二年級手工作文(10篇)
在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的二年級手工作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
二年級手工作文 篇1
我最喜歡做手工了。十一月二十號是爸爸過生日,我給他做了一個拉拉隊隊員,它的小手還會動呢!
今天上午,由于我們班停課一周,我呆在家里悶得頭發熱。突然,我想起我還可以做手工呢!
平常看見媽媽最喜歡裝扮的就是手鐲和項鏈了,我想:如果給媽媽做手鐲的話,不知道拿什么東西做材料。如果做項鏈呢......哎,對了!就做項鏈吧!只需要做個項墜,然后拿花絲線一串不就行了嗎?
說干就干。我拿出白色的卡紙,剪下一小半,在上面寫上字:愛·永·遠·陪·著·你。但又覺得太單調了點兒,于是,就在上面畫了兩個心桃。這下子,我可不覺得單調了,還表達了我對媽媽的感情。隨后,我又在紙上面的兩邊用鉛筆戳了兩個小洞(因為這樣才能讓線串進去)。
我興奮地想:哈哈哈哈!我的大作快要成功了!我是這個家里做手工做得最棒的.人!
最后,我拿花絲線把它串上,再系一個疙瘩。呵呵,我的作品完成了,我要送給爸爸。
可是,我又一想,爸爸是男人,他可能不喜歡這些女人打扮用的東西,并且,他早上剛剛開汽車去南昌,送不過去呀!于是,我決定把這個項鏈送給媽媽,我想媽媽一定會喜歡我的作品的。
媽媽中午回來時,我把項鏈拿給媽媽看,還說這是我送給媽媽的禮物。媽媽高興地說:“我女兒做的手工真是越來越棒了!”我說:“媽媽媽媽,既然你喜歡,那就戴上吧!”我本以為媽媽會把這個項鏈戴上的,誰知媽媽卻說想收藏起來, 到我上大學的時候再戴上,我同意了。
今后我會做更多的手工,送給爸爸媽媽,我會努力的!
二年級手工作文 篇2
我是一個很文靜的女生。也很愛做手工。有一天,我和媽媽在家做了一只小白兔。那天我先準備了一些紙杯,剪刀,蠟筆和我先用一個紙杯做了小白兔的.身體,再用剪刀把另一個紙杯剪了小白兔的耳朵,手,尾巴。再用蠟筆涂上顏色。再用膠水把它們貼上。再畫上那美麗的三瓣嘴,紅紅的眼睛。哇!!一只好漂亮的小白兔啊!!媽媽也跟著我做了一只。那天我很開心。
二年級手工作文 篇3
我記得有一次高老師帶著我們剪小人。
我們先剪的十幾個手拉手像一個橫線一樣的小人。我拿出一張正方形的紙,把它折好,然后用筆畫出小人的一半,最后用剪刀按照畫的線剪,就把小人剪下來了。
我們第二個剪得是幾個小人手拉手圍成一個圈。我先把這張紙折成一個三角形,再折幾次,然后用筆在上面畫上小人的一半,最后用剪刀剪,但是,我沒有上次的好運氣了,我把小人剪成了一個一個的,而且小人的手還尖尖的。我又試了一次,但是,還是跟原來一樣的`結果。正好,我把這次剪完了,高老師又開始講了。我一邊聽,一邊按照高老師講的做。
最后,我終于剪好了一個手拉手圍成一個圈的小人。
二年級手工作文 篇4
“耶,真好,太棒了……”“咦,暑期113班的同學怎么啦?”“哦,原來113班的同學要做手工,是用襪子做玩偶呀!”
老師把要用到材料發給了每位同學,材料有:一只黃燦燦的襪子,一團有松有軟的棉絮,像珍珠一般大小的活動眼珠,膠水,剪刀……我一拿到材料就迫不及待地動工了。
我先把一團棉絮塞到襪子的上端,就變成了一個圓嘟嘟的小臉蛋類,再用一條絲帶圍在棉絮的下面綁一個蝴蝶結,一條漂亮的領帶就完成了,接著就要做玩偶的.肚皮了,再用一團棉絮塞在襪子的下端,如不圓二團,還不夠三團……直到肚皮圓滾滾才行。然后在襪子的襪跟卷一二圈,就能站立了。最后要裝飾玩偶了。先把活動眼珠用雙面膠粘上去,再用剪刀剪好玩偶漂亮的發型粘上去,最后再剪個小小的嘴巴粘上去。襪子玩偶就大功告成了。
看著可愛的玩偶我可有成就感了。我愛做手工,手工能帶給我無窮的樂趣。
二年級手工作文 篇5
去年的元宵節,爸爸給我做了一盞白白胖胖的'兔燈,可愛極了!今年是龍年,爸爸要給我做龍燈!
今天一大早,爸爸就起床了,上網找龍燈的制作方法。然后找來竹子做龍骨,彩紙剪成月牙形做龍鱗,長長的鐵絲做龍須。最漂亮的是龍眼和龍珠,不但會發光,而且會轉動呢!都說“畫龍點睛”是最關鍵的一步。當龍眼一裝上去后,這條龍就活靈活現的,好像活了一樣,馬上要騰云駕霧,直上云霄而去了!
我太喜歡這盞龍燈了!
二年級手工作文 篇6
昨天,我帶了一個胡蘿卜和七根牙簽去少年宮上手工興趣班。
老師說:“今天我們做大象”。還是跟往常一樣,老師先給我們做了一個示范:老師先拿出一外白蘿卜,切成三份,有根的那一頭做大象的頭,中間的做大象的四條腿,最后的做身體,用兩條白菜做大象的耳朵。
老師示范好后,我就納悶了:我帶的是胡蘿卜,要白蘿卜,咋做呢?我想了半天說:“就照著老師說的做吧,成啥樣就啥樣嘍!”突然老師說:“因為有的.人帶的蘿卜不相同,所以,做什么小動物都行。”我一聽這個消息心里的“懸石”才落下了地。
我看了看,覺得小狗很好做,就開始做了,步驟都是一樣的……
過了一會兒我做好了,我手上也粘上了一手的蘿卜汁,但是看到做好的小狗后我還是很開心的!
做手工原來也是一門學問啊!
二年級手工作文 篇7
折紙是我最喜歡的一項手工,我喜歡它的奇妙之處,一張紙經過反復平折與對折,就能折出小天鵝在天空中自由的`飛翔,能折出在地上快活地蹦來蹦去,能折出小船在河里隨浪花心上下漂浮,還能折出各種各樣的稀奇古怪的東西來,真是太神奇,太不可思議了。
我一有空就想折紙,書包里整天裝著各種手工玩意兒,經常有同學問我要我就會把我的杰作送給他,因此我也感到自豪,也因此讓我更迷戀上了折紙。有一個同學在下課教我折小船,我沒掌握熟練,上課鈴就打響了。我上課都在想折船的步逐,英語老師在課堂上講課我都心不在焉。不由自己拿出一張紙折起來小船,結果被老師發現了批評了一頓,還罰我寫一篇日記,這事讓媽媽知道了,我回到家里被媽媽狠狠的收拾了一頓,我真后悔自己做的這件錯事。我以后課堂上一定要認真聽講,不再玩耍,不再做與課堂無關緊要的事情,這事讓我明白了什么時間應該干什么,我要把熱愛折紙的這股勁兒用在學習上我的成績肯定會名列前茅的,我以后一定要認真學習,絕不荒廢一分一秒的時間。
這可真是一件印象深刻的手工體驗呀!
二年級手工作文 篇8
有人喜歡畫畫,有人喜歡下棋,還有人喜歡唱歌……而我最喜歡的是做手工。
我今天要做一個“晴天小娃娃”。準備好餐巾紙、彩筆等工具,我就開始做起來了。首先,我拿出一張餐巾紙,用手揉成一個小圓球,再拿出一張餐巾紙,把小圓球包起來,擰兩圈,上面部分就作為晴天小娃娃的`頭,下面部分就作為它的身體;然后,再拿出一張餐巾紙,擰成條系在它的脖子上,作為晴天小娃娃的兩只小手臂;最后,再用彩筆在小腦袋上畫上一個笑臉。這樣,一個“晴天小娃娃”就大功告成了。
我愛做手工,因為它給我帶來了無窮的快樂!
二年級手工作文 篇9
今天下午第一節課是手工課,我帶了12色的橡皮泥。很快,手工課的老師就來了,佟老師叫我們把手工做成一個故事。
我、李濟熙和葉芝彤三人成了一個組,并且確定做烏鴉喝水的故事。可是我們都覺得烏鴉的身子非常不好做,然后我們又改做猴子搬玉米的故事。我悄悄地告訴作文愛好者的你:有時候覺得我爸爸就像一個作文家,又像一個能干的鐘點工,當然了,鐘點工不是只有我爸爸一個人,還有媽媽、奶奶、爺爺。
為什么我的爸爸有時像一個作文家,又像一個能干的鐘點工?那是因為他晚上經常給我編故事,有好多故事都是他編的。有:大灰狼進城、小猴子下山、熊貓開超市...還有很多,我都記不得了,反正晚上都會給我講故事,讓我聽著故事入睡。很多故事都有算術題,讓我邊聽故事邊做數學題,所以我的數學課一直都很好,這與爸爸的講故事是分開的。
你們想:爸爸的故事很多,我的故事也很多!可能是我遺傳他的吧!我的字為什么寫的那樣好?媽媽告訴我:因為外公的字寫得非常非常的`好,外公是老師,所以你們都知道了吧。作文愛好者們,別把鐘點工給忘了,因為爸爸看見媽媽不在家,常常會做一些家務活!我真的幸福!對了,爸爸還像一個修理工,他會把我弄壞的玩具修好,還會為我的皮球打氣,我真幸運!家里有一個好爸爸!叮鈴鈴!叮鈴鈴!下課了,我們只做了一只小猴子,你們一定忘了這是在上手工課,光去想我爸爸的特點了,對不對?呵呵!
下一節手工課我一定會把猴子搬玉米的故事做完!說到做到!
二年級手工作文 篇10
大家好,我的小制作是粘貼畫。需要的材料是:雙面膠、毛線、瓶蓋、水彩筆、葡萄干。
首先把瓶蓋剪成花的形狀,再把瓶蓋粘在卡紙上,再把一個紅色的瓶蓋當太陽。接著再把棕色的毛線粘在卡紙上作柳樹干,把白色毛線涂成綠色當作柳枝和花枝。再把碧綠的葡萄干粘在柳枝上當嫩芽和花葉。然后,用開心果皮當蝴蝶的.翅膀,用兩根藍毛線當蝴蝶的身體。再把雪白的棉花當白云。
大家說,我的小制作是不是很漂亮?
【二年級手工作文】相關文章:
手工制作二年級作文05-29
二年級手工作文12-19
(集合)二年級手工作文01-11
二年級手工作文(優秀)01-13
二年級手工制作作文(精選57篇)04-25
二年級手工作文九篇03-17
二年級手工作文3篇03-03
二年級手工作文三篇04-09
精選二年級手工作文四篇04-18
精選二年級手工作文35篇10-30