【必備】高考滿分作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的高考滿分作文，歡迎閱讀與收藏。
高考滿分作文1
社會(huì)歷史的長(zhǎng)河幾經(jīng)翻涌，浩浩湯湯，先人們披金瀝沙，為我們留下了許多寶貴的生活經(jīng)驗(yàn)，這便是“常識(shí)”。常識(shí)時(shí)時(shí)瞪我們事半功倍的效果，可有時(shí)，我們也常要跳出常識(shí)這道框，推陳以出新。
翻開(kāi)歷史這本紙頁(yè)已經(jīng)泛黃的厚重白皮書(shū)，易見(jiàn)不少勇士“一跳”的身影。中世紀(jì)的歐洲，信教的人們尊崇“地心說(shuō)”，謂之常識(shí)，可哥白尼跳出這道框，提出了“日心說(shuō)”，為日后牛頓“踩在巨人的肩膀上”提供了基石；地球是互不相聯(lián)的大陸組成了，這是十五世紀(jì)人們的看法，謂之常識(shí)，可哥倫布、麥哲倫等探索世界的先行者毅然出航，跳出這道框，不但證明了地球是圓的，更開(kāi)辟了新的歷史通道；“上帝造人說(shuō)”謂之常識(shí)，達(dá)爾文背負(fù)著嘲笑和教會(huì)的威脅一跳，《進(jìn)化論》使人類追根溯源。李四光一跳，跳出了“中國(guó)無(wú)石油”的常識(shí)之框，大慶油田巍然聳立；袁隆平一跳，跳出了水稻產(chǎn)量難以提升的常識(shí)之框，溫飽問(wèn)題得以解決……
正是這不間斷的一次次跳躍，世界一次次翻頁(yè)，歷史一次次被欣喜地改寫(xiě)。而在當(dāng)今社會(huì)，在科技發(fā)展日新月異的今日，創(chuàng)新精神的.大力提倡，也使突破常識(shí)的束縛有了現(xiàn)實(shí)意義。
文化傳播需要跳出常規(guī)之框，另辟蹊徑。《百家講壇》節(jié)目火了易中天的大眾讀《三國(guó)》，于丹的凡人品讀《莊子》，學(xué)者跳出了文化多由紙質(zhì)載體傳播的常識(shí)之框，于火熱的大眾傳媒市場(chǎng)中分得一杯羹，姑且不論其利多弊多，它確實(shí)使普羅大眾受益匪淺，學(xué)者名利雙收。企業(yè)生產(chǎn)需要跳出常識(shí)之框，“漢芯1號(hào)”的研制成功，海爾公司高節(jié)能電器的成功開(kāi)發(fā)不僅使企業(yè)自身獲利，打破了“科技是外國(guó)的高”的國(guó)人常識(shí)思維，也充分表現(xiàn)了跳出常規(guī)思路，提高自主創(chuàng)新能力的當(dāng)代要求。
孫中山提出悖論“知難行易”，可見(jiàn)要跳出常識(shí)這道框，不受權(quán)威和慣性思維的影響很重要。如愛(ài)因斯坦所說(shuō)：“創(chuàng)造性的精神需要不受違背哲理的常規(guī)和習(xí)慣的束縛。”
跳出這道框，善于利用常識(shí)卻不被其所桎梏，善于動(dòng)用創(chuàng)造性思維卻又不是如脫韁野馬的空想，跳出這道框，推陳以出新，革故以鼎新，劃出你生命的圓。
高考滿分作文2
今天網(wǎng)絡(luò)上中國(guó)女排載譽(yù)歸來(lái)的信息鋪天蓋地，激動(dòng)的不只是贏得了比賽，更讓人動(dòng)容的是她們的拼搏精神，中國(guó)女排我們?yōu)槟愫炔剩瑸槟泸湴痢?/p>
自上世紀(jì)70年代中期崛起以來(lái)，分別在八十年代實(shí)現(xiàn)了五連冠，在世紀(jì)初黃金一代實(shí)現(xiàn)兩連冠，這是一支有著輝煌歷史的流淌著冠軍血液的隊(duì)伍。這40年來(lái)我們見(jiàn)證了她們從世界第14名“一窮二白”的家底走到世界之巔，又曾經(jīng)跌落到世界第十名的低谷，但女排精神從來(lái)沒(méi)有丟掉過(guò)!曹慧英帶著六根鋼針的傷腿上場(chǎng)拼搏，陳招娣忍著嚴(yán)重的腰傷拼到站不起來(lái)、被隊(duì)友扶上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，李國(guó)君腳骨折后繼續(xù)拼殺在賽場(chǎng)，趙蕊蕊帶著打著鋼板的傷腿拼搏在北京奧運(yùn)會(huì)，王一梅骨裂后三個(gè)月就重新站在奧運(yùn)賽場(chǎng)上，一瘸一拐地拼殺……
這些可歌可泣的，激勵(lì)了一代又一代國(guó)人。本次世界杯遇到這么大的困難，但她們頑強(qiáng)地頂住了，在郎平的運(yùn)籌帷幄下，朱婷挑起了全隊(duì)的大梁，張常寧、曾春蕾、林莉、顏妮等人在關(guān)鍵戰(zhàn)均有突出的發(fā)揮!33年前的第九屆世錦賽就是在小組賽以0-3負(fù)于美國(guó)隊(duì)的情況下，后面一局都不能輸，硬是連贏六個(gè)3-0，最后拿下了冠軍。當(dāng)時(shí)的.主將郎平在32年后又帶領(lǐng)復(fù)制了這一奇跡!
在冠軍到手的一刻，郎平和女排姑娘綻放絢爛的笑容，郎平終于實(shí)現(xiàn)了自己當(dāng)主教練奪得世界冠軍的夙愿，而經(jīng)歷過(guò)上一周期低谷的老將魏秋月、楊B菁更是激動(dòng)異常，她們苦盡甘來(lái)!28歲才第一次參加世界大賽的顏妮為這一刻等待了太久太久!這一刻她們應(yīng)該享受所有的歡呼、掌聲、喝彩!
國(guó)人曾經(jīng)在拿到五連冠時(shí)舉國(guó)狂歡，曾經(jīng)在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)奪金之時(shí)四億國(guó)人在一起為女排加油、發(fā)功!迷們多年來(lái)陪伴著女排姑娘度過(guò)一個(gè)又一個(gè)不眠之夜!為她們勝利而歡呼，為她們的失利而痛苦。在此時(shí)此刻，大家所有的情感付出都是值得的!我們?yōu)榇舐暤貧g呼、激動(dòng)地哭泣吧!
高考滿分作文3
傳說(shuō)中有一種鳥(niǎo)，一生都在飛翔，從不落地休息，它落地的時(shí)候就是死亡的時(shí)候。其實(shí)人就如同這種鳥(niǎo)，一生都走在路上，不能停止。
李春燕就是這樣一只辛勤的鳥(niǎo)，她是大山里最后的赤腳醫(yī)生，一個(gè)瘦弱的身影在鄉(xiāng)間奔走，她用自己那雙赤腳丈量十里八鄉(xiāng)的蜿蜒小徑，步步都踩出她的熱情，提著的竹籃子就是她行醫(yī)的工具，田壟間就是她的緊急病房，簡(jiǎn)陋彰顯的是她的意志，那間四壁透風(fēng)的竹樓不僅是她的家，更是苗鄉(xiāng)百姓的家。一個(gè)女子，她用自己那并不寬厚的肩膀，擔(dān)負(fù)起苗家的健康，在自己的人生路上走得如此堅(jiān)毅，不曾想過(guò)要停下來(lái)。
停止與休息不同，休息是喘息的機(jī)會(huì)，而停止是放棄的懦弱；休息是為了更好的'行走，而停止是止步不前。“無(wú)論你在什么時(shí)候開(kāi)始，重要的是開(kāi)始之后就不要停止”。可見(jiàn)，走是一種精神，停止是要跨過(guò)的阻礙。
走已成為一種經(jīng)歷，千帆過(guò)盡，風(fēng)景看透，尋到的是內(nèi)心的追求。舍棄無(wú)知的虛榮，為著更多的人走，停止似乎沒(méi)有了必要。走已成為一種本能，那遙遠(yuǎn)的方向是雙腳不自覺(jué)的追求；心所系的地方，是最終的目標(biāo)，還會(huì)停下來(lái)嗎？行走已成為生命的一部分。走已成為一種姿態(tài)，那是最迷人的風(fēng)采，不是為了物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)，名聲的遠(yuǎn)播，只是一種堅(jiān)持到底的信念。在走的路上領(lǐng)略了無(wú)數(shù)的風(fēng)光，在走的過(guò)程中經(jīng)歷了風(fēng)雨坎坷，有時(shí)候以為堅(jiān)持不住了，但一想到遠(yuǎn)方還有自己想要的目標(biāo)，無(wú)論如何都不能停下匆匆的腳步，于是，重新拾回信心，鼓足勇氣，哪怕風(fēng)雨兼程，荊棘叢生，歲月如磐，想要我停止，那是不可能的。
人不愿停下腳步，自然何嘗不是如此呢？它總是踏著特有的步伐，春夏秋冬，循序漸近。“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”，花開(kāi)花落不會(huì)因?yàn)槿说碾x開(kāi)而有絲毫的改變，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，就是這個(gè)道理。歷史的滾滾洪流從不在意失去的浪濤，湮滅的、留下的，仍保存著固有的樣子，絕不會(huì)停下來(lái)哪怕一分一秒。自然界與歷史是優(yōu)秀的范例，走，就要舍棄所有的牽絆，一直走下去。
跨過(guò)停止的疑慮，行走是萬(wàn)事萬(wàn)物的生存狀態(tài)，走下去，將越走越好，越走越遠(yuǎn)。
高考滿分作文4
噴泉，洶涌的從地表噴射向高空那一刻，水花四濺，亮麗舞動(dòng)著的水簾頃刻映在視線里，
開(kāi)出水晶般的花，它的美麗與壯闊為每個(gè)人欣賞，為此有人愿不遠(yuǎn)萬(wàn)里前往一處勝地觀看那里噴泉綻放的姿態(tài)。我們?yōu)樗拿利愃鄯瑸樗臎坝克鸷常钟卸嗌偃酥绤R成如此靚麗的風(fēng)景的水源是在哪里，它是什么樣的形式存在，像洶涌澎湃的噴泉一樣存在著我們不知道的另一個(gè)地方，還是默默無(wú)聞的沉睡在地底，蓄勢(shì)待發(fā)，等待著給我們上演出這樣一場(chǎng)美幻絕倫的景致呢。
泉水是以一種沉默的姿態(tài)在地底下蓄積力量，在最合適的時(shí)候，它洶涌而出，噴薄出地表，在空中驕傲地完成它使命，在人們的贊嘆聲中傾瀉而下，轉(zhuǎn)眼匯成另一股溪流，奔向遠(yuǎn)方。
是的，你見(jiàn)識(shí)過(guò)晶瑩剔透的噴泉，你內(nèi)心給它贊美被它折服，但你從來(lái)不知道它的源泉竟是這樣沉穩(wěn)靜默的，它靜靜等待著，渾身蓄滿力量，你看見(jiàn)它輝煌的那一刻，但你不知道它的.背后竟也付出過(guò)這般堅(jiān)忍的等待。就像煙花一樣，綻放的一顆為世人驚嘆艷羨，沒(méi)有躍上空中的時(shí)候，誰(shuí)會(huì)想到它能給人們那樣無(wú)盡的震撼與驚嘆呢？
我想，世界上很多事物大約都是這樣，包括那些很多成功的人士。冰心曾經(jīng)不是說(shuō)過(guò)這樣一句話嗎，成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！每個(gè)人的精彩都不是一日而蹴的，它必然經(jīng)歷過(guò)不為人知的艱辛與忍耐，在那段沉默的歲月里，他熬盡堅(jiān)強(qiáng)吃盡苦頭，也許自己都不知道這看似暗無(wú)天日的等待最后意味著什么，是成功，還是失敗。像居里夫人與她丈夫歷經(jīng)數(shù)年發(fā)現(xiàn)了鐳這一元素一樣，像愛(ài)迪生反復(fù)試驗(yàn)反復(fù)失敗終究還是發(fā)明了電燈泡一樣、、、那么多的例子都在告訴我們同一個(gè)道理，輝煌的背后是要付出艱辛與等待的。
正是因?yàn)橛械叵履切┠瑹o(wú)語(yǔ)的泉水的不斷聚集，才有地上那一股股清泉的不停噴涌，噴泉與泉水的故事告訴我們成功與輝煌的背后需付出的道理，讓我們知曉昨日不知名的某某或許會(huì)在明日轉(zhuǎn)身變成一個(gè)潛力股，每個(gè)人的現(xiàn)狀是怎樣的無(wú)關(guān)緊要，關(guān)鍵是看你有沒(méi)有找準(zhǔn)自己的方向，并并向著那個(gè)方向，作出努力，最關(guān)鍵的，是不放棄。
高考滿分作文5
也許，最初飄然而下的，只是一兩只斷了翅膀的殘蝶，在融融秋意的滋潤(rùn)下，卻變成了一陣枯黃的雨，黃得蕭瑟，黃得沉寂。
轉(zhuǎn)眼，清晨早已是秋風(fēng)瑟瑟，涼侵蝕骨，方覺(jué)已是入秋。夜里，落葉紛飛。清晨來(lái)到學(xué)校，那顆香樟樹(shù)下早已是一地黃。
靜謐的黃昏，夕陽(yáng)暈染了地平線，一陣刺骨的秋風(fēng)呼嘯著從耳邊離去，我不禁抬頭仰望，那片片枯黃干焦的殘葉，在風(fēng)中緊緊地拽著和它身體幾乎分離的枝干。它們不停地發(fā)出沙沙的響聲，那聲音聽(tīng)起來(lái)有些急促，卻又那么的堅(jiān)定有力。
我在不知不覺(jué)中停下了腳步，聆聽(tīng)那枯葉凋零的聲音。片刻間，我的視線由那顆蒼勁的香樟樹(shù)轉(zhuǎn)移到了那枯黃的葉子上。它們?nèi)缤∪敫嚯恋睦先耍~子上的筋脈分明可見(jiàn)，好像輕輕一折便會(huì)支離破碎。一陣微風(fēng)拂來(lái)，它們便經(jīng)受不住泥土的誘惑，紛紛落入大地的深淵，不帶任何一絲聲響。
依稀記得，兩年前，剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校，嫩綠的香樟樹(shù)芽?jī)涸诤挽愕拇猴L(fēng)中隨風(fēng)飄蕩的動(dòng)人情景。春天，它給整個(gè)校園帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，讓人們感到春意盎然。乍暖還寒之初，鵝黃隱約，新綠悄綻，展示著生命的蓬勃。驕陽(yáng)似火的盛夏，在枝頭撐起一片樹(shù)蔭，用自己的身軀默默抵擋烈日的侵襲，給我們帶來(lái)無(wú)限的'清涼。眨眼，這棵香樟樹(shù)已陪伴了我兩年多，而如今，這么快，它們又走完了一個(gè)輪回，也讓我不禁感嘆生命的壯觀與宏偉。
可是，這樹(shù)葉的凋零，并不意味著結(jié)束啊。這也是一種開(kāi)始，另一種新生命的開(kāi)始，生命是生生不息的。香樟樹(shù)的葉子凋零落入泥土中，化作營(yíng)養(yǎng)，讓大樹(shù)吸收，在來(lái)年的春天，再長(zhǎng)出滿枝的嫩綠，再次給我們帶來(lái)希望與信心。凋零并不意味著終點(diǎn)，它還代表著另一種希望的開(kāi)始！人生亦如此，以終點(diǎn)為起點(diǎn)，方能在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，在理想的山峰上越攀越高。
不知怎的我早已停下了腳步，整理好衣服，昂首，毅然向前走，一路穿過(guò)隨風(fēng)飄下的落葉，還有肩頭幾只翩然起舞的金蝴蝶。
高考滿分作文6
星期天，我去購(gòu)書(shū)中心看書(shū)。
我在候車(chē)亭等公交車(chē)，候車(chē)亭邊有很多小吃攤，賣(mài)玉米的、賣(mài)煮花生的、賣(mài)烤紅薯的……我居然在一字?jǐn)[開(kāi)的小吃攤邊看到了賣(mài)南瓜餅的!也許你不知道，一剎那間，我就想起了你。
你有一雙多靈巧的手啊!父親長(zhǎng)年在外奔波，養(yǎng)家糊口的重?fù)?dān)一直煎熬著他，家里沒(méi)有的閑錢(qián)給孩子們買(mǎi)零食吃。不過(guò)，你總有本事讓原本粗陋的食物“變成”另外一種精致的模樣。總也忘不了你做的南瓜餅。你會(huì)精心挑一個(gè)自家種的南瓜，和上一點(diǎn)面粉，加一個(gè)雞蛋，再添上幾勺白糖，拌勻，團(tuán)成一團(tuán)，在案上壓一壓，再放進(jìn)油鍋里煎一煎，黃燦燦熱騰騰的南瓜餅成了我的`弟弟們的最愛(ài)——那不過(guò)世界上最香最甜的南瓜餅啊!
16路車(chē)來(lái)了，我趕緊從賣(mài)南瓜餅的小販上收回視線，上了車(chē)。
購(gòu)書(shū)中心離家挺遠(yuǎn)，要坐十幾個(gè)站。還好，車(chē)上還有座，我舒了一口氣：今天運(yùn)氣很好喲。不過(guò)這口氣還沒(méi)來(lái)得及完全吐出來(lái)，車(chē)上的人就多起來(lái)了，后來(lái)大家都推推搡搡，你呼我叫，車(chē)廂里一下子“熱鬧”非凡。當(dāng)車(chē)開(kāi)到體育中心的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我身邊站著一個(gè)中年婦女，她臉色有些蒼白，不停地往額頭上擦驅(qū)風(fēng)油。“阿姨，你是不是不舒服啊?你坐這兒吧。”我站起來(lái)，把阿姨往座位上讓，阿姨連聲道謝。周?chē)眯┤艘蚕蛭彝秮?lái)了異樣的目光——那是驚訝和贊許。我有些不好意思，把頭扭了過(guò)去。其實(shí)，我僅僅在這時(shí)候想起了你。每次跟你出門(mén)坐車(chē)，你總是把座位讓給那些更需要它的人。
購(gòu)書(shū)中心大概是我雙休日最喜歡呆的地方了。
那一排排整齊的書(shū)架，書(shū)架上方方正正的書(shū)本，總會(huì)讓我想起一位位巨人，他們沉靜地立在那兒，等著和造訪的人做一次深刻的交談——我喜歡這種默默的交談。看書(shū)看累了合上書(shū)本的時(shí)候，我又會(huì)想起你，從小到大，不管家里多么困難，你總是那樣“慷慨”地為我買(mǎi)下一本又一本的書(shū)，從來(lái)沒(méi)有過(guò)絲毫的猶豫。我成了班上藏書(shū)最多的學(xué)生呢!不過(guò)有一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)你穿的衣服是所有家長(zhǎng)中最舊最“土”的。也許就是從那時(shí)候起吧，我習(xí)慣了帶著筆記本來(lái)購(gòu)書(shū)中心看書(shū)——只看，不買(mǎi)。
嘿嘿，忘了告訴你，我被選上參加市里的“明日之星”現(xiàn)場(chǎng)作文大賽了!全校的一個(gè)哦!
高考滿分作文7
“心存良知璞玉，筆寫(xiě)道德文章”，巴金老人以筆作刀，與內(nèi)心的敵人戰(zhàn)斗，與社會(huì)丑態(tài)作斗爭(zhēng)，與人性陰暗博弈。他在幾十年的人生中，以筆繪出中國(guó)脊梁，向世界詮釋了中國(guó)魂的高度。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我亦不知脊梁為何許物。他們可以為了民族大義，幾經(jīng)奔走呼號(hào)，不惜在首陽(yáng)采薇而亡，不惜投身汩羅江以喚醒楚國(guó)國(guó)君，不惜于重重兵力的秦殿上刺殺秦王。這是為何?后來(lái)，我讀到了屈原自負(fù)香草美人的高潔，我讀到了壯士對(duì)知遇之恩的感動(dòng)。
是他們，用筆為目，繪出祖國(guó)萬(wàn)水千山和世間百態(tài)，用筆為耳，聆心鳥(niǎo)鳴風(fēng)嘯和人嘈車(chē)喧。他們不滿足于此，用生命和時(shí)間為代價(jià)，以筆繪出中國(guó)的脊梁。
過(guò)去的過(guò)去，我為社會(huì)道德的滑坡而失望，我為人性貪婪的欲望而恐懼。但顧城用黑色的眼晴尋找光明，我感受到了朦朧的善意，老舍為罪行向小狍包弟懺悔，我感受到了真摯的反思，魯迅為廣大人民發(fā)出聲音，與社會(huì)陰暗面斗爭(zhēng)，我感受到了偉岸的剛正。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年智則國(guó)智，愿我們以筆繪出新時(shí)代的中國(guó)脊梁。
列強(qiáng)入侵，各國(guó)肆虐，瓜分傾銷(xiāo)，國(guó)將不國(guó)，但人們都投降了嗎?魯迅在狂人日記中以狂人之囗控訴社會(huì)，胡適以筆誅口，為新文化運(yùn)動(dòng)寫(xiě)下濃重一頁(yè)，李大釗以紅色革命為信仰，為中國(guó)帶來(lái)了革命的新征程。
他們，用筆繪制中國(guó)脊梁，用筆詮釋中國(guó)魂，用筆創(chuàng)造中國(guó)夢(mèng)。無(wú)論古今，他們是中國(guó)英雄。
可曾聽(tīng)到國(guó)學(xué)的朗朗經(jīng)聲，這就是孔夫子在亙遠(yuǎn)的歷史源頭傳來(lái)的教誨，讀書(shū)，我們要思與學(xué)，不可偏廢，復(fù)習(xí)時(shí)，我們要溫故而知新。教書(shū)時(shí)，我們應(yīng)有教無(wú)類，因材施教，誨人不倦，對(duì)待朋友，禮輕情意重。對(duì)待遠(yuǎn)方客人，應(yīng)樂(lè)善好客。對(duì)待國(guó)君，要做到忠義禮智信。對(duì)待兄弟，要友善謙讓。對(duì)待父母，要孝順友恭。
可曾看到徐悲鴻的駿馬，一匹匹傲然紙上。他曾言：人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨。誠(chéng)然，人的.傲氣是無(wú)益于事的，但傲骨則是一種卑微。徐悲鴻以自己的傲骨，民族的傲骨繪出中國(guó)的脊梁。
這些都是中國(guó)的勇士和先哲們，他們也是中國(guó)脊梁的畫(huà)師，也是中國(guó)魂的畫(huà)師，也將成為中國(guó)夢(mèng)的畫(huà)師。讓我們以他們?yōu)榘駱樱詨?mèng)為筆，繪出新時(shí)代中國(guó)夢(mèng)的脊梁。
高考滿分作文8
英雄豪杰想當(dāng)年，風(fēng)流倜儻美名傳。艱難苦困熬心志，玉汝于成終使然!
暗含創(chuàng)業(yè)艱難,貴人相助或者堅(jiān)韌不拔,終將成功。北宋哲學(xué)家張載說(shuō)過(guò)：“富貴福祥，將厚吾之主也，貧賤憂戚，庸玉汝于成也。”這句話既是唯物的，又是辯證的，成為很多名人發(fā)奮努力的座右銘。它演變到現(xiàn)在，就是“艱難困苦，玉汝于成”。
這句話告訴我們，對(duì)于生活的強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，“逆境比順境好”。這實(shí)在是至理之言。
往往有這樣一種情況：優(yōu)越的條件容易消磨人的意志，腐蝕人的健康肌體，使人喪失成功的上進(jìn)心;而艱苦的環(huán)境，無(wú)論坎坷的道路，卻能磨練人的意志，增長(zhǎng)人的上進(jìn)心。美國(guó)劇作家帕特里克說(shuō)的“痛苦使人思索，思索使人明智，智慧使人生命持久”，足以說(shuō)明逆境的優(yōu)越性了。
“多難興才”曾一度被人定為規(guī)律。請(qǐng)看，屈原被放逐而作《離騷》;司馬遷受宮刑而作《史記》;歐陽(yáng)修兩歲喪父篤而成才;曹雪芹舉家食粥而寫(xiě)出了不朽的《紅樓夢(mèng)》;越王勾踐臥薪嘗膽而雪洗國(guó)恥;韓信遭胯下之辱而統(tǒng)率百萬(wàn)雄兵;……他們都是在與逆境搏斗中，成為偉人的!
愛(ài)迪生小時(shí)一邊賣(mài)報(bào)一邊作化學(xué)試驗(yàn)。有一次，不慎在火車(chē)上引起了火，被車(chē)長(zhǎng)打聾了一只耳朵。由于他的刻苦努力，終于成為舉世聞名的發(fā)明家。印度偉大詩(shī)人泰戈?duì)栐缒陠矢福啃珠L(zhǎng)養(yǎng)大，由于他發(fā)奮治學(xué)，成為亞洲第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的人，他們哪個(gè)不是同不幸命運(yùn)搏斗的強(qiáng)者?
作家老舍早年喪父，三歲不會(huì)說(shuō)話，條件可謂差矣，但由于他的刻苦磨練，終于寫(xiě)出了蜚聲世界的《駱駝祥子》。
李燕杰說(shuō)：往往成才的是那些出身貧寒的窮孩子。這句話不是沒(méi)有道理的。
當(dāng)然，我們并不反對(duì)具備優(yōu)越條件，但是如果具有優(yōu)越的條件，也不應(yīng)等吃坐穿，而應(yīng)利用這種條件，更努力學(xué)習(xí)才是。
總之，逆境是阻擋弱者的.大山，也是冶煉強(qiáng)者的熔爐，更是砒磨人才鋒芒的礫石。青年朋友，不要講生活的清苦艱辛，而要講志向的高遠(yuǎn)，為了祖國(guó)的未來(lái)，把“艱難困苦，玉汝于成”作為自己的“座右銘”吧!
高考滿分作文9
嘿，你好嗎？20xx年的你，還好嗎？
昨天打了很久的草稿，到了落筆時(shí)卻統(tǒng)統(tǒng)作廢。經(jīng)歷過(guò)這個(gè)時(shí)候的你，應(yīng)該明白的吧？17年過(guò)去了，現(xiàn)在的你。。還好嗎？結(jié)婚了吧？小鼻涕蟲(chóng)有了沒(méi)？小家伙聽(tīng)不聽(tīng)話？是萌萌的小天使，還是無(wú)惡不作的熊小朋友？哦，那個(gè)他是誰(shuí)？對(duì)我如何樣？他愛(ài)你嗎？尊重你嗎？是不抽煙不酗酒的嗎？
你現(xiàn)在還在原來(lái)的城市嗎？那個(gè)你丈量過(guò)的地區(qū)？還是去了我們一直向往的那個(gè)地區(qū)？期待你有每天自由呼吸的時(shí)間，假如是的話，那就太好了。
前幾天打掃房間，找到了很久以前的一封沒(méi)有寄出去的信，寄信人也是我。好巧對(duì)吧？是小學(xué)時(shí)候的我寫(xiě)給咱們的哦。字好丑，嘻嘻。
感覺(jué)很對(duì)不住小學(xué)的她啊。。。你看“科學(xué)家”也沒(méi)當(dāng)上，“太空”也沒(méi)去過(guò)，“埃及的風(fēng)”還沒(méi)吹過(guò)，“羅馬的墻”還沒(méi)倚過(guò)。也沒(méi)有成為“大明星”，沒(méi)有湊齊那套“故事會(huì)”，或許，永遠(yuǎn)也湊不齊了吧？想幫著隔壁小胖子要的“小旋風(fēng)水滸卡”也沒(méi)再找過(guò)，即使找到，那個(gè)小胖子也早已人海無(wú)蹤，不知去向了呢......
對(duì)不起啊，應(yīng)該說(shuō)點(diǎn)高興的事兒對(duì)吧？17年過(guò)去了，你還好嗎？不會(huì)再怕一個(gè)人呆在黑暗里了吧？哦，對(duì)哦，再如何不濟(jì)，也早就應(yīng)該成家了不是嗎？一定成家了吧？對(duì)吧？你現(xiàn)在是在上班呢？還是在做全職太太呢？
吶，假如能夠，還是應(yīng)該掌握自身生活的，對(duì)吧？全職太太或許輕易，或許沒(méi)有負(fù)擔(dān)（大概？），可是我們自身的命運(yùn)，還是不要寄托于別人了吧？小小朋友還是要有的，畢竟。。。我們都那么的畏懼孤單。
我現(xiàn)在的`情況，你應(yīng)該也了解。因此你看，這么艱難的低谷期都過(guò)去了，17年后的你，還有什么值得畏懼呢？
現(xiàn)在的我啊，實(shí)際上很愉快的。真的！你便是我，你了解的。由于啊，想想自身實(shí)際上還能有17年，想想17年后還有另一個(gè)自身，看著這一行行的文字。或者無(wú)法實(shí)時(shí)溝通交流，可是只要了解自身不是孤單的，不就夠了嗎？
你要好好的，堅(jiān)強(qiáng)的活下去！這個(gè)世界，沒(méi)有什么能夠擊倒你，除了你自身！我也會(huì)加油，就算不為了自身，哪怕為了17年后的你，能輕易的一個(gè)呼吸，也就夠了。
畢竟。。我們一直畏懼的，是孤獨(dú)一個(gè)人。
高考滿分作文10
每個(gè)人有理想，“它”是人們所渴望的，今天的我們正處在花季少年之時(shí)，一天天的日常生活如水流般消失在大家腦子里舊事一件件，追憶，如滿天里的星辰一般在人們的腦子里不時(shí)絢麗。為什么說(shuō)90后的小孩子是因?yàn)榇婊疃睿蟛糠秩菫榱藟?mèng)想而活，而沒(méi)有夢(mèng)想的人生道路是苦悶的，但理想一直伴隨著觀念的前行而發(fā)生變化的。
小的時(shí)候我有一個(gè)夢(mèng)想，我理想有一天我能變?yōu)橐恢伙L(fēng)箏飄揚(yáng)在藍(lán)天白云草地間。隨后漸漸地落下來(lái)，落在青青的草地間，在草地與小伙伴一起追求嬉戲。在玩的與此同時(shí)，我追求風(fēng)，追逐藍(lán)天白云，追求云朵，讓歡樂(lè)隨著飄舞，充斥著世間，縈繞與當(dāng)然中。純真孩子氣的大家，一天到晚做著五彩斑斕的夢(mèng)。
慢慢地我懂事了也念書(shū)。在學(xué)生時(shí)代我很艷羨親愛(ài)的老師，因此，我便理想有一天在我走進(jìn)校園時(shí)的真實(shí)身份不會(huì)再是一位學(xué)員，反而是一名優(yōu)異的教師，可是太漫長(zhǎng)。我逐漸調(diào)低眼光，期待有一件屬于我的長(zhǎng)裙，擁有長(zhǎng)裙，希望母親幫我買(mǎi)巧克力吃，因此我的愿望隨著更改，在一個(gè)又一個(gè)理想變成實(shí)際的`情況下，我為夢(mèng)而生實(shí)際上并不遙遠(yuǎn)，只需耍耍網(wǎng)幼稚沖爸爸媽媽賣(mài)萌，理想便會(huì)完成。
漸漸地的踏入了初中普通高中便會(huì)感覺(jué)工作壓力的存有，從來(lái)沒(méi)有想象，僅僅學(xué)習(xí)培訓(xùn)，因此開(kāi)心的音樂(lè)符號(hào)離我漸行漸遠(yuǎn)。
我理想有一天，自身能變成歌曲的特使，鑄就自個(gè)的章節(jié)。
我理想有一天，可以唱出自身的心里話，彈奏出幸福快樂(lè)的韻律。
我理想有一天，我和我的朋友有自己的樂(lè)團(tuán)，自身的音樂(lè)。
突然之間，我發(fā)現(xiàn)了全部的一切與過(guò)去大不一樣，并不是向爸爸媽媽耍耍網(wǎng)幼稚，撒賣(mài)萌就可以完成的，以后的不就，我懂得了拼搏，給自己的理想而拼搏。
倘若沒(méi)了理想，人生道路便會(huì)非常的清冷，沒(méi)有魅力。擁有理想，也就擁有驅(qū)動(dòng)力，它會(huì)激人前行。可能在實(shí)現(xiàn)理想的路面上面碰到一次次的艱辛與挫敗。但沒(méi)事兒，摔倒了自身再站起來(lái)，為了更好地自身的理想而勤奮前行。終究是自己的理想，堅(jiān)信自己將來(lái)是自身創(chuàng)建的，堅(jiān)信就有驚喜在等待大家。因此我們要用最確實(shí)自身，找尋最確實(shí)總體目標(biāo)，完成最真的夢(mèng)想。
高考滿分作文11
事物的價(jià)值一定要經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀才能為我們所認(rèn)識(shí)嗎？
何為事物的價(jià)值呢？人們常說(shuō)，真金不怕火煉，但火煉只能區(qū)分真假，并不能標(biāo)明真金的價(jià)值。同樣，人們也常說(shuō)，真理是經(jīng)得起檢驗(yàn)的，但檢驗(yàn)只能區(qū)分真?zhèn)危⒉荒軜?biāo)明真理的價(jià)值。因?yàn)槭挛锏膬r(jià)值來(lái)自于事物本身，真金價(jià)值來(lái)自于其自身，真理的價(jià)值是在它指導(dǎo)實(shí)踐的過(guò)程中體現(xiàn)的。
《覺(jué)醒年代》帶著我們一起回首百多年來(lái)為了救國(guó)圖存而奮斗的先賢往事，在那個(gè)風(fēng)云翻覆的年代，各種主義你方唱罷登場(chǎng)我登場(chǎng)，大家都堅(jiān)持自己的主義是救國(guó)的真理，百般爭(zhēng)論，萬(wàn)般爭(zhēng)斗。馬列主義的勝出，是經(jīng)過(guò)了革命歷程檢驗(yàn)的。但這些檢驗(yàn)只能證明我們的主義是真理，他們的主義是偽真理，而無(wú)法標(biāo)明我們的主義的價(jià)值。因?yàn)轳R列主義的價(jià)值是在我們不斷實(shí)踐的過(guò)程中體現(xiàn)的。
而時(shí)間沉淀的過(guò)程既能去偽存真，也能使事物的價(jià)值更豐厚抑或更慘白。
正宗的火腿必有經(jīng)年的沉淀，才能滋生本沒(méi)有的厚味，而未經(jīng)處理的腐肉，久而彌壞。歷經(jīng)百年的沉淀，馬列主義在實(shí)踐中更加豐厚，與時(shí)俱進(jìn)，而那些無(wú)法跟上時(shí)代的主義愈來(lái)愈像小丑，貽笑大方。黨的百年歷程，既有拋灑熱血的諸多先烈，也有貪生怕死、私心用甚的鼠輩。但誰(shuí)丹青留名，光照后世，誰(shuí)被釘在恥辱柱上，后世人看得很明白。
所以說(shuō)，時(shí)間的沉淀是一把劍，一把雙刃劍。清者愈清，濁者愈濁。
那么，時(shí)間的沉淀對(duì)我們認(rèn)識(shí)事物的價(jià)值有怎樣的`影響？
真正有價(jià)值的事物就要經(jīng)得起時(shí)間的檢驗(yàn)，真理就要經(jīng)得起時(shí)間的檢驗(yàn)。不禁想起民國(guó)的兩位對(duì)罵的“大佬”，一位是胡適，一位是魯迅。那一年他們站在各自的立場(chǎng)，由好友到“天敵”，很長(zhǎng)時(shí)間里我們無(wú)法分清孰是孰非；后來(lái)，時(shí)間把他們的對(duì)罵沉淀到我們的精神中去，有人喜胡適，有人喜魯迅；而現(xiàn)在，我們?cè)诮K于明白，少而喜胡適，老壯而慕魯迅。魯迅先生未曾改變自己，只是時(shí)間沉淀讓我們更加明白了其偉大的原因。因?yàn)闀r(shí)間越沉淀，我們?cè)桨l(fā)現(xiàn)魯迅先生的深刻和真實(shí)。
綜上，明者愈明。
高考滿分作文12
戰(zhàn)斗機(jī)防護(hù)，于大多數(shù)人看來(lái)，必定要加強(qiáng)中彈多的部位，而一位統(tǒng)計(jì)專家卻推翻常理，堅(jiān)持加強(qiáng)中彈少的部位。真理永遠(yuǎn)站在敢于反對(duì)的人身邊，事實(shí)為他的智慧燃放亮麗的煙花，點(diǎn)點(diǎn)星光排列出真理——不惑于表象，不迷于潮流。
一位智者曾說(shuō)：“翻閱崇山峻嶺，跨過(guò)巨浪怒濤，隱藏于海市蜃樓之后的，是真理。”自古人民崇尚真理。卻僅僅只局限于表象的程度。按照常理判斷，參照潮流分析，根據(jù)表象決定，最終的出來(lái)的是真理嗎？不是！只有看清事物的本質(zhì)，全面分析，真理的光芒才會(huì)閃爍眼前。
佛家有言：“不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑。”道家有言：“道可道，非常道。”儒家有言：“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。”古代各家圣人早已揭示這個(gè)道理：若困于表象，終為愚鈍；若求于本質(zhì)，方成智公。想呢農(nóng)夫與蛇的.故事，倘若農(nóng)夫想到蛇的天性，而不是趨于本能盲目施救，他會(huì)中毒而死嗎？如果他不局限于蛇的憐態(tài)，看清他惡毒的本性，他會(huì)善始惡終嗎？這一血的教訓(xùn)不可謂不深刻，它的鮮血警醒著我們：不惑于表象，不迷于潮流。
有人說(shuō)，唯有隨波逐流方能趨福避禍，而許多事實(shí)也證明了這一點(diǎn)。那這到底是不是真理呢？不！不能因?yàn)樘啻蔚臒o(wú)疾而終而忽視呢少數(shù)的后悔莫及。就像呢著名蹦極專家湯姆，他帶著興奮的女兒來(lái)到268米的大峽谷上。由于測(cè)量過(guò)數(shù)據(jù)，他用265米的繩子送女兒走進(jìn)人生第一次也是最后一次蹦極。因三個(gè)月前的山體滑坡，大峽谷現(xiàn)深263米......豆蔻年華的少女就這樣去世，身為人父的湯姆更是悲痛欲絕。一次相信表象的判斷，一種跟隨潮流的直覺(jué)，一位妙齡少女的喪生，一位父親無(wú)限的悔恨。
蕓蕓眾生，數(shù)不盡的生命消逝于表象潮流；滾滾紅塵，說(shuō)不清的直覺(jué)常理禍害人間。倘若于表象中尋求本質(zhì)，何懼找不到真理而迷茫？倘若于潮流中敢于質(zhì)疑，何懼尋不到真理而憂傷？
尋多少而棄少數(shù)，尋捷徑而棄險(xiǎn)途，看似真理，實(shí)則不然。當(dāng)本質(zhì)綻放光彩，表象便變得虛幻模糊；當(dāng)真理戰(zhàn)勝潮流，人們便能看清那至理的光芒——不惑于表象，不迷于潮流。
高考滿分作文13
那還是在我五十多歲的時(shí)候。
我學(xué)國(guó)畫(huà)四十多年，畫(huà)界的朋友們見(jiàn)到了我都稱我為“大師”。大師這兩個(gè)字讓我洋洋自得了好幾年，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)上了年紀(jì)的國(guó)畫(huà)老頭都被叫大師——原來(lái)我只是如此平庸的一個(gè)。
自此以后，我專心于國(guó)畫(huà)的研究探索。一心撲在畫(huà)上幾年后，我感覺(jué)到了一些問(wèn)題，現(xiàn)在畫(huà)界的國(guó)畫(huà)千篇一律，都很平庸，缺少一種東西。我自己的.畫(huà)也是如此，就算是工筆畫(huà)畫(huà)得再怎么逼真，再怎么細(xì)膩，給我的感覺(jué)還是不對(duì)勁，感覺(jué)很平庸。
我把這個(gè)問(wèn)題提出來(lái)給我的多年好友星塵大師，大師自小精研佛法，在書(shū)畫(huà)方面的造詣也極深。
大師問(wèn)我：“你感覺(jué)缺少什么呢？是什么能讓國(guó)畫(huà)跳出平庸、拒絕平庸呢？”“不知道，只是感覺(jué)缺少點(diǎn)什么！”
大師笑而不語(yǔ)，他將我領(lǐng)到一座鐘樓上，放目遠(yuǎn)眺，油菜花開(kāi)，滿眼金黃金黃，偶有幾棵杉樹(shù)挺立其間，錯(cuò)落有致，黃綠相交，讓人的心情也開(kāi)朗了起來(lái)。
“把這美景畫(huà)出來(lái)看看。”大師言道。我心有感觸，隨即揮毫潑墨，一會(huì)兒即成，看上去很逼真，但還缺點(diǎn)什么。
“閉上眼睛，用心去看！”大師一言驚醒了苦思中的我。我依言而行，閉上眼。我聽(tīng)到了勤勞蜜蜂的忙碌聲，我聽(tīng)到了開(kāi)花的聲音，我聽(tīng)到了花朵們互相鼓勵(lì)的聲音，我聽(tīng)到了大自然關(guān)愛(ài)生命的聲音，我聽(tīng)到了我的心聲：畫(huà)下來(lái)！
這一幅畫(huà)，我畫(huà)得很慢，這期間我從未抬頭看過(guò)花的景色，這些景色，都在我的心里！
終于完成了。
這一幅與上一幅相比，并不是十分逼真，但給人一種積極向上的生機(jī)感，活潑的花朵的熱情，透過(guò)宣紙撲面而來(lái)。
“知道現(xiàn)在的國(guó)畫(huà)為何平庸了么？”大師問(wèn)道，“是缺少心靈的投入。只有全身心地，將自己的情感傾注到畫(huà)中，才能拒絕平庸。那種境界，畫(huà)得逼真與否其實(shí)已經(jīng)不重要了。因?yàn)楫?huà)者想給看畫(huà)人表達(dá)的是自己的情感，而不是圖畫(huà)本身。”
“在下受教了。其實(shí)，做人、做事，也當(dāng)如此吧？”
現(xiàn)在的我，已經(jīng)六十多歲了。碰到叫我“國(guó)畫(huà)大師”的人，咱笑而不語(yǔ)，我心自在。
高考滿分作文14
小女子寶釵在日出了大觀園來(lái)到世間游玩一番，才發(fā)現(xiàn)世人對(duì)我有很多非議，小女子我實(shí)在是冤枉啊！
大家都偏愛(ài)弱不禁風(fēng)的林妹妹，提到我便一個(gè)個(gè)咬牙切齒，有的罵我虛偽做作，有的指我貪圖名利，有的責(zé)我破壞他人美好感情……這都是由于他們用有色的眼鏡看我的原故。
我承認(rèn)我與林妹妹相比，的確有些圓滑世故，但這并不是我的.錯(cuò)。我隨母親、兄長(zhǎng)借居在賈府，我的母親性格溫和，哥哥又是一個(gè)沒(méi)辦法無(wú)天的混世魔王，后來(lái)又娶了一個(gè)兇神惡煞般的嫂子，假如我不處處留意，事事小心，如何能使母親和我在這樣的漩渦中得以存活呢？但有些人卻罵我虛偽，收買(mǎi)人心，難道我關(guān)心每個(gè)人也有錯(cuò)嗎？我不過(guò)是期望母親和自身能和周?chē)拿總�(gè)人和平相處罷了。
有人找出我曾寫(xiě)過(guò)的“好風(fēng)憑著力，送我上青云”說(shuō)我一心想著名利富貴。這又是對(duì)我的大偏見(jiàn)。大伙是不是忘了我是為了選秀女才上京的？作為一個(gè)從小便被教育″三從四德″的大伙閨秀，當(dāng)我面臨著改變命運(yùn)的一次機(jī)會(huì)，難道我不可以對(duì)我們的將來(lái)有些許的憧憬、期盼？而且我還在螃蟹詩(shī)中抒發(fā)了對(duì)這黑暗世道的痛惡，使姐妹們大呼痛快，這也是我的詩(shī)文，為何大家卻忽視了呢？
木石前盟的確感人，可金玉良緣并不是我一手策劃出來(lái)的，我也在追尋著我們的愛(ài)情呀！當(dāng)寶玉挨打時(shí)，我不也真情流露了嗎？但林妹妹那紅腫的雙眼博得了大伙的同情，大家對(duì)我自然視而不見(jiàn)了。調(diào)包計(jì)給我招來(lái)一片罵聲，可誰(shuí)又知道當(dāng)我聽(tīng)到寶玉的一聲聲″林妹妹″時(shí)，我的心中也痛苦萬(wàn)分呢？我得不到自身追求的愛(ài)情，還承擔(dān)著破壞其他人感情的罵名，誰(shuí)又曾為我說(shuō)過(guò)一句公道話呢？
大家之所以對(duì)我有許多偏見(jiàn)，是由于他們都帶著喜愛(ài)林妹妹而討厭我的心情來(lái)看我，看我的一言一行，看我的一詞一句……其實(shí)就連林妹妹也能用公正的目光看我，后悔以前誤會(huì)了我，為何其他人不可以呢？但愿世人不要以感情的親疏遠(yuǎn)近來(lái)看人，這樣小女子沉冤可以得到昭雪了！
高考滿分作文15
風(fēng)蕭蕭兮易水寒，荊軻立于山頭茫然凝視遠(yuǎn)方，馬啾啾兮燕山蒼，眾人表情肅然，音樂(lè)的旋律戛然而止，高漸離悲壯的缶聲從此打住，眾人起立敬送我，太子丹奉觴端酒為他餞行，臨別之時(shí)，他忽然深深一拜，眼中滿含著熱淚，聲音哽咽地說(shuō)：先生，燕國(guó)全靠你了荊軻接酒一飲而盡，上馬揚(yáng)鞭而去。
走在去秦國(guó)的路上，荊軻的思維極為煩亂，以往的事情仿佛歷歷在目，他不由自主地長(zhǎng)嘆一聲，思緒一下子飛回到往日的時(shí)光中
秦國(guó)雄師揮戈?yáng)|向，他們一舉掃滅了韓國(guó)、趙國(guó)、魏國(guó)，一時(shí)間，秦國(guó)的兵鋒直指弱小的燕國(guó)，燕國(guó)地處塞北，兵弱民窮，難于抵御虎狼之師的秦軍，一戰(zhàn)之后，燕王率師倉(cāng)皇而逃，太子丹一腔熱血發(fā)誓救國(guó)，他攜重金求到自己門(mén)下，聲淚俱下，一擲千金，贈(zèng)良田，賜美姬，痛陳亡國(guó)之禍火燒眉毛。
自那個(gè)時(shí)刻起，自己為了報(bào)答太子的知遇之恩，救黎民免于兵戈之禍，我下決心苦練劍法，閉門(mén)謝客，每天練至晚上二更，聞雞起舞，雖說(shuō)技藝大進(jìn)，但身赴險(xiǎn)地，強(qiáng)弱懸殊，吉兇難料！田光先生曾勸阻我說(shuō)，不要以卵擊石，況且秦王武藝頗高，身犯險(xiǎn)境，事情假如辦不成，反而被人恥笑！但為了燕國(guó)的百姓，我需要一搏，但愿天佑燕國(guó)！
想到這里，荊軻加快了節(jié)奏，急忙趕路。
秦王政在諸侯中以兇暴聞名于世，又自負(fù)先祖強(qiáng)大的基業(yè)，鯨吞六國(guó)，而他本人武藝精湛，根本就沒(méi)把天下的群雄放在眼里。他聽(tīng)說(shuō)燕使帶來(lái)了燕國(guó)降書(shū)、降表，于是他帶長(zhǎng)劍，盛氣凌人地端坐于朝堂之上，等候著荊軻的到來(lái)。
荊軻上前，心平氣和地翻著地圖，一點(diǎn)一點(diǎn)地向后翻著。
或許弱者永遠(yuǎn)擺脫不了被運(yùn)勢(shì)戲弄的運(yùn)勢(shì)。
當(dāng)圖窮匕首見(jiàn)時(shí)，荊軻忙上前抓住利刃，朝著秦王猛刺，雙方一場(chǎng)生死搏斗就此展開(kāi)，殿上的秦國(guó)武士怒吼聲沒(méi)使荊軻退縮膽怯，秦國(guó)大臣百般阻撓也未能使他有半點(diǎn)分心，但秦王仗著長(zhǎng)劍終于將荊軻打敗，傷痕累累的`荊軻臨死之前，使出全身力氣，把匕首投向了我們的強(qiáng)大敵人。英雄長(zhǎng)嘆一聲，含恨而死。
后人對(duì)荊軻此行的做法往往褒貶不一，但有個(gè)叫司馬遷的人，把荊軻的事跡列入了《史記》，緣由非常簡(jiǎn)單，荊軻挑戰(zhàn)強(qiáng)者的勇氣讓人欽佩：他是一個(gè)年代的化身，他雖敗猶榮。
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