小學(xué)五年級(jí)作文（實(shí)用5篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
“噼哩啪啦！噼哩啪啦！”一大早的我還沒(méi)起床呢，就被鞭炮聲吵醒了。什么日子呀，放假這么多天了，我還沒(méi)好好的睡個(gè)懶覺(jué)呢，好不容易媽媽不催我起床了，哎！
這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“起床吧，今天就過(guò)年了，起來(lái)我們一塊回奶奶家，給你們炸肉吃去。”一聽(tīng)到炸肉，我立馬來(lái)了精神。
起來(lái)后我飯都沒(méi)吃，就和爸爸媽媽一起來(lái)到了奶奶家。到奶奶家看到奶奶有點(diǎn)不舒服，于是爸爸媽媽就動(dòng)手準(zhǔn)備干活了。媽媽先涮了碗筷，又擦了桌子，這時(shí)爸爸也把肉切完了，就開(kāi)始炸肉了。爸爸媽媽一邊炸我和姐姐一邊吃，剛開(kāi)始都不夠我們吃的，爸爸說(shuō)：“你倆都是吃貨！”我接著反駁爸爸說(shuō)：“吃貨就吃貨吧，吃飽了才是硬道理！”爺爺奶奶聽(tīng)了直笑。
一會(huì)功夫爸爸媽媽就炸了一大盆。這時(shí)姑姑姑夫和哥哥一家三口也趕回來(lái)了，正好吃午飯時(shí)間，為了節(jié)省時(shí)間，他們也沒(méi)炒菜，都吃了點(diǎn)炸肉，就繼續(xù)忙活著，準(zhǔn)備豐富的晚餐。
天黑了，又是吃飯時(shí)間，只見(jiàn)滿桌子好吃的，有爸爸新學(xué)的爆肚雞，還有肉丸子、大蝦、魚(yú)、蒜苔、蒜苗等等。還有我們喜歡喝的飲料，真是豐盛極了。吃過(guò)飯后我和哥哥姐姐又玩起了我們最喜歡的游戲——點(diǎn)煙花！
我們一家九口人，圍在一起吃著年夜飯，看著春晚，時(shí)不時(shí)的看看天上的.煙花，真是幸福的一家人。如果大人們也能和我們孩子一樣輕松的過(guò)大年就好了。
我祝爸爸媽媽爺爺奶奶姑姑姑夫新年快東，萬(wàn)事如意！你們辛苦了！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
幾個(gè)月時(shí)，愛(ài)哭愛(ài)鬧的我
＂哇＂是誰(shuí)在那兒哭，原來(lái)是一個(gè)剛出生的小孩，那就是我．你瞧我哭得小臉通紅，還一個(gè)勁的又打又踢，那樣子，簡(jiǎn)直就象小猴子。
５歲時(shí)，愛(ài)玩跳繩的我
媽媽下班回家給我?guī)Щ匾桓K，我高興極了，馬上帶上跳繩與小伙伴們?nèi)ネ媪耍褪沁@樣蹦蹦跳跳，玩了整個(gè)下午。
回到家，衣服都濕透了，媽媽說(shuō)我真是個(gè)瘋丫頭，不要命了的.玩，我傻傻的一直笑。
７歲時(shí)＿愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我 ＂小婧，畫(huà)得不錯(cuò)嘛！＂那時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，就給我買(mǎi)了一盒水彩筆，要我畫(huà)電視上的人物．于是我拿起水彩筆，打開(kāi)電視，在屏幕上畫(huà)了起來(lái)．但電視上的人總是動(dòng)，害得我把電視畫(huà)成了＂貓臉胡子＂。
９歲時(shí)，愛(ài)搞惡作劇的我
惡作劇是許多孩子都喜歡干的事，我也不例外。
一天，我拿出汽球，灌滿水，爬上洗衣機(jī)，等待機(jī)會(huì)．＂來(lái)了＂馬路上一個(gè)小男孩又蹦又跳地過(guò)來(lái)了，我瞄準(zhǔn)機(jī)小男孩剛準(zhǔn)備射擊，結(jié)果腳沒(méi)站穩(wěn)，＂咚＂一下掉到了洗衣機(jī)里，水球向上一飛，朝我頭上砸了下來(lái)......
10歲時(shí)，愛(ài)看書(shū)的我
我慢慢長(zhǎng)大，越來(lái)越癡迷于書(shū)本，上課時(shí)看，吃飯時(shí)看，走路時(shí)看，要上廁所了，還舍不得放下手中的書(shū)．＂撲通＂，我踩在便坑里了......
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)博興是一個(gè)四季分明、風(fēng)景如畫(huà)、物產(chǎn)豐富的地方。古老的黃河水滋養(yǎng)著這片神奇的土地。
博興很美，不必說(shuō)如雨后春筍般拔地而起的居民小區(qū)，也不必說(shuō)四通八達(dá)、縱橫交錯(cuò)的柏油馬路，單是人民公園，就讓我贊不絕口、流連忘返。
春天，這里百花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，躲了一冬天的人們脫下厚重的棉衣，沖出家門(mén)來(lái)到公園，有散步的，有跳舞的，有觀賞鴿子的，最帶勁的'是放風(fēng)箏的，天上飛滿了多彩的蜈蚣、金魚(yú)、老鷹、飛機(jī)……五彩繽紛，好看極了！大白鵝們也不甘寂寞，“嘎嘎”叫著出來(lái)湊熱鬧。
夏天，公園里綠樹(shù)成蔭，蟬鳴聲聲。這是野餐的大好時(shí)機(jī)。湖里的荷花盛開(kāi)了，一朵朵荷花挺立在水中，就像亭亭玉立的仙子。微風(fēng)一吹，傳來(lái)陣陣沁人心脾的清香。到了晚上，青蛙們登上荷葉，爭(zhēng)先恐后的一展歌喉，為前來(lái)納涼的人們獻(xiàn)上一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)盛宴。周末還有噴泉，花樣百出的音樂(lè)噴泉映著五光十色的霓虹燈，把博興城裝點(diǎn)得更加美麗。
秋天，天高云淡，大雁南飛，樹(shù)上的葉子變黃了，風(fēng)起了，像一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。天漸漸冷了，公園里開(kāi)始冷清，蛐蛐們卻歡快地拉起小提琴，夜夜高歌。
冬天的公園比較的無(wú)味。可一下雪就兩樣了，整個(gè)公園銀裝素裹，宛若仙境。年輕人和孩子們涌進(jìn)公園，攢雪球、打雪仗、堆雪人……整個(gè)公園里笑聲一片，熱鬧非凡。
人民公園真美，博興，真美！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我的故鄉(xiāng)是水果的王國(guó)，不管你在哪都能看見(jiàn)它們的身影，村邊路邊溝底，種滿了各種水果：紅西瓜，紅草莓，青蘋(píng)果……但我印像最深的是那一串串水靈靈的紫葡萄，它們象一個(gè)個(gè)紫瑩瑩小精靈，可愛(ài)極了！
當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)吹來(lái)時(shí)，沉睡了一冬的葡萄藤便悄悄的'睜開(kāi)了惺忪的睡眼。她先是羞答答地伸出一兩根藤絲，像觸角一樣，試探著春天的信息。后來(lái)，它長(zhǎng)出了一片片綠葉。天氣晴朗的時(shí)候，葉子在陽(yáng)光下一閃一閃，從遠(yuǎn)處看像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的翡翠，可愛(ài)極了。
盛夏時(shí)節(jié)是葡萄成熟的季節(jié)，也是我最高興的季節(jié)，紫色的像寶石，綠色的像翡翠，真是令人垂延三尺……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我的媽媽在我眼里既是一位慈母，也是一位恩師。
如果說(shuō)我養(yǎng)成了熱愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，那一定應(yīng)該感謝我的媽媽。她十分注意培養(yǎng)我閱讀的興趣，對(duì)于我不感興趣的東西，媽媽從來(lái)不強(qiáng)求我，但卻不失有心的引導(dǎo)。有時(shí)候她找到了對(duì)我十分有用的書(shū)，無(wú)論我感不感興趣，她都會(huì)帶回家來(lái)，并不強(qiáng)逼著我看，而是有意放在顯眼的`位置。等到我閑下來(lái)無(wú)意中翻到這本書(shū)，也會(huì)不知不覺(jué)地受益。而碰到我感興趣的書(shū)籍，媽媽從不吝嗇，總會(huì)毫不猶豫地給我買(mǎi)回來(lái)。除此之外，她還會(huì)告訴我許多關(guān)于讀書(shū)的好習(xí)慣，如學(xué)會(huì)做筆記，讀完之后寫(xiě)一寫(xiě)自己的感悟，學(xué)會(huì)與同學(xué)朋友交換書(shū)看。正是在媽媽的耐心引導(dǎo)下，我從小學(xué)開(kāi)始就養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，也從中得到了不少的收獲。
對(duì)于我的學(xué)習(xí)，媽媽從來(lái)是少批評(píng)，多鼓勵(lì)。她更注意培養(yǎng)我對(duì)各門(mén)學(xué)科的興趣，她相信興趣是學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。由于我小學(xué)時(shí)沒(méi)有重視英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，剛上初中時(shí)感覺(jué)十分吃力，第一次聽(tīng)寫(xiě)只得了55分。回到家后，我把成績(jī)告訴了媽媽?zhuān)](méi)有批評(píng)我，只是告訴我英語(yǔ)是一門(mén)重要的學(xué)科，一定要認(rèn)真對(duì)待。那個(gè)周末她從頭至尾地督促我完成了英語(yǔ)作業(yè)，記單詞時(shí)她不僅和我一起讀，還手把手地告訴我記憶單詞的方法，背誦語(yǔ)段時(shí)，她也和我一起背誦，時(shí)時(shí)提醒我什么地方出了錯(cuò)幫我分析句子的結(jié)構(gòu)，那些在我眼里很長(zhǎng)的缺少規(guī)律的段落，竟也能在很短的時(shí)間內(nèi)熟練地背下來(lái)。
做英語(yǔ)習(xí)題的時(shí)候，媽媽則守在旁邊，碰到我不認(rèn)識(shí)的詞、做不到的題時(shí)，媽媽總會(huì)先問(wèn)我的理解，如果答對(duì)了，媽媽便對(duì)我的想法給予肯定，如果答得不對(duì)，媽媽就耐心地為我講解，在媽媽的幫助下，我認(rèn)真地完成了第一次英語(yǔ)家庭作業(yè)，也受到了一定的鼓舞。第二周回到家里，媽媽竟然又買(mǎi)來(lái)了一本英語(yǔ)習(xí)題書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真完成了其中的作業(yè)，有的地方還做了筆記。原來(lái)，上次的作業(yè)媽媽也有幾題不會(huì)做。為了能幫助我做作業(yè)，她又買(mǎi)來(lái)了一本跟我一樣且附有答案和講解的英語(yǔ)練習(xí)，自己完成后再來(lái)告訴我做。她還在網(wǎng)上給我下載了一些流行的英文歌曲，并幫我打印了歌詞，就這樣，我對(duì)英語(yǔ)也有了更濃厚的興趣，我的英語(yǔ)成績(jī)很快取得了進(jìn)步，才過(guò)了半學(xué)期，我便能夠獨(dú)立地學(xué)習(xí)英語(yǔ)了。
媽媽?zhuān)兄x你一直以來(lái)對(duì)我悉心的養(yǎng)育和教導(dǎo)，您對(duì)我的愛(ài)，我一直銘記在心。
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