（通用）八年級作文8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的八年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
原來，在不經意間，很多事情只有你懂我。 ——題記
天已經悄悄地來到我們身邊,春風輕輕地吹紅了花,春雨也靜靜地潤綠了葉,朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一樣鮮活一樣有生命力,而又有誰曾想到過是誰做了那春風春雨默默地滋潤著我們?理解著我們呢?
我知道，每當鄰居朋友們談起孩子們的學習成績時，你曾經是多么的驕傲，臉上浮現的微笑讓我覺得你真的是世界上最幸福的人了。我感覺你對我的事的感覺比你自己強烈得多，這是為什么呢?
這一年多以來，我讓你失望了，我的成績一步步的下滑，面對鄰居朋友們的時候，臉上浮現的，卻是僅有的勉強的`笑容了，再也沒有了一年前的驕傲與自豪了。我心痛，我自責，我懊悔，但一切卻都晚了，我望著你的臉，上面似乎露出了淡淡的憂傷。可你卻鼓勵我說：“沒事兒，我懂你，你只是暫時的退步，過去了，就好了。”聽你說這話，我的眼淚終于忍不住地涌了出來，如決堤的洪水般，你抱住我，用手摩挲著我，我終于明白，懂我的還是母親!
你懂我，我知道，但我總認為你不懂我;你又認為我不懂你，你認為我總和你犟嘴，不懂親情的可貴;我總亂花錢，不懂得體會大人的辛酸;我總和你亂發脾氣，不懂得珍惜你對我的愛，不懂得我是你生命的唯一……實際上，我也懂你，只不過在表達方式上沒有你好，有時還不懂你，而你卻時時刻刻為我著想著，為我計劃著，為我默默地奉獻著，而我卻真的不懂你了!
我剛上初中的時候，在學校軍訓，五天后，我剛進家門，就看見了滿桌的飯菜，都是我愛吃的，原來，她懂我，懂我五天挨餓，回家最想要的是什么;我考完試后，回到家，不問我考得怎樣，先和我聊天，使我開心，而不是一進門的斥責。每次，你都能猜出我要干什么，知道我的動機，而我還傻傻地以為你有超能力，誰知你的回答那么簡單:因為我------懂你!
聽著那首《懂你》，我不禁想起了你，天下最懂我的人還是你呀!懂我，愛我的都是你，可我卻不知珍惜，但我知道，我靈魂深處的地方早已有了一股愛之泉，為你流淌，旁邊有著一句話：是不是春花秋月無情，春去秋來你的愛已無聲!
八年級作文 篇2
為了加強學生的獨立實踐能力，今年暑假，學校開展了“研學旅行”的活動，帶我們走進中國非物質文化遺產園。因為我從來沒有參加過這類活動，所以我就不假思索地報名了。
盼啊盼，這一天終于來了。
一大早，我就滿心歡喜的拖著大包、背著小包去學校集合，和同學們一起坐上了前去旅行的大巴車，以為這一定會是個輕松有趣的旅行。車子行了兩三個小時，終于到了目的地，因為太過疲憊，所以我一下車就奔向了我一直向往的集體宿舍。哇！蚊帳、枕頭、床單全部都是天一般的藍色，我陶醉于其中，心想，我們這次的旅行一定就像這藍色的宿舍一樣：“美麗”、“清新”。
可是，事實總是殘忍的。當我真正開始研學旅行的時候，本來亮麗的“藍色”心情一下子變成了昏暗的“灰色”了，確切地說，應該是閃著亮光的“灰色”吧。
第一次當我們一下裝有空調的車后，一股熱浪就直襲過來，同學們的額角很快便滲出了汗珠，太陽如一團火球似的在我們每個人的身上都燃起了一把火，燒得我們喘不過來氣來。這時，有的同學就開始埋怨了，我也熱得臉上通紅，但是既然來了，就沒有放棄的道理。我們排好隊準備進入渡江戰役紀念館，一進門就被眼前壯觀的景象給驚呆了，映入眼簾的是一幅巨大的雕刻，把紅軍戰士的各種神態刻畫的栩栩如生，每一個細節都那么完美。我們向前走著，又看到了一艘古船，雖說船身已經有所毀壞，但是依舊掩蓋不了它的“雄風”，我好像看到了紅軍戰士們正在劃著這條船渡江。
接下來的日子里，我們行走在非物質文化遺產園的徽派建筑群中，觀看了文化與科學完美融合的奇妙景觀，欣賞了世界之最的巨型磚雕《西游記》，聆聽了非遺文化大講堂，充分體驗到了徽州建筑的工藝美和徽派文化的精華。我們還觀賞到中華古陶館、古木雕館和古磚雕館，感受到中國傳統文化的無窮魅力，心中由然升起了一種為中國文化而感到驕傲的心情。
我不得不承認，這三天里，每一天都很累，每晚拖著疲憊的.雙腿回到宿舍，面對的都是一張張苦瓜臉，一個個叫苦連天的同學。也是，有誰會愿意在烈日炎炎下行走？有誰會愿意離開父母走這么多的路？但是，我也不得不說，我們“苦”中也有“甜”。以交響樂伴奏的池水表演真的非常精彩，水柱像一個個音符的旋律，忽高忽低、忽快忽慢；馬戲團里一場場精湛的表演讓人嘆為觀止、回味無窮，每一個動作都是天衣無縫。這些表演給我們苦澀的內心帶來了甘甜。
當“研學”開始，“旅行”將不再輕松，這次我明白了人生有很多的“苦”與“甜”，一邊代表著勞累與無奈，另一面代表著歡欣和希望。正因為人生有“苦”有“甜”，我們才會在痛苦中尋找快樂，失落中尋找希望，才會堅信明天會更好，才會讓生活更精彩。=
八年級作文 篇3
唉，好傷心啊，最近受到的打擊可真不少啊！
在29號下午的那一刻，我和我的朋友去了溜冰城玩耍，可是，我偏偏遇見了我不想看到的人，真的是冤家路窄，因為他，曾經三番五次的傷過我，所以，我不想看到他……我朋友他說：“你別總是板著臉啊，他來了，你也不開心，他走了，你還是悶悶不樂的，你到底咋了嘛？”我一口否定的說：“你別亂猜了行不行？我開不開心并不是為了他，我干嘛為他板臉？你真奇怪啊！”結果，我兩個就莫名其妙的吵得不可開交，真的不知道怎么回事！當他追出來時，她說的話更過分了，更傷人了，我真的不知道怎么回應她才好，我就背著她遠遠的走了。
第二天，我去向她道歉，可是，她不接受我的.道歉也就罷了，誰知道，還對我撒了謊，明明在家里，卻說她不在家，我就再也沒有去打擾過她，結果，是她親自來找我，一個勁的追問我這一切到底是怎么回事，我一個勁的在避開她的問題，最終，我兩個就又重歸于好了……
八年級作文 篇4
他是一個普通得不能再普通的人。個頭沒什么太明顯，一臉黑的又帶些褶皺的皮膚在那不太引人注目的離岸上，更顯得普通，幾乎扔到人堆里都找不到的那種人，這基本就是一個莊稼漢的標準形象。他就是我的父親。
他的個頭不算高，在小時候我卻始終認為他是那么高大。小時候，我經常被爸爸抗在肩膀上，享受著高出的不一樣的感覺。那是父親的肩膀是堅實的。如泰山樣偉岸。然而不知道什么時候著中感覺正在我心中慢慢變淡。
現在的.父親再也沒有我小時候對他的那種感覺。因為父親在變老，我的個子與幾年前長大了不知多少，幾乎快與父親相當。在我的眼里父親在我的心中的感覺卻沒有小時候那么強烈。他的頭發白了不少，眼睛中冶似乎失去了一些光芒、在我的記憶中，父親還經常用他那扎人的胡子來逗我。但那些日子好想都不在了、父親老了。
父親老了，他的肩膀再也扛不起我了。不知不覺中他以前的笑容也變少了，頭發白了不少，黑色中夾雜著怎么都遮不住的蒼白。記得父親的手是那么溫暖。而如今就連血色的手掌也失去了本有的光芒，變得如老樹皮的那樣粗糙，還有那怎么都洗不掉的黑色。這都是父親一年年積累下來的勞苦的痕跡。奔忙中、勞累中、父親的肩膀也累了。
父親都是起早貪黑的工作，一天下來也累得不輕，他還經常給我帶來一些他舍不得的飲料給我。一次他回到家，什么也沒有說就開始做飯，父親的肩膀傷到了。回想起他還經常給我帶來飲料的時候，自己只是不以為然的喝了，卻不知父親是用他的汗水在操勞著這個家。我的眼角濕潤了。我多么想說一句、爸爸你辛苦了。
我長大了，父親的肩膀扛不起我了，但他卻一直支持著這個家。我多么想說一句：父親我愛你！
八年級作文 篇5
我們家里有個小書迷，那就是我。我長著一頭烏黑發亮的秀發，水靈靈的大眼睛，透出機靈聰明的光，一雙修長的腿，襯出高高的個子。我的“小書迷”的雅號是怎么樣得來的呢？且聽我細細道來。
還在上學前班時，媽媽工作很忙，就總是丟給我一些有趣生動的故事書，開始是一些顏色鮮艷的圖畫吸引了我，后來媽媽又教會我讀拼音，我又開始讀上面的字。漸漸地，我就很入迷了。只要一下課，我就直奔媽媽辦公室，翻出我心愛的故事書，津津有味地看起來，這使我認識了許多漢字,后來，我就開始看一些沒有圖畫的故事書。而且越看越上癮，后來這么書都看，報紙也看得很入迷了，常常吃飯了，媽媽還沒看見我的身影，她只要來到書房，肯定可以找到我，我正啃著書上的精神糧食呢！中午要休息了，可是我還要和媽媽講條件：“我要看一會兒書再睡。”媽媽拿我沒辦法，只得答應我。
媽媽看見我實在愛看書，在我上一年級時，就為我訂了《拼音報》、《兒童創造》等報刊，還經常帶我去逛圖書市場，為我買回一些書籍。媽媽還根據我的能力，引導我寫些句子和短小的日記。每逢過年過節、我的生日，長輩們問我要什么禮物，我都會毫不猶豫地回答：“我要書！書！”我的`書架上，擺放的各種各樣的書，有故事書，有介紹科技知識的書，有教我們怎么寫作文的書，還有中外名著……在學校，我只要看見哪位同學手上有新的書，我就會跑過去，求同學借給我看。
看！我就是這么一個小書迷。
八年級作文 篇6
時間似流水，匆匆不復回，惜何事憐何物？兩難進退。
柴門緊扣，手指輕偎扣柴扉，寧靜、幽遠何處歸？惜時、惜歸、惜舊、惜情，嘆滄桑事，撫天下心，彈傷心淚。
曾以為，自己是天際孤單的個體，總是獨自徘徊，找不到一個容身的地方，卻遺忘身邊親情總相隨，總認為父母是異族人，不懂如何同自己交流，不懂如何走進自己的心扉，不知從何時起我變得多愁善感，忘記了堅強的感覺。但即使如此在受傷后也不愿父母看到自己的傷口，在父母誤解自己時心里明明想要辯解卻還是住了口……總以為父母的愛已經轉移，而我確總是用一些荒唐的理由來搪塞我與父母的.裂口。
從不懂得珍惜父母對自己的愛，當有一天不經意間發現對父母有太多的歉疚，卻不知道怎么挽回，發現自己心中的愛怎么去點燃，再讓它變得溫暖，欲哭而無淚……
我知道即便時間再流淌幾十年、幾百年、幾千年，父母對兒女的情沉淀下來也絕不會褪色，不由得讓自己去留戀它蒼白的容顏，凝視著寫在自己心中塵封已久的情愫，我的心底不由得泛起層層漣漪。惜，痛惜！
千萬次想對父母打開自己的心窗，可總是辦不到，一種束縛捆綁了我的手腳，縱任我萬般掙扎，生銹的鐵鏈仍將我生生的鎖拷。
卻看見父母日漸蒼老的面容，邁著深愛的步伐朝我走來，幫我鋸開束縛的鎖鏈。惜，一種回歸啊，因為痛惜，所以回歸。惜，愛惜，愛惜這份難得的、純純的感情。
萬物皆惜，惜在心中，心中有惜，皆惜萬物。
八年級作文 篇7
“溫故而知新，可以為師矣。”這是孔子的一句名言，出現在我們初中的課本里。對這句話，我有很深的體會。
記得那次，我拿著僅僅四十分的數學卷子找爸爸簽字。一路風吹日曬，路上經歷了春夏秋冬，嚴寒酷暑，如西天取經那般的難。滿分可是一百呀！我心想：爸爸不撕了我才怪。想著想著，已經從我的小屋里來到了間隔兩米的爸爸屋門前。我輕輕地推開門，里面的一切仿佛都是那么耀眼，卻都帶著一股殺氣。爸爸像一尊活佛，慢慢的轉頭向我看過來。我像一只犯了天條的小蟲，滿眼憂傷的望著他。我什么也沒說，也不知道說什么，便把卷子給了爸爸，順口說了：”簽字。“便打算逃之夭夭。可是，他怎肯輕易放過我？”等等。“一句低沉、恐怖、厚重的話語正正的砸在了我的腦袋上。像是雞蛋碰石頭，砸得我頭昏腦漲，神志不清。當我從惡魔老爹的掌中逃出來是時，已經皮開肉綻了。這頓打，我已經銘記在心了。我記住了”勤學苦練出人才“這幾個大字。
不久以后，又迎來了第二次考試。這次我有了充足的準備。信心滿滿，胸有成竹這種詞語，非我莫屬呀。可是到頭來還是熱情貼了個低分數。六十。我有一種絕望的感覺。這不像我呀，成績優異，活潑開朗，這才是我呀。而現在，死氣沉沉，成績很差，這、這、我又像上次一樣，無奈的找爸爸簽了字。
我暗下決心，再不能像這樣。每次考試前，等我都會想一想爸爸打我的`那兩次。第三次，八十六。不知道為什么，爸爸又打了我。我有些生氣，決定于爸爸較勁，非要考個高分給他看看。第四次，九十六。這次爸爸沒話了，勝利的曙光終于照到了我的腳下。
以后的每次考試，我都會想起那三次挨打，可是想著想著，卻變了味道。我明白了。
它不再疼痛，不再傷心，不再讓人憤怒，而只是讓人感慨，感慨一個偉大父親對兒子的愛。那種愛，不體現在表面，不顯現在平時，而體現在父親對孩子的期望上。它促使著每一位父親，用最偉大的父愛去管教孩子。
八年級作文 篇8
我，一個女孩子家家的，本來時光在房里彈彈琴，看看書什么的。可是，我的目母親她在烈日洋洋下工作的，出去時她總是要帶上我才放心。
這樣的日子多了，我原本那白嫩嫩的皮膚變得黑呦呦的。小時的我對這也不太在意，可是轉眼間我已經到了花季期間，愛美是人的天性，我越來越注重外表。每當有幾個人在交頭接耳時，我的第六感官告訴我，他們在取笑我。為此，我時常一個人悶在房里，不理母親對我種種使喚。
有一次，班主任通知我們今天有幾個領導要來學校，叫我們做好迎接儀式。領導如約前來，我們拍著手掌，嘴里喊著歡迎。領導們一進校門，就笑咪咪地說“想不到我校遠近聞名呢，老外都來了，太好了!太好了!”一番話說完，同學們齊刷刷地向我看來，我羞愧得無地自容。真想找個地洞鉆下去。
就為這事，我曾幾次三番，幾次三番地要求轉學。但她就是不答應。我與她整整一個月沒有說過一句話。
一次偶然的.機會，我聽到了一些我認為不該聽的話：你知道嗎?我們學校的黑人的媽媽來了，她責備了學校里曾經侮辱過黑人的人了，說這有什么好奇怪的，人各有志……忽然間，我意識到了我的不該，我是多么地虛容與可恥。
原來，我的母親是愛我的。天地寬大，父母恩大。我應該才能報他們呢!我束手無措。我只知道，我與目母親有剪不斷的“臍帶”
啊!剪不斷的“臍帶”!我的好媽媽!
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