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二年級作文300字
無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的二年級作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
秋天的田野是金色的,它像一條金黃色的毯子,覆蓋著大地。秋天的風是柔和的,它像慈祥的老爺爺,撫摸著孩子的臉頰……但我最愛的卻是秋天的'小河,它像一條透明的藍綢子,安安靜靜地躺在大地的懷抱里。
秋天的小河十分安靜,水面平時總是風平浪靜,偶爾幾條小魚在水里嬉戲打鬧,平靜的水面頓時出現了一層層漣漪。微風吹過,岸邊的楓樹葉隨風飄落到河面,在這過程中,樹葉變成了蝴蝶,又從蝴蝶變成了小船,最后在水面上自由自在的飄飄蕩蕩。突然,遠處的幾只小鴨子和鵝也來到岸邊,一個個毫無防備的“撲通,撲通”跳進水中,看著它們那呆萌的模樣,可愛極了。
站在岸邊,放眼望去,小河里熱鬧非凡,小魚兒像是在和小鴨子玩捉迷藏,一會兒浮出水面,一會兒又鉆到水底,不見蹤影。
二年級作文300字 篇2
小男孩回家后,心里想:“列寧很喜歡那只灰雀,我就把它放了吧。于是,小男孩馬上跑到鳥籠旁,卻發現灰雀不見了。他在家里原所有地方都找遍了也沒有找到。他馬上打電話給媽媽,媽媽說:”你說那只灰雀嗎?我正準備拿去賣呢!靶∧泻⒙犃,立刻掛斷電話,跑了出去。
他在外面找了半小時才找到媽媽。媽媽說:”你來干什么 ?你應該在家里好好做作業。“小男孩氣喘吁吁地說:”灰……灰雀!皨寢屨f:”你要灰雀干什么?“”把它放掉!啊蹦阒恢溃胰甘俏液湍惆职肿チ艘粋半小時才抓住的呢,不能把它放了。“”不是我要,是列寧要。“一聽到列寧,媽媽雙手發抖,鳥籠掉在地上破了,灰雀逃了出來。媽媽趕緊問:”列寧要灰雀干嘛?“”列寧喜歡它在大自然里!罢f著,男孩把灰雀帶到了白樺樹下。
第二天,列寧又看到了那只深紅色胸脯的灰雀,心里很高興。
二年級作文300字 篇3
今天,天藍得像一塊巨大的藍寶石,白云寶寶在天上悠閑地散步,大陽公公笑瞇瞇地照著大地。
小兔和山羊爺爺來到河邊要過獨木橋。因為獨木橋比較窄,只能過一只動物。小兔要從東岸過到西岸去釆蘑菇。山羊爺爺要從西岸到東岸的山上吃草。山羊爺爺見狀,就說:"小兔,你先過吧,我老了,動作比較慢了,以免耽誤你。"聽到山羊爺爺的喊話,小兔心里頓時五味雜陳,因為剛剛它心里還打著小算盤想自個搶先過橋了。這時它猶豫了,為剛才有那樣的想法感到懊悔不已。媽媽平時也教育它要懂得尊老和禮讓,怎么關鍵時刻就給拋之腦后了。隨即小兔也對山羊爺爺說:"山羊爺爺,您先過吧,慢慢走,我不著急過去。"說完這句話還打出了您先走的手勢。山羊爺爺看到小兔要讓它先過,心里非常的感動。山羊爺爺過了橋,還不忘對小兔說:"你真是個乖巧,懂事的'孩子!甭牭缴窖驙敔數目洫,小兔的心里像喝了蜜似的,甜蜜蜜的。
小兔邊過橋邊想,原來禮讓,不僅能幫助它人,還能快樂自己呀,這種感覺真是妙極了。
二年級作文300字 篇4
我的故鄉在雙峰西牛村,那是一個群山環繞的村望莊,那里四季都很美。
春天的連綿細雨,山上的大片竹林里的竹筍探出了頭,竹子變得更加茂盛了,小草從土里鉆出來了,小花也開了,那里到處生機勃勃,到處是一片翠綠。
夏天的太陽,使大地炎熱起來,小狗在樹陰下吐著舌頭,好象在說:“熱死了、熱死了。”人們在房子里吹著空調說:“夏天真熱,放個雞蛋在石板上就能熟。”……
秋天,五谷豐收,農民開心地收獲自己用汗水澆灌的果實說:“哈哈,豐收了,我們的辛苦沒白費,一年的生活費不發愁了。”
冬天,大雪紛飛,房子上、樹技上、大地上、群山上,一片雪白,孩子們在雪地里,打雪仗、堆雪人,他們的.笑聲把樹上的雪都震落下來了……
家鄉四季真美,我愛我的家鄉。
二年級作文300字 篇5
春天正是萬物生長的好時節,老師讓同學們回去種幾粒豆子。我很高興,因為我以前和爸爸種過牽牛花,種豆子和種牽;ㄊ且粯拥陌伞
一回到家,我便迫不急待的和姥姥要了幾顆又大又圓的黃豆,爸爸給它們找了一個小花盆,我在花盆里裝上土,在土里挖了幾個小坑,把豆子分別放在小坑里,然后再用土把豆子蓋上,看著我種好的豆子,我心里美滋滋地想:過兩天豆子就會發芽了。
過了兩天,放學后我一進家門就把書包扔到地上,急忙跑到陽臺去看豆子,花盆里干干,豆子沒有一點要發芽的跡象。呀!糟糕,我忘了澆水了。為了讓豆子早日發芽,從此以后我每天早上一起床便給豆子澆一次水,晚上放學了再給它澆一次水,我想這下豆子一定會快快發芽的?墒莾蓚星期過去了,豆子依然沒有長出小芽來。咦!這是怎么回事?我拿著花盆去問姥姥,姥姥看了看說:“你澆的水太多了,豆子都被泡爛了,水不能澆太多,每天澆一次就行!
按照姥姥的吩咐,我重新種了豆子,每天只適量的`澆一點水,在陽光媽媽的懷抱里我的豆子終于發芽了。通過種豆子“事件”我明白了一個道理,那就是做事要有耐心,不能急于求成。
二年級作文300字 篇6
開學的時候,學校發了一個精致的鐵皮文具盒,它很漂亮,我很喜歡它。無論是上學上課,還是在家學習做作業,它都是我形影不離的好伙伴。
我的文具盒外形和顏色、圖案都很好看。它是長方形的,但它的四個角是圓形的。我想這是特意設計成這樣的,因為圓角不會刺傷我們。粉紅色文具盒的盒面上,圖案很美,有一個可愛的米老鼠穿著高跟鞋在興致勃勃地跳舞呢!像是在為我進行才藝展示,可真好玩!
打開文具盒,就會發現:一張自制的課程表就貼在盒的里面,每當打開文具盒時,就能知道一天的課程,很方便。再仔細一看,還會發現它有兩層,像兩層的小平房。上層住著鋼筆姐姐、尺子哥哥和鉛筆弟弟,下層住著橡皮媽媽。每當我做作業時,鉛筆弟弟總是第一個跑出來,可只要鉛筆弟弟犯錯時,橡皮媽媽就連忙跑出來讓他糾正過來……鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……相互配合,幫助我完成學習上的'任務,它們都是文具盒的成員,文具盒就是它們的大家庭。
我愛我的文具盒!
二年級作文300字 篇7
奶奶家的小狗大約5歲半,長著黑黑的皮毛,腿短短的。眼睛黑黑的,像兩顆玻璃球一樣。它叫皮皮,它很可愛,也很勇敢。
有一次,我和皮皮去玩,走著走著,一不注意走到了一只又大又肥的'黑狗旁邊。我正想走過去,那只大狗一下子向我撲過來,頓時,我被嚇得驚慌失措。這時,皮皮“汪汪”地大叫著向大狗撲了過去。我看它咬了那只大狗的脖子,我也用書包砸了大狗一會兒,我們一起努力把大狗被趕跑了。這時我看到皮皮身上有一塊肉爛了,原來它被那只狗咬到了,鮮血淋淋。我心疼極了,連忙回了家,我叫奶奶拿藥給皮皮治傷。
皮皮不但勇敢,還調皮。有一次,奶奶剛把晾曬干的衣服收了,放在沙發上,小狗皮皮就連忙跑到了衣服上跳來跳去。把衣服弄臟了,也有的衣服被弄爛了。奶奶看見,氣得用瓶子砸它。皮皮飛快地逃跑了,等奶奶一轉身,它又回來了。奶奶一連攆它許多次。最后,它還是又來到了放衣服的地方跳來跳去,它真是一只調皮的狗呀!
我有一只勇敢的小狗,它也調皮,我也拿它沒辦法。
二年級作文300字 篇8
冬爺爺悄悄的走了,讓美麗善良的春姑娘來接班了。春姑娘就像大自然里的一位魔術師,她讓小草更綠了;小花更美了;柳條更柔了;帶來柔和的春風;帶來的淅淅瀝瀝的春雨……
這春雨如同一根根細細的耗牛毛,落下來,一點感覺都沒有,馬上就成了一滴滴小水珠,特別舒服。這雨如同一位溫柔的`媽媽,讓路邊的小花、小草嘗一嘗他的甘甜,它的味道。
這春雨如同一根根細細的繡花針,落下來,卻沒有繡花針的尖銳和疼痛的感覺。這與如同一位高大堅強的爸爸,讓路邊的小柳樹們茁壯成長。
這與像是大自然里的小精靈,給大地、給我們帶來快樂的感覺。這雨給莊稼們帶來水分,到了秋天,給予農民伯伯們幸福的感覺。讓他們覺得,自己的努力沒有白費!
這雨是大自然里最美的,當我看到了窗外淅淅瀝瀝的春雨時,他帶來了一種蒙蒙的感覺。他們在外面開心的又蹦又跳,讓我都有一點嫉妒的感覺。他們就像小仙子一樣,好像和他們一起去玩哦。
你若問我最喜歡什么季節,我會毫不猶豫的告訴你:春天。因為我愛春天,我更愛那春天里的春雨。
二年級作文300字 篇9
乘了幾分鐘的車,我們來到了教育書店,剛走到門口,便看見書店里仍像往日一樣人山人海,擠滿了顧客,有初中生、高中生、小學生、叔叔、阿姨等等,他們都在翻閱著書籍,查閱資料。
我跨進店門,迫不及待地奔向小學生類的.書架前,一排排花花綠綠的書籍,讓我眼花繚亂,有《人間故事》《神話故事》《十萬個為什么》《水滸傳》《三國演義》等等,我急忙挑選了一本《水滸傳》,像一匹餓狼一樣狼吞虎咽地讀起來。
我讀得津津有味,如饑似渴,一位位好漢的命運遭遇讓我牽腸掛肚。當看看一位位好漢陸陸續續地犧牲時,我淚落如珠,好像我整個人都走進故事中去了?粗,看著,書店的日光燈忽地亮了起來,我這才發覺已經在這里讀了很長時間了。爸爸讓我趕快回家,我立即拿起《水滸傳》奔向收銀臺,爸爸付錢后,我拿著嶄新的《水滸傳》欣喜若狂地跳上了車。
二年級作文300字 篇10
鉛筆是我們小學生離不開的學習文具,可是現在的木桿鉛筆用一用就得削,太麻煩。自動鉛筆呢?倒是不用削,可是寫著寫著老是斷鉛,還容易壞,也挺煩人。哎,都不稱心如意。
我希望未來的鉛筆是不用削筆機削就能一直有鉛,而且鉛都是尖尖的,并且書寫的時候鉛不會斷,又耐用,又輕便,寫出來的字都非常漂亮。
未來的鉛筆要有各種顏色,同一支鉛筆,你想用什么顏色來寫或畫,對著它說出要用的顏色,它就能寫出來或畫出來什么顏色,不用帶很多支。
遇到不認識的.字時,用鉛筆點一下那個字,它就會告訴你那個字怎么讀,讓學習變得非常輕松。如果哪個寫錯了,它會發出“嘟嘟嘟”的提示音,讓我們立即改正錯誤。
如果你什么時候不高興了,點一下按鈕,鉛筆就會給你講道理、說笑話,逗你開心。
我真希望能擁有一支這樣的鉛筆。
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