四年級(jí)作文集錦4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校的大門以后，我的伙伴越來越多了，來自不同的村莊與社區(qū)，大家都很友好。只要到了學(xué)校，同學(xué)們都會(huì)三三倆倆地湊在一起唱歌、劃畫，或者十幾個(gè)人在一起玩游戲，真的很開心，我有時(shí)候會(huì)想：想是永遠(yuǎn)在一起就好了！
在這么多的伙伴中，飛飛是我最好的伙伴。想知道為什么飛飛會(huì)是我最好的伙伴嗎？因?yàn)轱w飛和我家是鄰居，而且飛飛和我又是同年同月同日生，我們倆的身高體重一樣，如果眼睛和鼻子長得再像一點(diǎn)，別人真以為我們是雙胞胎呢！除了這些，飛飛還是一個(gè)助人為樂的好孩子呢！不但經(jīng)常幫助我，還會(huì)幫助其他人。
由于我的爸爸媽媽經(jīng)常出差，而飛飛的爸爸媽媽沒有出差，每當(dāng)我一個(gè)人在家遇到困難的時(shí)候，飛飛總會(huì)第一個(gè)沖過來幫助我。記得有一次，我一個(gè)人在家燒開水，結(jié)果開水將我的手臂給燙傷了，疼得我哇哇大哭，飛飛聽見了，他就飛快地進(jìn)來幫我包扎傷處，還幫我將水壺放好。
還有一次，我和飛飛一起去學(xué)校的時(shí)候，路上碰見一們叫花子，叫花子餓得向路邊的人討吃的，人們都一溜煙地跑了，而飛飛卻將自己包里的`面包拿出來送給了叫花子。我感覺飛飛太好了，和飛飛在一起，我也慢慢地學(xué)會(huì)了怎么去幫助別人，怎么做個(gè)好學(xué)生，飛飛是我最好的伙伴！
點(diǎn)評(píng)：
這篇文章記敘了好伙伴飛飛助人為樂的事例，從而感化了小作者。主要目的向我們說明好伙伴一定是有益于我們成長的好學(xué)生，希望每個(gè)人都會(huì)遇到自己的好伙伴。
四年級(jí)作文 篇2
媽媽您善良，慈愛……您是世界上最偉大的母親，無論刮風(fēng)還是下雨，您都會(huì)風(fēng)雨無阻地接送我上下學(xué)，在各方面都給了我無微不至地呵護(hù)。
記得有一次我們學(xué)校抽考，我被老師選中了。我的成績出來后，我非常驚訝地聽到了我才考78分，我心想：這可是我考得最差的一回，這次到家后不吃“皮帶炒肉絲”，是不可能了。
放學(xué)后，我在回家的路上心怦怦地跳個(gè)不停，腳步也沉重極了。到了家，您迫不及待地想知道我的成績：“兒子，成績出來沒？”我忐忑不安地說：“還……沒出來呢！”您似乎看透了我的心思，說：“考了多少分，是不是沒考好？”我慚愧地低下頭，接著把試卷從書包里拿了出來，您看了看，而是親切地對(duì)我說：“沒事的，每個(gè)人都有考差的時(shí)候，以后努力學(xué)習(xí)，爭取下次考出一個(gè)好成績。媽媽相信你！”我的.淚水不由自主地從臉頰滑落。接下來，您便幫我分析了錯(cuò)的題目。我看著您那殷切的眼神，便下定決心——下次一定要考出好成績！
還有一次我在學(xué)校發(fā)燒了，您接到老師打的電話后，用最快的速度趕了過來，把我送到了醫(yī)院，不知疲憊地照顧我。我看到您那充滿血絲的雙眼，真想讓我的病馬上好起來，讓您不要擔(dān)心我了。
媽媽，您對(duì)我的無私奉獻(xiàn)，我一輩子都還不完。謝謝您，媽媽！
四年級(jí)作文 篇3
清晨，我從床上爬起來，無意間看到外面天氣晴朗，這使我的心情格外順暢。我洗刷完畢后，又跑到陽臺(tái)上去看藍(lán)天。啊，一望無際的藍(lán)天托著白云，讓她去隨風(fēng)飄蕩；藍(lán)天護(hù)著小鳥，讓他們自由飛翔，放飛夢(mèng)想。云朵飄來飄去，一會(huì)兒變成小兔歡快地追逐；一會(huì)兒變成老虎張開血盆大口；一會(huì)兒變成小花隨風(fēng)搖曳；一會(huì)兒又變成了蝴蝶結(jié)裝點(diǎn)那美麗的天空……
每當(dāng)天氣晴朗時(shí)，藍(lán)天、白云、小鳥，構(gòu)成了一幅極美的圖畫。
忽然，我看見幾個(gè)漂亮的風(fēng)箏在天空中飄來飄去，順著風(fēng)箏線望下去，幾個(gè)小孩子正有說有笑地放著風(fēng)箏，可高興了！
突然，幾只漂亮的.金絲雀昴首挺胸地站在樹枝上，原來，它們是在比美呢！
啊！是誰，為我們的生活增添了色彩？是誰，讓祖國更加生機(jī)勃勃？是誰，讓我每天都擁有好心情？這就是你——大自然！
四年級(jí)作文 篇4
1月22日上午，我準(zhǔn)時(shí)地來到陽光學(xué)校，參加蕭報(bào)組織的小記者活動(dòng)“寫春聯(lián)“。要知道以往都是我看別人寫春聯(lián)，這次是要我自己動(dòng)手寫，所以我還有點(diǎn)小緊張呢。
活動(dòng)一開始，書法老師先給我們講了春聯(lián)的來歷：在古代，人們過年的時(shí)候，都會(huì)在門上掛桃樹枝，用來辟邪和求平安。后來桃樹不夠砍了，古人就在紅紙上畫桃樹枝，再貼在門上。可是人們覺得光畫桃樹枝很單調(diào)，于是就又在上面加了一些字。慢慢地人們干脆桃樹枝也不畫了，只寫字了，這樣就形成了現(xiàn)在的春聯(lián)。
講完了春聯(lián)的來歷，書法老師就開始教我們毛筆的握法和它的基本筆畫了。一開始我是像握鉛筆一樣握著毛筆，特別別扭。后來在老師的指導(dǎo)下，我才握對(duì)了，真是難為情啊。接著老師就邊示范邊讓我們?cè)诩埳暇毩?xí)“橫、豎、撇、捺“等基本筆畫。比如，寫”橫“的時(shí)候，要把”橫“的頓筆給寫出來，還要有傾斜度。寫”捺“的.時(shí)候，起筆要彎一點(diǎn)，再輕輕地捺出來。我覺得寫毛筆的要求和我練硬筆書法的要求有點(diǎn)類似，只不過毛筆的字要大好多。
練完了筆畫，我們就要在春聯(lián)上寫字了。我要寫的春聯(lián)是“春風(fēng)輕拂千山綠，旭日東升萬里紅“。這條春聯(lián)中有好幾個(gè)繁體字，真是對(duì)我極大的挑戰(zhàn)啊！我一筆一劃小心翼翼地寫著，生怕寫錯(cuò)。落筆的時(shí)候，腦子里也不斷地在回憶老師剛才說的要求。終于，在活動(dòng)快結(jié)束時(shí)，完成了春聯(lián)的作品。我還拿著春聯(lián)，拍了照留了念，媽媽說還真有小書法家的樣子呢！一回到家，我就趕緊把我寫的春聯(lián)貼在了門上。看著我的“杰作”，心里真是美滋滋的。
今天的活動(dòng)對(duì)我來說特別有紀(jì)念意義，因?yàn)檫@是我人生中第一次寫毛筆字，第一次寫春聯(lián)。雖然沒有買的好看，但自己寫的更有意義，不是嗎？
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