【推薦】三年級的作文10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的三年級的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文 篇1
班里不少的“平民百姓”都說當“官”好，但我可不這么認為。這不，本學期開學沒幾天，我就當上了“官”兒——值日小先生。這“官”可是不當不知道，一當氣死掉，“官”還沒當上幾天，我就覺得不是滋味。
這不，這個星期三輪到我值日。中午，我早早地來到班上。一到班上，我就趕緊拿出抄小練筆的書準備抄日記。剛開始，教室里還挺安靜的，但過了一會兒，班上吵得不可開交了，一下子就變成了“菜市場”，我轉過身，眼前的教室讓我看得是目瞪口呆。有的同學聊得口水四濺；有的同學還把腳翹到了桌子上，走起了“梅花樁”。我朝發出聲音最大的地方一看，愣住了，陳凡鑫和王圳竟然翹著二郎腿說話。我氣咻咻地走上去，毫不客氣地用鞭子敲了敲他們的鉛筆盒，請他倆停止交談。可提醒了三遍，他們仍然沒有反應。我火了，用鞭子朝他倆的桌子重重地打了下去。只聽見“呯”的一聲，全班同學不約而同地向他們投去責備的目光。這下，他們才慢慢地回到自己的座位上去了。我狠狠地訓斥了他們一頓，這下教室總算安靜下來了。可是我剛剛轉身，那邊又吵了起來了。真是忍無可忍。我氣呼呼地走到講臺邊，拍了幾下桌子。可能是他們看到我生氣時嚇人的模樣，臺下六即安靜了下來。我趕緊把剩下的日記抄完了。這時，我才長長地吐了一口氣，終于有空好好地教訓一下那些不聽話的可惡的'家伙了。我沾沾自喜地掃視著全班，滿意地看著自己的“作品”。
唉，當班干部的滋味真是說不清呀！
三年級的作文 篇2
那一天，我做了一個夢，夢到了多彩的小河，它，可真美呀……
嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，是誰發出的？原來是小河，沒等我來到河邊，就聽到小河的聲音，猶如一首歡快的樂曲，看啊，河邊的青草和花朵，都被喝水滋潤的更加美麗，飽滿，一陣風吹來，小小的青草扭動著細細的腰肢，小羊來到河邊，一邊叫著，一邊喝小溪里的水，好像在說：“真渴呀，這水真好喝！”一旁的柳樹甩著她那又細又長的大辮子好像在和小河嬉戲，打鬧！
那一個個調皮而又可愛的孩子，在往河里扔石頭呢，撲通，撲通，被石頭濺起的'水花，仿佛在那演奏交響樂曲呢！鴨子們好像也在歡呼雀躍，小魚們正在做游戲呢！它們比賽吐泡泡看誰吐的多！河底的水草，一個個又長又綠，又軟又滑的水草，仿佛是小魚的滑梯呢！
小河的夢想是想到大海里，投入大海的懷抱。它為了它的夢想堅持不懈的努力，我也要學習小河精神，多姿多彩的小河，真美，我的夢也隨之而醒……
三年級的作文 篇3
自從黃帥轉走以后，我們班就只有42名同學了。人人都有自己喜歡的學號，但我卻喜歡“43號”。也許你會問：“你們班不是只有42名同學了嗎？哪來的‘43號’呢？”不能說，這是個秘密。
你看，下課了，“43號”跟同學們一起去操場上爭起了跳繩冠軍。上課了，同學們分組討論，“43號”又像穿花蝴蝶一樣在教室里“翩翩起舞”，幫助學習上有困難的同學。
“43號”很關心同學們的學習，但更關心同學們的成長。有一次，班上一名同學不小心流了很多鼻血。“43號”知道了連忙跑來幫助他制止流鼻血，中午還幫助他拿飯端湯切水果，一直到那位同學不流鼻血了自己才開始吃飯。我們全班都很感動。
哈哈！我告訴你們，其實這“43號”就是我們班的.班主任——周老師。周老師說：“只要你們表現好，學習更好，我就永遠是你們的‘43號’。”
三年級的作文 篇4
我從前覺得看書太累了，每次一本書我看完了還是沒看完，我都覺得我記住了，可是每次我上語文課的時候，老師都是將語文書外的書，有一次，語文老師問小紅帽的.奶奶被大灰狼吃掉了沒，我看過這本書，可是我記不起來了，自從那次以后，我的生活里就有了這句話“一日無書，百事荒蕪”。
我一年級只認識幾個字，每次媽媽的說：“這個是人字，這個是天字”……自從媽媽告訴我了這幾個字，媽媽就給我買了幾本連環畫，我都問：“媽媽，為什么沒有子啊？”媽媽說：“這是連環畫，沒有字的。”當媽媽說完這種書沒有字，我就會每天讓媽媽讀給我聽，漸漸的我讀三年級的時候，媽媽就給我買了許多書，比如說：《格林童話》、《作文書》……
有一次晚上，我從吃飯一直到快要睡覺的時候，媽媽說：“快睡覺，不然我再也不買書給你，”我聽到不買書，我就會聽話，于是，當爸爸媽媽睡著了，我偷偷的拿起書，拿著手電筒在被子里看，爸爸正想去上廁所，他就聽到我小聲的笑的聲音，于是把我的書全撕了，我再也不能看書了！
過了幾個月后，我漸漸的不記得那件事了。
三年級的作文 篇5
我正在探討成功的秘訣，正巧，今天要講和成功有關的課文——《和時間賽跑》。
文中主要講了作者林清玄童年時，失去了最疼愛他的外祖母，面對這樣殘酷的失去林清玄在痛苦中掙扎，他問爸爸什么是永遠不會回來，爸爸語重心長得對林清玄回答道，所有時間里的'事物都永遠不會回來。林清玄懂得了時間的寶貴,他開始和時間賽跑。
這篇文章讓我感悟很深刻，“雖然知道明天太陽會生起，但已經不是今天的了。”今天很快樂，明天也很快樂，但明天的快樂與今天不同，我們要珍惜今天，不把今天的事留到明天。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我知道了時間的寶貴，一寸光陰勝過一寸金，但一寸金卻買不到一寸光陰。
“我知道人永遠跑不過時間，但人可以在自己擁有的時間里快跑幾步雖然很小，作用卻很大。”我讀了讀句話開始和時間賽跑每天多讀一會兒書，一年就會積少成多、集腋成裘，多讀很多書。
讀了這篇文章讓我知道成功的秘訣就是和時間比賽。讓我們珍惜每一天，留意每一刻，和時間賽跑吧！
三年級的作文 篇6
我的妹妹今年三歲了，她是姨媽家的女兒，她是一個可愛的小女孩兒，名字叫言言。她的眼睛黑黝黝的，皮膚雪白雪白的，頭上扎了兩個小辮子，走起路來搖搖晃晃。
言言是個聰明的小姑娘，說起話來嗓門很大，她很喜歡我，我也很喜歡她。星期天的'時候，她來到我們家我們一起玩游戲，游戲的名字叫快樂的度假，我們先在地上鋪了一張毯子，再把小凳子搬過來當桌子，我們在上面吃水果、喝桃汁，吃的津津有味。我們玩了很長的時間才上床睡覺。
三年級的作文 篇7
老師，是辛勤的園丁，是默默燃燒的蠟燭，是溫暖的被子。事實上，我們在生活中會遇到很多老師。然而，他們正在遭受這樣的痛苦。
窗外，廣闊而美麗的土地上，小草正享受著春天的甘露。春天像一位慈愛的老師，無私地把知識傳授給生活在大自然中的孩子們。看著這一切，無可奈何的思念就像一雙靈巧的手，織出我對你的贊美，織出我對你的仰慕，織出我對你無限的感激，舒先生。
舒老師是一位普通的老師，但他的`相貌卻不像普通的人。
我們蜀師，中等身材。一張漢字的臉，但它不是漢字，反正它和漢字很相似。他高高的鼻梁，黑色的長眉毛，鑲嵌著一雙明亮的眼睛，雖然不是很大，但充滿了感情。
四年級時，我聽到一個保安說我被分到四班。也許這是天意。我遇到了這么好的老師。于是第二天，我懷著忐忑不安的心情去了學校。從那時起，一個無知的孩子，在你的照顧下，一天天長大。其中，您，舒先生，是最功勛卓著的!
我真羨慕你那漂亮的粉筆。那些精靈般的文字是那么的工整，那么的平直，所以說到語文課上，你的文字會隨著袖子的擺動和粉筆的移動，逐漸的在黑板上展開，就像春風一樣，吹進我的心里。從那時起，我想嘗試著寫粉筆。我記得有一次你讓我在黑板上寫字，但我拒絕了。讓我告訴你，我不想要它，因為我害怕。事實上，我已經學會了像你一樣練習我的性格。這時，我的性格不像以前那樣依賴于統治者了。雖然還不夠好，但我相信在您的影響下，通過自己的努力，我會再接再厲。
雖然有很多老師教過我，但老師就像一個好老師和好朋友，對于學習中的任何“小問題”都有一劑良藥。起初，很少有學生在語文課上舉手發言，因為他們害怕老師的批評，因為錯誤的答案。但在你們的鼓勵下，每個人都大膽發言，學生的愿望和勇氣也越來越強。當你在課堂上提問時，全班舉起一只可愛的小手。在少有發言的提問中，我記得你說過，舒先生說:“舉手發言，就是在利用你。
三年級的作文 篇8
隨著開幕式的結束，運動員們又迎來了全新的比賽——-4*50米接力賽。
隨著時間的流逝，離比賽只有5分鐘了，選手們一個個躍躍欲試，摩拳擦掌，準備在比賽時大顯身手。
“各就各們、預備——跑”在裁判員的槍聲中，運動員們個個以猛虎下山的速度沖向第二棒的選手，我也在努力和啦啦隊員一起為班級同學加油、助威、希望運動員們取得優異的成績為班級爭光。就在這時，我們班的接力棒子在傳遞過程中掉了，藍希馬上撿起掉下的接力棒，繼續向前奔去。我頓時心想：呀，棒子掉了，藍希加油，你們一定要拿第一名，你們是我們班的驕傲，我們以你們為榮，加油，沖吧！我們相信你。在我的默默祝福下，藍希也跑到了第三棒選手的面前，三號選手拿穩棒子，像風一般的沖向前方，我的眼睛都快看花了，只看清了她兩眼瞪得圓圓的，臉通紅，拼了命的'向四號選手周思妍跑去。周思妍拿到了接力棒，便拼命地飛奔，我從她的眼里看到了她燃燒的斗志，便從第四名直沖向前，拿了個第二名。
我一個走在回家的路上，發現白云格外潔白，天空格外湛藍，雖然我們班不是接力賽第一名，但運動員奮勇拼搏的精神讓我難忘。我相信明天會有全新的挑戰在等著我們，我們有信心能成功的。
三年級的作文 篇9
我爸爸平時對我很嚴肅，但是卻很愛我，特別是他的大手為我做了許多事情。
一個陽光明媚的下午，爸爸帶我和媽媽去綠春湖爬山。一路上，我們有說有笑，遇到陡坡時，爸爸就用大手拉著我。
來到綠春湖山，令我驚訝的是，那個地方竟然與我想象的'不一樣。我本以為那個地方是四季如春的，所以叫做綠春湖。但是恰恰與我想的相反，綠春湖滿山遍野都是雪，看上去一片白茫茫。我們爬一會兒，休息一下，很快就支撐不住。但爸爸卻精神抖擻，輕松得像在散步。爸爸見我爬不動了就來拉我。他的手那么有力，讓我一下子有了力氣。我們爬呀爬呀終于爬上了山頂。山頂很美，像一座雪山，又像一幅美麗的油畫，天上還時不時的飄下幾朵雪花。爸爸用大手舉起相機，為我和媽媽拍下一張張照片。我們玩得開心極了。
但是準備下山時，我卻發現上山簡單，下山難。走了不一會兒，我就腳下一滑，摔了個狗啃泥。我的腿立刻磨破了皮，當時我還是兩年級，我立刻哇哇大哭。爸爸立刻向我伸出手，說：“拉住我的手，你就不會滑倒了。”我緊緊抓住爸爸的那寬大、溫暖的手，順利地下了山。
啊，爸爸的愛藏在那寬大、溫暖的手里。我愛我的爸爸！
三年級的作文 篇10
今天媽媽給我帶回來幾只蠶寶寶，我一看，高興的一蹦三尺高。我急忙給蠶寶寶找來一只盒子，把蠶寶寶放在里面，算是給小蠶安了“家”，接著我又找來幾片桑葉，放在盒子里，然后放心的去寫作業。
我寫完作業又去看蠶小蠶，只見那幾片桑葉已經被“一掃而光”。我臨上學之前又給小蠶放了兩只桑葉，便給小蠶說再見了，并祝蠶寶寶早日長大。
第二天我又來看小蠶，發現一只小蠶單獨“站”在盒子的角落里，頭上長了一些“小皺紋”，我心急如焚，也不知道該怎么辦才好，難道小蠶生病了嗎？我急忙上網查看有關資料才知道，原來小蠶要脫皮了，屬于正常現象。
又過了幾天，我又去爺爺家看小蠶，發現小蠶的“家”里多了一些黃色的皮，原來是小蠶進行第二次脫皮，我連忙找來一些桑葉放進盒子里，脫了皮的小蠶餓的饑腸轆轆，趴在新葉子上狼吞虎咽起來，不一會兒，那些桑葉便被吃了個凈光。它的“家”里又多了一些“小黑點”，我這時擔當起了義務清潔工，每天幫蠶寶寶打掃衛生，讓蠶寶寶有個干凈舒適的“家”，在舒適的環境里快樂的成長。
又過了一個星期，我發現蠶寶寶的.身體透亮透亮的，躲在角落里不吃也不喝，我急壞了，趕快問爺爺這是怎么回事，爺爺笑呵呵的說“傻孩子，蠶寶寶該吐絲了，當然不吃東西了，”我聽了若有所悟的點點頭，然后就放心的上學去了。等下午放學回來，我放下書包便去看小蠶，發現盒子旁邊已經結出了幾個橢圓形是蠶繭，好看極了，我目不轉睛的看著蠶繭，心里比吃了蜜還要甜，這時，我忽然想起了我曾經學過的一首詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這時，我忽然有一種成功的喜悅！心里有一種說不出的高興。
養了一個月的蠶，我最大的感受就是每天忙忙碌碌，操心，非常辛苦！不過辛苦一些，我也深刻的體會到媽媽養育我的辛苦和操勞，每天媽媽看著我一天一天的長大，為我付出了多少艱辛的勞動，媽媽不正像春蠶一樣嗎？每天默默無聞，為我們操勞一生！我一定要好好學習，報答媽媽的養育之恩！
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