五年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的五年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
蕓蕓眾生，無論是誰，都會在人生的道路上遇到大大小小的挫折。面臨挫折，不少人會放棄奮斗目標，變得消沉、頹喪。然而，面臨挫折，自強者知道，這是人生道路上必須搬開的絆腳石。勇敢地去挑戰挫折，就會體驗到人生愈挫愈勇、超越自我的快樂和精彩。
我就是一個面對挫折而沉著自強的人，每當我遇到一時不能解決的困難，都會想：我能行，一定要做到。有了這樣的底氣，我就比別人多了一分渴求，多了一分勇氣，多了一分堅韌，我會投入幾乎全部的力量去應對困難，因為我志在必得，也因為我明白經不起風雨的打磨，就永遠是長不大的“矮人”。即使我偶爾失敗了，我也會想那一定是上帝對我的考驗，經不起考驗的人就會落荒而逃。我會把它永遠記在心里，把它當作一個教訓，也當做一次經驗。當我面對挫折，不僅有“千磨萬擊還堅韌”的雄心，還有“任爾東西南北風”的'信念。
每當遇到困難，我都堅持到最后，不輕言放棄。我們的種種努力、奮斗和拼搏，不就是為了最后的勝利嗎？堅持就是給勝利畫上句號。別人做得到的事，我一定不比別人差，別人做不到的事，這對我更有挑戰性，因為我總是想要走出一條別人不曾走過的路。我知道這條路荊棘叢生，芳草萋萋，我會傷痕累累，體無完膚。但是世上的路不都是這樣走出來的嗎？拿出不畏艱難、勇于超越自我的勇氣，堅定舍我其誰、不到長城非好漢的信念，即使是所謂的弱者，也能最終實現屬于自己的夢想。
只要還有希望，就不要放棄目標。站起來，繼續向前走，因為人生旅途買不到返程票。我欣賞自己的勇氣和信念，我常常為自己加油和祝賀。
五年級作文 篇2
今年體育三部抽測，果然不出所料，抽中了我們五年級。
當我得知這個消息時，心猛然一震。因為體育是我的弱項，其中就有我好久沒有訓練的“跳山羊”列入了必測項目。
六月五日一早，五年級所有同學都集中在操場作最后的沖刺。我也要趁這機會，拿下這頭“山羊”。
很快，就輪到我嘗試了，我望著那比我骨骼還硬的“鐵蹄”，比我肩膀還寬的“羊脊”，比我腰還高的“羊身”，心中一陣緊張，手心的汗一下子冒了出來，我知道這是心情緊張所致的“冷汗”。沒辦法，在這種重要的沖刺時刻，總不能象平常玩似的，不“敢”則退吧！
我硬著頭皮深深地吸了一口氣，全力朝“山羊”沖了上去。但我的步伐是沉重的，像沒了力氣似的；我的雙拳是緊握的，努力將豆大的汗珠封鎖在手心內；而眼睛，就直盯那頭“山羊”，有惶恐、擔心；但更多的.是信心。我暗暗的鼓勵自已，一定要跳過去，征服這可惡的“山羊”。
毫秒間，我雙腿一岔，手用力撐在“山羊”脊背上，越了過去，并安全著陸在墊子上。雖然我自認為跳了過去，也挺順利的，既沒有摔慘，也沒有惹來笑聲，但體育老師還是給我指出了不少需要改進的問題。真是“當局者迷，旁觀者清”啊！
跳完后，我一身是汗，這會可不是緊張的冷汗，可是用勁過度的“力汗”，當我回頭望向那頭“山羊”時，卻發現羊背上面也留下了二只濕漉漉的掌印。
五年級作文 篇3
在放學回家的路上，我無意中看到了一只受了傷的小狗，我把它帶回了家。它有一雙水汪汪的大眼睛，一個濕濕的鼻子，它的身體像一個板凳一樣，好可愛呀！
有一次我把這只小狗從家里帶了出來，我和小狗玩了一會兒，一只貓出來了，小狗見了嚇了一跳，馬上跑過去對著貓亂叫，這時爸爸出來了，把小狗抓起了，我的心情不好，小狗很傷心，大貓很得意，我心想一定要讓小狗快樂起來，我把貓抓起來打它，正好小狗出來了，我一邊叫一邊把小狗抱起來，小狗好像在說主人萬歲，主人萬歲，我的心情開心了許多。
還有一次我給它喂食的時候，它吃東西的.時候有一種聲音是咯蹦、咯蹦的，我扔一個它吃一個，小狗接的很準，不一會兒就完了，我和小狗在玩，小狗被我逗笑了，小狗開始跑了，我快跑不動了，我想坐到小狗身上，可又怕如果小狗被我壓爬下了，這都會是我的錯，是我給它帶來的痛苦。這時我的心情從開心到沉默，小狗想逗我開心就跑到我頭上，我開心極了。
我和小狗的感情非同尋常，就像是親姐妹一樣。
我非常喜歡小狗。
五年級作文 篇4
3月12日是我國的植樹節。這時，春回大地、鳥語花香，走在校園的操場上，春風拂面，舒服極了！我們學校開展了“保護綠樹，美化家園”的系列主題活動。
我們班的任務是向同學們普及校園里的.各種樹木的相關知識，從而更好地愛護綠樹。我們先認真聆聽俞老師對講解員的要求，然后給我們每個同學都發了一張植物物小知識卡片。接著我們排著整整齊齊的隊伍，到樓下去跟校園里的花草樹木來個近距離觀察加深印象。
我們剛下樓，一眼就看到了金邊黃楊，顧名思義，這棵樹的葉子就像鑲著金黃色的邊一樣。我仔細一看，果然名副其實。接下來我們在老師的指點下找到了紅葉石楠，一叢叢的紅葉石楠就像一個個紅色的大絨球。紅葉石楠旁的扁柏也帥極了！它的葉子就像龍頭上的小犄角，非常威武。我們先后又找到了許多樹種，唯獨紅楓沒找到。我又帶著隊伍在校園里找了一遍，還是沒有紅楓的蹤跡。突然，馮緯嘉眼睛一亮，“紅楓在大花壇那邊！”我們迫不及待地飛奔過去，果然，大花壇的角落有一棵葉子像我們手掌的樹。這時，我們開心極了！
中午，我變成了小小講解員，興致勃勃地站在合歡樹旁，等待詢問者的來臨。不一會兒，一年級的小朋友聽到廣播說“有三年級同學在校園各種樹木旁等候同學們來咨詢！”就紛紛來到操場。有十來個小朋友們來到我這里。
一個小男孩好奇地問：“這是什么樹呀？”
“這是合歡樹。”我說道。
“哥哥。”小男孩繼續追問，“這棵樹為什么叫合歡樹呀？”
幸虧我早有準備，于是慢條斯理地說：“因為合歡樹到了晚間，樹葉便如如含羞草受了觸碰一般，對對相擁，合閉起來，好似夫妻團聚。”
“原來是這樣！”小男孩恍然大悟，崇拜地說，“哥哥，你的知識真淵博！”聽得我心里美滋滋的，就講解得更帶勁了。
我像小老師一樣一一回答詢問者的問題，忙得不可開交，說得口干舌燥，但我一點也不在乎。
我今天收獲了知識、膽量、口才……我相信只要護綠行動一直堅持下去，大自然就會變得更加美好。讓我們更多地去了解樹木，從而更好地去愛護綠樹吧！
五年級作文 篇5
我的家鄉有天然的海岸地形，是觀賞海景的好去處。
碼頭是我最愛去的地方。黃昏時，夕陽余暉使漁人碼頭氣氛分外溫馨寧靜。柔柔的海風吹拂著，大型車隨著慢慢轉動。此時，游客最愛漫步在長長的步道上，聆聽規律起伏的海濤，觀賞變化多端的彩霞。月亮和星星出來了，點點漁火，此時人聲鼎沸，因為大大小小的漁船紛紛駛回碼頭，使港口更加熱鬧。
沿岸是另一個游玩的好去處。假日時，堤防上總見三五成群的腳踏車隊結伴而過。清晨或傍晚，許多人在這兒運動、散步。
天空晴朗時，蔚藍天空中，各式各樣的.風箏隨著風兒舞動。橋下是許多水生動植物的天堂，布滿大片紅樹林的河畔，有許多白鷺鷥不時探出頭來張望；仔細看泥攤地上，彈涂魚、招潮蟹正在沼澤里忙碌的彈跳、鉆動。冬季來臨時，這里更是許多候鳥過境棲息的地方。
五年級作文 篇6
記得前一段時間的晚上，老媽神秘的把我叫過去，說是要傳授我她的做菜秘訣。
老媽微笑著說：“今天晚上老媽要出去吃飯，就勞你做飯了。你看，稀飯都準備好了，你只要炒一個西紅柿炒雞蛋就可以了。畢竟，動手知真理，自己動手哦！”老媽說完急急忙忙地走了。“不是吧！”我大喊一聲，只感覺天崩地裂，好似火山爆發：“有這么坑人的'么！”沒辦法，老媽“圣旨”一下，我也只好去做菜。一看，老媽倒也沒騙人。兩個雞蛋、一個西紅柿赫然在桌子上。
我會想著老媽做飯的樣子。“嗯，應該先用油熱鍋！”我心中暗想。于是拿起油桶往鍋里倒油。“接下來就是熱鍋！”我自言自語道，想開火，卻發現怎么也打不開。“我就不信了，這小小的開火能難住我！”我不服氣地想，于是按下去按鈕足足有三分鐘。可“啪啪”聲音不斷，火還是沒有打開。這時候我真是怒發沖冠，想把紅孩兒這個小鬼抓來用他的三味真火給我做飯。我又仔細一看，原來天燃氣管道還是關閉著呢。“也虧我平時機靈，仔細觀察，要不然連個火都打不開啊！”
做飯路雖然困難重重，而且不知有多長，但我還是掄動鍋鏟，好似一個小小廚師。“到底是先炒西紅柿還是先炒雞蛋呢？”我又開始糾結了，“這個么，嗯嗯，大概應該……”沒辦法，關鍵時刻只好請出我的最強助手——百度一下！果然，我輕松找到了答案——先炒雞蛋！于是，果斷把雞蛋開始攪拌。雞蛋的攪拌也有難度，要加一點水，還要加上鹽和香油，要不然吃著就沒味道了。
不過，這種問題當然是難不倒我的。我熟練地把雞蛋下鍋了。只聽“刺啦刺啦”聲音響，油星飛濺。我嚇得魂飛魄散，一步竄出去四五米。但我也是沒有退路了。拿起鍋鏟當盾牌，我就開始炒雞蛋。沒一會兒，只聽廚房中發出驚天動地的慘叫。原來，我的手上沾上了火熱的油星。我痛得那叫個驚天地、泣鬼神。
“是放棄還是堅持？”我不禁想道。“識時務者為俊杰，我還是當縮頭烏龜吧，起碼不這么麻煩么。”一個聲音提醒著我。但我卻認為，已經進行了這么多了，怎么能夠放棄呢！在我的堅持和努力下，終于做好了這盤菜。看著香氣撲鼻的菜上桌，我真是無比的開心。
雖然做一盤菜只是一件微不足道的事情，但我卻因此明白了不能夠中途退縮。這，就是我的成長！
五年級作文 篇7
在我們的生活中，常常會洋溢著許多情感，有親情、友情、鄉情等等。今天我要談的是朋友相互之間的友情。
我曾讀過幾個關于友情的故事，但這些故事講得卻不是一樣的情感。有兩個好朋友的友情是令人感動，有的卻是兩敗俱傷。
《魯魯和波卡歷險記》這個故事中的兩個主人公的友情就是令人感動的。獵犬魯魯要去一個叫綠園的地方，但它必須要經過一個大沙漠，于是魯魯找到了朋友駱駝波卡請它幫個忙，波卡爽快的答應了。在前往綠園的`途中，它們遭到了風沙的襲擊，還挨餓受渴，但它們兩個憑借自己和對方的智慧與方法，更重要的是兩個一路上相互鼓勵，最終到達了終點，兩個朋友開心的擁抱再了一起。
而《狗的友誼》這個故事中的兩個狗的友情卻是兩敗俱傷。一只黃狗與一只黑狗躺在廚房外的墻角邊曬太陽，彬彬有禮地談起話來。它們談到人世間的各種問題，惡與善，最后談到了友情。兩只狗都發表了自己的看法，黑狗說：“人生最大的幸福，就是與忠誠可靠的朋友在一起，同甘苦，共患難。”黃狗也表示很同意，于是，它們倆握爪結友。剛成朋友的兩只狗高興極了，抱著在地上打滾。誰知，就在這時，廚子扔出了一根骨頭，兩只狗的和睦立即消失，在一起相互撕咬，直到一盆水澆在了它們身上，兩只狗才分開。
從第一個故事中，可以讓我們讀出友情的可貴，真誠與忠貞。而第二個故事告訴我們，人世間充滿了這樣的友情。聽他們講話，你會認為他們是同心同德；但丟給它們一根骨頭，就都變成了狗。同時，這個故事也對我們做出了提醒，有一些人欺騙我們的信任，欺騙我們的感情。所以，我們要擦亮眼晴，分清楚哪些朋友對自己是忠貞的，哪些是“偽朋友”。
雖然這兩個故事的結果不同，卻都流露出友情的根本，真誠的友情能夠給人溫暖，給人力量，給人面對困境的勇氣。友誼不是夸夸其談，不是華麗的語句，友情需要的是真誠與忠貞。
五年級作文 篇8
一天，天氣晴朗，陽光明媚，我和幾個同學到公園里玩，忽然，我看到一個衣裝破爛，滿頭銀發的老爺爺背著一個大布袋到小賣鋪收廢瓶，那時，我也沒太注意，便云玩去了。
太陽熱辣辣的，玩了一會，我覺得口渴，便拿著錢去小賣鋪買水喝，走到小買鋪后，我遠遠地看見在不遠的草叢上有一張紅色的紙，我急忙跑過去，發現了這“紙”，這不是“紙”，而是錢，我仔細一看，啊！一百元啊！我急忙撿起來，拿在手里，心里美滋滋的，這個月又可以買玩具了。
我拿著錢，高高興興地走著，可又轉念一想：我可樂了，但丟錢的人怎么辦，這也許是他們一家的.生活費，沒了這錢，我沒什么，但是，這家人丟了錢，可怎么辦呀？他們可苦了，我不禁有些擔憂。
走著路的我，忽然停住了腳步，不知是拿著錢向前走，盡情地玩樂，還是返回原處，等著丟錢人來找呢？我心里很矛盾。
就在這時，一位五六歲的孩子，蹦蹦跳跳地從我身旁走過，手上拿著十元錢，笑著說：“太好了，我撿錢了，我要交給警察叔叔。”小孩這幾句幼稚的話語，啟發了我：連五六歲的小孩都知道撿的東西不能獨吞，何況我呢。
我跑回了原處，等著那個丟錢人來認領，等了好一會，沒有人來。我想放棄了，忽然間，我想起了那個衣裝破爛的老爺爺，我急忙在公園四處尋找他，突然，我眼前一亮，在一個花壇邊上看見了他，他正在抽泣，我跑過去，他急忙擦去腮邊的淚水，我對他說：“爺爺，你是不是丟東西了？”他的臉了露出了一絲微笑說：“是……的，你怎么知道？我丟了一百元錢”，我說：“我撿到了，是一百元的。”，他臉上露出了疑惑的神情說“你愿意還我嗎？這是我賣好多瓶子才賺到的錢，家里還等著拿去給我小孫看病呢”。“是的。”我說，“我會還你的”。于是，我把錢給了他。
他笑了，從包里掏出了幾片葛根片，說：“好孩子，謝謝你了，這一百元夠我家好幾個月的伙食費了，而且是我孫子救命錢，我這沒什么謝你的，給你幾片葛根片吧。算我的一點謝意吧”。
我拿了葛根片，開心地走了，路上，我吃了幾片，啊，好苦呀。雖然葛根片苦，但吃到肚里甜滋滋的，不是因為葛根回味甜，而且因為我做了一個好事。
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