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高考的作文

時(shí)間:2024-01-26 09:09:31 高考 我要投稿

高考的作文36篇(優(yōu)選)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的高考的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

高考的作文36篇(優(yōu)選)

高考的作文1

  有一天,小明和爸爸去河邊釣魚(yú)。在半路上小明突然看見(jiàn)一只魚(yú)鉤。他撿起魚(yú)鉤,高興地往前走。

  到了河邊,開(kāi)始釣魚(yú)了。他把撿來(lái)的魚(yú)鉤換上。小明一揮魚(yú)棒,魚(yú)鉤就往下沉。小明拉上來(lái)一看原來(lái)是一條大魚(yú)。就這樣一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,小明釣到了100多條大魚(yú),而他爸爸卻什么魚(yú)也沒(méi)有釣到,反而釣了很多的臭襪子,還把“釣魚(yú)”變成了釣“臭襪子”了。爸爸說(shuō):“別釣了,我們回家吧。”

  到了家里,小明覺(jué)得很沒(méi)有意思就說(shuō)了聲:“真沒(méi)勁!”魚(yú)鉤聽(tīng)到了馬上變成了玩具,小明見(jiàn)了馬上就開(kāi)心了起來(lái)。突然小明得了一種叫“白血病”必須做手術(shù)還要一種匹配的骨髓。魚(yú)鉤知道了,馬上變成了與小明合適的骨髓。醫(yī)生做了五個(gè)小時(shí)的手術(shù)小明終于逃過(guò)了死亡之爪。這才讓大家松了一口氣,但是意想不到的是魚(yú)鉤又變成了一片愛(ài)心飄進(jìn)了需要幫助的小朋友心里。

  小明突然之間變成了活潑的小男孩,正和那些接受魚(yú)鉤幫助過(guò)的小朋友一起玩得正歡。

  其實(shí)“神奇的魚(yú)鉤”是神仙賜給所有不開(kāi)心的'、需要幫助的小朋友。它的名字叫“愛(ài)之神”!

高考的作文2

  近年來(lái),“哲理思辨類”的作文受到命題專家們的熱捧,江蘇作為文化大省,當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)這類命題形式,20xx年就是以“青春朽與不朽”展開(kāi)討論,寫作空間大,只要考生能從某一角度入手,展開(kāi)論述或記敘便可。

  關(guān)于智慧的思辨題,前半句說(shuō)“智慧是一種經(jīng)驗(yàn),一種能力,一種境界。”強(qiáng)調(diào)智慧的不可捉摸性,是一種看不見(jiàn),但可以感受得到的東西;后半句說(shuō):“和大自然一樣,智慧也有它自己的樣子!敝貜(qiáng)調(diào)“智慧”的可“視”性。前者無(wú)形,后者有形,智慧本身就是一組帶有思辨性的詞語(yǔ)。

  此處也是一種暗示,考查學(xué)生“化虛為實(shí),化抽象為具體”的.能力,因此,只要考生能夠?qū)ⅰ爸腔邸币跃唧w物象的形式呈現(xiàn)出來(lái)便可,記敘文、議論文都比較好寫。本人覺(jué)得記敘文更好寫,只要你能夠?qū)懗鲆患挥兄腔鄣男」适卤憧。而且江蘇閱卷人也一再?gòu)?qiáng)調(diào)記敘文寫作的重要性。議論文寫作強(qiáng)調(diào)說(shuō)理,很多考生把握不準(zhǔn),議論泛泛,缺乏具體內(nèi)容,往往不受閱卷人的青睞。另外有一點(diǎn),一定要緊扣智慧,如果有的考生不圍繞關(guān)鍵詞去寫,比如寫一個(gè)人,要扣住這個(gè)人與智慧的關(guān)系,不能空談他的其它經(jīng)歷,否則就不切題了。

高考的作文3

  高考,意味著人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn),作為下一屆等待高考的我們,看到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們正帶著滿懷焦急但又帶著一種期待的心情踏進(jìn)考場(chǎng)時(shí),我隱約感覺(jué)到他們身上的負(fù)擔(dān)有多重,那種來(lái)自父母,親朋好友的期待和鼓舞。我不敢想像萬(wàn)一真的遇到不如意的事,或是沒(méi)考上,那該是多么讓大家擔(dān)心,失望……

  所以,為了我們可敬可親的家人們,埋頭苦讀,奮力拼搏成了我們鼓勵(lì)自我的座右銘,無(wú)時(shí)無(wú)刻不激蕩提醒著我們,有時(shí)候想想那些平時(shí)學(xué)習(xí)很好的同學(xué),就因?yàn)橐淮胃呖及l(fā)揮失誤,導(dǎo)致無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的理想的人,該是多么的痛心和懊惱,恨不得重新再考一次,但是高考就是高考,它很正規(guī)和嚴(yán)謹(jǐn),絕不會(huì)讓人們小瞧它,""成敗在此一舉""十年寒窗的苦讀,就為了這短短的兩天考試,聽(tīng)起來(lái)就讓人心寒。我希望高考可以面向更專業(yè)化,更實(shí)在化,爭(zhēng)取讓每一個(gè)人都有大學(xué)讀,都有知識(shí)可學(xué),話說(shuō)現(xiàn)在大學(xué)生很多,但是沒(méi)有理由送進(jìn)門的`人不要吧、我們的高考我做主,我們的命運(yùn)我把握,讓我們每一位家長(zhǎng)們少操一份心,同時(shí)也為我們的祖國(guó)輸送更多的人才,讓祖國(guó)更強(qiáng)大,富有。

高考的作文4

  1、世界上的一切光榮和驕傲,都來(lái)自母親。(高爾基)

  2、世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚(但丁)

  3、人生最美的東西之一就是母愛(ài),這是無(wú)私的愛(ài),道德與之相形見(jiàn)絀。(日本)

  4、媽媽您在哪兒,哪兒就是最快樂(lè)的地方(英國(guó))

  5、慈母的胳膊是慈愛(ài)構(gòu)成的,孩子睡在里面怎能不甜?(雨果)

  6、母愛(ài)是世間最偉大的力量(米爾)

  7、成功的時(shí)候,誰(shuí)都是朋友。但只有母親——她是失敗時(shí)的伴侶。(鄭振鐸)

  8、世界上一切其他都是假的,空的,唯有母親才是真的,永恒的,不滅的。(印度)

  9、記憶中的母親啊!最心愛(ài)的戀人啊,您是我所有的歡樂(lè),所有的情誼。(法國(guó))

  10、母愛(ài)是多么強(qiáng)烈、自私、狂熱地占據(jù)我們整個(gè)心靈的感情(鄧肯)

  11、在孩子的嘴上和心中,母親就是上帝。(英國(guó))

  12、全世界的母親多么的相象!他們的心始終一樣。每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心(惠特曼)

  13、母愛(ài)是人類情緒中最美麗的,因?yàn)檫@種情緒沒(méi)有利祿之心摻雜其間(法國(guó))

  14、女人固然是脆弱的`,母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的(法國(guó))

  15、沒(méi)有無(wú)私的,自我犧牲的母愛(ài)的幫助,孩子的心靈將是一片荒漠。(英國(guó))

高考的作文5

  都說(shuō)女人是水做,男人是泥捏。其實(shí)人應(yīng)似清泉,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都透明的晶瑩,真實(shí)的展現(xiàn)。不必刻意裝飾自我,不必著力打扮青春。我們難免自卑過(guò)、尷尬過(guò);我們也許癡情過(guò),我們也許負(fù)心過(guò);但這是因?yàn)槲覀兛偸且恍淖非笕噬,刻意完美。我們難免瘋狂過(guò)難免泄氣過(guò)難免跌倒過(guò),我們可能愛(ài)恨交加可能悲傷坎坷經(jīng)歷風(fēng)雨炎寒,但我們賦予生命的都是真切的歷程,我們獻(xiàn)給社會(huì)或從世界中索取的都是無(wú)憾的真實(shí)人生!

  裸足踏地,總有滋潤(rùn)滲入肌膚,使我們感覺(jué)到生存而立的地球是那么堅(jiān)實(shí),讓我們悟知生命的歷程和人生之路都容不得半點(diǎn)空虛;舉手招天,便有陽(yáng)光包裹心胸,使我們感知到展現(xiàn)理想的天宇是那么燦爛可握,讓我們觸知生命的價(jià)值和人生的內(nèi)涵是多么的高昂和深邃。

  真實(shí)是永恒的'。名利地位和榮華富貴都是過(guò)眼煙云。摒棄所有的偽裝和虛假,即使我們是多么的丑陋和疲弱。讓我們用無(wú)邪的雙眼直視自然,直視社會(huì);用有力的雙手緊握事業(yè)的成果,搓擦出創(chuàng)造的火花。讓我們認(rèn)真地投入,認(rèn)真地付出,默默咀嚼人生的滋味。

  展現(xiàn)真實(shí),不枉此生!

高考的作文6

  放學(xué)回到家,我一眼就看見(jiàn)墻角邊放著一盆美麗的菊花苗。

  “媽媽,這盆菊花苗是你買的嗎?”我驚訝地問(wèn),“你什么時(shí)候買的呀?”

  “小傻瓜,當(dāng)然是媽媽買的啰,難道這菊花苗還是老天爺沒(méi)拿好,掉到我們家來(lái)啦!”

  我在媽媽的指導(dǎo)下和她一起呵護(hù)著小苗。七月份時(shí),那幾株小苗長(zhǎng)出了幾片新嫩葉子,我天天給小苗澆水,可媽媽卻一點(diǎn)也不高興。我急忙問(wèn)媽媽:“媽媽,媽媽,你怎么不高興呀?”

  “小苗不能喝太多水,否則會(huì)爛根的'。如果放幾只蚯蚓到土里,給菊花松土的話,那么影響就不大!眿寢屢槐菊(jīng)地說(shuō)。我連忙跑到樓下抓了幾條蚯蚓回來(lái),媽媽見(jiàn)了高興地說(shuō):“我的‘小棉襖’懂事多了!快把它們放進(jìn)土里去吧!”

  秋天到了,別人家的菊花都芬芳撲鼻,在秋雨中瀕瀕點(diǎn)頭,可我家的菊花卻還沒(méi)動(dòng)靜。我急得像熱鍋上的螞蟻,問(wèn)媽媽:“媽媽!媽媽!我們家的菊花怎么還沒(méi)開(kāi)呀!”媽媽慢斯條理地說(shuō):“孩子,盡管我們家的菊花還沒(méi)開(kāi),但不管多慢,也要順其自然,不能急于求成啊!”

  一日復(fù)一日,我家的菊花終于也五彩繽紛了,在秋雨里散發(fā)著淡淡的清香!

高考的作文7

  其實(shí)從初中開(kāi)始,對(duì)高考的焦慮就逐漸出現(xiàn)了。進(jìn)入好的高中是離高考成功更近一步,高考決定了你能否拿到好高中的門票,尤其是進(jìn)入高中的時(shí)候.但是,人生能遇到的事情太多,變數(shù)太多,一次考試決定不了什么。

  有人說(shuō)高三是大家難忘的一天。

  但是有時(shí)候我覺(jué)得不高考就好了。記得有一個(gè)同學(xué)說(shuō),學(xué)這些東西除了考試還有別的`用處嗎?我們的父母知道知識(shí)就是力量,真心教我們只有高學(xué)歷的人才有好的未來(lái);而且他們深受應(yīng)試教育的傷害,知道有些知識(shí)是無(wú)味的,父母也說(shuō)服不了自己,那怎么解惑呢?

  在一個(gè)雜志上,作者說(shuō)現(xiàn)在幼兒園的孩子都是按照小學(xué)課本學(xué)的,真正上小學(xué)的時(shí)候只交一周的拼音。孩子生活在城市里,父母周末報(bào)了很多培訓(xùn)班,整天‘淹沒(méi)’在海里,無(wú)法感受大自然的美。

  一方面,聰明有思想的學(xué)生越來(lái)越多;另一方面,還有應(yīng)試教育。難怪90后甚至00后開(kāi)始反轉(zhuǎn),懷疑前輩大多沒(méi)有看到自己的路。

  甘蔗兩頭不甜,中國(guó)的教育改革不能突飛猛進(jìn),要么去社會(huì)上摸索刮,要么老老實(shí)實(shí)準(zhǔn)備高考。

高考的作文8

  這是不平凡的生命……

  她,生長(zhǎng)在天堂般的花園里,她,生長(zhǎng)在金罍般的花瓶里,可是他,卻生長(zhǎng)在堅(jiān)硬的石縫里。

  每天有許許多多的人來(lái)贊賞她,:“呵,好美的花兒!”可是,又有誰(shuí)看見(jiàn)過(guò)在他們身邊默默無(wú)聞的小草。

  暴風(fēng)雨來(lái)了!人們?yōu)槟切厥依镩L(zhǎng)大的嬌嫩的花兒遮風(fēng)擋雨。可是,小草呢?他們?cè)谀邮苓@風(fēng)雨的`洗禮。也許,就是這樣,他們變得堅(jiān)強(qiáng)。雨過(guò)天晴,抖一抖身上的露珠,他們笑得依然燦爛。可是那些溫室里的花兒呢?可想而知,她會(huì)哭泣,她會(huì)敗落,她會(huì)凋零。

  小草沒(méi)有華麗的衣服,也沒(méi)有令人贊美的外表,他有的只是柔弱的身軀。他只知道自己要把希望的種子灑遍漫山遍野。

  小草實(shí)在逆境中長(zhǎng)大的,也許正是因?yàn)檫@樣,他從不畏懼暴風(fēng)雨,也許正是因?yàn)檫@樣,他的足跡他變了整個(gè)世界。

  魯迅贊美過(guò)野草,白居易贊美過(guò)野草,說(shuō)他們“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!彪m然,小草是堅(jiān)強(qiáng)的化身,可人們的目光依然停留在那些貴族化的牡丹,百合身上。

  生命開(kāi)始的一瞬間就帶了斗爭(zhēng)的草,才是堅(jiān)韌的草,也只有這種草,才是可以傲然地對(duì)那些溫室中養(yǎng)育著的盆花哄笑。

  也許,這就是世界上最不平凡的生命……

高考的作文9

  “其實(shí)每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)的蘋果”。是啊,每個(gè)人不可能完美無(wú)暇,在完美中總有一點(diǎn)缺憾。其實(shí)無(wú)須摒棄缺憾,因?yàn)閾碛辛巳焙叮悴艜?huì)得到真實(shí)的美。

  上天是公平的,它賜予你智慧,卻沒(méi)有賜予你美貌;它賜予你生命,卻沒(méi)有賜予你財(cái)富……不必怨恨它,其實(shí)它已經(jīng)將世界上最完美的東西給予你;蛟S擁有智慧比擁有美貌更美,或許生命本身就是一筆巨大的財(cái)富。

  我們應(yīng)該感激上天賜予我們的一切,不要悲觀論調(diào),曾有人這樣說(shuō)過(guò):知道自己幸福的人最幸福,以為自己不幸的人最不幸。讓我們一起來(lái)歌唱:“感謝天,感謝地,感謝命運(yùn)……”

  生活需要安逸,“藍(lán)藍(lán)的天空飄白云……”悠揚(yáng)的歌聲蕩起來(lái)了,安靜,安逸的境界在當(dāng)今金錢主宰的世界已經(jīng)少有人去欣賞它了。人們太忙了,要學(xué)習(xí),工作,照顧家庭……

  放慢你的步伐,拋開(kāi)無(wú)休止的欲望,它只會(huì)給你徒增煩惱。別只顧著埋頭趕路,抬起頭來(lái),讓雙眼和久違的月光相會(huì)。它會(huì)給你無(wú)限的`力量,讓你雙眼充滿靈性,內(nèi)心充滿柔情的愛(ài)!生活是很美麗的!

高考的作文10

  今年的高考作文延續(xù)了往年的命題風(fēng)格,同時(shí)也略有一些變化。它是一個(gè)材料作文,以車來(lái)車往作為寫作的引子,貫穿全文,寫出車來(lái)車往后面所隱含的人生的這里,折射出歷史的變遷,反映了時(shí)代的變化。

  對(duì)于這個(gè)題目,每個(gè)同學(xué)都有話可說(shuō),很接地氣,源于生活,但是在車來(lái)車往的背后如何看到我們歷史的變遷?這就要靠我們的同學(xué)平時(shí)關(guān)注生活,對(duì)生活有深入的思考,才能寫出比較有價(jià)值的文章。

  今年的作文題與往年不同的地方在于,以往都是用語(yǔ)錄的形式命題,今年用敘述的形式,讓同學(xué)們感覺(jué)比較親切,大家不會(huì)有生疏感,置于如何寫出高質(zhì)量的文章?這就看學(xué)生對(duì)生活認(rèn)知的.深度了。

  這個(gè)題目要求學(xué)生關(guān)注生活、思考生活,車子來(lái)來(lái)往往、司空見(jiàn)慣,但是有沒(méi)有人做過(guò)思考呢?這個(gè)對(duì)考生來(lái)說(shuō)有很大的啟發(fā)作用。

  文體上比較寬泛,記敘文、議論文、抒情文……都可以,千萬(wàn)不能就車寫車,而是應(yīng)該選取一個(gè)角度,切入進(jìn)去。

  從我們車子的變化,看出人與人的關(guān)系、人與自然的關(guān)系、人與社會(huì)的關(guān)系,比如:節(jié)能減排、科技進(jìn)步、人與人的相處等。

高考的作文11

  光陰似箭,日月如梭。時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就到了一年一度的新春。!就能感覺(jué)新春的氣息迎風(fēng)而來(lái)。

  今年是虎年,大家的心情都很活躍,俗話說(shuō)得好:虎虎生威!各個(gè)地區(qū)都忙著在樹(shù)上掛滿彩燈,燈籠,大樹(shù)都“穿”上了金光閃閃的衣服,因?yàn)槔匣⑵っ念伾彩屈S色的,在在樹(shù)上纏滿“彩綢”,有紅的,有黃的,還有綠的······這些顏色非常多,有的見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò),還有的說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)。

  有的樹(shù)上掛滿了紅彤彤的大燈籠,有的掛上了一閃一閃的光燈,有的掛上了五顏六色的彩燈,有的書(shū)上纏繞著迷離的“彩綢”······

  特別是政府門前兩棵黃果樹(shù),樹(shù)上的燈格外引人注意,樹(shù)上有向下垂的燈。一列一列的,真好看!晚上,把照明的'燈關(guān)掉,開(kāi)才掛上的燈。不開(kāi)不知道,一開(kāi)嚇一跳,沒(méi)想到,這些燈比照明的燈還要亮的多。走在路中間,望一望天空,你的眼睛也睜不開(kāi),穿行在五彩的大道中,讓人感覺(jué)在世上獨(dú)一無(wú)二的仙境······

  啊!新春,希望你快快到來(lái),讓全世界的人民也來(lái)感受你溫暖的懷抱吧!希望在以后的日子里,每天也能感受新春的氣息。

高考的作文12

  總是昏昏沉沉,想做很多事卻什么也沒(méi)做,總是莫名的郁悶,就像困在一片很深的原始森林里,沒(méi)有太陽(yáng)也沒(méi)有月光,無(wú)所謂白天黑夜。空氣壓郁得讓人窒息,跌跌撞撞始終沒(méi)找到逃出去的方向,讓人很是恐慌。高考是一個(gè)話題是一個(gè)永遠(yuǎn)的話題。不知道是高考過(guò)大的壓力使我莫名的恐慌,還是自己過(guò)分的放松自己使我恐慌。有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己高考考中了正高興的慶祝的'時(shí)候,也會(huì)有一股潛意識(shí)提醒自己這只是在做夢(mèng),想想很是可笑,也可能是可笑自己連夢(mèng)都不能好好的做了,所以很多的時(shí)候是半夢(mèng)半醒。

  其實(shí)也認(rèn)認(rèn)真真的想過(guò)未來(lái)的,也曾認(rèn)認(rèn)真真的反省,但更多的時(shí)候都是大腦一片空白、渾渾噩噩的活著,得過(guò)且過(guò)。我自己知道應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)對(duì)所有關(guān)心自己的人負(fù)責(zé),可在家里人的眼里,我永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大永不思進(jìn)取的壞孩子。我總會(huì)叛逆的對(duì)他們說(shuō)我不要做這種教育制度下的犧牲品,其實(shí)我也知道現(xiàn)在填鴨式的考試的分?jǐn)?shù)對(duì)于以后的社會(huì)生活事業(yè)是多么的重要至少在我們生活的這個(gè)社會(huì)是這樣的。有很多人一邊書(shū)不想做這種教育的犧牲品一邊在為這樣的考試玩命似的奮斗,就像我。所以很多時(shí)候,我們都是口是心非的,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)不允許我們討價(jià)還價(jià),有很多事我們只能想但絕不可以做,這就是現(xiàn)實(shí)。

高考的作文13

  安靜地感受世界,傾聽(tīng)蓬勃的生命觸碰跳動(dòng)的脈搏,挑戰(zhàn)無(wú)限的活力,珍愛(ài)這流逝的生命在!

  微微細(xì)雨中,小巷朦朧凄迷。弄堂里的一堵堵矮墻長(zhǎng)滿青苔,隱藏著生命與神秘。偶爾的.幾株狗尾巴草與我邂逅在墻角,絨線的尾巴與水滴纏綿。生命靜謐地存在著。

  油菜花一的季節(jié),桃花紛飛飄如雪。田埂幽靜,荒草野地,彌漫著細(xì)膩沁人的暗香。蜜蜂甜蜜地吮吸著這份春日的喜悅。陽(yáng)光以他獨(dú)特的方式滋潤(rùn)這片豐腴的土地,生命活潑發(fā)存在著。

  緋紅的玫瑰在懸崖綻放,無(wú)畏的胡楊踏上沙漠旅程。縱使前路千難萬(wàn)險(xiǎn),也不阻礙不羈放縱愛(ài)拼搏的心。生命艱難的存在著。

  河畔的風(fēng)吹亂了秋日的蕩漾碧波,拖曳著落葉梧桐。豐收的季節(jié)也會(huì)有傷離別。南飛的大雁徘徊著留戀這片金色的天空,癡情的楓葉也終將化作泥土。生命轉(zhuǎn)瞬地存在著。

  生命誠(chéng)可貴啊!或許愛(ài)情價(jià)更高,或許若為自由,生命、愛(ài)情皆可拋棄,但是,沒(méi)有了生命,用何物來(lái)追尋我們的愛(ài),追尋我們的自由,追尋我們的理想。司馬遷忍辱負(fù)重十幾載,何嘗不是用生命在鑄就靈魂!珍愛(ài)生命。因?yàn)樗且磺械囊磺械母矗?/p>

高考的作文14

  高考,意味著千千萬(wàn)萬(wàn)考生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。高考在我們國(guó)家的教育來(lái)說(shuō)是非常重要和關(guān)鍵的。高考,是一個(gè)選拔人才的重要信息來(lái)源,所以我們考生都知道,高考的成敗決定了我們未來(lái)的大學(xué)命運(yùn)。每個(gè)考生都希望能嘗到高考勝利的果實(shí),因?yàn)楦呖际撬懈呖忌哪繕?biāo),理想。

  高考,是一個(gè)具有酸甜苦的混搭的“菜肴”。在一次又一次的模擬考試中,有失敗的,也有較好的成績(jī)。準(zhǔn)備高考的過(guò)程中,曾未體驗(yàn)過(guò)的辛苦,為了高考,日日夜夜都在學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),幾乎沒(méi)有休息的時(shí)候,累的連喘息的機(jī)會(huì)都不留給自己,當(dāng)想起這些的時(shí)候,覺(jué)得心里酸酸的,苦苦的。

  一直在問(wèn)為什么這么辛苦還要堅(jiān)持下去?但是無(wú)論幾次的捫心自問(wèn),始終都是一個(gè)答案閃現(xiàn)在自己的腦海之中,那就是大學(xué),理想。雖然準(zhǔn)備的過(guò)程是辛苦的,但是在酸苦的之間還是有甜甜的.滋味的,因?yàn)橥ㄟ^(guò)自己辛苦的努力,自己才會(huì)積累越來(lái)越扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),每當(dāng)想到這里,就會(huì)覺(jué)得自己變得強(qiáng)大了起來(lái),有了充足的力量去面對(duì)高考。

  高考,對(duì)我來(lái)說(shuō)是自己學(xué)生時(shí)代的另一個(gè)起點(diǎn)。我知道要想在高考獲得成功,就要先品味高考的辛苦酸楚的準(zhǔn)備過(guò)程,我不放棄,我要準(zhǔn)備好,還要大聲對(duì)高考說(shuō):“高考,我來(lái)了,我要挑戰(zhàn)你!”

高考的作文15

  大自然用水孕育了地球上的生命,人類卻給清澈的水面帶來(lái)一面骯臟。人類又怎么“滴水之恩,何以相報(bào)”呢?

  水龍頭的水不是一直留個(gè)不停嗎?可是經(jīng)常聽(tīng)到關(guān)于干旱的新聞。不要說(shuō)種莊稼,就連喝的水也難以保證。但我總覺(jué)得不可想象,水不是地球上最多的.東西嗎?怎么會(huì)缺水呢?

  水是地球上所有生命的源泉。地球上的總水量為18億億升,這個(gè)數(shù)量似乎能夠滿足全球人對(duì)水源的需求,但實(shí)際情況并不樂(lè)觀!現(xiàn)存水的99%都是不宜人類利用的海水和地冰,其余1%大都還在800米以下的地縣,人們生命所依賴河流湖泊的水占總量的世界上已有18個(gè)國(guó)家再生水資源擁有量不到1000立方米。據(jù)世界資源研究所一項(xiàng)報(bào)告表明,世界34億人口,人口平均每年只能有50升水。這標(biāo)志著人類正面臨淡水資源短缺的危機(jī)。我國(guó)水資源儲(chǔ)量為2.81萬(wàn)立方米,居世界第六,但人均水資源量不足2400立方米,世界排名110位。目前,我國(guó)476個(gè)城市中缺水城市已達(dá)300個(gè)左右。

  如果我們不珍惜水資源,那么地球上最后一滴水將會(huì)是我們的眼淚!

  滴水之恩、我們又何以相報(bào)呢?

高考的作文16

  明代開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋曾對(duì)他的手下說(shuō)過(guò)這樣一段話:老老實(shí)實(shí)地當(dāng)官,守著自己的俸祿過(guò)日子,就好像守著一口井,井水雖不滿,但可天天汲取,用之不盡。

  其實(shí),每個(gè)人都有自己的一口井,這口井既是財(cái)富,更是鏡子。

  貪欲乃萬(wàn)惡之源。貪心不足,不僅讓人煩惱憂愁,還會(huì)被貪欲一步一步地引向?yàn)?zāi)難的深淵。古往今來(lái),人最大的悲哀,就是嫌自己的水井不滿,總是喜歡拿自己的榮辱得失與別人相比,結(jié)果越比越不平衡,越比越不安分。于是就守不住自己的那口井。唐朝卒徒出身的宿州太守陳蟠,因貪贓被處死時(shí),索筆提詞:“積金堆金官又崇,禍來(lái)倏忽變成空。五年榮貴今何在?不異南柯一夢(mèng)中!彼木湫≡(shī),言簡(jiǎn)意賅,一語(yǔ)道盡人生。

  面對(duì)自己的`一口井,要學(xué)會(huì)以一顆平常心平靜地生活。不論是富裕還是貧窮,是身處順境還是身處逆境,都能做到不怨天尤人,不悲觀失望,不自暴自棄。這就是生活,這就是生活給予我們的一切。清朝倪元坦曾言:“別人騎馬我騎驢,自覺(jué)無(wú)顏嘆不如。君試回頭一察看,道旁還有赤腳夫。”以這樣的心態(tài)看待生活,就會(huì)知足常樂(lè),就不會(huì)嫌自己的水井不滿,就會(huì)守住自己的那口井。

  守住自己的一口井,既是一種境界,更是一種智慧。

高考的作文17

  情感是火,只有把它投入爐中,才能溫暖我們,而不至于灼傷我們。情感是水,只有把它貯于壩內(nèi),才能滋潤(rùn)我們,而不至于淹沒(méi)我們。情感是燈,在暮色籠蓋四野,我們陷入迷途,它是親人的一道目光。情感是鷗,在波濤阻斷陸地,我們精疲力竭,它是愛(ài)人的一聲呼喚。在都市鋼鐵車流水泥森林中,情感是黃昏夕陽(yáng)下一條花木掩映的小徑。在人心日漸沙化溫情流逝時(shí),情感是黎明日出前一串不肯干涸的露珠。感情,是兩顆星體的碰撞。

  感情,是兩顆心靈的焊接。感情,是兩條溪水的交匯。感情,是兩對(duì)翅膀的比翼。

  當(dāng)孤獨(dú)已極,香煙把寂寞焚燒成灰的一刻,情感是破窗而入的蝴蝶。當(dāng)白發(fā)沒(méi)頂,歲月把皺紋譜成一曲晚唱時(shí),情感是一卷無(wú)字的天書(shū)。

  沒(méi)有情感,花無(wú)香,蜂無(wú)蜜。 沒(méi)有情感,路無(wú)車,河無(wú)舟。 沒(méi)有情感,日無(wú)光,月無(wú)華。 沒(méi)有情感,山無(wú)林,鳥(niǎo)無(wú)歌。情感是什么—— 是把你的手放在我的.手中,是把你的心放在我的心底,是披荊斬棘之后溫馨的撫摸,是你和我的故事——珍藏靈魂深處永不曝光的底片。

高考的作文18

  我們高二,說(shuō)來(lái)也怪,上不著天,下不碰地,對(duì)高考既沒(méi)有那種“初生牛犢不怕虎”的膽識(shí),也沒(méi)有高三那段“一心只讀高考書(shū)”的經(jīng)歷。有時(shí)候靜下心想想,高考正一步步向我們走來(lái),踏著沉重的步伐,想著如何去面對(duì)人生中最暗淡也是最關(guān)鍵的一年,既怕自己犯了那“一失足成千古恨”的錯(cuò)誤,又怕承受不了如此大的`重壓敗下陣來(lái)。那種左思右想、翻來(lái)覆去的感覺(jué),何人又明了呢?

  有句俗話說(shuō):“啞吧吃黃蓮——有苦說(shuō)不出。”到底黃連有多苦,也許只有啞巴才知道?墒窃O(shè)想一下,假使黃連放在你的嘴邊,讓你五分鐘后把它吃下,在那緊張的五分鐘里,你又會(huì)如何想象那不知道有多苦的苦味呢?從圈外面向圈里走去,已經(jīng)身不由己感覺(jué)到了圈里那種緊張的氣氛。腦子里再設(shè)想一下緊張的情景,唉,只會(huì)更加緊張。

  高考啊高考,你到底是個(gè)什么樣子?高考啊,高考,如果這個(gè)世界沒(méi)有你,又會(huì)變成什么樣子?高考啊高考,是否只有到了直視你的那一天,我才能夠揭開(kāi)你帶給我的神秘?

高考的作文19

  背部深深彎下,幾乎與身體成90度,但他努力挺直腰桿,寫下工整板書(shū)……他叫朱景科,安徽蒙城一個(gè)小學(xué)老師。因患強(qiáng)直性脊柱炎,他無(wú)法躺著睡覺(jué)。但就是拖著這樣的身體,堅(jiān)守講臺(tái)25年。他說(shuō),教書(shū)能忘記疼痛。

  26日,在內(nèi)江市,一輛小轎車轉(zhuǎn)彎時(shí)不慎撞上一賣菜老人。老人婉拒到醫(yī)院檢查:“沒(méi)得事,你走嘛!”肇事小伙買下老人整車菜,并未將菜帶走。老人說(shuō):傷不嚴(yán)重,不能昧良心“撇”人家!人心靠大家來(lái)扶持!

  在河北省臨漳縣習(xí)文鄉(xiāng),人們經(jīng)常會(huì)看到一個(gè)瘦弱的中年男子,騎著破舊的.三輪車,載著已成植物人的妻子和年近七旬的癱瘓老母親,趕往學(xué)校教課。這位中年男子是該縣一名小學(xué)數(shù)學(xué)老師,而他帶著老母病妻去學(xué)校教課,已經(jīng)堅(jiān)持了3年多。

  張海迪自幼就嚴(yán)重高位截癱,幾次瀕臨死亡邊緣,身體可算弱的了?墒20多年來(lái),她學(xué)會(huì)了4門外語(yǔ),翻譯了16萬(wàn)多字的外文著作,獲得了哲學(xué)碩士學(xué)位,并自學(xué)了針炙技術(shù),為群眾治病1萬(wàn)多人次,作出了巨大的貢獻(xiàn)。與張海迪相比,我們這些身體健壯的人又當(dāng)做些什么呢?

高考的作文20

  吃得苦中苦,方為人上人

  “自古才子出寒門”范仲淹兩歲時(shí)喪父,年幼時(shí)稠的一點(diǎn)的稀飯都沒(méi)有吃過(guò);明朝龍圖大學(xué)士宋濂家中一貧如洗;荷蘭畫家梵·高曾貧困潦倒,一文不名,生活上常?康艿艿.接濟(jì);蘇聯(lián)作家高爾基曾是一名流浪兒??寒門是他們植根的土壤,就是這塊貧瘠的土壤,使他們發(fā)育,成熟,塑造自我,完善自我,終長(zhǎng)成參天大樹(shù),開(kāi)出燦爛的花朵,貧則思變,他們的實(shí)力充分的證明了吃得苦中苦,方為人上人。

  孟子曾說(shuō)過(guò):“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能!闭缑献铀f(shuō)上天將會(huì)把重大的責(zé)任降給那些敢于吃苦的人,“未經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香!敝灰愠缘昧丝,在挫折面前決不低頭,終有一天你會(huì)取得成功。

  同學(xué)們你們是想凜然于天地還是想蠅營(yíng)狗茍的生活?我定然會(huì)選擇前者,讓我們坦然的面對(duì)挫折,敢于吃苦,吃盡了苦中苦,才能成為人上人,我相信終有一天我們會(huì)苦盡甘來(lái)!

高考的作文21

  幾個(gè)學(xué)生向蘇格拉底請(qǐng)教人生的真諦。

  蘇格拉底把他們帶到果林邊,這時(shí)正是果實(shí)成熟的季節(jié),樹(shù)枝上沉甸甸地掛滿了果子。你們各順著一行果樹(shù),從林子這頭走到那頭,每人摘一枚自己認(rèn)為是的果子。不許走回頭路,不許作第二次選擇。蘇格拉底吩咐說(shuō)。

  學(xué)生們出發(fā)了。在穿過(guò)果林的整個(gè)過(guò)程中,他們都十分認(rèn)真地進(jìn)行著選擇。等他們到達(dá)果林的另一端時(shí),老師已在那里等候著他們。你們是否都選擇到自己滿意的果子了?蘇格拉底問(wèn)。學(xué)生們你看著我,我看著你,都不肯回答。怎么啦?孩子們,你們對(duì)自己的選擇滿意嗎?蘇格拉底再次問(wèn)。

  老師,讓我再選擇一次吧!一個(gè)學(xué)生請(qǐng)求說(shuō),我走進(jìn)果林時(shí),就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大很好的果子,但是,我還想找一個(gè)更大更好的,當(dāng)我走到林子的盡頭后,才發(fā)現(xiàn)第一次看見(jiàn)的那枚果子就是的。

  另一個(gè)學(xué)生緊接著說(shuō):我和師兄恰巧相反,我走進(jìn)果林不久就摘下了一枚我認(rèn)為是的'果子,可是以后我發(fā)現(xiàn),果林里比我摘下的這枚更大更好的果子多的是。老師,請(qǐng)讓我也再選擇一次吧!老師,讓我們都再選擇一次吧!其他學(xué)生一起請(qǐng)求。

  蘇格拉底堅(jiān)定地?fù)u了搖頭:孩子們,沒(méi)有第二次選擇,人生就是如此。

高考的作文22

  六月將至,伴著即將來(lái)臨炎熱的夏天,隨即而至的還有那個(gè)中國(guó)式教育的重點(diǎn),高考。

  我想用些簡(jiǎn)短的文字,說(shuō)說(shuō)此刻我復(fù)雜的心情。

  這是人生的關(guān)鍵點(diǎn),這是應(yīng)試教育的必經(jīng)之路,我們苦讀十二年也僅為此時(shí)儲(chǔ)備糧草。品味高考,它是一種挑戰(zhàn),是對(duì)未來(lái)的`一種期許。雖然一次的經(jīng)歷不能否定整個(gè)人生,但沒(méi)有大學(xué)的人生會(huì)更加不完整。這種挑戰(zhàn)讓我們看清自己,讓我們正視自己。它不是困難的一種表現(xiàn),而是進(jìn)取的一種動(dòng)力,它不在乎外在因素的多少,而取決你努力的多少。

  品味高考,如果我們成為這大潮下的一員,那么你的人生不一定會(huì)多失敗,只是會(huì)留下一些遺憾。如果你是成功的那一份子,你的人生不一定會(huì)精彩萬(wàn)分,只不過(guò)可以多些資彩。此時(shí)的我們不能抱怨中國(guó)式教育對(duì)于自己多么不協(xié)調(diào),應(yīng)該承認(rèn),那些回不去的時(shí)光讓我們學(xué)到多少懂得多少,那些年我們買過(guò)的教科書(shū),我們看過(guò)的資料有能珍惜我們多少時(shí)光。

  品味高考,各位同學(xué),我們一起加油,為了自己的未來(lái)加油,為了我們的夢(mèng)想加油,為了曙光般的明天,加油。

高考的作文23

  茫茫世事,輩輩人生。能在同一片時(shí)空下相遇,已是一份機(jī)緣。若能在相遇時(shí)志趣相投、肝膽相照,更是人生幸事。好朋友是山,一派尊嚴(yán)。不因地震臺(tái)風(fēng)山洪而損毀根基,也不因春風(fēng)流云鳥(niǎo)語(yǔ)而酥軟山骨。人的尊嚴(yán)是一種高度和重量,再不起眼的人有這種氣度,就能面對(duì)權(quán)貴不卑不諂,面對(duì)不義之財(cái)不饞不貪,面對(duì)不公之事不忍不諉,尊嚴(yán)倒不一定總是站得筆直,跌倒了、摔傷了,又微笑著站起,更顯尊嚴(yán)。好朋友是水,一脈智慧。南河北江、西泉東溪,曲曲彎彎終不迷路,歌吟著奔海。人的智慧也是一種明亮和歡快,知道用身心載負(fù)知識(shí),知識(shí)會(huì)把身心馱得更遠(yuǎn);知道永恒不是水晶棺材是小草;知道千里外景色不錯(cuò),更妙的還是眼前隨手可抓一把的風(fēng)光。智慧倒不一定顯示于長(zhǎng)者捋須、儒士

  揮筆;青春沖浪、稚童淘氣何嘗不是智慧?好朋友是泥土,厚愛(ài)綿綿。土墑無(wú)語(yǔ),春撒一粒籽,夏就能開(kāi)一束花,秋就能結(jié)一把果。所以有“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的親情之愛(ài),“草草杯盤共笑語(yǔ),昏昏燈火話平生”的'摯友之愛(ài),“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”的情侶之愛(ài),“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”的江山之愛(ài)。世有此多愛(ài),人類雖歷千難萬(wàn)險(xiǎn),當(dāng)永不絕望。

高考的作文24

  離高考越來(lái)越近了,雖然內(nèi)心沒(méi)有緊張,但面對(duì)試卷,面對(duì)試題,內(nèi)心還是有一絲不情愿。

  到今天,真的發(fā)現(xiàn)人都是一樣的,一個(gè)又一個(gè)翻版,鼻子、眼睛、嘴巴,不論是什么事,眾口難調(diào)的結(jié)果只能是悻悻而終。

  都說(shuō)人在痛苦的時(shí)候會(huì)想家,但我告訴自己,不要想更不能想。家人只會(huì)羈絆你前行的腳步,催促你的成長(zhǎng),又充滿矛盾地想讓你留下,F(xiàn)在了,對(duì)自己誠(chéng)實(shí)一點(diǎn),不論是做題,還是別的。

  你的不計(jì)較并不一定是寬容,你的冷淡并非是厭惡。讓心靜下來(lái),遠(yuǎn)離喧囂,把心放大,裝下萬(wàn)物,不美好是前進(jìn)的動(dòng)力。妒忌的結(jié)果只能是覆滅,你要的'是認(rèn)清自己的目標(biāo)。真正地?zé)o怨無(wú)悔想必是做不到的,但我也要盡吾所能,少有怨恨。

  咒罵只是對(duì)自己的一種侮辱,而贊美也不過(guò)是過(guò)眼云煙。真正屬于你的,永遠(yuǎn)是你的,你的追求,并不一定都會(huì)有結(jié)果。評(píng)論并不是講給自己聽(tīng)的,評(píng)論是要留給廣大人群的。如果你只是一粒塵埃,又有何評(píng)論之需,如果你只是一只飛蟲(chóng),撲火將是你的未來(lái)。

  付出努力,才會(huì)有回報(bào),不要只在心中想象。

高考的作文25

  “草色遙看近卻無(wú)!表n愈用了簡(jiǎn)短的七個(gè)字卻完美地勾勒出了綠色生活的真諦。

  可是,正如雨果說(shuō)得:“大自然既是善良的慈母,同時(shí)也是冷酷的屠夫!苯陙(lái),伴隨著人類無(wú)節(jié)制的對(duì)自然環(huán)境的破壞——亂砍濫伐,隨意丟棄垃圾……我們?cè)灸俏淮饶敢呀?jīng)再也忍受不了了。她以同樣冷酷無(wú)情的手段報(bào)復(fù)我們?nèi)祟。各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至:沙塵暴沒(méi)了樹(shù)木的'阻擋一次次地侵?jǐn)_著我們?cè)景矊幍纳;從天而降的雨水因(yàn)楣S排放的酸性氣體變?yōu)閲?yán)重危害生態(tài)環(huán)境的酸雨;原本美麗的霧更是因?yàn)槠囄矚獾臒o(wú)節(jié)制的排放變?yōu)榱宋:】档撵F霾……

  退一步,海闊天空,“草色遙看近卻無(wú)”讓出一點(diǎn)點(diǎn)空間,護(hù)一抹自然之綠色,大自然才愿意以慈母的姿態(tài)包容人類的存在。于是,當(dāng)你踏上草坪時(shí),當(dāng)你撫摸老樹(shù)時(shí),當(dāng)你準(zhǔn)備丟出垃圾時(shí),你可記住,自己應(yīng)當(dāng)以生命最初的顏色與姿態(tài),站在遠(yuǎn)處向生命,向綠色的生命行禮!

  請(qǐng)記住,綠色生活不是刻意的作秀和似有若無(wú)的綠色插畫,而是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地融入到綠色的境界。這才是真正的“綠”只有當(dāng)每一個(gè)人融入其中,這個(gè)世界才會(huì)變得美麗無(wú)瑕。回歸她綠的本色,只有這樣人類才是真正的發(fā)展。

高考的作文26

  有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院的小男孩,常常悲觀地問(wèn)校長(zhǎng):“像我這樣沒(méi)有人要的孩子,活著究竟有什么意思呢?”院長(zhǎng)笑而不答。有一天,院長(zhǎng)交給男孩一塊石頭,說(shuō):“明天早上你拿這塊石頭到市場(chǎng)上去賣,但不要真賣。記住,無(wú)論別人出多少錢,絕對(duì)不能賣!”

  第二天,男孩拿著石頭蹲在市場(chǎng)的角落,意外地發(fā)現(xiàn)有不少人對(duì)他的石頭感興趣,而且價(jià)格越出越高;氐皆豪,男孩興奮地向院長(zhǎng)報(bào)告。院長(zhǎng)笑笑,要他明天把石頭拿到黃金市場(chǎng)上去賣。在黃金市場(chǎng)上,有人想出比昨天高十倍的價(jià)錢來(lái)買這塊石頭。最后,院長(zhǎng)叫男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示,結(jié)果,石頭的身價(jià)又漲了十倍。由于男孩堅(jiān)決不賣,這石頭竟被傳為“稀世珍寶”。男孩興沖沖地捧著石頭回到了孤兒院,問(wèn)院長(zhǎng)為什么會(huì)這樣。院長(zhǎng)沒(méi)有笑,望著男孩慢慢地說(shuō):“一塊不起眼的'石頭,由于你的珍惜而提升了它的價(jià)值,竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣?只要自己看重自己,珍惜自己,你的生命就有意義、有價(jià)值!

高考的作文27

  人生之路是漫長(zhǎng)的,在我們?nèi)松牡缆飞希兴,有苦,有辣,有傷,有喜,有歡,有痛,而讓我永遠(yuǎn)不能忘卻的,則是那段溫暖的日子。

  時(shí)光飛逝,日月如梭。在時(shí)光的`打磨下,我們也漸漸變得成熟、自立,現(xiàn)在正處于青春期的我們,正像一匹脫韁的野馬,已經(jīng)不想受到父母的管轄,想獨(dú)立自主,策馬奔騰。但回想起那時(shí)我們每天都受到父母無(wú)微不至的照顧,那是一段多么溫暖的日子。

  現(xiàn)在的我們,會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露鵁⿶,?huì)為學(xué)習(xí)而發(fā)愁,回想起童年時(shí)的那種自由灑脫,無(wú)拘無(wú)束,那是一段多么溫暖的日子?

  但是,無(wú)知是可怕的,我們現(xiàn)在正處于一輩子中最關(guān)鍵的學(xué)習(xí)時(shí)期,因此,我們應(yīng)努力學(xué)習(xí),揮灑汗水。一個(gè)人,不能只回味過(guò)去,也應(yīng)該展望未來(lái),現(xiàn)在的我們發(fā)奮學(xué)習(xí),將來(lái)的我們就會(huì)有所成就,當(dāng)我們將來(lái)有所成績(jī)而驀然回首時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn),那段獨(dú)立自主、發(fā)奮圖強(qiáng)的日子是多么溫暖!昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!辈灰谖磥(lái)回味過(guò)去因虛度光陰,一事無(wú)成而悔恨。我們是飛翔的雄鷹,是二十一世紀(jì)的奠基人,是國(guó)家未來(lái)的希望。因此,努力學(xué)習(xí)吧!

  學(xué)習(xí)是苦楚、疲倦,但回味起來(lái)卻是溫暖、甜蜜的。努力學(xué)習(xí)吧!讓我們?cè)谝院蠡匚度松鷷r(shí)多一些溫暖與甜蜜。

高考的作文28

  1820年的一個(gè)夜晚,一個(gè)酷愛(ài)音樂(lè)的年輕人走過(guò)維也納街頭。因?yàn)榧揖池毟F,買不起鋼琴,他只好每天到一所小學(xué)去練鋼琴。他喜歡作曲,可是有時(shí)拮據(jù)得連作曲的紙都沒(méi)錢買。

  此刻,他正在回家的路上為生計(jì)犯愁,忽然看見(jiàn)一家舊貨店旁站著一個(gè)衣衫襤褸的小孩,手中拿著一本書(shū)和一件舊衣在叫賣。年輕人認(rèn)出這個(gè)小孩曾在他教學(xué)的唱詩(shī)班當(dāng)過(guò)歌童,他頓時(shí)鼻子發(fā)酸,巨大的同情心驅(qū)使他不由自主地在單薄的衣衫里摸出了僅有的一點(diǎn)古爾盾,買下了那本舊書(shū)。青年人邊走邊看那本書(shū),竟發(fā)現(xiàn)其中有大詩(shī)人歌德的詩(shī)作《野玫瑰》。他一遍又一遍地朗誦,整個(gè)身心被詩(shī)的`意境溶化了,一段清新而親切的旋律從靈魂深處飄了出來(lái)。這個(gè)青年就是被人稱為歌曲之王的舒伯特,他寫的這首《野玫瑰》名曲成為世界音樂(lè)寶庫(kù)中的瑰寶,其手稿價(jià)值連城。但是,有多少人知道,這,首名曲的誕生源自他的一顆善良之心呢?

  在一切道德品質(zhì)中,善良的本性在世界上是最需要的,因?yàn)樗軉酒鹑说郎畹奶K生。

高考的作文29

  關(guān)于高考的焦慮其實(shí)從初中就已經(jīng)開(kāi)始逐漸顯現(xiàn)了。進(jìn)入一所好高中就離高考成功更近了一步,而中考則決定著是否能拿到好高中的入場(chǎng)券,升入高中更是如此……然而,一生中所能遇到的事情太多了,變數(shù)也很多,一次考試并不能決定什么。

  有人說(shuō),高三是每個(gè)人難忘的日子。

  但我有時(shí)想,要是不高考就好了。記得有一個(gè)同學(xué)說(shuō)過(guò),學(xué)這些東西,除了考試,有別的用處嗎?我們的父母深知知識(shí)就是力量,由衷教導(dǎo)我們只有高學(xué)歷才有好前途;而他們,深受應(yīng)試教育之害,明知部分知識(shí)食之無(wú)味的敲門磚,父母連自己都說(shuō)服不了,又如何打消我們心中的疑惑?

  在一本雜志上看到,作者說(shuō)現(xiàn)在的幼兒園小朋友都照著小學(xué)課本學(xué),真正上了小學(xué),拼音只交一周。住在城里的孩子,周末父母給報(bào)了很多的.培訓(xùn)班,整天’淹沒(méi)‘在了題海中,無(wú)法感受到大自然的美好。

  一邊是越來(lái)越聰明善思考的學(xué)生,另一邊是變本加中的應(yīng)試教育。難怪90后甚至00后們開(kāi)始反逆,他們懷疑前人走過(guò)的路卻大多數(shù)還沒(méi)有看清屬于自己的路。

  甘蔗沒(méi)有兩頭甜,中國(guó)的教育改革不可能一日千里,所以我們要么到社會(huì)上摸爬滾打,要么老老實(shí)實(shí)的準(zhǔn)備高考,不要妄想胳膊能擰過(guò)大腿,也不要妄想兩全其美。

高考的作文30

  【作文材料】

  雨果有句名言:“痛苦能夠孕育靈魂和精神的力量,災(zāi)難是傲骨的乳娘,禍患則是人杰的乳汁!

  加拿大物理學(xué)家羅伯特在進(jìn)行環(huán)球考察時(shí),來(lái)到智利北部一個(gè)十分干旱而又荒涼的小村子。他發(fā)現(xiàn)一種奇怪現(xiàn)象:這里除了蜘蛛沒(méi)有任何生物。蜘蛛四處繁衍,生活得很好。蛛網(wǎng)處處密布。為什么只有蜘蛛能在如此干旱的環(huán)境里生存下來(lái)呢?他借助電子顯微鏡,他發(fā)現(xiàn)這些蛛網(wǎng)有很強(qiáng)的親水性,極易吸收霧氣中的水分。而這些水分,正是蜘蛛能在這里生生不息的源泉。

  在這世界上,從來(lái)沒(méi)有真正的絕境,有的只是絕望的思維。只要心靈不曾干涸,再荒涼的.土地,也會(huì)變成生機(jī)勃勃的綠洲。

  讀了這段文字,引發(fā)了你的哪些聯(lián)想與感悟,請(qǐng)自主確定立意,自主命題,自由選擇文體,寫一篇不少于800字的文章。

  【寫作指導(dǎo)】

  這個(gè)材料要大家用辯證的觀點(diǎn)來(lái)看問(wèn)題,全面地看問(wèn)題,聯(lián)系地看問(wèn)題,發(fā)展地看問(wèn)題。面對(duì)絕境,很多人習(xí)慣性地只看到“絕望”,而看不到絕境中潛藏的“機(jī)遇”“希望”“轉(zhuǎn)機(jī)”。“絕境”實(shí)際上包含著“絕無(wú)希望”和“天無(wú)絕人之路”。寫作時(shí)我們圍繞“面對(duì)絕境怎么辦”來(lái)展開(kāi)思考。

  寫作這篇作文,重在寫清楚由“走出絕境”的過(guò)程,即是怎樣由“絕境”轉(zhuǎn)化為“勝境”的,要把轉(zhuǎn)化的過(guò)程詳細(xì)地?cái)懬宄蚍治鐾笍兀屑珊?jiǎn)單地結(jié)論式的敘寫,或是生拼硬湊材料,或是無(wú)病呻吟空發(fā)議論。

高考的作文31

  郭敬明說(shuō):堅(jiān)硬的城市里沒(méi)有柔軟的愛(ài)情,生活不是林黛玉,它不會(huì)因?yàn)閼n傷而風(fēng)情萬(wàn)種。

  曾經(jīng)竭盡力量的想對(duì)每一個(gè)人好,關(guān)心、呵護(hù)、溫暖、疼愛(ài)、理解、包容。這些美好的事物我先付出,如有人給我我便要,可你剛剛看見(jiàn)了,我說(shuō)的是曾經(jīng),后來(lái)才終于懂得人性本賤,你對(duì)一個(gè)人好的時(shí)間久了,那個(gè)人是會(huì)習(xí)慣的,然后把這一切看作是理所應(yīng)當(dāng),其實(shí)本來(lái)是可以蠢到不計(jì)代價(jià)不顧回報(bào)的,但現(xiàn)實(shí)總是讓人寒了心,漸漸豎起一道墻,后來(lái)壘起一座城荒蕪的、蒼涼的、死寂的墻,出不去也沒(méi)人進(jìn)的來(lái),背負(fù)的.太多,所以要停下來(lái)舍棄一些,從重要的人變成看似重要的人,包袱輕了,快樂(lè)卻沒(méi)能多起來(lái),那些可有可無(wú)、時(shí)有時(shí)無(wú)、若有若無(wú)的在乎,無(wú)法維持亙久綿長(zhǎng)的姿態(tài),看起來(lái)比嘲諷還令人不安,可那又如何呢?還是要謝謝那些相逢便是笑臉寒暄的人,謝謝你的笑容讓我看不清你的心。

  世界上硬的東西有很多,軟的東西也有很多,光是在人身上就可以找出不少,最軟不過(guò)人心,最硬也不過(guò)人心。

高考的作文32

  事生變化,須知進(jìn)退,不可固頑,當(dāng)進(jìn)則進(jìn),當(dāng)退則退,以退為進(jìn),無(wú)可無(wú)不可,不可一條道走到黑,你走的太快了,一條道走到黑,可能是錯(cuò)誤愈陷愈深,事緩則圓。

  強(qiáng)扭的瓜不甜,直路行不通時(shí)得繞個(gè)彎,可以堅(jiān)持,目的不變,遵行原則與道理,以德為先,以理服人,與人為善,能屈方能伸,收回的拳頭打出去更有力,進(jìn)一步山窮水盡,退一步海闊天空,柳暗花明。

  審時(shí)度勢(shì),順勢(shì)而為,因勢(shì)利導(dǎo),事情的本質(zhì)要有所揣度,方寸天地,棋盤人生,直走不行,橫向盤旋,橫不能轉(zhuǎn),退一步觀,花喜半開(kāi),月在未圓。

  所有人所有的'堅(jiān)持,都不會(huì)輕易改變,沒(méi)有逼迫的就范,只有委屈的求全,合則兩利,斗則相害,不是你死就能我活,無(wú)我你依然,無(wú)你我依然,不一定誰(shuí)都是誰(shuí)的必須,并非非此即彼,魚(yú)死就會(huì)網(wǎng)破,破罐子不能破摔,罐子破了得補(bǔ)。

  得益與得利皆源于合,損在于分,分分合合,收收放放,人來(lái)人往,你你我我,你多也罷,我少也罷,是非自有曲直,何必計(jì)較太多。

  知進(jìn)退,為知禮,明多寡,曉輕重,大義不失,小節(jié)不拘!

高考的作文33

  父親就像座山,擋在我們面前,達(dá)到困難。

  那年,我還小,父親就出差去了重慶,父親走之前囑咐我要聽(tīng)媽媽的話,我懵懵懂懂的回答著,父親臉上洋溢著滿足和放心。好像對(duì)我回答的認(rèn)可,我很開(kāi)心的笑著。

  過(guò)了這么多年了,如今,父親從重慶回來(lái)了,可還是很忙的工作。今天,就是父親節(jié)了,可父親都沒(méi)能回來(lái)。我真的很感謝父親 ,是您,給了我生命;是您,給了我夢(mèng)想;是你,教會(huì)我做人。

  小時(shí)候考語(yǔ)文,總是考不好,有一次考完試后,拿著語(yǔ)文試卷躺在床上,看著滿江紅的`試卷,對(duì)語(yǔ)文絕望透了,心想:也就這樣了,算了吧。就在這時(shí),父親走了進(jìn)來(lái),拿著試卷對(duì)我說(shuō):有,進(jìn)步了。別放棄,起來(lái)我和你分析錯(cuò)題。我怔了一下,隨后便反應(yīng)過(guò)來(lái),與父親坐在床上交談起來(lái)。那夜,月亮好美;星星好閃。從此,我不在懼怕語(yǔ)文。

  父親,您還記得嗎?小時(shí)候,我不夠乖,老是犯錯(cuò)誤,可到最后爸爸總是會(huì)原諒我,并替我向別人賠麗道歉。

  我知道我有時(shí)會(huì)惹您生氣,所以在這里,在這個(gè)偉大的節(jié)日里,我想對(duì)從前犯過(guò)的錯(cuò)誤,說(shuō)聲:對(duì)不起。

  十三年了,爸爸,我長(zhǎng)大了,您也老了,就讓我用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答你吧。

  父親,祝您父親節(jié)快樂(lè)!

高考的作文34

  今日是星期日,我們雙清別墅小導(dǎo)游來(lái)到了香山公園游覽參觀。

  我們坐著大巴車趕到了香山公園,我細(xì)心翼翼地踏過(guò)門檻,首先引入眼簾的是一座小橋,橋下流水潺潺,雖然已經(jīng)到了深秋但溪水仍未結(jié)冰,清澈的水中幾條錦鯉自由地游來(lái)游去,有游覽者買來(lái)旁邊的魚(yú)食投入水中,魚(yú)兒們爭(zhēng)先恐后地涌了上來(lái),這景象為這深秋的公園增添了一絲生機(jī)。

  隨后就是一階階樓梯。樓梯一旁有一條瀑布,上來(lái)樓梯頂尖我們仰望天空,天空是那么藍(lán),沒(méi)有了霧霾的干擾,鳥(niǎo)兒們?cè)谒{(lán)天自由翱翔,望著這樣的天我然不住深吸了一口新鮮空氣。

  再向周圍望去,金色的世界里透著幾分綠意,我好奇地看了看山腳,一片金黃,仿佛來(lái)到了金色的童話世界,我聽(tīng)著風(fēng)兒從我臉龐吹過(guò),仿佛在訴說(shuō)著秋天的故事:“從前有一個(gè)秋姑娘,她是個(gè)神奇的魔法師,拿著魔法棒揮舞,樹(shù)葉,麥田全都變成了金黃……”

  看過(guò)這美麗的自然景色我們最之后參觀了雙清別墅和六角紅亭,感受了當(dāng)年毛主席辦公的場(chǎng)地。

  這次的香山之旅讓我看到了大自然的'美景感受到了別樣的“秋味”了解到了更多關(guān)于毛主席的故事,真是收獲頗豐!

高考的作文35

  當(dāng)喝著知名廠商毒奶粉長(zhǎng)大,當(dāng)慶幸自己身體沒(méi)有得結(jié)石,我依然固執(zhí)地認(rèn)為這是意外,用暗自僥幸寫下:相信未來(lái)!當(dāng)上學(xué)花掉十幾萬(wàn)血汗錢,當(dāng)一年奮斗買不到放馬桶地!我依然固執(zhí)地認(rèn)為這是暫時(shí)困難,在蝸居的簡(jiǎn)棚里寫下:相信未來(lái)!當(dāng)我的女朋友成為別人二奶,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)新交女朋友是小三,我依然固執(zhí)地沉默這是巧合,在凄涼的墻壁上寫下:相信未來(lái)!當(dāng)富二代朋友開(kāi)著寶馬車駛過(guò),當(dāng)學(xué)好物理化不如有個(gè)好爸媽!我的騷動(dòng)心扉有些動(dòng)搖,忍著抱怨寫下:相信未來(lái)!

  當(dāng)天上人家大款們抱著美女作樂(lè),當(dāng)發(fā)現(xiàn)一晚消費(fèi)抵得我一年薪水,我的內(nèi)心無(wú)比憤慨!吞著眼淚寫下:相信未來(lái)!當(dāng)富士康男女接連十一連跳,當(dāng)知道一跳能換到四十萬(wàn)元,我才知道那些人的勇氣,什么讓他們別了最美的青春!

  當(dāng)?shù)卣鹛炜拥絹?lái)的時(shí)候,我卻發(fā)現(xiàn)窮人沒(méi)有驚慌,世界在此刻是多么祥和,此刻,沒(méi)有不平,沒(méi)有例外!最美的青春,清輕輕的`我走了,正如我輕輕來(lái),我輕輕的招手,告別美麗世界!毒奶粉、地溝油、高額的房?jī)r(jià),都將一一離我遠(yuǎn)去,我將去另一個(gè)完美的世界,不要說(shuō)我無(wú)情,其實(shí)都是無(wú)奈。別了最美的青春,從明天起,我進(jìn)入另一個(gè)世界,從明天起,做一個(gè)幸福的人,我有一所房子,面朝大海,春暖花開(kāi)。

高考的作文36

  今天,老師要求我們帶一個(gè)水果或者一樣物品,我?guī)Я耸,石榴外觀的顏色有紅有黃還有紅和黃一起的。石榴的形狀很像蘋果,它有一個(gè)尖尖小小的頭,蘋果沒(méi)有,掰開(kāi)后石榴和蘋果也不一樣,石榴里面是一粒一粒的,每一粒都像紅寶石一樣,特別漂亮。雖然它們形狀有點(diǎn)像,但蘋果是一整塊的,而且蘋果的皮是可以吃的,石榴不是很圓皮也不能吃。

  石榴的味道是酸酸甜甜的,籽是香香的,果肉和籽一起吃,聽(tīng)大人說(shuō)有很好的消食作用。石榴只有秋天才有,秋天很干燥,吃個(gè)石榴會(huì)感覺(jué)很好,因?yàn)樘鹛鸬乃钟执螅粤撕芙饪省B?tīng)說(shuō)石榴不是我們國(guó)家特有的水果,是唐朝的'時(shí)候,從西域那邊國(guó)家進(jìn)口來(lái)的,開(kāi)始的時(shí)候是種在陜西的臨潼,所以臨潼的石榴很有名,現(xiàn)在臨潼石榴的品種很多,都是以個(gè)大籽多為最好。古時(shí)候人們把石榴當(dāng)作吉祥物,因?yàn)槭褡讯啵匀藗冋f(shuō)石榴是多籽多福。我第一次吃石榴時(shí),是把一個(gè)籽放進(jìn)嘴里,用牙齒把石榴籽的水慢慢擠完,吃得很費(fèi)勁兒,我說(shuō)這多慢。∈裁磿r(shí)候才能吃完?后來(lái)家人教我怎么吃這個(gè)石榴,剝好幾粒放進(jìn)嘴里,連核都不用吐,這樣吃起來(lái)水多籽也香。

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