一年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的一年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級作文 篇1
我乘著老頑童爺爺給我的時光飛船，“嗖”一聲來到了未來的城市。
我拿出百寶袋，從里面掏出未來的“上升下降器”，我先在天上往下看，啊，一座座房子都好像是神奇的宮殿，周邊青山綠水圍繞，紅花綠草點綴，美極啦！一條條街道寬敞整潔，大街上一個個環保機器人任勞任怨地在清潔城市的環境，可勤快了！咦，什么那么香，我仔細一看，原來是那汽車排出的尾氣，聞起來像清新劑，挺舒服的。
還有路邊那“面包垃圾筒”，你扔垃圾時，它能分辨出可回收的和不可回收的'，如果你隨地亂扔臟垃圾，面包娃娃就會提醒你，它會指著你，讓你把垃圾扔進它肚子里，這個垃圾筒還會自動消除臭味，發出一種其香無比的水果味。
最有趣的要數“果子世界”了。我下降到地上，來到“水果屋”，哇，我大叫一聲，只見那桌子是西瓜做的，盤子是桃子做的，杯子是橙子做的，花瓶是榴蓮做的，餐巾是蘋果片做的，勺子是草莓和香蕉做的......真太神奇了！呀，“水果屋”怎么動了，原來它還能帶你上天入海，隨意飄行呢！
看了那么多東西，我真有些感到今非昔比，我若是一名科學家，我一定要為世界創造更多更多的奇跡。
一年級作文 篇2
胡老師是我們的語文老師，同時也是我們的班主任。她有一雙炯炯有神的'眼睛，戴著一副橢圓形的眼鏡，她個子不高，但走起路來非常有精神。
胡老師非常有責任心，每一次上課都要復習上一次教的課文，然后就請幾位同學回答這篇課文主要講的是什么？如果有些同學不理解，下課的時候會耐心地教，直到同學完全理解為止。
胡老師對我們非常嚴格要求。她要求我們上課的時候要認真聽講，如果有一些同學不認真聽講首先給他兩次警告，第三次就讓同學站起來聽課，直到同學認真的時候才可以坐下來聽課。
我非常喜歡我們的胡老師，因為她教會我們很多很多有用的知識。
一年級作文 篇3
我們的語文老師名字叫**，是一位和藹可親的老師。
趙老師很年輕，高高的`鼻子上戴著一副漂亮的眼鏡，長長的頭發披在肩上。
趙老師平時跟我們有說有笑，但是上課對我們很嚴格，上課不讓做小動作，不讓說話。發現哪位同學不遵守紀律，她就會批評他……
我愛老師們，我更愛我們的語文老師。
一年級作文 篇4
老師，您的符號是那熟悉的嚴厲的眼神。在您的注視下，我犯的罪將無處可逃。
我有時可真不敢看那雙眼睛，好像要把我吃了似的。
“怎么又錯這么多！這真是雨后春筍啊！”空氣中彌漫著火藥味，您的怒似一觸即發。您的目光從左到右掃視過去，我們像含羞草似的低下了頭。您的話如一把利刃，深深地扎進每個人心里。
我只是在臺下低著頭，因為我心里最清楚不過，抬頭只有怒火與緊鎖的.眉頭。我比希望看到這樣的表情，對我失望透了的表情，以及那雙眼睛。帶著殺意的清澈的能看到我的倒影。“啪！啪！啪！”這聲音牽動著我的心，控制著我的心跳。您的腳步，快而有力，正步步向我逼近。打聲、腳步聲以及他們臉上痛苦的表情，這無一不是使我心跳加速跳動的原因。
終于來到我的身旁。“幾個？”“兩個”“啪啪”我左手握著右手，一道紅印慢慢顯現。叫聲即將出來但又連同我的悲傷咽了下去。這時，我將頭臺了起來，您的眉毛仍絲毫未松。我再次看了您的眼神，在怒火中似乎還有著悲傷與無奈，這是您給我的符號。
早讀課上，清晨的清新空氣伴著，陽光和著朗朗的讀書聲鉆入您的耳朵。在課上完時，您的臉上洋溢著微笑，眼神中傳達著對我們的滿足，我們也感受到您的溫柔。我的眼睛似乎被什么東西吸引住了。我盯著，緊緊不放，那是你勞累的記號，黑眼圈從眼角一直爬滿整個眼窩。我不敢相信，平日里精神抖擻，龍馬精神的她竟與黑眼圈結緣。我又望向了老師的眼珠，有著紅血絲散落在其中，它們張牙舞爪的在眼珠旁散開。老師的眼神中多了一份疲倦。您的臉上卻是滿足。
您的眼神是給我的符號。
一年級作文 篇5
我們安安靜靜地排除下樓，正正規規地立正站好，誰都不敢說話，因為那就是對國旗不敬。
開始出旗，跟著音樂的響起，所有人同時把手舉過頭頂，音樂越來越激烈，我們的聲音也越來越響亮，胸前的紅領巾跟著風飄起，越來越高的'五星紅旗，也跟著風飄起，五星紅旗，中華人民共和國國旗，現在，在冉冉升起，它就像太陽一樣耀眼，一樣充滿希望。
此時，五星紅旗已升到了空中，它就代表著新中國的希望，中華人民共和國的希望。
一年級作文 篇6
今天，天氣實在是太炎熱了！我坐在家里也熱得直冒汗，就去冰箱里拿冰棍吃。可看著空空如也的冰箱，我只好把家里的電風扇全對著我開最大檔。但我還是熱啊！怎么辦呢？我想到買冰棍吃，可一看外面嬌陽似火，又放棄了這個想法！最后我想了想，決定自己來做一次冰棍！
我說干就干，先把一全套的`工具清洗干凈，又拿出一個干凈的盆子倒進涼開水，然后拿出奶粉、糖和巧克力粉均勻的放入涼開水中攪拌！我又嘗了嘗，嗯，感覺不太甜，我又放了點糖，覺得這下可行了吧？我又開始小心翼翼地將攪拌好的原料放入制作工具中，然后又一一地放入冰箱的冰凍層。
我在沙發上坐立不安，一會兒跑去拉開看有沒有做好，可每次都讓我失望而歸。在一旁寫作業的哥哥說：你真是個急性子！這是做冰棍，又不是煮餃子，你一開一關冰箱門，冷氣全跑了！聽了哥哥的話，我覺得很有道理，只有耐心的等候。二個小時終于過去了，我打開冰箱一看，哈！終于做好了，我趕忙拿了一支嘗了嘗，味道真是不錯咧！
這次做冰棍讓我明白了，做什么事都要有耐心，不能急于求成！
一年級作文 篇7
人生的道路難免會很艱辛，正是如此，才經歷了許多的第一次。許多第一次為我的成長經歷錦上添花。
去年的一天中午，我回到家里，看到家里一個人也沒有，爸爸不知道去哪里了，媽媽要到十二點四十分才能回到家。看看表已經十二點了，距離十二點四十分還遠。在學校上了一上午的課，肚子已經很餓了，不如我自己做飯吧。雖然以前我也做過，但都是在媽媽的指導和看護下做的，所以這次還是我第一次做飯。
我走進廚房，看到也沒有多少菜了，但是有好幾包面條，就做面條吧。于是我在鍋里倒了半鍋水，隨后打開天然氣開關，打開火，準備做飯。接著我切了蔥花、香菜并用生抽、精鹽、一點點食醋、雞精、香油調好備用。
待水沸騰后，我就把面條放進鍋里，面條要一會兒才能熟，我就又荷包了三個雞蛋，每個雞蛋就像跳水健將從高空跳下，每個都完美翻身落水。我又拿出了一根火腿，用刀將它大卸八塊，放進鍋里。過了一會兒，面條差不多快熟了，我就把備好的料倒入鍋內，用筷子攪了一下。哇，香噴噴的清湯面就做好了。
……
“叩叩叩、叩叩叩”清脆的敲門聲傳入我耳畔，難道是媽媽回來了？果然是媽媽。
“菲菲，今天你爸爸有事，你餓壞了吧，媽媽趕快給你做飯。”媽媽關切地說。
我含笑看著媽媽。拉著媽媽到了廚房，媽媽看見我做的一鍋香噴噴的面條，連連夸贊我。
第一次做飯讓我學會了自立，提高了我的獨立性。讓我深深地感受到了只有靠自己的'努力才能豐衣足食。今后的生活也是如此，若自己不能夠離開父母，養活自己，那將會毀了自己的一生。身為00后的我們，大部分都是獨生子女，父母把我們捧在手心里怕掉了，含在嘴里怕化了。在這種溺愛中，很容易漸漸迷失自己，我們一定要學會自主，自立，靠自己的雙手成就自己。第一次做飯真好。
一年級作文 篇8
今天是植樹節，一群小學生在老師的帶領下，來到公園里植樹。同學們三三兩兩地自由組合后，就認真地干起來。小明和小芳他們配合得很好，小明挖好樹坑后，小芳小心地把樹苗放進樹坑里，不松不緊扶著樹苗，讓樹苗立得直直的。小明就一鼓作氣把樹坑填滿用腳踩實。
小芳提起桶去打來水，腳在樹坑里，讓水慢慢滲下去。這時春風吹來，樹枝搖啊搖，好像是向同學們招手致意呢！
一年級作文 篇9
日光忽然從山頂向西而落。明月由池塘東邊冉冉而升。
西樓見月，夜色已深，而人未寐。殘月如鉤，幾縷清光。深院梧桐疏影，渲染此時凄清。斷雁去還留？已是明月照西樓。畫，自然會飄零；水，自然會東流；人，終會有離愁。這，是一種什么感覺？下了眉間，卻烙上心頭。這是一種什么感覺？使得人比黃花瘦。
交接的月光，何由見得，我試舉頭，一笑問青天。月光漸移，照遍朱紅色的華美樓閣，月光漸低，照進周住有花紋的門窗里，月光漸無，撫著有心事的我。我不喜歡在喧鬧砌成的.城市，霓虹燈下的亭臺，還不如有你的溫暖。
月亮你該不會有什么恨和怨？為何在人想念的時候格外圓？人生在世，會遭遇各種悲歡離合，算應無恨，我按敢用那暫圓還缺，回首處，月色如雪。
愿人長似，月圓時節。
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