六年級作文精華(9篇)
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的六年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
我坐在旁邊的一個小凳子上，含著淚光認真地讀著每一排文字。讀著讀著，我突然跑走了，青年用茫然的眼睛望著我，大叫：“你……你怎么啦！不是叫你在這看書的嗎？快回來！”可是我已經跑遠了……
不一會兒，我攥著一張紙和一枝筆，向書攤奔去，趴在凳子上仔細地寫了起來，青年也不知道我在干什么，看著刻苦寫字的我是那么認真仔細，便也沒有過問，還安詳地看著我，過了許久，我站起身，把剛才那張紙恭恭敬敬地遞給他，他感到特別莫名其妙，但還是接過那張紙津津有味地看了起來，上面是這樣寫的：
當您編織的那善意的謊言揭穿后，我就想哭，可不想讓您看見我成個淚人兒似地在那兒讀書，怕您知道會很傷心，便使勁強忍著，不讓眼淚掉下來。回想起那時走進您家院子的時候，我還以為那匹馬正香甜地吃著我賣給您的馬草，但眼前浮現的情景——一堆干黃枯干的馬草，當時，我真想哭啊！您瞧，您確實沒讓這匹馬餓著，您一直在為這匹馬找個好機會，讓它吃到足夠的馬草，告訴它不能失去這次機會，我會幫助你的`，如果你沒有吃到自己覺得心滿意足的馬草時，我會十分傷心的。謝謝，我真想謝謝可敬的您！！
那位殘疾青年看完后，猛地抬起頭，包含著慈祥的淚花正想對我說些什么，可我已經跑遠了……
六年級作文 篇2
親愛的媽媽：
您好！
我是您的大女兒，您知道嗎？每當你唱起《世上只有媽媽好》這首歌時，那動人的旋律，那親切的話語，總扣動我心弦。讓人思緒萬千，有時還會讓我情不自禁落下一顆顆感動的淚珠。
您知道是為什么嗎？因為我覺得它蘊含著太多美好的回憶，太多難忘的經歷。小時候，您就一遍一遍地唱給我聽，一次一次地教導我學。所以，三歲的時候我就已經將它刻在心里了。
四歲那年，妹妹誕生了您把時間好經歷都花在她身上了，爸爸對她更是疼愛有加，你們給我的愛也由原來的百分之百，變成了百分之五十。有一次，您竟然為了她，在我記事起第一次打我。就因為我抱妹妹時不小心失了手，妹妹摔了一跤，妹妹剛長出的兩顆門牙被摔掉了，當時我很慌張，也很害怕，而更多的是心疼妹妹，您上來就用鞋底打我，我并不上抱怨，只是當時我才五歲，一不小心犯了錯誤，對于應該連話都說不清的小孩來說，再正常不過了。這件事給我幼小的心靈一個打擊。在我受到打擊時，總會想起這首《世上只有媽媽好》，是它安慰了我，我想起了那一次高燒不起，您那緊張而憔慮的神情，那充滿憐愛的話語，您溫柔的笑臉浮現在我的眼前，您并沒因為我的失誤而生氣于我，我知道那只是出于對妹妹的關心，您還對我道歉，將我摟在懷里，用您那充滿愛的手撫摸著我的頭，那一刻，您打在我身上的痛，都風消云散。
八歲那年，弟弟也岀生了，原來我那百分之五十的愛又猛然一下變成了百分之三十三點三，弟弟是家里唯一的男孩，您對他更是寵愛有加。一次，弟弟想吃面包，您出去給他買，我劉在家里照看弟弟。結果，弟弟尿濕了褲子，您回來后又把我罵了一頓，雖然非常痛，但是我早已習慣。這首歌又一次安慰我的'心靈。我明白您的心情，換作我，我也同樣生氣，我很慶興，您并沒有不理我，又在我耳邊教導我，我竟莫名其妙的喜歡這嘮叨，我覺得這是充滿著濃濃愛意的嘮叨，是世上最甜美的聲音。您親切的話語索繞在我的耳畔。您罵在耳邊的痛，都立刻消失。正所謂∶打是親，罵是愛！
那首歌謠唱的不錯啊：世上只有您好啊！
六年級作文 篇3
我，一個活潑的女孩，出生在一個農村家庭，過著平凡人的生活，但是我的經歷卻是多姿多彩的。小時候，唯一能玩耍并且感覺到了樂趣的地方就是田野，那是農村孩子的“游樂場”，也可以說是孩子們的“天堂”。那時的我沒有去過其他的城市，甚至沒有聽到過除了崇明之外的城市名字，我總以為這就是最好玩的地方。兒時的回憶我從小就是我爺爺帶大的，因為父母都在外打工，我只能由爺爺來照顧。從小爺爺就把我當成寶，去哪兒都帶著我。小時候父母要打我，我爺爺總是護著我。從我記事起，人家就經常跟我講我小時候的故事，說我每次有人來我家，我都會拍拍凳子請他們坐下。沒想到，我那么小也會待客之道。
我有兩個從小一起長大的小伙伴，他們是我的發小，無話不說，我們有著一輩子的承諾，不管怎么樣都不會失去聯系。幼兒園里，我是個孩子王，總是能想出來奇奇怪怪的玩耍的點子，老師都認為我是個調皮的孩子，聽我媽媽說，那時候我是個很霸道的孩子，老師經常向我媽媽告狀說我在學校打人，那時候就注定了我是個女漢子的命運。童年的無知小學里，我是個比較討老師歡心的學生，那時候的我已經懂事了，不會做那些幼稚的事情了，漸漸地知道了學校是學習的地方。可是偏偏就是有些人不識趣，因為我小學的時候轉過學，剛到新學校就被人欺負，于是就引發了兩個班級的戰爭，原因都是因為我。從那件事以后同學們都疏遠我，我一直在盡自己所能的去表現自己，皇天不負有心人，我的努力并沒有白費，有人愿意跟我談心跟我交流，甚至是好朋友。初中里，相對小學而言更是嚴厲一點，進入初中必須要先入學考試，老師說預備班是很關鍵的，那時候是為初中學習生涯打下扎實基礎的關鍵時刻。還記得那時候我最滿意的一次考試是年級組第十名，雖然名次不高，但是證明了我確實是在認真的學習。那時候我的名字就成了“99分”。在初中，我也是出了名的，在那里，只要說到“小辣椒”都認識。因為我很潑辣，很霸道，再加上我的名字，我的綽號就由此而來。那時候我經常參加體育比賽，就連我爸爸都說我像男孩子一樣。
初為長輩的驕傲初為長輩的我還有點不太適應，因為我自己本身還是個小孩子，但是我也很開心，小小年紀的我就已經是長輩了。突然之間變成了別人的長輩，一時間我還是改不了我小孩子的樣子，還是跟往常一樣的愛玩。我會帶著我的小輩們跟著我一起瘋瘋癲癲的玩耍，而他們都喜歡粘著我，讓我帶著他們玩。我也是非常喜歡小孩子的，但是也免不了被小孩子激怒。小孩子們非常的天真，打了別人就跑，總覺得打到就是賺到。而我有時候卻被他們逼瘋了，會追著他們打，完全沒有一點做長輩的樣子。哥哥姐姐總是說我幼稚，長不大，永遠都像個小孩子。有時候我也會幫著哥哥姐姐管著那幫調皮的孩子，擺出一副長輩的樣子教育他們，他們看到我沒有害怕的樣子，都對我笑嘻嘻的，而我會被他們無邪的表情逗笑。
當我不開心的時候，他們卻是我貼心的棉襖，聽到他們天真的話語，把不開心的市跑到九霄云外了。做長輩真好！大城市的奮斗之后，我中考失利，進入了中專，那是我人生的一個轉折點。我在學校很努力的展現自己的能力，因為我知道，我進入中專，就離踏入社會不遠了，要想踏入社會，沒有能力是不行的。軍訓的時候我自薦當班長，結果我如愿以償了。初中的時候看到人家當班長我很不服氣，我認為我的能力不比人家差，為什么我就不能當班長，為什么不給我一個表現的機會。自從我當上班長，剛開始我覺得很開心，因為我多年來一直想要的位置終于被我占有了。可是之后發現當班長真的很不容易，要融入班級跟大家打成一片，有利于之后的管理工作，還要完成老師交代的各項任務。更何況我所在的班級都是一些不愛讀書，喜歡調皮搗蛋的學生，久而久之成為了其他人口中的'“特殊班級”。
但是我并沒有放棄，我一直很努力的幫助其他同學提起對學習的興趣，我一向對他們的要求很嚴格，甚至有的同學會白眼相對。我可以問心無愧的說，老師沒有做的事情我都做了，因為我知道我是班長，我就應該有擔當，這些都是的職責范圍內的事情。中專里的大部分工作都是由班長完成的，這里是一個鍛煉自己的地方，是一個展現自我的大舞臺，所以為了自己我必須努力。在擔任班長的同時我也積極參與學校的各項活動，讓自己成為班級同學的表率。我加入了學校的小記者社團。在社團中我寫了很多文章，因為有人賞識我的文章，所以這些就變成了成功的文章，因此我非常自豪，遇到了自己的伯樂。寫作不但能提高自己，還能充實自己，所以當初我的選擇是對的。在經過自己不斷地努力，老師辛勤的培養，我榮獲了“上海市獎學金三等獎”，盡管只是三等獎，但是這也是老師和我共同努力，用汗水換來了，所謂“蠟炬成灰淚始干”說的一點都不錯，老師做的一切都是為了學生好。
在大城市里必須學會獨立，于是我利用課余時間在外面做兼職，以便以后更快的融入社會。剛踏入工作崗位，什么都不懂，但是同事們都對我很好。可是在這些“好”的背后，又有多少事真心的呢？我因為單純的相信別人，認為自己的同鄉就不會害自己，可偏偏就是自己的同鄉在背后捅我一刀。但是我不恨他，我還要謝謝他，是他讓我懂得了人心險惡。表面上對你好的人不一定是真心的，往往是在取得你信任之后再背后戳你脊梁骨，而你卻還天真的以為他是真心對你好的。這是我的第一份工作，我很珍惜這份工作。工作中我很踏實，完成每天的任務，甚至我還超額完成。就這樣一個月后我就被提為兼職的實習組長，讓我單獨帶一個隊伍，我很高興領導能賞識我、信任我，正因為如此我才不能讓領導失望。
跟朋友在一起玩的時候是最開心的，因為那時候沒有煩惱，只是一味的瘋狂地去玩耍。總覺得朋友是最好的，不管在什么時候朋友都在，不開心的時候有朋友陪在身邊，跟朋友訴說心中的苦楚，朋友會安慰我、會陪伴我度過無助的時候。青春期最渴望自由，不希望被任何東西束縛，那時候有種“順我者昌，逆我者亡”的感覺。可是，事實證明這一切都是錯的，朋友有時候只是一時的。開心的時候在一起玩玩，不開心的時候，可以拋棄對方，這并不是真正的友情。有心去交，用心去了解的才是真正朋友。而父母對自己的忠告是真正有用的東西，父母永遠是最心疼自己的，“可憐天下父母心”說的就是這個道理。父母為了自己的孩子辛苦了大半輩子，為的就是自己的孩子，能讓自己的孩子吃得飽穿得暖。有時候想起當初對父母做的一切，覺得很不應該，很后悔。不要責怪自己的輕狂，那是年輕最明亮的標記；不要自卑自己的淺薄，經過歲月的打磨，你會得到滿載的智慧和經驗。但不要放縱自己的欲望，那猶如一灘旋渦，會將你轉入無底深淵，真正的青春應該學會掌握方向。
這就是我的生活，一個來自農村女孩豐富多彩的經歷。
六年級作文 篇4
"現在幾點了呀？"我伸了個懶腰又習慣性看了看鐘，"什么？才七點，我本來還想睡個痛快——睡到九點呢！"我把所有精力都集中在把眼睛閉上上面，但只可惜，就是死活閉不上，我只好自認倒霉。再偏過臉瞧瞧爸爸，他像一攤爛泥似的，躺在床上睡得好香，嘴角還掛著一絲微笑，看樣子是在做美夢呢！嘴里還發出如雷貫耳的鼾聲，突然我突發奇想：我可以叫爸爸起床。平時都是爸爸叫我起床的，今天我們對調一下角色，一定會十分新奇。
叫爸爸起床，首先要想出七七四十九條計策，再花費八八六十四份力量，就大功告成啦。我一骨碌爬下床，磨拳擦掌后，在心中打起了小九九。剎那間，我靈機一動，一個完美的計策出現在腦我的腦海里，我一撒腿跑到隔壁房間將電腦打開，連上音箱，搜了一首爸爸最愛聽的歌《我們不一樣》，鼠標剛點開始按鈕，音響就猛地震了起來，于是整個房間像地震一般開始顫抖，一首歌下來我的耳朵就招架不住了，我可是架子鼓鼓手，耳朵可以說是鐵打的，連我耳朵都無可忍耐了，爸爸一定被吵醒啦！但現實總是那么悲劇，一回到房間，我就瞬間呆滯了——爸爸居然無動于衷。
一計不成，又生一計，我一個箭步沖到床前掀開爸爸緊緊裹在身上的被子，便使出爸爸的克星——撓癢癢。我的手剛剛碰到爸爸的腳，他的腳就如觸電一般地往回一縮，全身抖了一下，便蜷縮成一個球，我一邊捂著嘴偷笑，一邊又將手慢慢伸向爸爸的腳，我對自己一聲令下，便又撓了一下爸爸的腳，我一看哇，爸爸腳又挪開啦！看來這招還挺好使，我暗自高興。于是，又開始撓了起來，爸爸的腳像只淘氣的小猴子，一會兒跳到這一會兒蹦到那兒，我的手也跟著爸爸的腳移來移去，直到精疲力竭時停下來一看，悲催的是，爸爸睡的還是那么香。我不由得倒吸了一口涼氣，叫醒爸爸怎么這么困難啊？但不管有多難，我也要成功叫醒他。
過不多久，一個念頭又浮現在我的腦海里，因為爸爸十分貪吃辣條，所以我可以在她鼻子邊吃令人垂涎欲滴的零食，這樣我既可以吃到香甜可口的零食，又可以讓爸爸醒來，真是個一舉兩得的`好方法。說干就干，我從柜子里拿來最令人"口水直下三千尺"的辣條，然后折回床邊，一打開包裝，回憶中那種濃香的味道一下子就把我給迷住了。我立即大嚼特嚼起來，剛嚼一口，那香辣的滋味就從舌尖蔓延出來，充滿著我的口腔，回味無窮。我一邊吃著一邊不停地在說"貪吃鬼，想不想吃"美味"呀，想吃就趕緊醒來吧！"爸爸拿被子把自己的頭蒙住了，嘴里嗯嗯了幾聲，待我吃完所有辣條，那香味早已占據了整個房間，但爸爸還是一點都沒有醒來的跡象，看來爸爸平時工作繁忙而導致睡眠不足，所以在周末變成了一個貪睡的爸爸。
我想著想著眼睛不知不覺閉上，靠在爸爸的身上，也進入了夢鄉。
六年級作文 篇5
或許，大家都不知道，什么，是看客；為了更好地說明，下面，我就主要簡介一下。
這一類人，要不就是閑著沒事干，要不就是坐上辦公椅如坐“針墊”，張三李四的，三五成群的，到大街上，東晃晃，西晃晃，尋圖著看看新鮮，刺激的事；“舒展舒展筋骨”“活動活動腿腳”。
中國的“看客現象”，目前，有愈演愈烈的傾向；它對社會治安，人民人生安全，都有著極大的'負面影響。
舉個例說，2年前，某地一兒童落水，圍觀者竟無一人伸出援助之手，都眼睜睜地看著孩子在水中撲通著，掙扎著。孩子的父母，都一個勁地給圍觀者磕頭，竟還有人為了救人，向他們索取一定的“救濟費”……很快，孩子耗盡了體力，水面淹過頭頂，慢慢地，沉了下去……孩子的父母傷心欲絕，趴在地上嚎嚎大哭；這些看客呢，仿佛像是看完一場精彩的猴戲似的，個個散去……
他們雖不會被法律處置，但在社會上，會受到良心的譴責。
看罷，怎能不叫人怒火中燒，咬牙切齒？可悲的看客們，滅絕了所謂的人性，簡直令世人所痛恨！
據說，因圍觀人員不出手相助，而造成人員傷亡的事件，已不下數十起。
……
同學們，在遇見不平，危險時，一定要見義勇為，但要智斗，智救，切莫有勇無謀，更不要做一名無情的“看客”！
六年級作文 篇6
春節聯歡晚會開始了，我坐在床上目不轉睛的盯著電視。
第一個節目竟然是馮鞏主演的小品，我還以為我選錯臺了，于是看了看右下角的標志，是春節聯歡會啊！后來我沒管什么看了起來，這個小品越看越好笑，主要是說了一個人送一個被車撞的人來醫院，可因為語言表達能力不好，所以鬧出了很多笑話。
過了好久，我看的節目也已經有很多了，當我正要睡著的時候，主持人的一句話“接下來就是見證奇跡的時刻”又讓我精神飽滿的坐起來看電視，這可是我最喜歡的魔術節目啊！劉謙在一個圓形的桌子里坐著，旁邊有五六個觀眾在看著劉謙，不讓他耍花招。第一個節目是變果汁的，只見劉謙的輕輕吹了一口氣，果汁就沒了，我頓時呆了，我絞盡腦汁也想不出這是為什么。第二個節目是硬幣穿桌子的魔術，劉謙輕輕地在桌上放了一塊桌布，再把硬幣放在桌布上，輕輕一拍，硬幣就掉下去了。這更讓我驚嘆不已。
后來我去網上查了查，網上的人議論紛紛什么意見都有，不知該聽哪個的答案。后來，我在網上也學了個魔術叫“硬幣穿杯”，挺好玩的'，回校有機會給你們露兩手。
今晚春節晚會最讓人驚訝的是劉謙兩枚硬幣的魔術。這一個魔術讓我百思不得其解，沒辦法，我只好上網查資料，雖然我知道魔術要耍一些小把戲，但是我想知道劉謙是用什么東西讓兩枚硬幣穿透玻璃的。
查到資料后我知道劉謙首先要將磁鐵戒指好（劉謙表演時戴了戒指）。然后魔術開始。先讓人檢查，是普通的硬幣，沒疑問。這時候。玻璃對面的助手伸過手。將硬幣按在玻璃上，（助手袖子中，藏有一枚磁鐵硬幣。）劉謙將手中的硬幣按在玻璃上，再把自己手中的硬幣藏在袖子里。此時他手中已經有一枚，手拍桌面瞬間，已有四枚，彈起后兩枚合一，仔細看兩遍厚度不一樣。沒想到這個魔術還暗藏這么多的玄機。
今晚春節聯歡晚會我們還興致勃勃的聽了宋祖英那動聽婉轉的聲音，看了趙本山、小沈陽那搞笑的小品。一家人笑呵呵的，臉上洋溢著快樂的笑容。
好了不說了，明天我還得起早床去拜年呢，再見！
六年級作文 篇7
讀了《詹天佑》這篇課文后，我感動不已，心中對詹天佑的敬佩之情油然而生。
《詹天佑》這篇課文主要寫了：在帝國主義的嘲笑與蔑視下，詹天佑毅然接受了修筑“京張鐵路”的任務，并且是在當時連外國著名工程師也不敢輕易嘗試的情況下。面對如此大的壓力和困難，他沒有退縮，最終成功將鐵路竣工，并提前完成任務。表現了詹天佑強烈的愛國主義精神!
遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，關系重大，一定要修好。否則，不但會惹外國人譏笑，還會使中國人失去信心。多么強烈的愛國精神啊!遇到困難，不是想著自己的得失，而是想著國家的利義。這種強烈的民族榮譽感，能不令我敬佩嗎?
詹天佑爺爺，在您的領導與努力下，中國這第一條偉大而雄偉的鐵路誕生了。這條鐵路是全中國人民的驕傲和自豪!這條氣勢磅礴的鐵路給了帝國主義者們一個強有力的回擊!徹底打消了他們蔑視中國人的.想法，鐵的事實使他們啞口無言。詹天佑爺爺，您用您的實際行動證明了中國人是有能力的，因為這條鐵路的誕生，讓中國人抬起了頭，為中國人爭了口氣!
詹天佑爺爺，我敬佩您的聰明才干。在種種困難下，您都能想盡辦法一一克服，每一個難題都迎仞而解。您迎難而上，謙虛待人，為了尋找到一條合適的線路，您謙虛地請教當地的百姓，從不因自己的地位高而看不起人。
詹天佑爺爺，您真了不起，您是中國的英雄，您是人民的楷模，您的種學習和敬仰，我將來也要像您一樣做一個對祖國，對社會有用的人。種品質值得我們每個中華兒女。
六年級作文 篇8
此日，黌舍展開了“學雷鋒”的活動，同學們都力圖下游地報名加進這項活動。自從有了“學雷鋒”的活動后，同學們的愛心和文明直線上升了，你在黌舍會看到如許的氣象，聽到如許的聲響：一位年老哥不鑒戒把一個小弟弟撞倒后，急忙把小弟弟扶起來，然后年老哥會說一聲，對不起，我不是存心的。小弟弟也會說沒緊急。同學之間不鑒戒把他人的東西碰失落后，都會把東西撿起來，并抱歉...
一個風和日麗的星期天,我邊走邊玩,突然刻下一亮，我看到地上“躺”了一支極度精美美不雅的鋼筆，表面是紫蘭色的，另有金黃色的雕花，雕花刻得有聲有色，美麗極了!我想把這支鋼筆占為己有...可是又想了想，如許做不對,黌舍正在展開“學雷鋒”的.活動，我應該拾“筆”不昧!并且弄丟的人一放心急如焚，我怎能把它占為己有呢?
我想，丟筆的人一定會來找筆的，于是我在原地等……“皇天不負存心人”，我終于找到丟筆的人了!我看到一個小女孩正在悲傷地哭，我問她：“你如何了?”小女孩說：“我的鋼筆丟了，那可是娘親送我的生日禮物呀!如果娘親曉得的話，一定會很悲傷的。”于是我問：“你的鋼筆是什么顏色的?”小女孩說：“是紫蘭色的，上有金黃色的雕花。”我內心暗喜，想不到讓我找到了。我拿出撿到的鋼筆對小女孩說：“是不是這支啊?”小女孩沖動地說：“是啊!你在哪找到的?”我說：“在背面撿到的。”小女孩歡樂鼓動的說：“姐姐，感謝你!”聽她說了這句話后，我內心比吃了蜜還甜...
今日，我的收獲頗豐，我不但匡助了他人，還明白了“助人為快樂之本”的原理。匡助他人不但能成為布滿愛心的人，并且還能成為快樂的人呦!!!
六年級作文 篇9
寒冷的冬天來了，北風侵襲著大地，沒有了鳥兒嘰喳的笑語，葉子隨風飄落無聲無息。我不知道那些溫暖和綠意都去了哪里，如同我的快樂，也是這樣，杳無蹤跡，無處尋覓。
常有人說，看你們這些少年多好，有父母寵著，多幸福啊！有人說，你們在上小學，無憂無慮的，多好！真羨慕你們啊！而我卻想，小時候多好啊！現在學習這么忙，作業“鋪天蓋地”，真累啊！哪還有什么快樂可言呢？
小時候，每次起床，媽媽都輕輕搖醒我，說：“寶貝，起床了，別再睡了。”我抱緊被子撒著嬌說：“好媽媽，我就再躺一會兒，就一會兒。”媽媽溫柔地笑了笑，不再催促，去準備飯菜了。之后，我懶洋洋地起床，慢吞吞地洗漱后，吃著熱乎的飯菜，生活真美好啊。而現在，我每天早上睡得正香，就被一陣“河東獅吼”吵醒：“快點的，趕緊起床！”我揉著惺忪著睡眼掙扎著起來，媽媽又喊：“干嘛呢？還不起來？”我心想：“這就讓我起床，昨天睡得那么晚，再睡會就不行了嗎？”我不情愿地拉過衣服，又聽見媽媽在催我：“快點穿，一會飯就涼了！”我無奈地小聲嘟囔：“唉！這早上也不讓人多睡會，一直催我，真煩！原來的媽媽去哪了？”
小時候，每天早上我都由媽媽領著去上學，媽媽拉著我的手，問我：“早上吃飽了嗎？書包沉不沉啊？”路上遇見同學，媽媽總會拿出糖給我們吃。我們也總高興地聊著：“你知道嗎？媽媽又表揚我了，還讓我看了電視呢！”而現在，快到上學的時間時，媽媽總是問：“課文背了嗎？”然后我就被“趕”出家門，一路自己狂奔下樓。在樓下遇到同學，大家都互相訴苦：“我媽昨天又打我了，她說我考得分數沒同桌的高，你知道嗎，小時候我媽從來不打我的。”就這樣我和我的同學一路吐著苦水到了學校。
小時候，老師上課時總是和顏悅色地問：“這個問題誰來回答？”如果答對了，老師會說：“你真棒！你答得真好！”然后就給發言的`同學一朵“小紅花”。即使答錯了，老師也不會批評同學，會對他說：“嗯，你的表現很好，可回答的不太全面，再想想吧！”而現在，就算回答對了，老師也只是輕描淡寫地點點頭。答錯了，老師就訓斥道：“這都能答錯？你聽講了嗎？”
時間過得飛快，就像從指尖流過的細沙悄然滑落。彈指一揮間，我們已經六年級了。回顧以前自由自在的生活，再看看現在被“壓”在“書山題海”中脫身不得的我們，再也找不到從前的快樂。也許，是因為我們長大了吧！
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