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五年級的作文300字

時間:2024-01-25 13:20:06 五年級 我要投稿
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五年級的作文300字

  在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編幫大家整理的五年級的作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

五年級的作文300字

五年級的作文300字 篇1

  遠遠望去,一片渺茫,遠方,模糊又清楚,回望,歷歷在目,永生難忘……

  走進濃陰密布幽深的竹林,望著從大地深處生長出來的勁竹,記憶里。自己也曾這樣頑強過,拼搏過,但,歲月從不停息,帶走了我那年少時的紅蜻蜓……

  回首望去,有幾許沖動讓我失敗過,有幾絲曖昧讓我失望過,有幾度猶豫讓我失神過……但,正是這種笑與淚的交織,才成就了我無悔的記憶……

  山清和水秀,讓我不停向往,柳暗過后的花明卻異常憂人,山間的濃霧向我襲來,一閃而過,回到了現實,埋葬了玫瑰花,彩虹不再微笑……

  曾幾何時,年少輕狂的我,流下了幾滴傷心的淚,生活中總是困難重重,何時才能熬到盡頭。回想往日的歡聲笑語,無憂無慮,還有那草叢中的紅蜻蜓,可是,時間的飛逝,帶走了一切……

  如今,我相信,時間的力量是不可阻擋的.,他要帶走的東西,任何人都無法挽留,在上帝的眼睛里,從不關注過去與未來。人間的花朵,只看季節的變化,我變得孤獨了,只有我還在不停地回頭看,我落在了最后,但我心甘情愿。

  所以,最后的最后,所有飛逝了的,不僅僅是時光而已……

五年級的作文300字 篇2

  一轉眼,十年過去了,十年后的家鄉樹木郁郁蔥蔥,河水清澈見底,天空湛藍深遠,空氣清新甜潤。

  看到這么美麗的家鄉,我的腦海里突然想起了十年前的家鄉,十年前的家鄉雖然高樓林立,但是樹木卻一顆一顆減少了,河水脫下了它那又清又綠的裙子,穿上了黑色的外套,天空也沒有以前那樣藍了,而且滿地都是垃圾。家鄉為何有這么大的變化呢?因為人們開始意識到保護環境的重要性。從此,過上了“低碳生活”,他們出門騎自行車、走路,少開車。節約用電、用水,人們把污水經過處理,再排到小河里。他們在城市的`角角落落都種滿了許多大樹。既美化了環境,又凈化了空氣。

  人們還發明了許多高科技和一些環保產品,比如太陽能汽車、垃圾處理器。所以家鄉才會變得這么干凈,這么美麗!讓我們永遠保護環境,愛護花草樹木,發明出許多環保產品,那樣我們的家鄉才會變得更加干凈,更加美麗!

五年級的作文300字 篇3

  我的家鄉,有條小河,那里記錄著我童年的快樂。

  她從我家后門流過,清澈見底,河中有小魚游過,我和姐姐因此才有了嬉戲的場所。所以,我們經常在這里游戲。

  有一次,我和姐姐穿著漂亮的裙子從后門出去玩耍,一直走到小河邊。把腳伸在小河里,有小魚嬉戲。看著小魚在我們腳邊游來游去,我開心極了。忽然,我伸手想從河中撈出一條小魚,小魚明顯被我哄騙了。在它反應過來時,我又將它放到水里。小魚爭大眼睛氣呼呼的瞪著我。而我還笑呵呵的望著它,感覺它生氣的時候好可愛。它仿佛對我的行為不滿,又號召了所有的小魚來咬我的腳。他們已經筋疲力盡了,而我卻覺得很舒服......

  還有一回,我和姐姐來到河邊,往“尖叫”瓶中接了些水,玩起了打水仗。我和姐姐的衣服都濕了。雖凍得不得了,心里卻美滋滋的'。姐姐很聰明,左一躲右一閃,身上起先沒濕多少。而我在她的襯托下,就顯得又呆又笨,只知道在原地一動不動的被水淋。不過,能安慰我的是,最后姐姐身上也和我一樣濕了。果不其然,回家后,我又一次成功的感冒了。

  這條河,是記錄我童年歡樂的河。向我們的母親一樣陪我長大,所以,我又親切地稱他為母親河。

五年級的作文300字 篇4

  我們班上有許多位同學,但最讓我佩服的,還是一位e同學。

  e同學長得很美:她有一雙水靈靈的大眼睛,一個高挺的鼻子,一張櫻桃小嘴。平時e同學為人和善,跟同學們都很處得來,大家都很喜歡她。

  但e同學最讓我佩服的,還是她講故事的本領。

  記得有一次,e同學代表我們班去參加一個比賽。比賽那天,大家都很緊張,害怕拿不了獎。可e同學卻自信滿滿,怡然自得的在臺下哼著小曲。比賽開始了,選手們一個接一個地上場了,一個接一個好聽的`故事也從他們口中流出。我在一旁聽著都為e同學感到緊張,可e同學卻像個沒事人一樣。到e同學上場了。她自信滿滿地走上臺,滔滔不絕地講起故事來:“小老鼠悄悄地走了過來,拿起鈴鐺……”聽著聽著,我和其他同學也不由自主地沉浸在這個故事里了。

  幾天后,比賽結果下來了,e同學是第一名!大家知道這個消息后,都興奮地亂蹦亂跳。而e同學只是抿嘴一笑,然后又去忙她的事了。

  啊,e同學,你是多么地讓我佩服啊,我一定會向你學習的!

五年級的作文300字 篇5

  大自然是千奇百怪的,它主要是由海洋、陸地、島嶼等構成的一個球體。

  陸地上,覆蓋著城市、草原和山林,最迷人的當屬山林了,深邃茂密的山林中,你可以看到一群群螞蟻忙著尋找食物,一只只猴子在樹上開心的玩著,一群群大雁忙著趕路……

  誘人的島嶼上有很多奇怪的`動物,如樹懶、巨蜥等等。為什么說它們很奇怪呢?因為樹懶行動速度非常慢,幾乎超出了你的想象。巨蜥它的身體異常的大,長度可達3米以上。

  但我最鐘情的卻是海洋,海洋里的物種豐富多樣,有海藻、海綿動物等。海藻有的非常巨大,可達100米以上,有的卻非常渺小,一平方毫米里就可達四萬多個。海綿動物的綱目約有三百多個種類。在許多海洋里都有海綿,甚至在一些淡水河里也存在著一種被稱為“淡水軟體動物”的海綿。不過,海綿繁殖最多的地方當屬地中海、希臘群島、敘利亞海岸和紅海等海域。海綿的生命力很強,你把它撕碎扔到海里,他仍然活著。世界上最大的動物—藍鯨也生活在海里。

  怎么樣,大自然夠奇妙吧!真正讓人著迷的地方遠不及此,在大自然中還有很多未解之謎等著我們去探索呢!我一定要好好學習,長大后當一名科學家,去追尋、探索大自然。

五年級的作文300字 篇6

  暑假,我和姥姥、姥爺一起到內蒙古平莊的二舅老爺家。

  一天晚上,吃過晚飯,我睡不著覺,就爬起來看星星。

  在深藍色的,猶如無邊無際的大海的夜空里,點綴著亮閃閃的小星星。這些可愛的“小精靈”,好像一個個充滿生機的小生命,又好像一顆顆閃著五彩光芒的鉆石,還像一粒粒晶瑩剔透的珍珠。

  天空上有許多星星,使我眼花繚亂、應接不暇,你看,那不是北斗星嗎!它真像個大勺子,在眾星的包圍下,它一會閃爍紅的光、一會又閃著白色的光芒。還有紫色、;藍色的、黃色的……在東面,那 閃著白色光的兩顆星星,是牛郎星和織女星。他們中間有一排小星星,那畫面真是美麗。在往南,就是“宇宙中最亮的'燈籠”——金星。它是金黃色的,在不停的閃爍,像一只小眼睛。

  啊!夜晚的星空真美麗!

五年級的作文300字 篇7

  春天是萬物蘇醒的季節,春天是小草探出小腦袋的季節,春天也是下春雨的季節……今天,就下了一場春雨。

  “好雨知時節,當春乃發生”。春雨來的時候正是深夜,一陣如野獸吼叫般的雷聲吵醒了熟睡中的我,我起身下床,去看那令萬物復蘇的“號角”——一道閃電劃破了墨色的天空,星星見了它,嚇得躲到了云彩的`后面;月亮見了它,也避讓三分。可我卻是那么地喜歡它,因為它一過,滋潤花草樹木的春雨就要來了!

  “沙沙沙——”毛毛細雨從天上散落了下來,它像是一位母親,用纖細的手指梳理著柳樹那柔美的秀發,讓它換枝吐葉;它像是一位小姑娘,用櫻桃小嘴親吻著那害羞的花朵,讓它們爭奇斗艷,百花齊放;它又像是一股誘人的香味,引誘著小草探出那鵝黃色的小腦袋……

  春雨像是大自然創作的一首交響曲,打在葉子上,打在玻璃上,打在鐵門上……聲音各有不同,細心聽,還真是一首美妙的交響曲。

  春雨“隨風潛入夜,潤物細無聲”地在夜里悄悄地滋潤了萬物。春雨沒有夏雨的轟烈,沒有秋風的幽靜,也沒有冬雪的優雅,可春雨是一年中萬物的開始,我們也要在春雨來臨之際好好學習,天天向上!

五年級的作文300字 篇8

  媽媽的愛是無微不至的,可是我從來也不理解。考試時要靜下心來做題;去學校時別忘記帶水杯……這些話不知說了多少遍,聽得我耳朵都生出繭來了,為什么還要說呢?直到那件事讓我徹底改變了以前的想法。

  那次,早上起床后,媽媽說:“今天再穿一件襯衣,今天的溫度很低。”我不耐煩地說:“知道了,知道了!”走的時候,還是忘了加一件襯衣。到教室吃完早點下樓做早操時,剛出教室門,哇!寒風刺骨,我終于知道什么是“度秒如年”了。正在這時,老師微笑著走過來說:“你媽媽在學校門口等你,快去看看吧。”我走到校門口時,老遠看見媽媽抱著襯衣,焦急地望著校門口。剛走到媽媽身旁,媽媽又開始嘮叨:“走的時候讓你穿襯衣,你不穿要是生病了受罪的不還是你?快穿上,繼續做操去吧!”望著媽媽走遠的身影,我內心一陣酸楚,原來媽媽每時每刻都記掛著我的一切。

  母親的關愛是無微不至、不求回報的。我不禁想到了一首兒歌:天塌下來,有母親撐著;雨打下來,有母親擋著。那一刻對媽媽的`所有不滿,瞬間煙消云散,往日記憶里所有的一切嘮叨都變得無比美好。

五年級的作文300字 篇9

  雨后的晚上,涼爽又清新,我第一次去石天美術學校學美術。

  走進教室,我選擇了一處比較靠墻的座位坐了下來。有一位新同學在我的旁邊坐了下來,我問了她的名字,原來叫林杭,她長著一雙圓圓的眼睛,小巧的鼻子和嘴巴,真討人喜愛。我們不一會兒就成了好朋友。老師讓我們在課堂上完成動漫的眉毛,眼睛、鼻子和嘴巴并組和成各種各樣的`表情。

  我和林杭一起描描畫畫,畫動漫表情對別的同學來講好像輕而易舉,對我來講呢,卻是絞盡腦汁呀!我是畫了又畫,擦了又擦,不是這邊歪了,就是那邊斜了,老是描不準,漸漸地,我在林杭的鼓勵下畫得有模有樣了,就在這時,我發揮著想像:應該給這些可愛的表情涂上什么顏色呢?不知不覺,在慢跑將軍——時間“老人”的“慢跑”下,我終于大功告成了,紅、橙、黃、綠、青、藍、紫,組成了一幅多姿多彩的表情動漫畫,老師在一旁也直對我豎起大拇指。“畫得真好。”“顏色好鮮艷呢。”“你畫得真棒,比我的好看多了。”我聽到這樣的贊揚,暗下決心,會在接下來的課堂上,好好學習,天天向上,展開想象,爭取明年能在我的實驗學校里當上“小畫家”,我為自己大喊一聲——加油!!

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