實用的五年級作文4篇(通用)
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的五年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
大千世界，每時每刻都在發生著變化，我的家鄉也變了。家鄉的山變了，從光禿禿的“小老頭”變成了綠油油的“小姑娘”，家鄉的水變了，從骯臟的小河變成了清澈的大湖……家鄉的一切都變了，而我們的學校也發生了翻天覆地的變化。
當你漫步在校園時，那朗朗的讀書聲散發出陣陣書香迷漫在校園里……其實，在這美麗的背后，凝聚著很多人的勞動。在我朦朧的記憶里，這里曾是灰蒙蒙的，一進校園，就會籠罩在灰色和白色中，走進教室，破舊的桌椅和破舊的門窗，傷痕累累的墻壁都浮現在眼前，小花園里的花兒也顯得無精打采，操場上的碎石還時不時地實施它的破壞計劃，讓同學們摔了“狗啃泥”。現在，一切都煥然一新，走進校園，就會看見電子屏幕，電子屏幕上滾動播出各種條件信息，波浪起伏的文化墻上展示著很多關于《弟子規》的知識，讓我們學會了很多做人的道理，紅白相間的墻上有很多名人警句，讓我們獲得了很多知識……走進教室，一切都發生了翻天覆地的變化，桌椅嶄新嶄新的，窗戶被換成了推拉窗，門被涂成了綠色，最美的.還是要屬展示板上展示了很多同學畫的畫，那一幅幅美麗的畫都是經過同學們辛勤的汗水換來的，每次展示板都會被同學們打扮得漂漂亮亮，后面的黑板報每月出一次，我們總是把它打扮得很美麗。小花園里的花兒也很漂亮，五顏六色的，東扯西拉編織成一張五彩的網，百年樹木也綻開了笑容。
啊！學校變化只是家鄉變化的縮影，我愛家鄉的山，愛家鄉的水，我更愛我們偉大的祖國！
五年級作文 篇2
我叫張子陽，今年快9歲了，上小學三年級。
我長著一頭又黑又密的頭發，濃密的眉毛彎得像一道月牙，一雙閃閃發亮的眼睛，看起來總是笑瞇瞇的。
生命在于運動，所以我特別喜歡打籃球，打籃球不僅能鍛煉身體，還能給我帶來快樂。
由于繼承著媽媽、爸爸南北方的性格特點，我既有南方人的細心，又有北方人的豪爽。因此我愛幫助別人，關心集體。每天我都早早地來到學校，清理學校的衛生死角，為班級爭分。
我所有的努力都不愿意對任何人說，因為我是男子漢，我只想用自己的力量默默地維護著班級的集體榮譽，保護著親愛的老師和同學。
當然，我也有缺點，比如：有時忘記帶尺子，上課有時會溜號。但是我會在很短的時間內及時改正。因為我有像媽媽一樣愛我的班主任老師，像兄弟姐妹一樣親的同學。何老師經常對我們說：“我們是一家人！”是的，正因為我在這個如家般溫暖的環境中成長，才變得越來越強壯了。
教師點評：雖然年齡不大，可你有顆強大的心呢！你“愿意用自己的力量默默地維護著班級的集體榮譽，保護著親愛的老師和同學。”多么溫暖的'話語，多么讓人震撼的話語。盡管你年齡小小，卻有強烈的責任感，有男子漢般的虛懷若谷。讀完你的作文心中充滿感動，覺得有你真好，有個溫暖的大家庭真好！愿你能更強壯，愿我們共同愛著的家能更好！
五年級作文 篇3
昨天晚上我做了一個神奇的夢。夢見我的家鄉變得很神奇。把我帶入這個奇特的世界，我與你們一起分享。
我一進家鄉的大橋就有幾個機器人把我帶到時空門，把我送進里面，后來我才知道：原來要進了時空門才能抵達我的.家鄉。我一進入家鄉，農民就很友善的把我迎到餐廳，讓我大吃了一頓。然后我又跟著他們到了果園，一進果園的大門就使我眼前一亮，哇！好多農民啊，不僅速度快而且效率直達的哦，忽然有一個人笑道說：“你那不是人而是機器人”。那怎么可能是機器人呢？我問道。那個農民又說道：“那是用模仿人形做的”。原來是這樣。我說道。
我抬頭一看，飛碟！有飛碟！那個農民又說：“那不是飛碟而是人造飛船”。哦！原來如此。我又問道：“那飛碟可以裝些什么呢”？那個農民說：“什么都可以裝”。真的嗎？我問道，真的，農民說道。而且還可以帶我們回到從前，也可以帶我們到未來。只要你一點一下那個藍鍵就可以降落到路地上，再點一下綠鍵又可以回到空中，再點一下紅鍵就會隱身并且速度加快。再點一下黃鍵就會自動控制機身，哈哈，神奇吧。
突然，我就像從懸崖掉下了一樣回到了現在，媽媽說：“你夢到了什么”？我說：“我夢到了未來”。媽媽說：“來孩子吃早點了”。我一邊穿衣服一邊想：真的希望我的未來是這樣的。
五年級作文 篇4
歌德曾說過：“要成長，你必須要獨創才行。”莎士比亞也曾說過“推陳出新，是我的無上訣竅。”是啊！如果人類是醫生，創新就是手中的醫具；如果人類是廚師，創新就是手中的鍋鏟；如果人類是鷹，創新就是飛翔的翅膀。有的人推陳出新，果真就成功了！齊白石就是個很好的.例子。
齊白石，一個木匠靠著自學成為畫家。然而，他不滿足這些，汲取歷代畫家的長處，試圖改變自己作品的風格。他六十歲后畫風明顯不同六十歲前。七十歲后，他的畫風又變了一次。八十歲以后，他的畫風再度變化。正因為白石老人在成功后仍馬不停蹄、開拓創新，所以他的畫在晚年形成了獨特的流派和風格。
“處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人。”說過了齊白石老人的創新，我也來說說自己的創新之路。
在一次剪紙比賽上，我依照剪紙老師教的花樣剪了一個非常漂亮的窗花。就在我洋洋得意的時候，突然發現和很多同學剪的差不多，結果我只得了第三名。第二次比賽，我吸取了上次的教訓，在原有的基礎上，做了些創新，添了一些新花樣，改變了一下剪法。結果，我得了第一名。
踩著前人的腳印，最佳結果也只能是“亞軍”。學會創新，讓我們一起奮斗出自己的腳印，走出自己的創新之路。
【五年級作文】相關文章：
五年級的作文11-16
五年級的作文11-16
五年級作文11-16
五年級的作文11-16
五年級的作文11-16
五年級的作文11-16
五年級作文11-16
五年級的作文11-16
五年級的作文11-17
五年級作文11-17