三年級的作文

時間：2024-01-26 08:44:03 三年級我要投稿

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實用的三年級的作文大全(9篇)

　　在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的三年級的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

實用的三年級的作文大全(9篇)

三年級的作文篇1

　　我的小可愛是弟弟妹妹。國慶放假期間，合肥的弟弟妹妹來我家玩，我們一起玩“鬼抓人。

　　我們先剪刀石頭布，來選誰是鬼，誰是人。我假裝輸掉，當“鬼”。然后，我數了十秒鐘過后，就開始抓他們。我先抓我弟弟，我沖到我的房間，看見窗戶邊那把椅子在動，覺得很好奇。我又慢慢地走過去，不出所料是我弟弟。

　　找到弟弟，我叫弟弟和我一起去找妹妹。在我的房間里面，四處搜一下，可是，妹妹在不在我房間里。我就去媽媽房間里找一下，也沒有妹妹。我就想那么妹妹會去哪兒呢？哦，我還做了個秘密基地，走，去看看。走到我的秘密基地，原來我妹妹真的在我秘密基地。

　　游戲結束過后，我去拿了一些吃的和一些喝的。

　　吃飽了，喝足了，就去和弟弟妹妹一起睡覺了，不知道睡到了幾點？起來的時候已經很晚了，大人們都回來了，在做晚飯。

　　吃完了晚飯過后，我和弟弟妹妹說再見了！我說：“下次還要過來玩哦。”我們以后一定要玩，

　　我的.可愛的弟弟妹妹！

三年級的作文篇2

　　每回去鄉下爺爺家吃飯，他都給我做一桌美味佳肴，

　　有一回，我正在鄉下爺爺家吃晚飯，正當我吃地津津有味時，一塊絲瓜被我咽了下去，我頓時覺得一股苦味從舌尖蔓延開去，一會兒工夫，那苦味占據了我整個口腔，我實在耐不住了，“爺爺……這……這是絲瓜……還是苦瓜？”“這可是我在自己家的菜地里摘得新鮮絲瓜，怎么能是苦的？再說了你看看外形，一定是絲瓜。”爺爺說罷，我丈二和尚摸不著頭，又無可奈何地搖了搖頭。看來，只好自己上網查一下了。

　　于是，出于好奇的'我，一個箭步沖進書房，打開電腦，查找為什么絲瓜會化身為苦瓜，不一會兒“電腦高手”——-我，就在360百科中找到了我夢寐以求的答案，原來，蜜蜂在采完苦瓜花粉后，再飛到絲瓜花上采花粉時，難免會有些苦瓜花粉撒在絲瓜花上，這樣一來，當絲瓜長大后就逐漸變苦了。

　　為了確認這個答案的正誤，我準備自已實驗一下，我先將苦瓜花粉全倒在絲瓜花上，便在那幾朵花上做好記號，就開始等待絲瓜成熟季節。

　　盼星星，盼月亮，終于，絲瓜成熟了。我歡天喜地地摘了絲瓜就請爺爺幫忙燒熟后品嘗一下，“哇，真的是苦的！我成功了！”雖然我吃到了苦絲瓜，但我的心里卻像抹了蜜一樣甜，因為我的實驗成功了！

　　生活中還有許多鮮為人知的奧秘等著我們去發現。我們一定要留心觀察生活中的一點一滴，做個生活的有心人！

三年級的作文篇3

　　“嗚———”隨著輪船汽笛聲響，我們乘坐的“嵊鷹５號”緩緩駛離了鎮海客運碼頭。這是去哪里呢？當然是美麗的嵊泗列島啦！

　　不知不覺四個小時過去了，我來到了向往已久的島嶼———嵊泗列島。我看到了自然美景中的.奇觀：一望無際的大海中點綴著許多小島，像一顆顆珍珠鑲嵌在大海中；滔天大浪拍打著巨大的礁石，發出雷鳴般的響聲，壯觀極了！更讓我興奮的是，我登上了“龍王寶座”、觀百年燈塔、參觀導彈防空洞庫遺址，隨著指示牌走過連綿千里的木棧道，到達海釣基地……

　　但最好玩的還是金色沙灘。沙灘上已經來了很多人，我也迫不及待地跑進了連綿的沙灘中。我們一會兒挖水渠，一會兒壘城堡。這樣還不夠，我還想和海水來個親密接觸，所以，在爸爸的帶領下，我毫不畏懼，像青蛙一樣蹲在靠近海水的沙灘中，迎接海浪的到來。我剛準備好，一個大浪就向我襲來，把我沖了個“四腳朝天”，引得大家哈哈大笑。整個沙灘被歡笑聲和嬉鬧聲籠罩著，熱鬧極了！

三年級的作文篇4

　　無論是農村，還是城市，人們都以小區或村落的方式生活在一起，沒有人愿意對自居住，所以鄰居對每個人都需要。每個人周圍都有許多鄰居，我印象最深刻的鄰居，是我家隔壁的一位老人。

　　她是一個奇怪的人。上了年紀的人都希望與家人住在一起享受天倫之樂，但她偏偏與之相反。他的老伴去世之后。他一直獨自居住。他的兒子和女兒多次提出讓他搬過來一起住，但她都拒絕了。對于她與眾不同的行為，我感到很疑惑。我曾經多次問他原因，她卻笑而不答。直到有一天，她似乎心情很好，于是告訴了我答案。她說：我雖然老了，但我還能運動，如果和兒女住在一起，他們一定會禁止我做這些事的。對于我這種忙碌了大半輩子的人來說，是難以忍受的。再說了，人就像機器一樣，再好的機器長時間不用就會生銹，甚至報廢，更何況是人呢。聽了她的話，我似懂非懂。

　　直到心智成長，我才明白了她的話。聽爺爺說，她連小學都沒畢業，但他卻能說出這蘊含著道理的`話，不得不說，時間是個好東西，他雖然奪走了人們的青春，卻也使這個人成為了知識寶庫，讓這個人的言行舉止與眾不同。

　　她是一個和藹的人。她有一片桃園，每年夏天，都會結很多桃子，又大又紅，令人垂涎欲滴，于是很多小孩子都跑去“摘”桃。但她并不會因此而生氣，而是讓他們爬樹小心點，并免費把桃分其他人吃。村里的人無論大人小孩都喜歡與她來往。

　　她是一個“小氣”的人，她的院子里養著十多只母雞，下的蛋又大又好，大家都樂意向她買，她并不會因為是熟人少收錢，且分文不少。久而久之，人們都覺得她有點小氣，但時間長了，都慢慢發現，她賣雞蛋賺的錢全捐給了希望工程。

　　她是一個不解的謎。明明是個文盲，卻懂的許多哲理，有時很大方，有時卻又很小氣，令人又愛又恨。她似乎整天都在忙碌，但不為賺錢，只為享受勞動的過程。

　　她很會享受生活。雖然是一個人住，但她卻把家收拾得井井有條，還栽了許多鮮花令家里美輪美奐，他只吃自己栽種的綠色蔬果，從不因別人的看法而委屈自己。

　　很多人都說，做人就要像她一樣。

　　俗話說，遠親不如近鄰。在我的童年時期，除了家人和朋友，對我幫助最多的人就是她—我那與眾不同的鄰居。

三年級的作文篇5

　　我們的語文老師叫楊蕾，她是我們的班主任老師。

　　她長著一頭烏黑的長發，還長著一雙大大的眼睛，在楊老師的鼻子上，還架這一副好看的眼鏡。楊老師特別愛笑，每次笑的時候，臉上就會露出兩個小酒窩。

　　我特別喜歡上楊老師的課，因為楊老師講得課生動有趣，我們還能很快把新的知識掌握。有一次楊老師讓我們抄寫詞語，楊老師不小心把“吃飯”的“吃”多給加了一橫，同學們指著黑板說：“錯了，錯了，”楊老師故作驚訝的說：哦，是我寫的太快了，沒有注意到。楊老師又說：看來馬虎要不得啊！不過，剛才我在巡視的時候，也發現不少同學犯了和老師一樣的錯誤。于是，同學們都開始低頭檢查自己寫的'詞語。我們容易寫錯的詞語，老師經常“寫錯”，來提醒我們，引起我們的注意，加深印象，我們更對語文課有了很大的興趣。

　　楊老師我們喜歡上你的課，我們喜歡您！！！

三年級的作文篇6

　　假如我是云，我會遮住那羅布泊的烈日；假如我是雨，我會降落在這仙湖之中；假如我是人，我會為它種下一片綠陰……無奈，我什么都不是，只是一顆草一顆無人知道的小草——是這最后的一點綠。

　　幼年的夢是母親的故事：不！

　　那是母親的母親的母親的故事。

　　是無邊的草原，款款的飛鳥。

　　可如今呢……無垠的荒漠，漫彌的'金沙，這兒的美是短暫且遙不可及的。

　　一眨眼，也許山頭的綠沒了；一呼吸，也許仙湖的水干了。

　　這兒，每一分鐘都是珍貴的，是讓人不能忘記的。

　　可結果呢？在酒水煙云中人類忘了，忘了前車之鑒，忘了古樓蘭的消失！

　　人類啊，你們想在笑鬧中放棄你們年邁的老母——土地又或無視最可敬的對手——自然，瞧瞧，你們的所做所為瞧瞧，你們的貪婪愚昧，唉，生命在你們眼中絕跡——羅布泊，消逝的仙湖。

三年級的作文篇7

　　在我家廚房里有一對形影不離的朋友，鐵鍋和鍋鏟。每當吃飯之前，它們就會十分辛苦，因為每次主人都是先把菜倒入鍋里，然后開大火，鏟子就會拼命的跳舞，這樣鏟子既能讓鍋子涼快一些，又不會讓菜糊掉。沒少得到家人的喜愛和夸獎。

　　一天早上，廚房里突然發出一陣刺耳的“乓乓……”聲，害得我從美夢中醒來，我真想發火，可剛走到廚房的門口，就聽到有說話的聲音，我趕緊躲了起來。一會兒又傳來那熟悉的聲音，我便認真的聽。“你這口心胸狹窄的鍋，只能裝下一個飯碗大的東西就在這吹，你算老幾啊？”鍋子理直氣壯的說：“那你以為有苗條的身子和一張大嘴就足夠了嗎？你別以為我不知道你那點丑事，上次是誰把冰箱里的雞蛋打碎了，又是誰把所有的零食都吃掉了，我告訴你，把我惹急了，小心我把你所有的.壞事都告訴主人，讓她把你丟到垃圾桶里，到時候你想抵賴也沒有機會了。呵呵呵呵……”“哼，丟就丟唄，有什么大不了的，我告訴你，主人早就嫌你身子太小了，家里來個客人什么的，在你身子只能裝下半個飯碗菜，不夠還得再炒，兩盤菜就有了明顯的差距，主人的朋友早就勸主人換一口鍋，主人還答應了呢！”“換就換唄，你說是光榮退休好還是被拋棄好呢？”“你這話是么意思”“你還不明白啊，等主人回來了我就把你所有的事情都告訴她，到時候她肯定會一把將你扔進垃圾桶里，而我就說不定會被主人放在家里當古董對待，呵呵呵呵……”“哼，我現在就要與你同歸于盡”“你想干什么？呃！呃！呃！呃……”剎那間，鏟子就用力一戳，鍋就空了，而鏟子也自取滅亡，變成兩半。

　　中午，主人買菜回家看到這一對殘疾兒，把它們扔進了垃圾桶里。