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六年級的作文

時間:2024-01-26 11:54:00 六年級 我要投稿

六年級的作文

  在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的六年級的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

六年級的作文

六年級的作文 篇1

  我有一個遠大而又近在咫尺的理想,我一直把這個理想放在心上,無時無刻地對自己說:“我的理想是當一名作家”

  在小時候,我經常翻閱故事書,感覺里面的故事如一條美麗而又短暫的彩虹,總是使我忍不住發出贊嘆,為里面少之又少的故事一下子看完為不禁淚潸潸。我很愛進入書中的境界,與作者一起走進那想象而又美麗的世界。一個不同的更可愛的`世界。有時是如饑似渴地閱讀,夕陽親吻地平線,靜靜的夜空下喧嘩的人們,優美的歌聲也都未能將我從另一個世界拯救出來。

  再長大一些,大約是三四年級的時,我覺得光只是看書也總是缺乏味道,于是我開始發揮想象空間,愛將一件很小很小的事情想象:一滴水從空中掉了下來,我想象著是天使的眼淚,可能是她傷心了所以情不自禁的掉下淚珠;墻上奇怪的花紋,我想這可能就是傳說中的寶藏,也有可能是封印怪獸的圖案。一天當中,更多是候我都在想象。

  “每個人的生命都是一只小船,理想是船的風帆”于是我就想成為一名普通而又偉大的作者,我想出門旅行,想將所旅游過的場景,將想象,將感受寫在文字上,寫在紙上,寫在作文上,讓大家欣賞,與我一起走進那奇妙的世界,雖然短暫而有意義。

  當然,要想成為作家不是那么容易的,實現理想都不是那么容易,“世上無難事,只怕有心人”,這句話說得好。只要努力過,怎么可能不成功?就算失敗了,“失敗乃成功之母”,失敗了,站起來,再倒,再站起來。林肯之所以能成為總統,是因為他堅持不懈。

  于是,我為成為作家,我一定要多多看文學著作,當然,光看不行,可謂不動筆墨不讀書,我要將好詞好句抄下來,多去思考,多看各種書,堅持每天寫日記,堅持不懈,我想象我一定會成功。

  暫時是現實,永生則是理想。

六年級的作文 篇2

  小時候的我,大人們都說我是個調皮的孩子,似乎任何調皮搗蛋的事情都能和我搭上邊。

  因為調皮,所有人都被爸爸媽媽禁止和我交朋友,唯一和我做朋友的,就是旁邊的那個鄰居小孩。

  為了表示朋友的友誼,他邀請我去他家,到了他家我才發現,他家是那么的破、臟,我開始嫌棄他。就這樣,我們開始了朋友的生活,當然,他每次都遭到了我的嫌棄,他也沒有做聲,只是默默的跟在我后面,我心想,邋遢的小孩,誰要和你一起玩。我們大家都上學了,我擁有了好多的好朋友,而他,因為家里的`貧困而在家幫父母做家務,每次他來找我的時候,我都推辭了,我不愿意和這個沒知識的人一起游戲。

  我的同學一起在我家中聚會,在中途,他來找我,我假裝沒有看見他,對他不理不睬,當我再次注意到他的時候,我只發現他一臉傷心、沮喪朝門外走,我認為那是他自己活法,誰叫他那么的臟。一天,我和幾個同學一起走在回家的路上,突然在我們談笑之際,從胡同中跳出一個青年,對我們說:“把錢交出來!”我被嚇傻了,同學們卻一個個逃跑了,危難之中,他出現在了我身前,對那位青年說:“不準你欺負我的朋友!”那青年,不管三七二十一,就對他猛打,我驚慌錯亂之中才喊了救命,旁邊聽到的人趕了過來,青年才逃走,我看看滿身臟不拉幾的他,沒辦法,我流淚了,他被打得身上那個青一塊、紫一塊,我看都不敢看,這時候,他說話了!“還記得,我們那時候是好朋友嗎?”“恩”我點了點頭!“我知道,你嫌我臟,嫌棄我沒有知識,但是我沒有一件干凈的衣服,我沒有錢去上學,我何嘗不想去上學啊?”他說的語重心長。我看著他,抑郁住淚水說:“我這樣對你,你為什么還要幫我?”他緩緩的躺了起來。說:“因為我要和你當永遠的朋友!”

六年級的作文 篇3

  我的家鄉是美麗的,家鄉的一年四季更加美麗動人。

  春姑娘飛來了,她吹綠了小草,吹綠了大樹。草地上綠油油的一大片,像是鋪上了一個大綠毯子,旁邊有高大的柳樹,柳樹的紙條上長出了小小的芽苞,仿佛給柳樹扎了一個又一個的小辮子。

  夏姑娘又來了,她撒下了美麗的花兒,撒下了歡聲笑語。草地上的草又染了一層被太陽照的閃閃發光的綠色,旁邊還點綴著五顏六色的鮮花,那棵大柳樹枝條長的已經垂在了旁邊都小河里,把翡翠的水面,劃出了一條小小的縫隙,魚兒在水下歡快的游著,小孩子們在河邊打滾,豎蜻蜓,有的還用柳枝做哨子來吹,他們快樂的歌聲傳遍了全村,讓全村的人們也快樂起來。

  夏姑娘飛走了,秋奶奶飛來了。從遠處看,草地上好像鋪上了金黃色的地毯,旁邊的大樹上的葉子,也成了“金子”,樹上的.葉子像金黃色的小蝴蝶一樣落下來。孩子們又來了,誰也改不了他們對玩的熱情,孩子們拿著玻璃瓶,在金子一樣的草地上撲蟋蟀,他們經過大樹下,幾片樹葉靜悄悄的落在了他們的頭上,好似戴上了金帽子,這時,村子里傳來了歡笑聲。

  冬伯伯來了,他把白色的雪花吹了下來。村子里白皚皚一大片,樹上白了,房子上白了,地上白了,小河里白了,就連孩子們的頭上也白了。真是一個白色的天地。孩子們又開始玩了,他們用玻璃把雪花接住,然后比一比誰的最美麗,孩子們給這片白色的天地增加了美麗。

  家鄉的一年四季美麗極了,春天是青色的,夏天是綠色的,秋天是金黃色的,冬天是白色的。啊!我要把這幾幅美麗的圖畫畫下來,讓它們永遠在我的記憶中……

六年級的作文 篇4

  我的奶奶個子不高,圓圓的臉上長著一雙大大的眼睛,一頭烏黑的卷發,是一個普通的`人。但是她有一顆善良的心,尤其會無微不至的關心、照顧我。

  記得有一次,奶奶來接我回家的時候,突然刮起了風,下起了雨,氣溫也下降了許多,奶奶沒帶雨衣,為了不讓我被雨淋到,就把她的外套披在了我的身上,冒著雨往家趕。半路上,我問:“奶奶,你冷不冷?”奶奶說:“你冷嗎?”我說:“不冷。”奶奶接著說:“只要你不冷,我就不冷了。”當我的手抱在奶奶的腰上時,發現奶奶渾身上下都在發抖。回到家,我看到奶奶身上的衣服全都濕透了,嘴唇也有一點蒼白。此時,我的心里很難過,忍不住一把抱住奶奶,眼淚差點流下來。這件事深深地印在了我的腦海里,使我難以忘懷。

  奶奶就是這樣一個慈祥又有愛心的人,長大后,我一定要孝敬奶奶,讓奶奶體會到我對她的愛。

六年級的作文 篇5

  哪一位父母不希望自己的孩子茁壯健康成長?可是在教育孩子的問題當中往往會遇到許多的困惑,那么誰在困惑面前不犯錯誤呢?有一句話是這么說的:海納百川,有容乃大。這句話好!作為父母不光要包容孩子的優點,更要包容孩子的缺點。

  今天我參加了初二八班的20xx年的第一次家長學校,且看了教育專家盧勤老師的專題講座之后,我更深深的體會到父母的包容對孩子來說極其重要。包容不僅能培養孩子的情懷,還可以讓孩子成為一個大度的人,盡管如此,可是還有很多家長卻不能包容孩子。

  包容有時候能成就孩子美好的未來,有時候也是孩子頑強活下去的`勇氣和動力。比如盧教授講的那位戰爭中受傷的跳樓自殺的孩子,如果他的父母包容一點,那么這個孩子也不至于喪生。唉!可憐啊,可悲!現在的生活中因父母的不包容孩子走向極端的例子還少嗎?家長們望子成龍、望女成鳳心切,把分數看得比什么都重要,為了孩子能考高分家長能承受一切、舍棄一切,可是他們卻從未考慮到孩子的感受,孩子的思想壓力是否會加重?有的孩子承受不住心理崩潰而得病,甚至有的孩子絕望而喪生,這些都是慘痛的教訓,醒醒吧,父母們!不要把分數看的至高無上,只要孩子盡心了、努力了就可以了,還有什么比孩子健康快樂的活著更為重要呢?

  實事求是的說,以前我也曾犯過類似的錯誤,不過還好我醒悟的早,醒悟的及時。現在我從沒有給孩子局限于分數,更不會因為考的差而痛打他們,我經常在他們面臨考試的時候告訴他們:“以平常的心態去認真完成你認為滿意的答卷就可以了。”這樣孩子也不會因為緊張而失分或者漏題了。

  其實孩子比我們還看重他的成績,記得有一次,女兒放學回來一進門就滿臉不高興的撅著嘴說:“媽媽,我這次考砸了。”我一看這情形,就寬慰她說:“一次考不好不算什么,找找原因,下次努力考好就行。”哪個孩子不想考一個理想的分數回家報喜呢?考不好他們自己已經很難過了,家長如果不理解他,再罵他甚至打他,他不更傷心嗎?可是又有什么用呢?解決不了根本問題,也許還會適得其反。倘若換一種心態多理解體諒孩子,那效果就會大不一樣的,孩子會為你的理解與包容而感動,繼而變成學習的動力。這可是我的切身體驗哦,女兒在她們班級雖然不是很拔尖,但每次考試卻都有進步,而且她已經由原來的二百多名進步到一百四十名以內了,我很欣慰!這讓我想到了小時候我曾給他們講的《龜兔賽跑》的故事。女兒雖然進步很慢,但我相信在她的不斷努力下,她一定會成功的!

  實例證明,父母在教育孩子的問題上用寬容的心態面對孩子的成長過程,用肯定的教育方式教導孩子用心走好每一步,比固執的只要結果而效果好得多!所以家長要肯定孩子的每一分努力,只有這樣才能讓孩子從錯誤中真正改變過來。人無完人,孰能無過?何況是孩子呢?孩子總歸是孩子,難免要犯錯誤,只要我們用正確的方式去引導、去肯定、去幫助孩子改正,而不是片面的看待孩子、否定孩子,給他弄的體無完膚、無臉見人。孩子也有自尊心啊,給他留點面子,同時也是給他一個機會,一個改正的機會,這將會影響他的一生。所以在這里我呼吁各位家長朋友們,要包容我們可愛的孩子,讓我們的孩子成為一個心胸開闊的、能夠應付各種各樣磨難的人,因為父母是孩子堅實的后備力量,是一個支持他的安全港灣!

六年級的作文 篇6

  今天,陽光明媚,微風習習,蔚藍的天空中飄著一片片淡淡的云朵。媽媽帶著我,和一些朋友到郊區的農莊釣魚。

  這是我第一次釣魚,媽媽的.同事沈爺爺教我:先把蚯蚓拍暈,穿在魚鉤上,然后把魚線甩進湖里,耐心地等待,看到浮標下沉的時候,就表示魚在咬鉤,這時要沉住氣,等到浮標往上送的時候,才可以提起魚竿。

  我按照沈爺爺教我的方法,一步一步做。可是,我靜悄悄地等了很久,都沒有動靜。常常是我提起魚竿,魚鉤上不光沒有魚,連蚯蚓也不見了。這時,我握著魚竿兩只手越來越使不上力氣,兩只胳膊不由自主地往下耷拉。我抬頭看看周圍,沈奶奶、張叔叔他們已經釣上了好幾條魚了。我又累又失落,總是釣不到魚,真沒意思!

  離池塘不遠的地方,小羊在圈里靜靜地吃著草,真是可愛,母雞“咯咯噠,咯咯噠”地叫著,是不是下了蛋了呢?我多想去看看它們啊!

  就在我不停地往周圍張望的時候,媽媽突然說:“你給我講個故事好不好?就講《小貓釣魚》的故事吧。”我早就不想傻傻地坐著了,聽到媽媽的話,我立刻提起精神,給媽媽講起了故事,說著說著,我發現自己和釣魚的小貓一模一樣:小貓看到蝴蝶就捉蝴蝶,看到蜻蜓就捉蜻蜓,一點兒都不專心。我不也像小貓一樣嗎?這樣,可不會有收獲。小貓在媽媽的勸導下,專心地釣魚,終于釣到了一條大魚。我也一定可以!

  于是,我繼續坐在湖邊,聚精會神地盯著湖面。一會兒,我發覺浮標輕輕地動了一下,下沉了一會兒又漂了上來。魚咬鉤了!我趕緊提起魚竿,一條活蹦亂跳的大魚在我眼前出現了。我釣到魚啦!

  這次釣魚,讓我明白了兩個道理:一是做任何事都要有專心致志,二是千萬不要以為一時沒有收獲,就輕易放棄。

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