiàn)在，我們一天天長(zhǎng)大，成熟、懂事把我們引向了新的人生起點(diǎn)，而我此時(shí)似乎才明白“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”的深刻含義了。老師曾經(jīng)為我們花費(fèi)了多少心血，他總希望我們每一個(gè)人將來(lái)都有所作為，所以平時(shí)讓我們?cè)谧龊脤W(xué)生的同時(shí)，學(xué)會(huì)做人。終究有一天，我們會(huì)離開老師，而到那時(shí)，我們也許才會(huì)真正理解老師了。當(dāng)然，現(xiàn)在，我已經(jīng)理解了老師，我也把這難忘的回憶真心收藏起來(lái)，讓它永遠(yuǎn)成為鞭策我的一面鏡子，我也自信，我會(huì)早日成為老師的驕傲。

難忘的初三作文26

　　有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。

　　老師，我崇敬您，我也說(shuō)不自己為何有這種崇敬之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺(tái)上蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽的音調(diào)，聽起來(lái)讓我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音，而是一種知識(shí)的號(hào)召聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái)，走進(jìn)你智慧大腦的驛站。

　　老師，您是天上最亮的北斗星。每當(dāng)我迷失方向時(shí)，你總是會(huì)出來(lái)為我指引方向，引我前行您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界，讓我們看到這個(gè)世界的大，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭(zhēng)，不要被困難壓倒，我還記得你常說(shuō)的那句話，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒(méi)有人隨隨便便成功。”是啊，成功與困難是相對(duì)存在的'，如果沒(méi)有了困難，成功又何從談起呢。老師，您是茂盛的葉子，您用您強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。

　　您從不為你很委屈，你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界。

難忘的初三作文27

　　在小的時(shí)候，媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我當(dāng)遇到困難時(shí)如何自我保護(hù)，我也聽到了許多人遇到困難的解決方法。在那時(shí)，我覺得媽媽天天對(duì)我說(shuō)這些有什么用——可沒(méi)想到的是，真的派上了用場(chǎng)！

　　那是在一個(gè)明媚的下午，我與妹妹一起去看電影。由于我們的電影較晚，大家都陸陸續(xù)續(xù)的走了進(jìn)去，電影院里幾乎只有幾個(gè)大人和我們兩個(gè)小孩了。

　　我與妹妹在電影院進(jìn)場(chǎng)處的門口瞎悠時(shí)，一位極其怪異的叔叔向我們走過(guò)來(lái)，對(duì)著我們說(shuō)：“小朋友，要不要吃東西啊？叔叔給你們票哦！”叔叔一臉壞笑把妹妹嚇得躲到我的身后拉住我的衣角。當(dāng)聽見他的這句話時(shí)，我突然想起來(lái)媽媽對(duì)我說(shuō)的話：有一個(gè)小女孩，在街上走時(shí)突然有一個(gè)大人對(duì)他說(shuō)要不要吃糖啊？小女孩答應(yīng)了，結(jié)果就這樣被拐走了！我開始警惕起來(lái)，要是他是0壞人怎么辦？我這樣想。于是，我開始推脫他的邀請(qǐng)：“不用啦！我已經(jīng)吃飽了！謝謝！”緊隨他身后的阿姨說(shuō)：“你看啦！我都說(shuō)啦，他們不會(huì)相信你的！”我只好說(shuō)：“不用了！真的不用了！我真的吃飽了！謝謝你的好意！”看著他們遠(yuǎn)去的身影，我終于能嘆一口氣了，被妹妹拉著的衣角終于能松開一會(huì)了！

　　“啊——”我和妹妹嘆氣道。

　　可是，一波未平，一波又起……

　　我們剛剛松一口氣，又有一位可疑的'阿姨走了過(guò)來(lái)。走過(guò)來(lái)詢問(wèn)我們即將要觀看的電影，我們并沒(méi)有理睬她。她問(wèn)：“能幫我一個(gè)忙嗎？幫了忙就送你一個(gè)禮物！”我便揮手拒絕：“可是，我們馬上就要進(jìn)場(chǎng)了！對(duì)不起，幫不了你了！”她不放棄：“沒(méi)關(guān)系！馬上就好！”“實(shí)在是不行啊！對(duì)不起在我的再三推脫下，她只好回去了。

　　雖說(shuō)他們有可能是好意的，但安全的意識(shí)要有。否則，在遇到困難時(shí)便會(huì)不知所措！

難忘的初三作文28

　　今天是我來(lái)到初三的第一天，不知為何，我在這孤獨(dú)與陌生的環(huán)境里，總是令我想起，那短暫而又充滿快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光，尤為深刻的是高年級(jí)的時(shí)候。它就像在夜空中閃過(guò)的一顆流星，雖然只有剎那的光輝，綻放出的卻是那極盡的美麗。

　　有風(fēng)吹過(guò)，佛動(dòng)了我的發(fā)梢，打亂了我的心緒，思念像陣陣潮汐涌來(lái)。我與小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲玩耍的畫面，逐漸的眼前閃過(guò)，不知不覺間我的雙眼早已被淚水模糊了。

　　我努力伸開是雙手，想要在記憶里要留下什么，但那些往事好像一輛漸漸遠(yuǎn)去的火車，在我記憶的鐵軌上越走越遠(yuǎn)，直至在也看不清它那模糊的影子。

　　夜里，躺在陌生的床上，雖然室友滿滿但是也難以排遣心底的那份孤單。在夢(mèng)里我又看見了小學(xué)時(shí)的伙伴們，但不知為何他們不再理我，隨著哭泣漸漸醒來(lái)。我才知道，那份記憶永遠(yuǎn)不會(huì)在我腦海里消失，它就像一顆釘子深深的釘在了我回憶里。

　　“太陽(yáng)下山明朝一樣爬上來(lái)，花兒謝了明年依然照樣得開，我的.青春小鳥一去不回來(lái)，我的青春小鳥一去不回來(lái)!”我的小學(xué)生涯就像歌詞里的青春小鳥一樣，一去再也不會(huì)來(lái)。

　　現(xiàn)在也只能在腦海里回憶著童年生活里的每一個(gè)動(dòng)作，每一次老師看似嚴(yán)厲的批評(píng)，每一次傷心是同學(xué)間互相的安慰，每一次飯菜上桌時(shí)親切的呼喚，每一次在操場(chǎng)上瘋跑完臉上的傻笑，這一切就是我那美好而又平凡的童年回憶。

　　總有一份思念，追憶著童年往事，那些記憶雖然深埋但揮之不去，時(shí)不時(shí)的在腦海里回蕩。

難忘的初三作文29

　　前一段時(shí)間，數(shù)學(xué)老師在課上宣布，學(xué)校要舉辦數(shù)學(xué)“創(chuàng)新能力競(jìng)賽”活動(dòng)，我有幸被老師選為參賽人員，經(jīng)過(guò)幾日的備戰(zhàn)后，競(jìng)賽地點(diǎn)——階梯教室的大門向我們敞開。

　　過(guò)了幾分鐘，選手陸陸續(xù)續(xù)都來(lái)齊了，老師便將座位排好，我看了一下周圍，位置隔得開開的，作弊的可能性基本等于零。沒(méi)辦法，本想靠他人援手混個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)的我只能硬著頭皮上了。

　　上課鈴響起，試卷發(fā)下。乍一看，還好，內(nèi)容不多，只有正面，背面沒(méi)有題目。共有兩個(gè)板塊，一個(gè)是“溫故”考察的是五年級(jí)內(nèi)容。一個(gè)是“新知”考察六年級(jí)的內(nèi)容。看到這里，我不禁暗暗自喜：“還以為有多難呢，居然有一半的題目是五年級(jí)的，一等獎(jiǎng)穩(wěn)了。”可沒(méi)想到看起來(lái)容易做起來(lái)難，第一題還算簡(jiǎn)單，輕松過(guò)關(guān)。如果將它比作羔羊，那后面的就都是一群豺狼虎豹。看第二題題目時(shí)，我就驚呆了，腦中一直想著我上過(guò)五年級(jí)嗎?現(xiàn)在的五年級(jí)這么難嗎?我們五年級(jí)的數(shù)學(xué)書是盜版的嗎?數(shù)學(xué)書上有這道題嗎?經(jīng)過(guò)一番推算，我成功得出一個(gè)錯(cuò)誤答案，一波“殊死搏斗”后。六年級(jí)版塊向我“走”來(lái)，我以為五年級(jí)部分都這么難了，六年級(jí)的`應(yīng)該更無(wú)從下筆了。沒(méi)想到，這個(gè)版塊的題目竟然非常簡(jiǎn)單。不一會(huì)兒，我就做好了。一番檢查后，時(shí)間就到了。卷子被收走，我和同學(xué)們互相對(duì)著腦海中的答案，我的答案和他們的有許多不一樣。我心想：“老天保佑，保佑我得個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)吧。”

　　第二天，成績(jī)公布了，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我居然得了個(gè)二等獎(jiǎng)!看來(lái)只有平時(shí)的努力，才能擁有良好的成績(jī)。

難忘的初三作文30

　　“舞蹈老師即將要帶領(lǐng)我們到縣城演出嘍！”這條消息如春風(fēng)吹遍了整個(gè)校園，校舞蹈隊(duì)員們個(gè)個(gè)歡呼雀躍。

　　聽說(shuō)還可以上電視，真是太好了！每天下午第三節(jié)課，隊(duì)員們就在舞蹈老師的帶領(lǐng)下緊張地排練，個(gè)個(gè)都以飽滿的精神及充分的準(zhǔn)備來(lái)參加這一次的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。爸爸媽媽知道我要去參加節(jié)目，可高興了。媽媽甚至還說(shuō)，只要我有需要，她會(huì)立刻出手援助，做我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。有家人們的支持，我對(duì)這次的活動(dòng)更加期待。為了不給家人丟臉，我堅(jiān)持每天第一個(gè)到舞蹈室，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師教的每一個(gè)動(dòng)作，但因?yàn)槲也皇菍I(yè)舞蹈演員，很多基本功對(duì)我來(lái)說(shuō)都好難，特別是有一個(gè)下腰的動(dòng)作，我練了幾百遍，都下不去，老師也很無(wú)奈，說(shuō)我肢體過(guò)硬，可能不適合跳舞。在那期間，為了不影響整個(gè)隊(duì)伍，我?guī)状蜗胍艞墸瑡寢尶吹轿颐刻於即诡^喪氣的，不斷地找我談話，開導(dǎo)我，每天回家，她都陪我訓(xùn)練，在媽媽的鼓勵(lì)與支持下，我終于把這個(gè)動(dòng)作給學(xué)會(huì)了。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，我們終于可以上臺(tái)演出了。俗話說(shuō)的好：臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。上臺(tái)之前古老師囑咐我說(shuō)：“不管這次我們跳的舞蹈能不能得第一，同學(xué)們都要開開心心地跳完，表情一定要美。”聽了古老師的囑咐，我們都消除了緊張的.情緒，表情很美地、很自信地上臺(tái)表演了。跳完舞后，我們來(lái)到后臺(tái)，老師們紛紛祝賀我們，說(shuō)我們棒極了，不管得不得第一，我們已

　　經(jīng)是他們心目中的第一了。

　　盡管這一個(gè)月很辛苦，但我覺得自己為學(xué)校作出了貢獻(xiàn)，很開心。通過(guò)這一次活動(dòng)，讓我知道了，只要堅(jiān)持，不斷的努力。就能夠取得成功。這一次的藝術(shù)節(jié)給我們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，將來(lái)還有機(jī)會(huì)，我還要繼續(xù)參加。

難忘的初三作文31

　　在成長(zhǎng)過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì)有歡笑，有感動(dòng)，當(dāng)然也會(huì)有淚水，有悲傷……這些都是人生必不可少的經(jīng)驗(yàn)，一點(diǎn)一滴都是生命中寶貴的財(cái)富，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多的經(jīng)歷讓我深受觸動(dòng)，難以忘懷。但是讓我印象最深刻的是第一次騎自行車。

　　記得我在六歲時(shí)，在公園里學(xué)習(xí)騎自行車，當(dāng)時(shí)我心里十分忐忑，因?yàn)槲覐男∷闹筒粎f(xié)調(diào)，學(xué)習(xí)走路都學(xué)了好久，更別說(shuō)騎自行車了。

　　果然剛上自行車，我就摔了個(gè)大跟頭。不過(guò)幸好我?guī)Я俗o(hù)具，所以我沒(méi)有受傷，緊接著我又摔了好幾個(gè)大跟頭。就當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，爸爸連忙安慰我道：“寶貝，沒(méi)事，當(dāng)你要學(xué)習(xí)新的事物時(shí)，總是沒(méi)有那么容易。必須要吃到一些苦之后，才會(huì)嘗到甜頭。俗話說(shuō)的好：吃得苦中苦，方為人上人。”我聽了爸爸的話之后，深受啟發(fā)，立刻跑過(guò)去把地上的自行車弄了起來(lái)。隨之我又摔了幾個(gè)大跟頭，但這幾次我并沒(méi)有輕言說(shuō)放棄。爸爸那句“吃得苦中苦，方為人上人。”在我心中回蕩。

　　經(jīng)過(guò)了幾次嘗試，我終于進(jìn)步了不少，至少在自行車上可以坐穩(wěn)了。漸漸的，爸爸也進(jìn)入到了我的學(xué)習(xí)自行車的計(jì)劃之中。爸爸推著自行車的后座，我的腳將踩踏板不停地往前轉(zhuǎn)，這種感覺真的棒極了。當(dāng)我往回看的.時(shí)候，爸爸已經(jīng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)。但他還是不停地在追趕著我。那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)爸爸早就撒手了，我意識(shí)到我做到了，我真的做到了。我停下車，爸爸向我欣慰的笑了，雖然他并沒(méi)有說(shuō)什么，但我都明白。

　　所以說(shuō)世界上沒(méi)有困難，只看你會(huì)不會(huì)解決困難，當(dāng)你把困難解決之后，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅，讓我們體會(huì)到努力的美好，這真是一次難忘的經(jīng)歷。

難忘的初三作文32

　　--滴……滴……”前面?zhèn)鱽?lái)一陣按車笛的聲音。--嗯?爸爸，前面發(fā)生了啥事?--我看向駕駛座上的爸爸，他想了片刻：“我把車停在路邊，下去看看吧!”我想了想，如果堵半天回不了家，還不如去讓爸爸看一眼呢，于是就同意了。

　　爸爸下了車向前走去，我透過(guò)窗子剛好能看到他的身影。剛下完雨，地上全是泥水。一個(gè)三四十歲的阿姨，面露急色拿著一個(gè)破洞的袋子在裝橙子。應(yīng)該是電車不小心倒了，地上有什么東西掛爛了裝橙子的.袋子，袋子破了。

　　這個(gè)阿姨穿著米白色的毛衣和同色的褲子，但因?yàn)檐囎拥沽耍囊路弦脖粸R滿了褐色的泥點(diǎn)，頭發(fā)也亂了，顯得有些狼狽。

　　但是，這都五六分鐘了，卻沒(méi)有一個(gè)人下車幫忙，只是按著汽笛催促。我正看著，爸爸忽然轉(zhuǎn)身回到車上，在車中拿了一個(gè)大點(diǎn)的袋子，又出去了。

　　我這才在發(fā)呆中驚醒了過(guò)來(lái)，看到爸爸把地上濺有泥水的橙子一個(gè)個(gè)擦干凈，小心地放在袋子里。而阿姨一看見有人幫忙，趕緊道謝，跟爸爸一起撿，沒(méi)過(guò)兩分鐘就把橙子全部撿了回來(lái)，還個(gè)個(gè)干干凈凈的。阿姨提著裝滿橙子的袋子，連連道謝，爸爸連忙擺手表示沒(méi)關(guān)系……

　　堵住的道路，開始暢通。爸爸再次上了車，我們倆相視一笑，就這么開開心心回到了家。

　　那一刻，是難忘的。爸爸為我做了好榜樣，如若平常，我可能會(huì)道當(dāng)做什么都沒(méi)發(fā)生，直直溜過(guò)去。但經(jīng)過(guò)這件事后，我以后不會(huì)再熟視無(wú)睹，而是要去幫助那些有需要的人。畢竟幫助他人，也是在幫助自己!

　　那難忘的一刻，我不會(huì)忘記!

難忘的初三作文33

　　鳥兒因?yàn)橛辛怂{(lán)天的呵護(hù)而快樂(lè)的飛翔，花兒因?yàn)橛辛岁?yáng)光的呵護(hù)而盡情的綻放，小樹因?yàn)橛辛擞曷兜暮亲o(hù)而自由的生長(zhǎng)，我們因?yàn)橛辛四暮亲o(hù)才能幸福地成長(zhǎng)。

　　作為一名人民教師，您別無(wú)所求，只想把知識(shí)傳授給可愛的學(xué)生，您別無(wú)所愛，只想把全部的'身心撲到您心愛的事業(yè)當(dāng)中。您懷著對(duì)國(guó)家，對(duì)人民，對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，踏出了人生最亮麗的步伐!

　　教室是你的家園，講臺(tái)是你的舞臺(tái)，教科書是你領(lǐng)路的明燈，我們就是你可愛的孩子。您把知識(shí)傳授給了我們，才能使我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，是您教給了我們?cè)鯓幼鋈恕Ｄ闶切燎诘膱@丁，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芬芳!

　　從幼苗長(zhǎng)成大樹，有多少辛勤的汗水灑落其間;感謝有您，讓我們有勇氣做回自己;感謝您教會(huì)我們的那些道理，日子如水、花開花落，我們一樣會(huì)珍惜。贊許無(wú)法表述我們的感謝，鮮花也不曾代表我們的思念，感謝老師，感謝您在風(fēng)風(fēng)雨雨中堅(jiān)實(shí)的臂膀，讓無(wú)所適從的我們有了厚重的依靠;感謝您在迷茫徘徊中伸出大手，讓舉棋不定的我們有了明確的方向;感謝您站在鮮花和掌聲中的慈祥面龐，讓浮躁的我們找到了人生的美德和努力的目標(biāo)。

　　小小的粉筆就是您的雙手，描繪出了您心中的藍(lán)圖。上課的鈴聲就是您征程上的沖鋒號(hào)角，一路走來(lái)把汗水拋在身后。就是這樣，一年如一日，您卻無(wú)怨無(wú)悔，甘心為我們付出心血!

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您就是這樣無(wú)私無(wú)悔，您就是這樣燃燒著自己，卻照亮了別人。老師，您辛苦了!

難忘的初三作文34

　　難忘，那背上滾落的淚珠

　　我打小生活在農(nóng)村，是個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)村娃兒，經(jīng)常隨父母去田里忙活。說(shuō)是忙活，其實(shí)是父母忙活，我在地邊忙著捉蝴蝶兒、捉螞蚱兒。

　　不幾年，上了初中，體格也強(qiáng)健了許多。但不幸的是，母親卻病了下來(lái)。這一病，全家都犯了愁。于是，田里的活就由我和父親承擔(dān)了下來(lái)。每每周末，我總會(huì)與父親來(lái)到田間。一晃四年過(guò)去了，許多的勞累已隨風(fēng)而去，但那年夏天的一幕，讓我銘記終生。

　　那年大旱，河塘里幾乎見底。任憑知了嗓子喊破，驕陽(yáng)下小狗舌頭伸出丈里，老天就是一滴雨水也沒(méi)有。熾熱的太陽(yáng)炙烤著大地，干裂的皺紋在地面快速增生。無(wú)奈，我與父親便去澆灌菜地。

　　菜地不大，有六七分格局，又臨近河塘，于是父親對(duì)我說(shuō)：我下河挑水，你倒入輪溝里。

　　剛開始，我并沒(méi)有感到絲毫疲憊，但僅過(guò)了十多分鐘，驕陽(yáng)曬得我皮開肉綻、手腳發(fā)軟……父親看到我這樣，便叫我到岸邊柳樹下乘涼。

　　坐在河邊的大青石上，看著河水被父親用桶搖晃出一圈圈的漣漪，心情頗好了一些。轉(zhuǎn)頭又一看：父親正用那汗淋淋的衣服擦著臉，然后抬起被驕陽(yáng)烤紅的臂膊，將水吃力的舉上岸來(lái)。此時(shí)，父親的背在汗水的滋潤(rùn)下，在驕陽(yáng)的炙烤下，就是一面平滑油亮的`鏡子。汗珠不斷地從鏡面滑落，帶著一粒粒晶瑩的驕陽(yáng)，像珍珠一般，不，像淚珠一般，像我心靈的淚珠一般紛紛滾落、跌進(jìn)河塘里。

　　父親啊，苦了你了。記得有人說(shuō)，母愛如水，可我說(shuō)父愛更如水，他就是那一片河塘、那一汪大海。

　　難忘，那天的驕陽(yáng)；

　　難忘，那天的脊背；

　　難忘，那脊背上滾落的“淚珠”！

難忘的初三作文35

　　時(shí)間是如此的短暫，因?yàn)閺纳嫌變簣@那幾年過(guò)的很無(wú)知就畢業(yè)了。再升入小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)的小學(xué)涯在一次最后的考試中結(jié)束了，在那一天的早上，我們懷著激動(dòng)的心情去考試，早上，我們坐著車去往楊集中心小學(xué)參加考試的路上，在車?yán)锵蛲饷婵慈ィ瑹o(wú)意間看到一條河里開放著美麗的白蓮，河面上有好多的露珠，被早上升起的太陽(yáng)照射出耀眼的光芒。不一會(huì)就到了學(xué)校，在這一天中準(zhǔn)備考試，感覺時(shí)間過(guò)得好快。

　　下午我們把試卷都考完了，一身輕松地踏上車子回到學(xué)校去了，坐在車上有的同學(xué)在討論考試考的怎么樣？還有的人說(shuō)終于考完了，再也不用在這個(gè)學(xué)校里待了，可是我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的感受，回到學(xué)校里，老師告訴我們說(shuō)：“這是你們最后一天受我的管制，最后一天在這個(gè)學(xué)校里，往后還不知道能不能再和大家見面，”說(shuō)完，老師的眼淚流了下來(lái)。那一次是我們最安靜的一天，我想在場(chǎng)的學(xué)生們一定很難過(guò)很傷心的吧，老師要我們?cè)诩倨谥凶⒁獍踩缓笪覀兙蛶е蹨I離開學(xué)校了。

　　在小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光有很多都不記得了。在小學(xué)的時(shí)候想著這作業(yè)怎么這么多，這題怎么這么難啊？還有這老師怎么那么喜歡占課，而且學(xué)習(xí)太枯燥了，在小學(xué)的時(shí)候想著初中的學(xué)校一定很好吧，現(xiàn)在我上初中了，初中的作業(yè)比小學(xué)做了好幾倍，現(xiàn)在想想在小學(xué)的時(shí)候，在小學(xué)的.時(shí)光是最美好的，每天都很快樂(lè)。

　　現(xiàn)在特別后悔在小學(xué)沒(méi)有珍惜時(shí)間，我特別希望時(shí)光能夠倒流那樣該有多好，所以我現(xiàn)在要珍惜眼前的時(shí)光，讓自己每一天都在快樂(lè)之中度過(guò)，我現(xiàn)在只想聽一聽當(dāng)時(shí)老師講過(guò)的那些話，如果可以，我想回到小學(xué)時(shí)代。

　　那一次，畢業(yè)考試和老師最后講的話是我最難忘的經(jīng)歷。

難忘的初三作文36

　　每當(dāng)我看到放在我家的餓那張照片時(shí)，我就會(huì)想到去年暑假里發(fā)生的一件事，那件事令我終生難忘。

　　去年暑假里的一天，我孤零零的一個(gè)人在家，爸爸媽媽都上班去了，他們?cè)谏习嗲皣诟牢遥褬巧蠙还裆戏诺膸字换ㄆ坎烈幌隆Ｎ倚牟辉谘傻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。他們走后，我便若無(wú)其事到樓上去了。我搬了一把椅子，放在了櫥柜的餓邊上，把我可愛的`餓小貓咪放在了地上，我站在椅子上慢吞吞地在那擦花瓶，剎時(shí)間，小貓咪跳到了我面前的花瓶上，那只花瓶搖晃不堪，我的餓新一下字緊張起來(lái)了，但我還是很冷靜，一邊對(duì)小貓咪說(shuō)：“乖貓咪，不要?jiǎng)樱依媳阆聛?lái)。”一邊用手去抱貓咪，小貓咪全然不知，他錒站在花瓶口上，“喵喵”地叫著，當(dāng)我伸手時(shí)，小貓咪突然跳走了，那只花瓶“砰”地一聲重重地摔在了地上，當(dāng)我跳下去看時(shí)，那只花瓶已經(jīng)是“粉身碎骨”了，我的餓心繃得緊緊的，因?yàn)槲抑溃胰绻に榱嘶ㄆ浚乙欢〞?huì)挨“K”的餓，但這又不是我弄的，這回我是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出了。晚上，爸爸媽媽回來(lái)了，他們問(wèn)我是怎么樣，我說(shuō)很好，但個(gè)他們上去檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)花瓶，他們問(wèn)我怎么回事，我就把白天的事說(shuō)給他們聽，爸爸媽媽全然不信，他們還罰我洗一個(gè)星期的碗，我真后悔，如果當(dāng)初不把貓咪放在那里，就不諱發(fā)生這種事了，就在這時(shí)樓上又發(fā)出了“砰”的餓一聲，媽媽和爸爸隨即上去，他們來(lái)年感看的目瞪口呆，咪咪把一個(gè)花瓶打碎了，這回，他們終于相信花瓶不是我打碎的餓了。

　　這件事到現(xiàn)在我還記憶猶新，我深深體會(huì)到了被人冤枉的滋味，那種滋味真不好受。

【難忘的初三作文】相關(guān)文章：