高考的作文

高考的作文36篇(優(yōu)選)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的高考的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

高考的作文1

　　有一天，小明和爸爸去河邊釣魚(yú)。在半路上小明突然看見(jiàn)一只魚(yú)鉤。他撿起魚(yú)鉤，高興地往前走。

　　到了河邊，開(kāi)始釣魚(yú)了。他把撿來(lái)的魚(yú)鉤換上。小明一揮魚(yú)棒，魚(yú)鉤就往下沉。小明拉上來(lái)一看原來(lái)是一條大魚(yú)。就這樣一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，小明釣到了100多條大魚(yú)，而他爸爸卻什么魚(yú)也沒(méi)有釣到，反而釣了很多的臭襪子，還把“釣魚(yú)”變成了釣“臭襪子”了。爸爸說(shuō)：“別釣了，我們回家吧。”

　　到了家里，小明覺(jué)得很沒(méi)有意思就說(shuō)了聲：“真沒(méi)勁!”魚(yú)鉤聽(tīng)到了馬上變成了玩具，小明見(jiàn)了馬上就開(kāi)心了起來(lái)。突然小明得了一種叫“白血病”必須做手術(shù)還要一種匹配的骨髓。魚(yú)鉤知道了，馬上變成了與小明合適的骨髓。醫(yī)生做了五個(gè)小時(shí)的手術(shù)小明終于逃過(guò)了死亡之爪。這才讓大家松了一口氣，但是意想不到的是魚(yú)鉤又變成了一片愛(ài)心飄進(jìn)了需要幫助的小朋友心里。

　　小明突然之間變成了活潑的小男孩，正和那些接受魚(yú)鉤幫助過(guò)的小朋友一起玩得正歡。

　　其實(shí)“神奇的魚(yú)鉤”是神仙賜給所有不開(kāi)心的'、需要幫助的小朋友。它的名字叫“愛(ài)之神”!

高考的作文2

　　近年來(lái)，“哲理思辨類”的作文受到命題專家們的熱捧，江蘇作為文化大省，當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)這類命題形式，20xx年就是以“青春朽與不朽”展開(kāi)討論，寫作空間大，只要考生能從某一角度入手，展開(kāi)論述或記敘便可。

　　關(guān)于智慧的思辨題，前半句說(shuō)“智慧是一種經(jīng)驗(yàn)，一種能力，一種境界。”強(qiáng)調(diào)智慧的不可捉摸性，是一種看不見(jiàn)，但可以感受得到的東西；后半句說(shuō)：“和大自然一樣，智慧也有它自己的樣子�！敝�重強(qiáng)調(diào)“智慧”的可“視”性。前者無(wú)形，后者有形，智慧本身就是一組帶有思辨性的詞語(yǔ)。

　　此處也是一種暗示，考查學(xué)生“化虛為實(shí)，化抽象為具體”的.能力，因此，只要考生能夠?qū)ⅰ爸腔邸币跃唧w物象的形式呈現(xiàn)出來(lái)便可，記敘文、議論文都比較好寫。本人覺(jué)得記敘文更好寫，只要你能夠?qū)懗鲆患�富有智慧的小故事便可。而且江蘇閱卷人也一再?gòu)?qiáng)調(diào)記敘文寫作的重要性。議論文寫作強(qiáng)調(diào)說(shuō)理，很多考生把握不準(zhǔn)，議論泛泛，缺乏具體內(nèi)容，往往不受閱卷人的青睞。另外有一點(diǎn)，一定要緊扣智慧，如果有的考生不圍繞關(guān)鍵詞去寫，比如寫一個(gè)人，要扣住這個(gè)人與智慧的關(guān)系，不能空談他的其它經(jīng)歷，否則就不切題了。

高考的作文3

　　高考，意味著人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，作為下一屆等待高考的我們，看到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們正帶著滿懷焦急但又帶著一種期待的心情踏進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，我隱約感覺(jué)到他們身上的負(fù)擔(dān)有多重，那種來(lái)自父母，親朋好友的期待和鼓舞。我不敢想像萬(wàn)一真的遇到不如意的事，或是沒(méi)考上，那該是多么讓大家擔(dān)心，失望……

　　所以，為了我們可敬可親的家人們，埋頭苦讀，奮力拼搏成了我們鼓勵(lì)自我的座右銘，無(wú)時(shí)無(wú)刻不激蕩提醒著我們，有時(shí)候想想那些平時(shí)學(xué)習(xí)很好的同學(xué)，就因?yàn)橐淮胃呖及l(fā)揮失誤，導(dǎo)致無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的理想的人，該是多么的痛心和懊惱，恨不得重新再考一次，但是高考就是高考，它很正規(guī)和嚴(yán)謹(jǐn)，絕不會(huì)讓人們小瞧它，""成敗在此一舉""十年寒窗的苦讀，就為了這短短的兩天考試，聽(tīng)起來(lái)就讓人心寒。我希望高考可以面向更專業(yè)化，更實(shí)在化，爭(zhēng)取讓每一個(gè)人都有大學(xué)讀，都有知識(shí)可學(xué)，話說(shuō)現(xiàn)在大學(xué)生很多，但是沒(méi)有理由送進(jìn)門的`人不要吧、我們的高考我做主，我們的命運(yùn)我把握，讓我們每一位家長(zhǎng)們少操一份心，同時(shí)也為我們的祖國(guó)輸送更多的人才，讓祖國(guó)更強(qiáng)大，富有。

高考的作文4

　　1、世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。(高爾基)

　　2、世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚(但丁)

　　3、人生最美的東西之一就是母愛(ài)，這是無(wú)私的愛(ài)，道德與之相形見(jiàn)絀。(日本)

　　4、媽媽您在哪兒，哪兒就是最快樂(lè)的地方(英國(guó))

　　5、慈母的胳膊是慈愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜?(雨果)

　　6、母愛(ài)是世間最偉大的力量(米爾)

　　7、成功的時(shí)候，誰(shuí)都是朋友。但只有母親——她是失敗時(shí)的伴侶。(鄭振鐸)

　　8、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母親才是真的，永恒的，不滅的。(印度)

　　9、記憶中的母親啊!最心愛(ài)的戀人啊，您是我所有的歡樂(lè)，所有的情誼。(法國(guó))

　　10、母愛(ài)是多么強(qiáng)烈、自私、狂熱地占據(jù)我們整個(gè)心靈的感情(鄧肯)

　　11、在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝。(英國(guó))

　　12、全世界的母親多么的相象!他們的心始終一樣。每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心(惠特曼)

　　13、母愛(ài)是人類情緒中最美麗的，因?yàn)檫@種情緒沒(méi)有利祿之心摻雜其間(法國(guó))

　　14、女人固然是脆弱的`，母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的(法國(guó))

　　15、沒(méi)有無(wú)私的，自我犧牲的母愛(ài)的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。(英國(guó))

高考的作文5

　　都說(shuō)女人是水做，男人是泥捏。其實(shí)人應(yīng)似清泉，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都透明的晶瑩，真實(shí)的展現(xiàn)。不必刻意裝飾自我，不必著力打扮青春。我們難免自卑過(guò)、尷尬過(guò)；我們也許癡情過(guò)，我們也許負(fù)心過(guò)；但這是因?yàn)槲覀兛偸且恍淖非笕噬�，刻意完美。我們難免瘋狂過(guò)難免泄氣過(guò)難免跌倒過(guò)，我們可能愛(ài)恨交加可能悲傷坎坷經(jīng)歷風(fēng)雨炎寒，但我們賦予生命的都是真切的歷程，我們獻(xiàn)給社會(huì)或從世界中索取的都是無(wú)憾的真實(shí)人生！

　　裸足踏地，總有滋潤(rùn)滲入肌膚，使我們感覺(jué)到生存而立的地球是那么堅(jiān)實(shí)，讓我們悟知生命的歷程和人生之路都容不得半點(diǎn)空虛；舉手招天，便有陽(yáng)光包裹心胸，使我們感知到展現(xiàn)理想的天宇是那么燦爛可握，讓我們觸知生命的價(jià)值和人生的內(nèi)涵是多么的高昂和深邃。

　　真實(shí)是永恒的'。名利地位和榮華富貴都是過(guò)眼煙云。摒棄所有的偽裝和虛假，即使我們是多么的丑陋和疲弱。讓我們用無(wú)邪的雙眼直視自然，直視社會(huì)；用有力的雙手緊握事業(yè)的成果，搓擦出創(chuàng)造的火花。讓我們認(rèn)真地投入，認(rèn)真地付出，默默咀嚼人生的滋味。

　　展現(xiàn)真實(shí)，不枉此生！

高考的作文6

　　放學(xué)回到家，我一眼就看見(jiàn)墻角邊放著一盆美麗的菊花苗。

　　“媽媽，這盆菊花苗是你買的嗎？”我驚訝地問(wèn)，“你什么時(shí)候買的呀？”

　　“小傻瓜，當(dāng)然是媽媽買的啰，難道這菊花苗還是老天爺沒(méi)拿好，掉到我們家來(lái)啦！”

　　我在媽媽的指導(dǎo)下和她一起呵護(hù)著小苗。七月份時(shí)，那幾株小苗長(zhǎng)出了幾片新嫩葉子，我天天給小苗澆水，可媽媽卻一點(diǎn)也不高興。我急忙問(wèn)媽媽：“媽媽，媽媽，你怎么不高興呀？”

　　“小苗不能喝太多水，否則會(huì)爛根的'。如果放幾只蚯蚓到土里，給菊花松土的話，那么影響就不大�！眿寢屢槐菊�經(jīng)地說(shuō)。我連忙跑到樓下抓了幾條蚯蚓回來(lái)，媽媽見(jiàn)了高興地說(shuō)：“我的‘小棉襖’懂事多了！快把它們放進(jìn)土里去吧！”

　　秋天到了，別人家的菊花都芬芳撲鼻，在秋雨中瀕瀕點(diǎn)頭，可我家的菊花卻還沒(méi)動(dòng)靜。我急得像熱鍋上的螞蟻，問(wèn)媽媽：“媽媽！媽媽！我們家的菊花怎么還沒(méi)開(kāi)呀！”媽媽慢斯條理地說(shuō)：“孩子，盡管我們家的菊花還沒(méi)開(kāi)，但不管多慢，也要順其自然，不能急于求成啊！”

　　一日復(fù)一日，我家的菊花終于也五彩繽紛了，在秋雨里散發(fā)著淡淡的清香！

高考的作文7

　　其實(shí)從初中開(kāi)始，對(duì)高考的焦慮就逐漸出現(xiàn)了。進(jìn)入好的高中是離高考成功更近一步，高考決定了你能否拿到好高中的門票，尤其是進(jìn)入高中的時(shí)候.但是，人生能遇到的事情太多，變數(shù)太多，一次考試決定不了什么。

　　有人說(shuō)高三是大家難忘的一天。

　　但是有時(shí)候我覺(jué)得不高考就好了。記得有一個(gè)同學(xué)說(shuō)，學(xué)這些東西除了考試還有別的`用處嗎？我們的父母知道知識(shí)就是力量，真心教我們只有高學(xué)歷的人才有好的未來(lái)；而且他們深受應(yīng)試教育的傷害，知道有些知識(shí)是無(wú)味的，父母也說(shuō)服不了自己，那怎么解惑呢？

　　在一個(gè)雜志上，作者說(shuō)現(xiàn)在幼兒園的孩子都是按照小學(xué)課本學(xué)的，真正上小學(xué)的時(shí)候只交一周的拼音。孩子生活在城市里，父母周末報(bào)了很多培訓(xùn)班，整天‘淹沒(méi)’在海里，無(wú)法感受大自然的美。

　　一方面，聰明有思想的學(xué)生越來(lái)越多；另一方面，還有應(yīng)試教育。難怪90后甚至00后開(kāi)始反轉(zhuǎn)，懷疑前輩大多沒(méi)有看到自己的路。

　　甘蔗兩頭不甜，中國(guó)的教育改革不能突飛猛進(jìn)，要么去社會(huì)上摸索刮，要么老老實(shí)實(shí)準(zhǔn)備高考。

高考的作文8

　　這是不平凡的生命……

　　她，生長(zhǎng)在天堂般的花園里，她，生長(zhǎng)在金罍般的花瓶里，可是他，卻生長(zhǎng)在堅(jiān)硬的石縫里。

　　每天有許許多多的人來(lái)贊賞她，：“呵，好美的花兒!”可是，又有誰(shuí)看見(jiàn)過(guò)在他們身邊默默無(wú)聞的小草。

　　暴風(fēng)雨來(lái)了!人們?yōu)槟切�溫室里長(zhǎng)大的嬌嫩的花兒遮風(fēng)擋雨。可是，小草呢?他們?cè)谀�默接受這風(fēng)雨的`洗禮。也許，就是這樣，他們變得堅(jiān)強(qiáng)。雨過(guò)天晴，抖一抖身上的露珠，他們笑得依然燦爛。可是那些溫室里的花兒呢?可想而知，她會(huì)哭泣，她會(huì)敗落，她會(huì)凋零。

　　小草沒(méi)有華麗的衣服，也沒(méi)有令人贊美的外表，他有的只是柔弱的身軀。他只知道自己要把希望的種子灑遍漫山遍野。

　　小草實(shí)在逆境中長(zhǎng)大的，也許正是因?yàn)檫@樣，他從不畏懼暴風(fēng)雨，也許正是因?yàn)檫@樣，他的足跡他變了整個(gè)世界。

　　魯迅贊美過(guò)野草，白居易贊美過(guò)野草，說(shuō)他們“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！彪m然，小草是堅(jiān)強(qiáng)的化身，可人們的目光依然停留在那些貴族化的牡丹，百合身上。

　　生命開(kāi)始的一瞬間就帶了斗爭(zhēng)的草，才是堅(jiān)韌的草，也只有這種草，才是可以傲然地對(duì)那些溫室中養(yǎng)育著的盆花哄笑。

　　也許，這就是世界上最不平凡的生命……

高考的作文9

　　“其實(shí)每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)的蘋果”。是啊，每個(gè)人不可能完美無(wú)暇，在完美中總有一點(diǎn)缺憾。其實(shí)無(wú)須摒棄缺憾，因?yàn)閾碛辛巳焙叮�你才�?huì)得到真實(shí)的美。

　　上天是公平的，它賜予你智慧，卻沒(méi)有賜予你美貌；它賜予你生命，卻沒(méi)有賜予你財(cái)富……不必怨恨它，其實(shí)它已經(jīng)將世界上最完美的東西給予你�；蛟S擁有智慧比擁有美貌更美，或許生命本身就是一筆巨大的財(cái)富。

　　我們應(yīng)該感激上天賜予我們的一切，不要悲觀論調(diào)，曾有人這樣說(shuō)過(guò)：知道自己幸福的人最幸福，以為自己不幸的人最不幸。讓我們一起來(lái)歌唱：“感謝天，感謝地，感謝命運(yùn)……”

　　生活需要安逸，“藍(lán)藍(lán)的天空飄白云……”悠揚(yáng)的歌聲蕩起來(lái)了，安靜，安逸的境界在當(dāng)今金錢主宰的世界已經(jīng)少有人去欣賞它了。人們太忙了，要學(xué)習(xí)，工作，照顧家庭……

　　放慢你的步伐，拋開(kāi)無(wú)休止的欲望，它只會(huì)給你徒增煩惱。別只顧著埋頭趕路，抬起頭來(lái)，讓雙眼和久違的月光相會(huì)。它會(huì)給你無(wú)限的`力量，讓你雙眼充滿靈性，內(nèi)心充滿柔情的愛(ài)！生活是很美麗的！

高考的作文10

　　今年的高考作文延續(xù)了往年的命題風(fēng)格，同時(shí)也略有一些變化。它是一個(gè)材料作文，以車來(lái)車往作為寫作的引子，貫穿全文，寫出車來(lái)車往后面所隱含的人生的這里，折射出歷史的變遷，反映了時(shí)代的變化。

　　對(duì)于這個(gè)題目，每個(gè)同學(xué)都有話可說(shuō)，很接地氣，源于生活，但是在車來(lái)車往的背后如何看到我們歷史的變遷？這就要靠我們的同學(xué)平時(shí)關(guān)注生活，對(duì)生活有深入的思考，才能寫出比較有價(jià)值的文章。

　　今年的作文題與往年不同的地方在于，以往都是用語(yǔ)錄的形式命題，今年用敘述的形式，讓同學(xué)們感覺(jué)比較親切，大家不會(huì)有生疏感，置于如何寫出高質(zhì)量的文章？這就看學(xué)生對(duì)生活認(rèn)知的.深度了。

　　這個(gè)題目要求學(xué)生關(guān)注生活、思考生活，車子來(lái)來(lái)往往、司空見(jiàn)慣，但是有沒(méi)有人做過(guò)思考呢？這個(gè)對(duì)考生來(lái)說(shuō)有很大的啟發(fā)作用。

　　文體上比較寬泛，記敘文、議論文、抒情文……都可以，千萬(wàn)不能就車寫車，而是應(yīng)該選取一個(gè)角度，切入進(jìn)去。

　　從我們車子的變化，看出人與人的關(guān)系、人與自然的關(guān)系、人與社會(huì)的關(guān)系，比如：節(jié)能減排、科技進(jìn)步、人與人的相處等。

高考的作文11

　　光陰似箭，日月如梭。時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就到了一年一度的新春。��！就能感覺(jué)新春的氣息迎風(fēng)而來(lái)。

　　今年是虎年，大家的心情都很活躍，俗話說(shuō)得好：虎虎生威！各個(gè)地區(qū)都忙著在樹(shù)上掛滿彩燈，燈籠，大樹(shù)都“穿”上了金光閃閃的衣服，因?yàn)槔匣⑵っ�的顏色也是黃色的，在在樹(shù)上纏滿“彩綢”，有紅的，有黃的，還有綠的······這些顏色非常多，有的見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，還有的說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)。

　　有的樹(shù)上掛滿了紅彤彤的大燈籠，有的掛上了一閃一閃的光燈，有的掛上了五顏六色的彩燈，有的書(shū)上纏繞著迷離的“彩綢”······

　　特別是政府門前兩棵黃果樹(shù)，樹(shù)上的燈格外引人注意，樹(shù)上有向下垂的燈。一列一列的，真好看！晚上，把照明的'燈關(guān)掉，開(kāi)才掛上的燈。不開(kāi)不知道，一開(kāi)嚇一跳，沒(méi)想到，這些燈比照明的燈還要亮的多。走在路中間，望一望天空，你的眼睛也睜不開(kāi)，穿行在五彩的大道中，讓人感覺(jué)在世上獨(dú)一無(wú)二的仙境······

　　啊！新春，希望你快快到來(lái)，讓全世界的人民也來(lái)感受你溫暖的懷抱吧！希望在以后的日子里，每天也能感受新春的氣息。

高考的作文12

　　總是昏昏沉沉，想做很多事卻什么也沒(méi)做，總是莫名的郁悶，就像困在一片很深的原始森林里，沒(méi)有太陽(yáng)也沒(méi)有月光，無(wú)所謂白天黑夜。空氣壓郁得讓人窒息，跌跌撞撞始終沒(méi)找到逃出去的方向，讓人很是恐慌。高考是一個(gè)話題是一個(gè)永遠(yuǎn)的話題。不知道是高考過(guò)大的壓力使我莫名的恐慌，還是自己過(guò)分的放松自己使我恐慌。有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己高考考中了正高興的慶祝的'時(shí)候，也會(huì)有一股潛意識(shí)提醒自己這只是在做夢(mèng)，想想很是可笑，也可能是可笑自己連夢(mèng)都不能好好的做了，所以很多的時(shí)候是半夢(mèng)半醒。

　　其實(shí)也認(rèn)認(rèn)真真的想過(guò)未來(lái)的，也曾認(rèn)認(rèn)真真的反省，但更多的時(shí)候都是大腦一片空白、渾渾噩噩的活著，得過(guò)且過(guò)。我自己知道應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)對(duì)所有關(guān)心自己的人負(fù)責(zé)，可在家里人的眼里，我永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大永不思進(jìn)取的壞孩子。我總會(huì)叛逆的對(duì)他們說(shuō)我不要做這種教育制度下的犧牲品，其實(shí)我也知道現(xiàn)在填鴨式的考試的分?jǐn)?shù)對(duì)于以后的社會(huì)生活事業(yè)是多么的重要至少在我們生活的這個(gè)社會(huì)是這樣的。有很多人一邊書(shū)不想做這種教育的犧牲品一邊在為這樣的考試玩命似的奮斗，就像我。所以很多時(shí)候，我們都是口是心非的，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)不允許我們討價(jià)還價(jià)，有很多事我們只能想但絕不可以做，這就是現(xiàn)實(shí)。

高考的作文13

　　安靜地感受世界，傾聽(tīng)蓬勃的生命觸碰跳動(dòng)的脈搏，挑戰(zhàn)無(wú)限的活力，珍愛(ài)這流逝的生命在！

　　微微細(xì)雨中，小巷朦朧凄迷。弄堂里的一堵堵矮墻長(zhǎng)滿青苔，隱藏著生命與神秘。偶爾的.幾株狗尾巴草與我邂逅在墻角，絨線的尾巴與水滴纏綿。生命靜謐地存在著。

　　油菜花一的季節(jié)，桃花紛飛飄如雪。田埂幽靜，荒草野地，彌漫著細(xì)膩沁人的暗香。蜜蜂甜蜜地吮吸著這份春日的喜悅。陽(yáng)光以他獨(dú)特的方式滋潤(rùn)這片豐腴的土地，生命活潑發(fā)存在著。

　　緋紅的玫瑰在懸崖綻放，無(wú)畏的胡楊踏上沙漠旅程。縱使前路千難萬(wàn)險(xiǎn)，也不阻礙不羈放縱愛(ài)拼搏的心。生命艱難的存在著。

　　河畔的風(fēng)吹亂了秋日的蕩漾碧波，拖曳著落葉梧桐。豐收的季節(jié)也會(huì)有傷離別。南飛的大雁徘徊著留戀這片金色的天空，癡情的楓葉也終將化作泥土。生命轉(zhuǎn)瞬地存在著。

　　生命誠(chéng)可貴啊！或許愛(ài)情價(jià)更高，或許若為自由，生命、愛(ài)情皆可拋棄，但是，沒(méi)有了生命，用何物來(lái)追尋我們的愛(ài)，追尋我們的自由，追尋我們的理想。司馬遷忍辱負(fù)重十幾載，何嘗不是用生命在鑄就靈魂！珍愛(ài)生命。因?yàn)樗�是一切的一切的根源�?/p>

高考的作文14

　　高考，意味著千千萬(wàn)萬(wàn)考生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。高考在我們國(guó)家的教育來(lái)說(shuō)是非常重要和關(guān)鍵的。高考，是一個(gè)選拔人才的重要信息來(lái)源，所以我們考生都知道，高考的成敗決定了我們未來(lái)的大學(xué)命運(yùn)。每個(gè)考生都希望能嘗到高考勝利的果實(shí)，因?yàn)楦呖际撬�有高考生的目�?biāo)，理想。

　　高考，是一個(gè)具有酸甜苦的混搭的“菜肴”。在一次又一次的模擬考試中，有失敗的，也有較好的成績(jī)。準(zhǔn)備高考的過(guò)程中，曾未體驗(yàn)過(guò)的辛苦，為了高考，日日夜夜都在學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，幾乎沒(méi)有休息的時(shí)候，累的連喘息的機(jī)會(huì)都不留給自己，當(dāng)想起這些的時(shí)候，覺(jué)得心里酸酸的，苦苦的。

　　一直在問(wèn)為什么這么辛苦還要堅(jiān)持下去？但是無(wú)論幾次的捫心自問(wèn)，始終都是一個(gè)答案閃現(xiàn)在自己的腦海之中，那就是大學(xué)，理想。雖然準(zhǔn)備的過(guò)程是辛苦的，但是在酸苦的之間還是有甜甜的.滋味的，因?yàn)橥ㄟ^(guò)自己辛苦的努力，自己才會(huì)積累越來(lái)越扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，每當(dāng)想到這里，就會(huì)覺(jué)得自己變得強(qiáng)大了起來(lái)，有了充足的力量去面對(duì)高考。

　　高考，對(duì)我來(lái)說(shuō)是自己學(xué)生時(shí)代的另一個(gè)起點(diǎn)。我知道要想在高考獲得成功，就要先品味高考的辛苦酸楚的準(zhǔn)備過(guò)程，我不放棄，我要準(zhǔn)備好，還要大聲對(duì)高考說(shuō)：“高考，我來(lái)了，我要挑戰(zhàn)你！”

高考的作文15

　　大自然用水孕育了地球上的生命，人類卻給清澈的水面帶來(lái)一面骯臟。人類又怎么“滴水之恩，何以相報(bào)”呢?

　　水龍頭的水不是一直留個(gè)不停嗎?可是經(jīng)常聽(tīng)到關(guān)于干旱的新聞。不要說(shuō)種莊稼，就連喝的水也難以保證。但我總覺(jué)得不可想象，水不是地球上最多的.東西嗎?怎么會(huì)缺水呢?

　　水是地球上所有生命的源泉。地球上的總水量為18億億升，這個(gè)數(shù)量似乎能夠滿足全球人對(duì)水源的需求，但實(shí)際情況并不樂(lè)觀!現(xiàn)存水的99%都是不宜人類利用的海水和地冰，其余1%大都還在800米以下的地縣，人們生命所依賴河流湖泊的水占總量的世界上已有18個(gè)國(guó)家再生水資源擁有量不到1000立方米。據(jù)世界資源研究所一項(xiàng)報(bào)告表明，世界34億人口，人口平均每年只能有50升水。這標(biāo)志著人類正面臨淡水資源短缺的危機(jī)。我國(guó)水資源儲(chǔ)量為2.81萬(wàn)立方米，居世界第六，但人均水資源量不足2400立方米，世界排名110位。目前，我國(guó)476個(gè)城市中缺水城市已達(dá)300個(gè)左右。

　　如果我們不珍惜水資源，那么地球上最后一滴水將會(huì)是我們的眼淚!

　　滴水之恩、我們又何以相報(bào)呢?

高考的作文16

　　明代開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋曾對(duì)他的手下說(shuō)過(guò)這樣一段話：老老實(shí)實(shí)地當(dāng)官，守著自己的俸祿過(guò)日子，就好像守著一口井，井水雖不滿，但可天天汲取，用之不盡。

　　其實(shí)，每個(gè)人都有自己的一口井，這口井既是財(cái)富，更是鏡子。

　　貪欲乃萬(wàn)惡之源。貪心不足，不僅讓人煩惱憂愁，還會(huì)被貪欲一步一步地引向?yàn)?zāi)難的深淵。古往今來(lái)，人最大的悲哀，就是嫌自己的水井不滿，總是喜歡拿自己的榮辱得失與別人相比，結(jié)果越比越不平衡，越比越不安分。于是就守不住自己的那口井。唐朝卒徒出身的宿州太守陳蟠，因貪贓被處死時(shí)，索筆提詞：“積金堆金官又崇，禍來(lái)倏忽變成空。五年榮貴今何在？不異南柯一夢(mèng)中�！彼木湫≡�(shī)，言簡(jiǎn)意賅，一語(yǔ)道盡人生。

　　面對(duì)自己的`一口井，要學(xué)會(huì)以一顆平常心平靜地生活。不論是富裕還是貧窮，是身處順境還是身處逆境，都能做到不怨天尤人，不悲觀失望，不自暴自棄。這就是生活，這就是生活給予我們的一切。清朝倪元坦曾言：“別人騎馬我騎驢，自覺(jué)無(wú)顏嘆不如。君試回頭一察看，道旁還有赤腳夫。”以這樣的心態(tài)看待生活，就會(huì)知足常樂(lè)，就不會(huì)嫌自己的水井不滿，就會(huì)守住自己的那口井。

　　守住自己的一口井，既是一種境界，更是一種智慧。

高考的作文17

　　情感是火，只有把它投入爐中，才能溫暖我們，而不至于灼傷我們。情感是水，只有把它貯于壩內(nèi)，才能滋潤(rùn)我們，而不至于淹沒(méi)我們。情感是燈，在暮色籠蓋四野，我們陷入迷途，它是親人的一道目光。情感是鷗，在波濤阻斷陸地，我們精疲力竭，它是愛(ài)人的一聲呼喚。在都市鋼鐵車流水泥森林中，情感是黃昏夕陽(yáng)下一條花木掩映的小徑。在人心日漸沙化溫情流逝時(shí)，情感是黎明日出前一串不肯干涸的露珠。感情，是兩顆星體的碰撞。

　　感情，是兩顆心靈的焊接。感情，是兩條溪水的交匯。感情，是兩對(duì)翅膀的比翼。

　　當(dāng)孤獨(dú)已極，香煙把寂寞焚燒成灰的一刻，情感是破窗而入的蝴蝶。當(dāng)白發(fā)沒(méi)頂，歲月把皺紋譜成一曲晚唱時(shí)，情感是一卷無(wú)字的天書(shū)。

　　沒(méi)有情感，花無(wú)香，蜂無(wú)蜜。 沒(méi)有情感，路無(wú)車，河無(wú)舟。 沒(méi)有情感，日無(wú)光，月無(wú)華。 沒(méi)有情感，山無(wú)林，鳥(niǎo)無(wú)歌。情感是什么—— 是把你的手放在我的.手中，是把你的心放在我的心底，是披荊斬棘之后溫馨的撫摸，是你和我的故事——珍藏靈魂深處永不曝光的底片。

高考的作文18

　　我們高二，說(shuō)來(lái)也怪，上不著天，下不碰地，對(duì)高考既沒(méi)有那種“初生牛犢不怕虎”的膽識(shí)，也沒(méi)有高三那段“一心只讀高考書(shū)”的經(jīng)歷。有時(shí)候靜下心想想，高考正一步步向我們走來(lái)，踏著沉重的步伐，想著如何去面對(duì)人生中最暗淡也是最關(guān)鍵的一年，既怕自己犯了那“一失足成千古恨”的錯(cuò)誤，又怕承受不了如此大的`重壓敗下陣來(lái)。那種左思右想、翻來(lái)覆去的感覺(jué)，何人又明了呢?

　　有句俗話說(shuō):“啞吧吃黃蓮——有苦說(shuō)不出。”到底黃連有多苦，也許只有啞巴才知道�？墒窃O(shè)想一下，假使黃連放在你的嘴邊，讓你五分鐘后把它吃下，在那緊張的五分鐘里，你又會(huì)如何想象那不知道有多苦的苦味呢?從圈外面向圈里走去，已經(jīng)身不由己感覺(jué)到了圈里那種緊張的氣氛。腦子里再設(shè)想一下緊張的情景，唉，只會(huì)更加緊張。

　　高考啊高考，你到底是個(gè)什么樣子?高考啊，高考，如果這個(gè)世界沒(méi)有你，又會(huì)變成什么樣子?高考啊高考，是否只有到了直視你的那一天，我才能夠揭開(kāi)你帶給我的神秘?

高考的作文19

　　背部深深彎下，幾乎與身體成90度，但他努力挺直腰桿，寫下工整板書(shū)……他叫朱景科，安徽蒙城一個(gè)小學(xué)老師。因患強(qiáng)直性脊柱炎，他無(wú)法躺著睡覺(jué)。但就是拖著這樣的身體，堅(jiān)守講臺(tái)25年。他說(shuō)，教書(shū)能忘記疼痛。

　　26日，在內(nèi)江市，一輛小轎車轉(zhuǎn)彎時(shí)不慎撞上一賣菜老人。老人婉拒到醫(yī)院檢查：“沒(méi)得事，你走嘛!”肇事小伙買下老人整車菜，并未將菜帶走。老人說(shuō)：傷不嚴(yán)重，不能昧良心“撇”人家!人心靠大家來(lái)扶持!

　　在河北省臨漳縣習(xí)文鄉(xiāng)，人們經(jīng)常會(huì)看到一個(gè)瘦弱的中年男子，騎著破舊的.三輪車，載著已成植物人的妻子和年近七旬的癱瘓老母親，趕往學(xué)校教課。這位中年男子是該縣一名小學(xué)數(shù)學(xué)老師，而他帶著老母病妻去學(xué)校教課，已經(jīng)堅(jiān)持了3年多。

　　張海迪自幼就嚴(yán)重高位截癱，幾次瀕臨死亡邊緣，身體可算弱的了�？墒�20多年來(lái)，她學(xué)會(huì)了4門外語(yǔ)，翻譯了16萬(wàn)多字的外文著作，獲得了哲學(xué)碩士學(xué)位，并自學(xué)了針炙技術(shù)，為群眾治病1萬(wàn)多人次，作出了巨大的貢獻(xiàn)。與張海迪相比，我們這些身體健壯的人又當(dāng)做些什么呢?

高考的作文20

　　吃得苦中苦，方為人上人

　　“自古才子出寒門”范仲淹兩歲時(shí)喪父，年幼時(shí)稠的一點(diǎn)的稀飯都沒(méi)有吃過(guò)；明朝龍圖大學(xué)士宋濂家中一貧如洗；荷蘭畫家梵·高曾貧困潦倒，一文不名，生活上常�？康艿艿�.接濟(jì)；蘇聯(lián)作家高爾基曾是一名流浪兒??寒門是他們植根的土壤，就是這塊貧瘠的土壤，使他們發(fā)育，成熟，塑造自我，完善自我，終長(zhǎng)成參天大樹(shù)，開(kāi)出燦爛的花朵，貧則思變，他們的實(shí)力充分的證明了吃得苦中苦，方為人上人。

　　孟子曾說(shuō)過(guò)：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！闭�如孟子所說(shuō)上天將會(huì)把重大的責(zé)任降給那些敢于吃苦的人，“未經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！敝灰�你吃得了苦，在挫折面前決不低頭，終有一天你會(huì)取得成功。

　　同學(xué)們你們是想凜然于天地還是想蠅營(yíng)狗茍的生活？我定然會(huì)選擇前者，讓我們坦然的面對(duì)挫折，敢于吃苦，吃盡了苦中苦，才能成為人上人，我相信終有一天我們會(huì)苦盡甘來(lái)！

高考的作文21

　　幾個(gè)學(xué)生向蘇格拉底請(qǐng)教人生的真諦。

　　蘇格拉底把他們帶到果林邊，這時(shí)正是果實(shí)成熟的季節(jié)，樹(shù)枝上沉甸甸地掛滿了果子。你們各順著一行果樹(shù)，從林子這頭走到那頭，每人摘一枚自己認(rèn)為是的果子。不許走回頭路，不許作第二次選擇。蘇格拉底吩咐說(shuō)。

　　學(xué)生們出發(fā)了。在穿過(guò)果林的整個(gè)過(guò)程中，他們都十分認(rèn)真地進(jìn)行著選擇。等他們到達(dá)果林的另一端時(shí)，老師已在那里等候著他們。你們是否都選擇到自己滿意的果子了?蘇格拉底問(wèn)。學(xué)生們你看著我，我看著你，都不肯回答。怎么啦?孩子們，你們對(duì)自己的選擇滿意嗎?蘇格拉底再次問(wèn)。

　　老師，讓我再選擇一次吧!一個(gè)學(xué)生請(qǐng)求說(shuō)，我走進(jìn)果林時(shí)，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大很好的果子，但是，我還想找一個(gè)更大更好的，當(dāng)我走到林子的盡頭后，才發(fā)現(xiàn)第一次看見(jiàn)的那枚果子就是的。

　　另一個(gè)學(xué)生緊接著說(shuō)：我和師兄恰巧相反，我走進(jìn)果林不久就摘下了一枚我認(rèn)為是的'果子，可是以后我發(fā)現(xiàn)，果林里比我摘下的這枚更大更好的果子多的是。老師，請(qǐng)讓我也再選擇一次吧!老師，讓我們都再選擇一次吧!其他學(xué)生一起請(qǐng)求。

　　蘇格拉底堅(jiān)定地?fù)u了搖頭：孩子們，沒(méi)有第二次選擇，人生就是如此。

高考的作文22

　　六月將至，伴著即將來(lái)臨炎熱的夏天，隨即而至的還有那個(gè)中國(guó)式教育的重點(diǎn)，高考。

　　我想用些簡(jiǎn)短的文字，說(shuō)說(shuō)此刻我復(fù)雜的心情。

　　這是人生的關(guān)鍵點(diǎn)，這是應(yīng)試教育的必經(jīng)之路，我們苦讀十二年也僅為此時(shí)儲(chǔ)備糧草。品味高考，它是一種挑戰(zhàn)，是對(duì)未來(lái)的`一種期許。雖然一次的經(jīng)歷不能否定整個(gè)人生，但沒(méi)有大學(xué)的人生會(huì)更加不完整。這種挑戰(zhàn)讓我們看清自己，讓我們正視自己。它不是困難的一種表現(xiàn)，而是進(jìn)取的一種動(dòng)力，它不在乎外在因素的多少，而取決你努力的多少。

　　品味高考，如果我們成為這大潮下的一員，那么你的人生不一定會(huì)多失敗，只是會(huì)留下一些遺憾。如果你是成功的那一份子，你的人生不一定會(huì)精彩萬(wàn)分，只不過(guò)可以多些資彩。此時(shí)的我們不能抱怨中國(guó)式教育對(duì)于自己多么不協(xié)調(diào)，應(yīng)該承認(rèn)，那些回不去的時(shí)光讓我們學(xué)到多少懂得多少，那些年我們買過(guò)的教科書(shū)，我們看過(guò)的資料有能珍惜我們多少時(shí)光。

　　品味高考，各位同學(xué)，我們一起加油，為了自己的未來(lái)加油，為了我們的夢(mèng)想加油，為了曙光般的明天，加油。

高考的作文23

　　茫茫世事，輩輩人生。能在同一片時(shí)空下相遇，已是一份機(jī)緣。若能在相遇時(shí)志趣相投、肝膽相照，更是人生幸事。好朋友是山，一派尊嚴(yán)。不因地震臺(tái)風(fēng)山洪而損毀根基，也不因春風(fēng)流云鳥(niǎo)語(yǔ)而酥軟山骨。人的尊嚴(yán)是一種高度和重量，再不起眼的人有這種氣度，就能面對(duì)權(quán)貴不卑不諂，面對(duì)不義之財(cái)不饞不貪，面對(duì)不公之事不忍不諉，尊嚴(yán)倒不一定總是站得筆直，跌倒了、摔傷了，又微笑著站起，更顯尊嚴(yán)。好朋友是水，一脈智慧。南河北江、西泉東溪，曲曲彎彎終不迷路，歌吟著奔海。人的智慧也是一種明亮和歡快，知道用身心載負(fù)知識(shí)，知識(shí)會(huì)把身心馱得更遠(yuǎn)；知道永恒不是水晶棺材是小草；知道千里外景色不錯(cuò)，更妙的還是眼前隨手可抓一把的風(fēng)光。智慧倒不一定顯示于長(zhǎng)者捋須、儒士

　　揮筆；青春沖浪、稚童淘氣何嘗不是智慧？好朋友是泥土，厚愛(ài)綿綿。土墑無(wú)語(yǔ)，春撒一粒籽，夏就能開(kāi)一束花，秋就能結(jié)一把果。所以有“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的親情之愛(ài)，“草草杯盤共笑語(yǔ)，昏昏燈火話平生”的'摯友之愛(ài)，“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”的情侶之愛(ài)，“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的江山之愛(ài)。世有此多愛(ài)，人類雖歷千難萬(wàn)險(xiǎn)，當(dāng)永不絕望。

高考的作文24

　　離高考越來(lái)越近了，雖然內(nèi)心沒(méi)有緊張，但面對(duì)試卷，面對(duì)試題，內(nèi)心還是有一絲不情愿。

　　到今天，真的發(fā)現(xiàn)人都是一樣的，一個(gè)又一個(gè)翻版，鼻子、眼睛、嘴巴，不論是什么事，眾口難調(diào)的結(jié)果只能是悻悻而終。

　　都說(shuō)人在痛苦的時(shí)候會(huì)想家，但我告訴自己，不要想更不能想。家人只會(huì)羈絆你前行的腳步，催促你的成長(zhǎng)，又充滿矛盾地想讓你留下�，F(xiàn)在了，對(duì)自己誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)，不論是做題，還是別的。

　　你的不計(jì)較并不一定是寬容，你的冷淡并非是厭惡。讓心靜下來(lái)，遠(yuǎn)離喧囂，把心放大，裝下萬(wàn)物，不美好是前進(jìn)的動(dòng)力。妒忌的結(jié)果只能是覆滅，你要的'是認(rèn)清自己的目標(biāo)。真正地?zé)o怨無(wú)悔想必是做不到的，但我也要盡吾所能，少有怨恨。

　　咒罵只是對(duì)自己的一種侮辱，而贊美也不過(guò)是過(guò)眼云煙。真正屬于你的，永遠(yuǎn)是你的，你的追求，并不一定都會(huì)有結(jié)果。評(píng)論并不是講給自己聽(tīng)的，評(píng)論是要留給廣大人群的。如果你只是一粒塵埃，又有何評(píng)論之需，如果你只是一只飛蟲(chóng)，撲火將是你的未來(lái)。

　　付出努力，才會(huì)有回報(bào)，不要只在心中想象。

高考的作文25

　　“草色遙看近卻無(wú)�！表n愈用了簡(jiǎn)短的七個(gè)字卻完美地勾勒出了綠色生活的真諦。

　　可是，正如雨果說(shuō)得：“大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫�！苯�年來(lái)，伴隨著人類無(wú)節(jié)制的對(duì)自然環(huán)境的破壞——亂砍濫伐，隨意丟棄垃圾……我們?cè)�本那位慈母已�?jīng)再也忍受不了了。她以同樣冷酷無(wú)情的手段報(bào)復(fù)我們?nèi)祟�。各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：沙塵暴沒(méi)了樹(shù)木的'阻擋一次次地侵?jǐn)_著我們?cè)�本安寧的生活；從天而降的雨水因�(yàn)楣�廠排放的酸性氣體變?yōu)閲?yán)重危害生態(tài)環(huán)境的酸雨；原本美麗的霧更是因?yàn)槠�車尾氣的無(wú)節(jié)制的排放變?yōu)榱宋：�健康的霧霾……

　　退一步，海闊天空，“草色遙看近卻無(wú)”讓出一點(diǎn)點(diǎn)空間，護(hù)一抹自然之綠色，大自然才愿意以慈母的姿態(tài)包容人類的存在。于是，當(dāng)你踏上草坪時(shí)，當(dāng)你撫摸老樹(shù)時(shí)，當(dāng)你準(zhǔn)備丟出垃圾時(shí)，你可記住，自己應(yīng)當(dāng)以生命最初的顏色與姿態(tài)，站在遠(yuǎn)處向生命，向綠色的生命行禮！

　　請(qǐng)記住，綠色生活不是刻意的作秀和似有若無(wú)的綠色插畫，而是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地融入到綠色的境界。這才是真正的“綠”只有當(dāng)每一個(gè)人融入其中，這個(gè)世界才會(huì)變得美麗無(wú)瑕。回歸她綠的本色，只有這樣人類才是真正的發(fā)展。

高考的作文26

　　有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院的小男孩，常常悲觀地問(wèn)校長(zhǎng)：“像我這樣沒(méi)有人要的孩子，活著究竟有什么意思呢?”院長(zhǎng)笑而不答。有一天，院長(zhǎng)交給男孩一塊石頭，說(shuō)：“明天早上你拿這塊石頭到市場(chǎng)上去賣，但不要真賣。記住，無(wú)論別人出多少錢，絕對(duì)不能賣!”

　　第二天，男孩拿著石頭蹲在市場(chǎng)的角落，意外地發(fā)現(xiàn)有不少人對(duì)他的石頭感興趣，而且價(jià)格越出越高�；氐皆豪�，男孩興奮地向院長(zhǎng)報(bào)告。院長(zhǎng)笑笑，要他明天把石頭拿到黃金市場(chǎng)上去賣。在黃金市場(chǎng)上，有人想出比昨天高十倍的價(jià)錢來(lái)買這塊石頭。最后，院長(zhǎng)叫男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示，結(jié)果，石頭的身價(jià)又漲了十倍。由于男孩堅(jiān)決不賣，這石頭竟被傳為“稀世珍寶”。男孩興沖沖地捧著石頭回到了孤兒院，問(wèn)院長(zhǎng)為什么會(huì)這樣。院長(zhǎng)沒(méi)有笑，望著男孩慢慢地說(shuō)：“一塊不起眼的'石頭，由于你的珍惜而提升了它的價(jià)值，竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣?只要自己看重自己，珍惜自己，你的生命就有意義、有價(jià)值�！�

高考的作文27

　　人生之路是漫長(zhǎng)的，在我們?nèi)松�的道路上，有酸，有苦，有辣，有傷，有喜，有歡，有痛，而讓我永遠(yuǎn)不能忘卻的，則是那段溫暖的日子。

　　時(shí)光飛逝，日月如梭。在時(shí)光的`打磨下，我們也漸漸變得成熟、自立，現(xiàn)在正處于青春期的我們，正像一匹脫韁的野馬，已經(jīng)不想受到父母的管轄，想獨(dú)立自主，策馬奔騰。但回想起那時(shí)我們每天都受到父母無(wú)微不至的照顧，那是一段多么溫暖的日子。

　　現(xiàn)在的我們，會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露鵁�惱，�?huì)為學(xué)習(xí)而發(fā)愁，回想起童年時(shí)的那種自由灑脫，無(wú)拘無(wú)束，那是一段多么溫暖的日子?

　　但是，無(wú)知是可怕的，我們現(xiàn)在正處于一輩子中最關(guān)鍵的學(xué)習(xí)時(shí)期，因此，我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)，揮灑汗水。一個(gè)人，不能只回味過(guò)去，也應(yīng)該展望未來(lái)，現(xiàn)在的我們發(fā)奮學(xué)習(xí)，將來(lái)的我們就會(huì)有所成就，當(dāng)我們將來(lái)有所成績(jī)而驀然回首時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，那段獨(dú)立自主、發(fā)奮圖強(qiáng)的日子是多么溫暖�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！辈灰�在未來(lái)回味過(guò)去因虛度光陰，一事無(wú)成而悔恨。我們是飛翔的雄鷹，是二十一世紀(jì)的奠基人，是國(guó)家未來(lái)的希望。因此，努力學(xué)習(xí)吧!

　　學(xué)習(xí)是苦楚、疲倦，但回味起來(lái)卻是溫暖、甜蜜的。努力學(xué)習(xí)吧!讓我們?cè)谝院蠡匚度松鷷r(shí)多一些溫暖與甜蜜。

高考的作文28

　　1820年的一個(gè)夜晚，一個(gè)酷愛(ài)音樂(lè)的年輕人走過(guò)維也納街頭。因?yàn)榧揖池毟F，買不起鋼琴，他只好每天到一所小學(xué)去練鋼琴。他喜歡作曲，可是有時(shí)拮據(jù)得連作曲的紙都沒(méi)錢買。

　　此刻，他正在回家的路上為生計(jì)犯愁，忽然看見(jiàn)一家舊貨店旁站著一個(gè)衣衫襤褸的小孩，手中拿著一本書(shū)和一件舊衣在叫賣。年輕人認(rèn)出這個(gè)小孩曾在他教學(xué)的唱詩(shī)班當(dāng)過(guò)歌童，他頓時(shí)鼻子發(fā)酸，巨大的同情心驅(qū)使他不由自主地在單薄的衣衫里摸出了僅有的一點(diǎn)古爾盾，買下了那本舊書(shū)。青年人邊走邊看那本書(shū)，竟發(fā)現(xiàn)其中有大詩(shī)人歌德的詩(shī)作《野玫瑰》。他一遍又一遍地朗誦，整個(gè)身心被詩(shī)的`意境溶化了，一段清新而親切的旋律從靈魂深處飄了出來(lái)。這個(gè)青年就是被人稱為歌曲之王的舒伯特，他寫的這首《野玫瑰》名曲成為世界音樂(lè)寶庫(kù)中的瑰寶，其手稿價(jià)值連城。但是，有多少人知道，這，首名曲的誕生源自他的一顆善良之心呢?

　　在一切道德品質(zhì)中，善良的本性在世界上是最需要的，因?yàn)樗�能喚起人道生活的蘇生。

高考的作文29

　　關(guān)于高考的焦慮其實(shí)從初中就已經(jīng)開(kāi)始逐漸顯現(xiàn)了。進(jìn)入一所好高中就離高考成功更近了一步，而中考則決定著是否能拿到好高中的入場(chǎng)券，升入高中更是如此……然而，一生中所能遇到的事情太多了，變數(shù)也很多，一次考試并不能決定什么。

　　有人說(shuō)，高三是每個(gè)人難忘的日子。

　　但我有時(shí)想，要是不高考就好了。記得有一個(gè)同學(xué)說(shuō)過(guò)，學(xué)這些東西，除了考試，有別的用處嗎?我們的父母深知知識(shí)就是力量，由衷教導(dǎo)我們只有高學(xué)歷才有好前途;而他們，深受應(yīng)試教育之害，明知部分知識(shí)食之無(wú)味的敲門磚，父母連自己都說(shuō)服不了，又如何打消我們心中的疑惑?

　　在一本雜志上看到，作者說(shuō)現(xiàn)在的幼兒園小朋友都照著小學(xué)課本學(xué)，真正上了小學(xué)，拼音只交一周。住在城里的孩子，周末父母給報(bào)了很多的.培訓(xùn)班，整天’淹沒(méi)‘在了題海中，無(wú)法感受到大自然的美好。

　　一邊是越來(lái)越聰明善思考的學(xué)生，另一邊是變本加中的應(yīng)試教育。難怪90后甚至00后們開(kāi)始反逆，他們懷疑前人走過(guò)的路卻大多數(shù)還沒(méi)有看清屬于自己的路。

　　甘蔗沒(méi)有兩頭甜，中國(guó)的教育改革不可能一日千里，所以我們要么到社會(huì)上摸爬滾打，要么老老實(shí)實(shí)的準(zhǔn)備高考，不要妄想胳膊能擰過(guò)大腿，也不要妄想兩全其美。

高考的作文30

　　【作文材料】

　　雨果有句名言：“痛苦能夠孕育靈魂和精神的力量，災(zāi)難是傲骨的乳娘，禍患則是人杰的乳汁�！�

　　加拿大物理學(xué)家羅伯特在進(jìn)行環(huán)球考察時(shí)，來(lái)到智利北部一個(gè)十分干旱而又荒涼的小村子。他發(fā)現(xiàn)一種奇怪現(xiàn)象：這里除了蜘蛛沒(méi)有任何生物。蜘蛛四處繁衍，生活得很好。蛛網(wǎng)處處密布。為什么只有蜘蛛能在如此干旱的環(huán)境里生存下來(lái)呢?他借助電子顯微鏡，他發(fā)現(xiàn)這些蛛網(wǎng)有很強(qiáng)的親水性，極易吸收霧氣中的水分。而這些水分，正是蜘蛛能在這里生生不息的源泉。

　　在這世界上，從來(lái)沒(méi)有真正的絕境，有的只是絕望的思維。只要心靈不曾干涸，再荒涼的.土地，也會(huì)變成生機(jī)勃勃的綠洲。

　　讀了這段文字，引發(fā)了你的哪些聯(lián)想與感悟，請(qǐng)自主確定立意，自主命題，自由選擇文體，寫一篇不少于800字的文章。

　　【寫作指導(dǎo)】

　　這個(gè)材料要大家用辯證的觀點(diǎn)來(lái)看問(wèn)題，全面地看問(wèn)題，聯(lián)系地看問(wèn)題，發(fā)展地看問(wèn)題。面對(duì)絕境，很多人習(xí)慣性地只看到“絕望”，而看不到絕境中潛藏的“機(jī)遇”“希望”“轉(zhuǎn)機(jī)”。“絕境”實(shí)際上包含著“絕無(wú)希望”和“天無(wú)絕人之路”。寫作時(shí)我們圍繞“面對(duì)絕境怎么辦”來(lái)展開(kāi)思考。

　　寫作這篇作文，重在寫清楚由“走出絕境”的過(guò)程，即是怎樣由“絕境”轉(zhuǎn)化為“勝境”的，要把轉(zhuǎn)化的過(guò)程詳細(xì)地?cái)�寫清楚或分析透徹，切忌�?jiǎn)單地結(jié)論式的敘寫，或是生拼硬湊材料，或是無(wú)病呻吟空發(fā)議論。

高考的作文31

　　郭敬明說(shuō)：堅(jiān)硬的城市里沒(méi)有柔軟的愛(ài)情，生活不是林黛玉，它不會(huì)因?yàn)閼n傷而風(fēng)情萬(wàn)種。

　　曾經(jīng)竭盡力量的想對(duì)每一個(gè)人好，關(guān)心、呵護(hù)、溫暖、疼愛(ài)、理解、包容。這些美好的事物我先付出，如有人給我我便要，可你剛剛看見(jiàn)了，我說(shuō)的是曾經(jīng)，后來(lái)才終于懂得人性本賤，你對(duì)一個(gè)人好的時(shí)間久了，那個(gè)人是會(huì)習(xí)慣的，然后把這一切看作是理所應(yīng)當(dāng)，其實(shí)本來(lái)是可以蠢到不計(jì)代價(jià)不顧回報(bào)的，但現(xiàn)實(shí)總是讓人寒了心，漸漸豎起一道墻，后來(lái)壘起一座城荒蕪的、蒼涼的、死寂的墻，出不去也沒(méi)人進(jìn)的來(lái)，背負(fù)的.太多，所以要停下來(lái)舍棄一些，從重要的人變成看似重要的人，包袱輕了，快樂(lè)卻沒(méi)能多起來(lái)，那些可有可無(wú)、時(shí)有時(shí)無(wú)、若有若無(wú)的在乎，無(wú)法維持亙久綿長(zhǎng)的姿態(tài)，看起來(lái)比嘲諷還令人不安，可那又如何呢？還是要謝謝那些相逢便是笑臉寒暄的人，謝謝你的笑容讓我看不清你的心。

　　世界上硬的東西有很多，軟的東西也有很多，光是在人身上就可以找出不少，最軟不過(guò)人心，最硬也不過(guò)人心。

高考的作文32

　　事生變化，須知進(jìn)退，不可固頑，當(dāng)進(jìn)則進(jìn)，當(dāng)退則退，以退為進(jìn)，無(wú)可無(wú)不可，不可一條道走到黑，你走的太快了，一條道走到黑，可能是錯(cuò)誤愈陷愈深，事緩則圓。

　　強(qiáng)扭的瓜不甜，直路行不通時(shí)得繞個(gè)彎，可以堅(jiān)持，目的不變，遵行原則與道理，以德為先，以理服人，與人為善，能屈方能伸，收回的拳頭打出去更有力，進(jìn)一步山窮水盡，退一步海闊天空，柳暗花明。

　　審時(shí)度勢(shì)，順勢(shì)而為，因勢(shì)利導(dǎo)，事情的本質(zhì)要有所揣度，方寸天地，棋盤人生，直走不行，橫向盤旋，橫不能轉(zhuǎn)，退一步觀，花喜半開(kāi)，月在未圓。

　　所有人所有的'堅(jiān)持，都不會(huì)輕易改變，沒(méi)有逼迫的就范，只有委屈的求全，合則兩利，斗則相害，不是你死就能我活，無(wú)我你依然，無(wú)你我依然，不一定誰(shuí)都是誰(shuí)的必須，并非非此即彼，魚(yú)死就會(huì)網(wǎng)破，破罐子不能破摔，罐子破了得補(bǔ)。

　　得益與得利皆源于合，損在于分，分分合合，收收放放，人來(lái)人往，你你我我，你多也罷，我少也罷，是非自有曲直，何必計(jì)較太多。

　　知進(jìn)退，為知禮，明多寡，曉輕重，大義不失，小節(jié)不拘!

高考的作文33

　　父親就像座山，擋在我們面前，達(dá)到困難。

　　那年，我還小，父親就出差去了重慶，父親走之前囑咐我要聽(tīng)媽媽的話，我懵懵懂懂的回答著，父親臉上洋溢著滿足和放心。好像對(duì)我回答的認(rèn)可，我很開(kāi)心的笑著。

　　過(guò)了這么多年了，如今，父親從重慶回來(lái)了，可還是很忙的工作。今天，就是父親節(jié)了，可父親都沒(méi)能回來(lái)。我真的很感謝父親 ，是您，給了我生命；是您，給了我夢(mèng)想；是你，教會(huì)我做人。

　　小時(shí)候考語(yǔ)文，總是考不好，有一次考完試后，拿著語(yǔ)文試卷躺在床上，看著滿江紅的`試卷，對(duì)語(yǔ)文絕望透了，心想：也就這樣了，算了吧。就在這時(shí)，父親走了進(jìn)來(lái)，拿著試卷對(duì)我說(shuō)：有，進(jìn)步了。別放棄，起來(lái)我和你分析錯(cuò)題。我怔了一下，隨后便反應(yīng)過(guò)來(lái)，與父親坐在床上交談起來(lái)。那夜，月亮好美；星星好閃。從此，我不在懼怕語(yǔ)文。

　　父親，您還記得嗎？小時(shí)候，我不夠乖，老是犯錯(cuò)誤，可到最后爸爸總是會(huì)原諒我，并替我向別人賠麗道歉。

　　我知道我有時(shí)會(huì)惹您生氣，所以在這里，在這個(gè)偉大的節(jié)日里，我想對(duì)從前犯過(guò)的錯(cuò)誤，說(shuō)聲：對(duì)不起。

　　十三年了，爸爸，我長(zhǎng)大了，您也老了，就讓我用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答你吧。

　　父親，祝您父親節(jié)快樂(lè)！

高考的作文34

　　今日是星期日，我們雙清別墅小導(dǎo)游來(lái)到了香山公園游覽參觀。

　　我們坐著大巴車趕到了香山公園，我細(xì)心翼翼地踏過(guò)門檻，首先引入眼簾的是一座小橋，橋下流水潺潺，雖然已經(jīng)到了深秋但溪水仍未結(jié)冰，清澈的水中幾條錦鯉自由地游來(lái)游去，有游覽者買來(lái)旁邊的魚(yú)食投入水中，魚(yú)兒們爭(zhēng)先恐后地涌了上來(lái)，這景象為這深秋的公園增添了一絲生機(jī)。

　　隨后就是一階階樓梯。樓梯一旁有一條瀑布，上來(lái)樓梯頂尖我們仰望天空，天空是那么藍(lán)，沒(méi)有了霧霾的干擾，鳥(niǎo)兒們?cè)谒{(lán)天自由翱翔，望著這樣的天我然不住深吸了一口新鮮空氣。

　　再向周圍望去，金色的世界里透著幾分綠意，我好奇地看了看山腳，一片金黃，仿佛來(lái)到了金色的童話世界，我聽(tīng)著風(fēng)兒從我臉龐吹過(guò)，仿佛在訴說(shuō)著秋天的故事：“從前有一個(gè)秋姑娘，她是個(gè)神奇的魔法師，拿著魔法棒揮舞，樹(shù)葉，麥田全都變成了金黃……”

　　看過(guò)這美麗的自然景色我們最之后參觀了雙清別墅和六角紅亭，感受了當(dāng)年毛主席辦公的場(chǎng)地。

　　這次的香山之旅讓我看到了大自然的'美景感受到了別樣的“秋味”了解到了更多關(guān)于毛主席的故事，真是收獲頗豐！

高考的作文35

　　當(dāng)喝著知名廠商毒奶粉長(zhǎng)大，當(dāng)慶幸自己身體沒(méi)有得結(jié)石，我依然固執(zhí)地認(rèn)為這是意外，用暗自僥幸寫下：相信未來(lái)！當(dāng)上學(xué)花掉十幾萬(wàn)血汗錢，當(dāng)一年奮斗買不到放馬桶地！我依然固執(zhí)地認(rèn)為這是暫時(shí)困難，在蝸居的簡(jiǎn)棚里寫下：相信未來(lái)！當(dāng)我的女朋友成為別人二奶，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)新交女朋友是小三，我依然固執(zhí)地沉默這是巧合，在凄涼的墻壁上寫下：相信未來(lái)！當(dāng)富二代朋友開(kāi)著寶馬車駛過(guò)，當(dāng)學(xué)好物理化不如有個(gè)好爸媽！我的騷動(dòng)心扉有些動(dòng)搖，忍著抱怨寫下：相信未來(lái)！

　　當(dāng)天上人家大款們抱著美女作樂(lè)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)一晚消費(fèi)抵得我一年薪水，我的內(nèi)心無(wú)比憤慨！吞著眼淚寫下：相信未來(lái)！當(dāng)富士康男女接連十一連跳，當(dāng)知道一跳能換到四十萬(wàn)元，我才知道那些人的勇氣，什么讓他們別了最美的青春！

　　當(dāng)?shù)卣鹛炜拥絹?lái)的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)窮人沒(méi)有驚慌，世界在此刻是多么祥和，此刻，沒(méi)有不平，沒(méi)有例外！最美的青春，清輕輕的`我走了，正如我輕輕來(lái)，我輕輕的招手，告別美麗世界！毒奶粉、地溝油、高額的房?jī)r(jià)，都將一一離我遠(yuǎn)去，我將去另一個(gè)完美的世界，不要說(shuō)我無(wú)情，其實(shí)都是無(wú)奈。別了最美的青春，從明天起，我進(jìn)入另一個(gè)世界，從明天起，做一個(gè)幸福的人，我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)。

高考的作文36

　　今天，老師要求我們帶一個(gè)水果或者一樣物品，我?guī)Я耸�榴，石榴外觀的顏色有紅有黃還有紅和黃一起的。石榴的形狀很像蘋果，它有一個(gè)尖尖小小的頭，蘋果沒(méi)有，掰開(kāi)后石榴和蘋果也不一樣，石榴里面是一粒一粒的，每一粒都像紅寶石一樣，特別漂亮。雖然它們形狀有點(diǎn)像，但蘋果是一整塊的，而且蘋果的皮是可以吃的，石榴不是很圓皮也不能吃。

　　石榴的味道是酸酸甜甜的，籽是香香的，果肉和籽一起吃，聽(tīng)大人說(shuō)有很好的消食作用。石榴只有秋天才有，秋天很干燥，吃個(gè)石榴會(huì)感覺(jué)很好，因?yàn)樘鹛鸬乃�分又大，吃了很解渴。�?tīng)說(shuō)石榴不是我們國(guó)家特有的水果，是唐朝的'時(shí)候，從西域那邊國(guó)家進(jìn)口來(lái)的，開(kāi)始的時(shí)候是種在陜西的臨潼，所以臨潼的石榴很有名，現(xiàn)在臨潼石榴的品種很多，都是以個(gè)大籽多為最好。古時(shí)候人們把石榴當(dāng)作吉祥物，因?yàn)槭�榴籽多，所以人們說(shuō)石榴是多籽多福。我第一次吃石榴時(shí)，是把一個(gè)籽放進(jìn)嘴里，用牙齒把石榴籽的水慢慢擠完，吃得很費(fèi)勁兒，我說(shuō)這多慢�。∈裁磿r(shí)候才能吃完��？后來(lái)家人教我怎么吃這個(gè)石榴，剝好幾粒放進(jìn)嘴里，連核都不用吐，這樣吃起來(lái)水多籽也香。

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