六年級的作文300字

時間：2024-01-26 12:59:38 六年級我要投稿

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[優(yōu)選]六年級的作文300字5篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的六年級的作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[優(yōu)選]六年級的作文300字5篇

六年級的作文300字篇1

　　我的爸爸是一個普通的人，卻有著一顆童心。1米75的個頭，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴。

　　他很和藹，對我特別好，每天早上他都送我去學(xué)校。放學(xué)媽媽接我回家，但是我喜歡爸爸接我回家。因為他總是很大方的給我買吃的，我倆也會瞞著媽媽偷偷買玩具。

　　爸爸就像我的伙伴。我倆經(jīng)常打鬧在一塊，可我總是“敗下陣”來，等到他“不備”我就“偷襲”他。

　　記得有一次，我在電腦上玩打“羽毛球”游戲。正在一旁低頭看小說的爸爸被“噼噼噼”的'聲音吸引了，他一邊看著，一邊用手指這指那的，情緒比我還激動。結(jié)果我倆一起對打，可激烈了。

　　他有一個缺點(diǎn)，愛看小說，每次回到家里一吃完飯，他就拿起手機(jī)看小說，什么事都催不動他，媽媽都說他“中毒”了。

　　你瞧，這就是我的爸爸。

六年級的作文300字篇2

　　每當(dāng)無助時，是自信讓我重新站了起來。每當(dāng)失落時，是媽媽的一句句鼓勵讓我又重新找回人生的方向。

　　小時候的我，很是不自信，大到不敢上臺表演，小到不敢上課回答問題。

　　尤其是剛上一年級那會兒就更是不自信。有一次我們正在上語文課，老師讓我們思考問題，過了一兩分鐘，老師大聲喊道：“下面有誰能回答一下我的問題？”我聽了很害怕，直把頭往我前面坐的大個子后面鉆，誰知老師一下子就看見了我的舉動。“楊景輝，你站起來，回答我的問題。”我一下子懵了，我慢慢騰騰地站了起來，我終于鼓起了勇氣說了出來，全班同學(xué)都為我給予了掌聲和鼓勵。從此，我變得自信了起來，我也慢慢地敢上舞臺表演了。我漸漸得喜歡上了與大家一起交談的時間，我變得開朗起來。

　　現(xiàn)在的我，上了很多次作文班的大舞臺。這還要多虧我那些“良師益友”們的'幫助呢。使我有信心有勇氣上了舞臺，把最真實的我展示給大家。從那以后老師讓我們回答問題，我總是把那手舉得高高的，回答了老師的問題，有時還會得到同學(xué)們的掌聲。

　　信心是家人一句鼓勵的話語，自信會讓人重新爬起來，讓人找到自己人生的新方向。

六年級的作文300字篇3

　　我的家住在橫崗，這是一個既平安，又和諧的地方。

　　每一次，我去坐公交車的時候，都會有人給我讓座位。老奶奶、老爺爺上車時，也會有人讓座位。這表現(xiàn)了我們的和諧。表現(xiàn)和諧的地方不只這一樣，如：每當(dāng)在推垃圾車的老爺爺推不動時，后面總會有幾個高大強(qiáng)壯的叔叔幫忙，每當(dāng)殘疾人在街頭賣藝乞討的`時候，總會有人伸出救援之手捐出一點(diǎn)力所能及的錢，每當(dāng)你遇到危險受傷時，又是哪一個好心的路人把你安全的送往醫(yī)院治療……像這樣的事還有很多。這一點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能體現(xiàn)出橫崗這個家園的和諧。

　　我的家園更是一個平安的家園。一次，爸爸帶我們?nèi)页鋈ネ妫搅耸c(diǎn)才回到小區(qū)。一走進(jìn)小區(qū)幾步，我就看見了管理處的人拿著手電筒，騎著自行車在四處巡邏，四處張望，隨時在為我們的安全著想。

　　讓我感到了最安全的地方還是學(xué)校。因為，我大部分的時間都是呆在學(xué)校的，整個學(xué)校的安全都在警務(wù)室保安的手上，而他們從不輕易離開崗位，所以，我們才能在學(xué)校過上平安和諧的日子。

　　正因為有這樣平安又和諧的家園，我們才能健康快樂的成長。