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三年后的我初三作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的三年后的我初三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年后的我初三作文1
太陽東升西落，時(shí)間似水流轉(zhuǎn)。不經(jīng)意間，我們已經(jīng)九年級(jí)了。春去秋來，花開花落，又是一個(gè)秋季，在這個(gè)秋季，每個(gè)人都懷著一顆害怕、緊張的心站在這個(gè)校園里，都在用盡全力與命運(yùn)抗?fàn)帲谂ψV寫著自己更美好的未來。面對(duì)這一切，有些同學(xué)已經(jīng)開始迷惘了，因?yàn)樗麄冇行┳员埃?/p>
其實(shí)，每個(gè)人心中都有一個(gè)夢，誰都想未來的此時(shí)可以坐在自己理想的教室里……，這樣的夢境每個(gè)人都想過，可是卻沒有運(yùn)氣說：“我會(huì)做到的”。
在這一年中，每個(gè)人壓力都很大，尤其是那些中等水平的學(xué)生，這一切都真的太難了。今天，我們都還能坐在這里，和同學(xué)們一起打鬧、玩耍、學(xué)習(xí)，每天對(duì)著這些熟悉親切的笑容，時(shí)不時(shí)被老師批評(píng)幾句，有時(shí)又一時(shí)沖動(dòng)頂撞老師，可是，這一切的喜怒哀樂、這些熟悉的.臉龐，這一句句堅(jiān)貞的友情誓言，又還有多少相聚呢？這一切的留戀，又會(huì)有幾多重逢呢？明年將又是怎樣的結(jié)局呢？我有些茫然了……
一年后今天的我又會(huì)在做些什么呢？今天，我在這里寫著作文，抒發(fā)著自己的一切離愁別緒、一切的所感所想。可是來年呢？站在初中生活的尾巴上，看著秒針在表盤上一圈一圈的轉(zhuǎn)，講臺(tái)上的人日復(fù)一日的說啊說，下面坐著的我們不厭其煩地從哪些A、B、C、D中選出所謂的真理，我們每天都成長著、收獲著，只為明年所謂最后一搏，明年是否會(huì)如我所愿呢？關(guān)鍵的還在于現(xiàn)在自己的心態(tài)！
老師曾經(jīng)說過這樣的話：有夢想的人是最可愛的；實(shí)現(xiàn)夢想的人是可敬的；有夢想但卻沒有實(shí)現(xiàn)的人是無怨無悔的，當(dāng)然前提是你的確努力了、付出了。這幾句話我一直記著，因?yàn)樗鼈兊拇_是對(duì)所有有夢想的人的安慰和鼓勵(lì)。
當(dāng)明年站在高中的教室里，回想著初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看著昨天奮斗過的痕跡，我想，那肯定會(huì)是一種幸福、甜蜜的感覺吧！
三年后的我初三作文2
一縷金色的陽光從窗戶斜射進(jìn)來，鋪灑在辦公室的地面上，猶如給地面披上了一條金黃色的紗巾。辦公桌前的沙發(fā)上坐著一位穿著時(shí)髦的年輕女郎。她雙眉緊鎖，好像在冥思苦想著什么。不一會(huì)兒，她兩邊的嘴角微微翹起，漾出了一絲甜蜜的微笑。臉上慢慢地露出了久違的微笑。接著，她伸出修長的.手指在電腦鍵盤上不停地敲擊著。
她是玩轉(zhuǎn)你智能游戲集團(tuán)公司的老總，她就是聞名全球的智能游戲軟件設(shè)計(jì)師——莉雯小姐。莉雯小姐就是二十年后的我哦。我已不再是當(dāng)年那個(gè)為與弟弟爭搶糖果而哭鬧，不小心摔倒了而哭泣流淚的小女孩了。我正在研究設(shè)計(jì)一款名為“快樂無極限”的智能游戲軟件。兩個(gè)月來，我一直都在為研制這款新軟件而忙碌著。白天，我想的是它;夜里，我想的是它;就連在夢里，我夢的依然是它。直到剛才，我的研究終于取得了突破性的進(jìn)展呢。
我伸了個(gè)長長的懶腰，從沙發(fā)上站起身來。公司里四處都是靜悄悄的，我才想起：“原來今天是周日呢!”我已經(jīng)兩個(gè)月來沒有給自己放假了。今天，我得趁著好天氣出去走走，放松一下多日來疲憊的心情。
來到這座城市的街心公園，我漫無目的地閑逛著。公園里的空氣十分清新。不時(shí)地還從遠(yuǎn)處飄來一縷縷桂花的芳香，我張大了嘴巴，貪婪地吸上了幾口。一陣陣孩子們清脆的歡笑聲從前面不遠(yuǎn)處傳來。清脆悅耳的笑聲吸引了我，我向著歌聲的方向走去。原來是一群天真活潑的孩子在草坪上嬉戲玩耍呢!我靜靜地在公園的石徑上踱來踱去，可怎么也找不到了公園的出口呢。我突發(fā)奇想：“哦!我不是也可以在新款智能游戲里頭增設(shè)一個(gè)迷宮游戲嘛!”這樣想著，我情不自禁地自言自語道：“嗯!很好!很好!”
這就是20年后我的一個(gè)周日生活。現(xiàn)在，我的心已經(jīng)開始隨著夢想飛翔!
三年后的我初三作文3
慶幸，十年后的我打開了這一封信，沒讓它在時(shí)空中化為灰燼……
誰知道，抽屜里不會(huì)跑出一只蟑螂，把我的密函咬得爛碎？如今，我應(yīng)該二十有幾吧？希望幼時(shí)不懂事的我可以成熟一些，漂亮一些，高了一些，有錢一些，過得幸福一些。現(xiàn)在的我住在哪呢？住在以前長大的小屋里，還是搬到豪宅去了？如果還在小屋里，那我應(yīng)該是有一份正當(dāng)職業(yè)，希望我與父母正沐浴在幸福快樂的溫馨時(shí)光里；倘若是在豪宅里，那我一定事業(yè)有成，希望我能與家人到處去環(huán)游世界。但是，我最不希望的就是人類已不在地球上居住了，如果真的搬離地球，希望我能保持著它美好的印象，始終，十年前的我在這里生存。假使不在地球居住，我希望可以到月球去住住，在那里，也許中秋節(jié)會(huì)成為我們最主要慶祝的佳節(jié)，或許每年月球人會(huì)舉辦嫦娥選美大賽？不知道，現(xiàn)在的我去過馬爾代夫了嗎？我曾與美琪約好，趁它還沒沉默之前要努力賺錢去那里一睹它的風(fēng)采，如今我們實(shí)現(xiàn)諾言了嗎？我已做好去不成的打算，但至少我與美琪還是老友，那時(shí)候不去馬爾代夫，在對(duì)方的家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)就行。我的夢想是成為一名考古學(xué)家，探一探歷史的天空。我想讓十年后的我知道，十年前的`我曾嘗試在自己家的庭院里挖出寶藏。這么說起起來，我比較有興趣當(dāng)探險(xiǎn)家。那么，現(xiàn)在的我有做了什么轟轟烈烈的事情嗎？不過，平平凡凡，我也不反對(duì)。我只是希望我沒有因?yàn)槭昵八鄯e的任何一個(gè)遺憾讓我在十年后后悔，因此，十年前的我決定努力且認(rèn)真地做好每一件事，好好地等待十年后偉大的我。希望我有做好自己委托的任務(wù)，順利地把郵差的工作做好，寄到十年后的我手上。
三年后的我初三作文4
展熟的一天，我行走在山路上，視野的周困盡是油油的綠色，我呼吸著新鮮的空氣，看路過的行人，人們在為午飯做準(zhǔn)備，每個(gè)人身旁陪同的都有大大小小，飄在空中，走在地上的同伴——機(jī)器人。沒錯(cuò)，這就是我二十年后前的愿望。
這些機(jī)器人，他們形態(tài)各異，大小和人類相同的機(jī)器人幾乎看不出和人類有什么差別，也有一種特別小的機(jī)器人，他們靈巧 ，活潑，坐在行人的'肩上，陪同主人說著話，解答著問題
有了機(jī)器人 ，類不會(huì)孤單，我走著走著，變到了朋友家，見機(jī)器人正在打掃著衛(wèi)生。他把物品都一一擺齊后，便打開了身后的吸塵器，首先是先把地上吸的一塵不染，然后又去吸空氣中的灰塵，這種吸塵器可以過濾空氣，把空氣吸到背后的背包里，經(jīng)過濾把新鮮空氣排放出來而那些灰塵的顆粒有了足夠的重量便會(huì)生產(chǎn)出紙張類的物件。
有了機(jī)器人，人類不會(huì)孤單。緊接著，機(jī)器人便去找小主人了，主人這個(gè)時(shí)間段在學(xué)習(xí)，于是機(jī)器人在一旁輔導(dǎo)功課，講得也非常詳細(xì)，怪不得他學(xué)習(xí)那么好。原來，每天都有聰明的機(jī)器人陪伴，輔導(dǎo)。有了機(jī)器人，陰天也五彩繽紛。
我和機(jī)器人走在回家的路上。不想，機(jī)器人突然說再過幾分鐘就要下雨了。說罷，不出一會(huì)，天空陰云密布，陰沉沉的空氣壓抑著我們的身體，越走越吃力，終于下雨了，于是機(jī)器人開始抬起手壁，用手壁上的電動(dòng)小風(fēng)扇吹著頭上的雨，雨像瀑布一樣灑下來，而我，置身在這瀑布中，開心的蹦跳的機(jī)器人又開啟了身上的小彩燈，把傾下的雨水一縷縷都變得五顏六色，我像置身于童話世界之中，蹦跳著同機(jī)器人回到了家。
推開家門，一股撲鼻的香味，媽媽已經(jīng)備好了飯菜，坐在椅子上，機(jī)器人播放著故事，聽著故事洗漱完畢，躺在床上 隨著一首之故事 ，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
如果可以我希望二十年后，我們所生活的世界，比我想象的還要美好 希望二十年后可以通過機(jī)器人讓空氣變得更法勢。我希望二十年后 我可以實(shí)現(xiàn)這夢想。
三年后的我初三作文5
三年后的我，應(yīng)該是一個(gè)活潑可愛的大姑娘了吧。
那時(shí)的我，可能會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)而忙碌起來，變得繁重，我那顆好玩的心也收起來了。學(xué)生頭的我也變成了一頭黑長直發(fā)，似乎沒有幼時(shí)的天真可愛了，倒更成熟起來了。
我那雙水汪汪的眼睛也戴上了厚重眼鏡，一切的一切也都變了。夜晚的世界燈光閃爍，不再是以前的寧靜了，似乎人們只有到了夜晚才會(huì)解放天性，通通熱鬧起來了。
現(xiàn)在的我是個(gè)初中生，那么，三年后的我是個(gè)高一新生啦！我很期待我的高中生活，那會(huì)是什么樣的呢？盡管學(xué)習(xí)的內(nèi)容多且復(fù)雜，可這也是個(gè)苦樂交織的過程。
現(xiàn)在，我會(huì)因?yàn)槭謾C(jī)，小說，漫畫，游戲……而著迷，而三年后的我一定不會(huì)這樣，一定很熱愛學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我還不會(huì)甚至不愿去制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，那三年后的我一定很自律，不會(huì)因?yàn)闆]計(jì)劃而無所事事，總是能在學(xué)習(xí)中探討摸索。
我不會(huì)讓爸爸媽媽著急，不會(huì)讓他們擔(dān)心。每一次的考試我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待，不隨便敷衍了事，因?yàn)槊恳淮蔚目荚嚩际菍?duì)自己的一次總結(jié)。我不希望自己等中考了再去臨時(shí)抱佛腳，再去追悔自己的得失，那時(shí)是做無用功啊！
從上初中開始，我便有了一個(gè)全新的目標(biāo)，考上一所好的公辦高中。這個(gè)目標(biāo)看似簡單，實(shí)際上要花你三年的.初中生涯去學(xué)習(xí)探索，在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮出自己的實(shí)力。
三年后的我會(huì)喜歡上這句座右銘——你要讓自己去選擇學(xué)校，而不是讓學(xué)校去選擇你。的確，你可以憑自己的實(shí)力去選擇自己向往的學(xué)校；可以同謝道韞文武雙全，智慧多端；可以同史鐵生般，堅(jiān)持不懈，與惡魔作斗爭。
我相信，三年后的我，可以信心十足的參加考試，在考場上發(fā)揮自己的實(shí)力。在生活上，不畏艱險(xiǎn)，拼搏向上，相信自己是最棒的！
三年后的我，不止活潑可愛，樂于助人，還會(huì)是個(gè)自律自省的女孩。
三年后的我初三作文6
報(bào)紙的上的頭條吸引了我的注意：經(jīng)過二十年的努力，我國成功修復(fù)了圓明園。
看到這，我腦海里映出了圓明園原先的樣子：斷壁殘?jiān)稍陔s草叢中，百年石橋上積滿了淤泥……無不散出凄慘之氣。這能有怎樣的改變？帶著好奇心，我重游了圓明園。
在踏進(jìn)它的那一刻，我便被其所驚嘆。20年飛速發(fā)展的科技成果，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)的越過了我的想象力。十二生肖栩栩如生地坐落在大水法周圍，口中涌出的清泉被陽光映得閃閃發(fā)光，并于空中完美地匯成一點(diǎn)，濕潤而溫暖的水汽四散而開，濕潤了路人的心田。蜿蜒曲折的古老迷宮右壁被覆上了新衣，五彩繽紛，盡顯美的和諧。科技的力量真強(qiáng)大呀！
懷著激動(dòng)的心情，我來到20年前我與小貓嬉戲的布滿野花的小土包。
可不解的是，小花芳草構(gòu)成的`彩色地毯不知去向，取而代之的卻是平整光潔的大理石瓷磚；原先的漫山綠樹，由于房屋的擴(kuò)張只留下寥寥幾棵，綠葉也被遠(yuǎn)處石塔散出的團(tuán)團(tuán)的煙熏得微微發(fā)黃。小跑著，我仔細(xì)搜索著原先的玩伴，終于在樹上發(fā)現(xiàn)了幾座鳥巢，可明顯已荒廢了許久，不對(duì)，這不是我想要的。我失望地蹲下來，眼前浮現(xiàn)出20年前的場景：飄飄雪花中，我興奮地在地上追蹤著樹杈型的小腳印；晴朗的天空下，我靜靜地坐在白石上，盯著福海水面泛起的層層漣漪，望著荷葉不舍地把手中珍寶似的水珠放入水面；看著小白貓幸福地吃著我?guī)淼拿姘６缃襁@一切都消失了，我甚至有些痛恨福海上罩的水晶玻璃，以及在原先的樹林上蓋起的西楊樓來了。這時(shí)我才感悟到20年前圓明園的美，她的美不僅是一種氣質(zhì)，更是自然的情懷……
重游了圓明園之后，我不禁發(fā)問：自然與人文科技相比，到底誰更重要呢？
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