一年級作文

一年級作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的一年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一年級作文 篇1

　　吃過晚飯后，我搬出小板凳，到院子里乘涼。

　　抬頭仰望夜空，一輪皎潔的的明月，慢慢地升上樹梢。天上的星星，閃爍不定，放射出美麗的光芒。

　　媽媽悄悄地走到我身邊，看著天上的星星，開始給我講起了銀河兩邊的牛郎星和織女星的傳奇故事，我聽得津津有味。還有北極星和像一把勺子的北斗七星，媽媽指著它們的.位置，我都能一一的辨認(rèn)出來。真沒想到，夜空中竟然藏有這么多天文知識，我暗下決心，一定要努力學(xué)習(xí)，長大后揭開這層神秘的面紗。

　　不遠(yuǎn)處，一點點微光忽隱忽現(xiàn)，十分神秘，哦！原來是螢火蟲在空中飛來飛去，蟬也擔(dān)任起伴奏的工作。這時，我們發(fā)現(xiàn)一顆流星劃過銀河。

　　我不由得大喊一聲，這夏夜，真美！

一年級作文 篇2

　　冬天來了！白閃閃的.雪花落了一地，仿佛一地的棉花，人們都慢慢地跑著，生怕摔跤。

　　我們幾個孩子卻在路上打打鬧鬧，出了一身汗，一點冷的感覺也沒有。我們找了一塊空地，你滾雪球，我拿工具堆起雪人來了。我們用栗子當(dāng)眼睛、蘿卜是鼻子、辣椒當(dāng)嘴巴、用兩個笤帚當(dāng)胳膊。不一會兒，一個又大又胖又可愛的雪人誕生了。

　　寒風(fēng)吹來，雪人仿佛在輕輕舞動，我們也高興得又蹦又笑，又是歌唱又是跳舞。我情不自禁地說：“美啊！冬天！”

一年級作文 篇3

　　今天，陽光明媚，百花齊放；今天，我們小學(xué)全體師生坐上大巴尋訪我們的綠色家園。Hello，我是四（6）班的陳逸寧，走，跟著我去領(lǐng)略一下蘇州景點的風(fēng)采吧！

　　“嘀嘀嘀”，汽車開到了今天的第一站——上方森林公園。“哇，這里的花可真多啊！令人眼花繚亂。”隨著此起彼伏的驚訝聲，我的目光也被瞬間吸引了，花朵兒五彩繽紛，千姿百態(tài)，朝著我們頻頻揮手，怪不得人們稱這里為“百花谷”呢。不一會，我們就走入了“彩虹橋”，魚兒在水面“撲騰撲騰”的，加上“彩虹”的美麗，我仿佛置身于一個人間仙境。終于，走到了“仙境”的盡頭，令人回味的雜技表演緊接著就開始了。我好不容易擠到了一個空位，原來是在表演吹泡泡呀，泡泡有高有低，在天空中畫了一個又一個晶瑩潔白的圈圈，舞蹈、蹦極……各個表演都令同學(xué)們目瞪口呆。聽著優(yōu)美的二胡聲，我們邁著輕快的步伐依次看了珍珠雞、孔雀、猴子等野生動物。在享受完豐盛的午餐之后，我們就打起了精神朝著第二站——白馬澗出發(fā)！

　　白馬澗和上方山都別有一番味道，如果說上方山是一個“人間仙境”，那么白馬澗就是一個“兒童樂園”。這里各類的大型玩具無所不有，還有很多的魚呢。走在蜿蜒的小橋上，聽著鳥兒的鳴叫聲，同學(xué)們的.嬉笑聲，我癡迷地欣賞著迷人的景象，心中產(chǎn)生了無窮的遐想。終于到了兒童游樂地區(qū)，我像匹馬似的沖了出去，以最快的速度玩完了所有的游樂項目，太過癮了。大汗淋漓的我買了根冰激凌坐在一塊大石頭上邊吃邊看著水中自由自在的魚兒。這時一陣風(fēng)吹過，水面微微蕩漾了一下，立刻又恢復(fù)了平靜，一片綠葉飄入水中，“忽”地一下又乘風(fēng)遠(yuǎn)去，像是載上了我那小小的夢想……“四（6）班整隊！”“來了！”我再一次留戀地看了一眼湖面，這時一陣風(fēng)也沒有，我的心頓時輕松了許多，便邁開了輕盈的步伐跟上了班級的隊伍。

　　好了，今天的旅游就這樣結(jié)束了，我不僅獲得了知識，收獲了友情，也讓那小小的葉子帶著我的夢想乘風(fēng)遠(yuǎn)去……

一年級作文 篇4

　　在我的眾多文具中，有個特別精美的文具盒。那是六歲生日時一個親密的小伙伴送我的，我格外喜歡它。

　　這個文具盒是鐵制的，長方形、扁扁的。身著淡粉色的`外衣。盒蓋上是一個卡通人物——可愛的米妮。圓圓的頭上，配著一只大大的粉色蝴蝶結(jié)。小巧的身子穿著天藍(lán)色的連衣裙。她伸出手來，好像在說：“親愛的小主人，一定要好好學(xué)習(xí)呀！”我一看到她就感覺親切、輕松。

　　打開文具盒，它分為上下兩層。上面一層是可以任意取出的，里面安安靜靜地睡著三支鋼筆。下層躺著其他文具：一把尺子、兩支鋼筆、一塊橡皮。文具盒就是它們最安全、最舒服的家。

　　在 學(xué)習(xí)中，文具盒是我形影不離的好朋友。無論上什么課，他都陪伴在我的身旁，替我保管文具。每當(dāng)我取得了不好的成績時，我總看一看文具盒，她仿佛跟我說： “沒關(guān)系，小主人！”每當(dāng)這時，我仿佛又有了信心。每當(dāng)我取得好成績時，我也總會看看它，這里也有它的一份功勞。我的文具盒陪伴我已經(jīng)快兩年了，有的地方 已經(jīng)掉了漆。看著身邊的同學(xué)文具盒換了一個又一個，可我總也舍不得換掉它。媽媽也勸我：“我們再換一個文具盒吧！”我堅決不肯，老朋友怎么能隨便扔呢？媽 媽哪里知道它是我不說話的好朋友。

　　我愛我的文具盒，我要好好珍惜它！

一年級作文 篇5

　　今天，爸爸考了我?guī)讉�數(shù)學(xué)奧賽題。

　　“智慧寶寶，我考你幾個問題。”爸爸神秘的說。

　　“考就考，誰怕誰。”我歪著頭說。

　　“把一根棍子折三段，折幾下？”

　　“兩下。”

　　“說對了，王奶奶住六樓，她要經(jīng)過幾組樓梯？”

　　“組樓梯。”

　　“真不愧是智慧寶寶。”

　　“太小兒科了吧。”我滿不在乎地說。

一年級作文 篇6

　　奶奶家院子里有一棵枇杷樹，今年的枇杷又熟了，奶奶讓我和媽媽一起去吃枇杷。

　　到了奶奶家，我就看見一個個像金蛋一樣的.枇杷，奶奶從屋子里拿出一個竹竿，見了我們說：“你們來了，看今年的枇杷多好啊，我打下給你們嘗一嘗。”奶奶挑最大的打起來，奶奶年紀(jì)大了，腳底站不穩(wěn)，身子顫顫巍巍，媽媽看見了說：“您歇息讓我來打。”

　　這時，我從媽媽手中把竹竿搶過來說：“媽媽讓我來打，你到客廳去吧。”說完，媽媽和奶奶便到客廳去了。我這兒打一下，那兒打一下，一個個黃澄澄的枇杷掉下來。

　　我捧著枇杷走進(jìn)客廳，奶奶摸著我的頭說：“累了吧，坐下來歇歇。”

　　我品嘗著自己親手打下來的枇杷，我突然感到自己長大了，今年的枇杷我吃的非常香甜。

　　收獲的季節(jié)，我也有了收獲。

一年級作文 篇7

　　兒時，我一天到晚躺在母親的懷里里，母親的懷里如同搖藍(lán)輕輕地著我。搖啊搖啊，我不哭了，都不鬧了，沖著母親甜甜地笑了。搖啊搖啊，搖著搖著我也長大以后。

　　之后，我如同一只翎毛逐漸豐腴的鳥兒，一直對世界有多大填滿好奇心，總想飛到更遠(yuǎn)的地區(qū)去冒險，因此我擺脫母親的懷里，撲閃著嫩嫩羽翼尋找更寬闊的的乾坤來到。等著我玩夠了·瘋可以了·累了太累了，母親的懷里如同一個溫暖的鳥窩，靜靜的等著我的歸巢。

　　如今我確實長大以后，早已上小學(xué)一年級。但是我發(fā)現(xiàn)了我剛開始擁有苦惱·憂慮和憋屈，我有時有點兒不開心，母親伸開懷里對我說：“小孩，別害怕，到母親的懷中來，母親這兒有一個帶法術(shù)的'器皿，專業(yè)消化吸收你的小苦惱。”媽媽語錄一點也不假，要是母親懷著我，全部的苦惱憂慮憋屈全不見了！我又變?yōu)橐粋�歡樂的小姑娘！

　　實際上，我媽媽塊頭小小，看起來很一般，但是母親的懷里確是這世界最漂亮的一張?zhí)枪�包裝紙，里邊包囊著我——一顆這世界最甜美的糖塊。

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